Bacalah kisah berikut ini bersama dengan murid-murid Anda di dalam kelas, atau mintalah mereka membaca di rumah.
Kisah Alkitab: Mengikuti Aturan
John menunjuk permainan di meja. “Patrick,” katanya. “Ayo, kita bermain permainan bola David, kakakku.”
John telah melihat David memainkannya, sehingga ia merasa yakin bahwa dirinya telah mengetahui cara memainkannya.
“Pertama, kamu harus memilih sebuah tim bagi dirimu,” katanya. “Biru atau Merah." Lalu… John menggaruk kepalanya.
“Aku pikir kamu harus memberikan kartu-kartu ini terlebih dahulu,” kata Patrick.
“Tidak, aku pikir kamulah yang harus memutar putarannya terlebih dahulu.” kata John sambil memutar putarannya.
“Lalu siapa yang menendang bola terlebih dahulu?” tanya Patrick.
“Tim kamu, Patrick” kata John. Pemutarnya menunjukkan pemain yang menangkap bola.”
Patrick bingung. “Bagaimana pemainnya dapat menangkap bola bila bolanya belum ditendang?”
“Aku tidak tahu,” kata John. “Aku pikir pasti kita salah.”
“Lupakan saja,” kata Patrick. “Kita main yang lain saja yang kita ketahui!” “Ya, permainan ini tampaknya tidak menyenangkan,” kata John.
Tidak lama kemudian, David masuk ke dalam kamar. “Apa yang kalian lakukan?”
“Kami sedang mencoba permainan ini, tetapi kami tidak terlalu suka,” kata John.
“Perintah Allah”
Petunjuk:
1. Buatlah kartu dan acaklah.
2. Tempatkan kartu terbalik dalam empat baris.
3. Pemain pertama membuka dua kartu. Apabila cocok (perintah Allah dengan urutan nomornya), maka simpanlah pasangan kartu itu. Apabila tidak cocok, kembalikan lagi dan giliran jatuh kepada pemain berikutnya.
4. Pemain dengan kartu yang cocok paling banyaklah yang akan menjadi pemenangnya!
Perintah Perintah Perintah Perintah Perintah
Perintah Perintah Perintah Perintah Perintah
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Jangan ada padamu allah lain di hadapan-Ku. Jangan membuat patung dan menyembah kepadanya. Jangan menyebut nama Allah dengan sembarang. Ingat dan Kuduskan hari Sabat. Hormatilah ayahmu dan ibumu. Jangan membunuh. Jangan berzinah. Jangan mencuri. Jangan bersaksi dusta. Jangan mengingini milik orang lain. Pertanyaan Diskusi:1. Mengapa John dan Patrick perlu mengetahui peraturan permainan terlebih dahulu? 2. Hukum Allah menolong kita mengetahui cara menjalani hidup. Di mana kita dapat
Kitab Bacaan:
Semua kitab bacaan pada pelajaran sebelumnya.
Kebenaran Alkitab:
Semua kebenaran Alkitab pada pelajaran sebelumnya.
Tujuan Pelajaran:
Semua tujuan pada pelajaran sebelumnya.
Ayat Hafalan:
“Percayalah kepada Tuhan." (Mzm. 4:6b)
Doa:
Dalam nama Tuhan Yesus Kristus kami berdoa. Tuhan, terima kasih atas tuntunan-Mu, sehingga kami boleh melalui separuh kwartal ini. Kami telah mempelajari banyak tentang bagaimana Engkau menjaga bangsa Israel dan membawa mereka keluar dari Mesir. Kami tahu bahwa Engkau pun menjaga kami setiap harinya. Tolonglah kami untuk mengingat semua yang Engkau ingin kami lakukan dan berilah kekuatan pada kami untuk dapat melakukannya. Haleluya, Amin.
MENGULANG
Pertanyaan:
1. Allah menginginkan Musa memimpin ____________________ keluar dari Mesir. (bangsa Israel)
2. Allah mengirim banyak __________ atas Mesir. (tulah)
3. Allah menyelamatkan bangsa Israel dengan membelah ________________. (laut Merah)
4. Di padang gurun, Allah mengirim __________ dan __________ untuk memberi makan orang Israel. (manna, burung puyuh)
5. Allah memberikan Musa ____________________ di gunung Sinai. (Sepuluh Perintah)
Ulasan
PELAJARAN
Siapakah Aku?
