BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
IV.3 Analisis Tabel Silang
Tabel silang digunakan untuk menganalisis dan dibuat untuk hubungan antar variabel terpengaruh, antar variabel pengaruh atau antara variabel pengaruh dan terpengaruh.
Tabel 4.19
Hubungan Antara Pendapat Tentang Lagu Baru Tapi Enak Didengar dengan Mendengarkan Program Lain di Radio Lain Saat Jam Siar Program
Indolicious Pendapat Tentang
Lagu Baru Tapi Enak Didengar
Mendengarkan Program Lain di Radio Lain Saat Jam Siar Program Indolicious
Sangat Setuju Setuju Kurang Setuju Tidak Setuju Total Tidak Setuju 0 1 0 1 2 Kurang Setuju 0 3 0 0 3 Setuju 1 18 10 8 37 Sangat Setuju 0 9 2 5 16 Total 1 31 12 14 58 P6&P12/FC16&FC31
Berdasarkan tabel dapat dilihat hubungan antara pendapat tentng lagu baru tapi enak didengar dengan mendengarkan program lain di radio lain saat jam program Indolicious.
Dari 58 responden, sebanyak 18 siswa berpendapat bahwa mereka setuju lagu yang diputar di program Indolicious adalah lagu baru tapi enak didengar walaupun mereka tetap setuju bahwa mereka mendengarkan program lain di radio lain saat jam siar program Indolicious. Hal ini membuktikan bahwa walaupun lagu-lagu yang diputar itu adalah lagu baru yang enak didengar tidak membuat mereka untuk selalu mendengarkan program Indolicious tiga jam penuh berturut- turut. Faktornya tidak semua siswa SMK Pariwisata Indonesia Menbangun-3 yang menyukai lagu baru. Sebanyak 10 siswa berpendapat bahwa mereka setuju lagu yang diputar di program Indolicious adalah lagu baru tapi enak didengar dan mereka kurang setuju bahwa mereka mendengarkan program lain di radio lain saat jam siar program Indolicious. Disini dilihat bahwa mereka penasaran dengan lagu baru yang diputar di program Indolicious.
Tabel 4.20
Hubungan Antara Pendapat Tentang Lama Tidaknya Durasi Bicara Penyiar dengan Mendengarkan Program Lain di Radio Lain Saat Jam Siar Program
Indolicious Pendapat Tentang
Lama Tidaknya Durasi Bicara Penyiar
Mendengarkan Program Lain di Radio Lain Saat Jam Siar Program Indolicious
Sangat Setuju Setuju Kurang Setuju Tidak Setuju Total Tidak Lama 0 19 8 9 36 Kurang Lama 0 2 2 0 4 Lama 1 10 2 5 18 Sangat Lama - - - - - Total 1 31 12 14 58 P8&P12/FC22&FC31
Berdasarkan tabel dapat dilihat hubungan antara pendapat tentang lama tidaknya durasi bicara penyiar dengan mendengarkan program lain di radio lain saat jam program Indolicious.
Dari 58 responden, sebanyak 19 siswa berpendapat bahwa durasi bicara penyiar Indolicious tidak lama walaupun begitu mereka tetap setuju bahwa mereka mendengarkan program lain di radio lain saat jam siar program Indolicious. Hal ini membuktikan walaupun penyiar Indolicious tidak membuat mereka bosan, mereka tetap mendengarkan program lain di radio lain saat jam siar Program Indolicious karena mereka tidak terlalu penasaran dengan apa yang dibicarakan penyiar dan mereka tetap mencari lagu di radio lain. Sebanyak 10 siswa berpendapat bahwa durasi bicara penyiar Indolicious lama sehingga mereka mendengarkan program lain di radio lain saat jam siar program Indolicious . Hal ini membuktikan bahwa mereka malas mendengarkan radio jika penyiar sudah mulai berbicara. Sebanyak berpendapat bahwa durasi bicara penyiar Indolicious tidak lama sehingga mereka tidak mendengarkan program lain di radio lain saat jam siar program Indolicious. Hal ini membuktikan bahwa mereka mendengarkan program Indolicious bukan hanya karena lagu tetapi mereka juga mau mendengarkan penyiar berbicara.