1. Aku tidak akan membiarkan bangsa Israel keluar dari Mesir. (Firaun) 2. Aku adalah kakak dan penolong Musa. (Harun)
3. Firaun menjadikan kami budak, tetapi Allah membawa kami keluar dari Mesir. (BangsaIsrael)
4. Allah memakai aku untuk membawa bangsa Israel keluar dari Mesir. (Musa) 5. Aku maha kuasa. Aku yamg membawa bangsa Israel keluar dari Mesir. (Allah)
Ayat Hafalan:
1. "Beribadahlah kepada __________ (Tuhan), Allahmu, dengan segenap __________ (hati)mu." (Ul. 10:12b)
2. "Cepat untuk __________ (mendengar), tetapi lambat untuk __________ (berkata-kata)." (Yak. 1:19b)
3. "Tuhan di pihakku. Aku tidak akan __________ (takut). Apakah yang dapat dilakukan __________ (manusia) terhadap aku?" (Mzm. 118:6)
4. "Lakukanlah segala sesuatu dengan tidak ____________________ (bersungut-sungut) dan ____________________ (berbantah-bantahan)." (Flp. 2:14)
5. "Aku hendak __________ (berpegang) pada __________ (firman)-Mu."
(Mzm. 119:17b)
AKTIVITAS 1
Lihatlah Lembar Kerja pada Buku Aktivitas Murid yang berjudul:
“Anugerah Yang Ajaib”
Allah menunjukkan anugerah yang ajaib kepada umat pilihan-Nya ketika Musa memimpin mereka keluar dari Mesir dan masuk ke tanah perjanjian!
Petunjuk:
AKTIVITAS 2
Memburu Kitab
Sasaran:
Agar murid-murid lebih mengenal semua kitab yang tertulis di dalam Alkitab.
Cara:
1. Sebutkan kitab apa saja yang ada di dalam Alkitab, dan biarkan murid-murid menemukannya secepat mungkin. Siapa saja yang lebih dahulu menemukannya boleh berdiri atau mengacungkan tangan.
2. Apabila permainan ini terlalu mudah, mulai sebutkan kitab dan pasalnya. 3. Nilai dapat diberikan secara individu ataupun kelompok.
Petunjuk:
Kitab Bacaan:
Kel. 24:12-18; 32:1-20,30-34; 34:1-4,27-28
Kebenaran Alkitab:
Tuhan adalah satu-satunya Allah dan Dia adalah Allah yang cemburu. Dia hanya menginginkan kita menyembah-Nya.
Tujuan Pelajaran:
Jangan pernah menggantikan tempat Allah di hati kita.
Ayat Hafalan:
“Jangan ada padamu allah lain di hadapan-Ku.” (Kel. 20:3)
Doa:
Di dalam nama Tuhan Yesus Kristus kami berdoa. Kami bersyukur atas kasih dan kemurahan-Mu. Engkau begitu mengasihi kami hingga Engkau rela turun ke dunia, dan mati demi kami. Engkau telah menunjukkan kepada kami bahwa kasih-Mu lebih besar daripada hidup-Mu sendiri. Tolonglah kami untuk dapat mengasihi-Mu lebih dari yang lainnya dan agar kami dapat hidup bagi-Mu, ya Tuhan. Haleluya, Amin.
PERSIAPAN MENGAJAR
Penyembahan Berhala - Anak Lembu Emas
Pada zaman Alkitab, berhala dibuat dalam bentuk manusia dan binatang. Sebongkah batu atau kayu dapat dipakai untuk membuat suatu berhala. Seringkali,berhala diperlakukan seolah-olah dewa. (Yes. 44:17-20) Bagaimanapun, kebanyakan berhala melambangkan dewa atau dewi, dengan kesan adanya hubungan antara dunia materi dan rohani. Banyak dewa di tanah Kanaan digambarkan sedang mengendarai lembu; banyak yang percaya bahwa anak lembu emas ditujukan sebagai tunggangan untuk melayani ilah yang tidak kelihatan.
Lembu adalah dewa utama tanah Mesir, yang kemudian menjadi dewa dari sepuluh suku. Setelah bangsa Israel menerima perintah, ”Jangan ada padamu allah lain di hadapan-Ku,” mereka membuat patung anak lembu dari emas. Ini menunjukkan betapa dalamnya orang Israel tenggelam dalam penyembahan berhala sewaktu mereka di Mesir. Tuhan terlalu besar untuk dilambangkan dengan patung atau pahatan apapun.