Tabel 4.21
Hubungan Antara Pendapat Tentang Materi di Segmen Nusantara dengan Minat Mendengarkan MOST FM Untuk Kedepannya
Pendapat Tentang Materi di Segmen Nusantara
Suka Berinteraktif melalui sms/twitter di segmen Nusantara Tidak Berminat Kurang Berminat Berminat Sangat Berminat Total Tidak Bagus - 0 4 0 4 Kurang Bagus - 2 5 2 9 Bagus - 3 26 5 34 Sangat Bagus - 0 5 6 11 Total - 5 40 13 58 P9&P16/FC23&FC51
Berdasarkan tabel dapat dilihat hubungan antara pendapat tentang materi di segmen Nusantara dengan minat mendengarkan MOST FM untuk kedepannya.
Dari 58 responden, sebanyak 26 siswa berpendapat bahwa materi di segmen Nusantara bagus dan mereka berminat mendengarkan MOST FM kedepannya. Pada segmen Nusantara membahas tentang pengetahuan di Indonesia sehingga siswa SMK Pariwisata Indonesia Membangun-3 merasa segmen ini bermanfaat untuk menambah pengetahuan dan mendukung apa yang mereka pelajari di sekolah. Sebanyak 3 siswa berpendapat bahwa materi di segmen Nusantara bagus tetapi mereka kurang berminat untuk mendengarkan MOST FM kedepannya, karena mereka mendengarkan radio hanya sekedar saja.
Tabel 4.22
Hubungan Antara Pendapat Tentang Materi di Segmen Teka Teki dengan Minat Mendengarkan MOST FM Untuk Kedepannya
Pendapat Tentang Materi di Segmen Teka Teki
Suka Berinteraktif melalui sms/twitter di segmen Teka Teki Tidak Berminat Kurang Berminat Berminat Sangat Berminat Total Tidak Bagus - 2 1 0 4 Kurang Bagus - 0 7 2 9 Bagus - 3 30 6 34 Sangat Bagus - 0 2 5 11 Total - 5 40 13 58 P24&P16/FC24&FC51
Berdasarkan tabel dapat dilihat hubungan antara pendapat tentang materi di segmen Teka Teki dengan minat mendengarkan MOST FM untuk kedepannya.
Dari 58 responden, sebanyak 30 siswa berpendapat bahwa materi di segmen Teka Teki bagus dan mereka berminat mendengarkan MOST FM kedepannya. Pada segmen Teka Teki terdapat pertanyaan tentang Indonesia. Hal ini membuat mereka mendapat tantangan untuk menjawab untuk lebih mengenal kembali tentang Indonesia. Sebanyak 7 siswa berpendapat bahwa materi di segmen Teka Teki kurang bagus tetapi mereka berminat untuk mendengarkan MOST FM kedepannya. Mereka menganggap pertanyaan pada segmen Teka Teki
terlalu mudah sehingga mereka tidak merasa segmen tersebut belum bagus. Mereka tetap berminat karena mereka menikmati MOST FM.
Tabel 4.23
Hubungan Antara Pendapat Tentang Materi di Segmen Medanlicious dengan Minat Mendengarkan MOST FM Untuk Kedepannya Pendapat Tentang
Materi di Segmen Medanlicious
Suka Berinteraktif melalui sms/twitter di segmen Teka Teki Tidak Berminat Kurang Berminat Berminat Sangat Berminat Total Tidak Bagus - 2 2 0 4 Kurang Bagus - 0 3 0 3 Bagus - 3 31 10 44 Sangat Bagus - 0 4 3 7 Total - 5 40 13 58 P9&P16/FC25&FC51
Berdasarkan tabel dapat dilihat hubungan antara pendapat tentang materi di segmen Medanlicious dengan minat mendengarkan MOST FM untuk kedepannya.
Dari 58 responden, sebanyak 31 siswa berpendapat bahwa materi di segmen Medanlicious bagus dan mereka berminat mendengarkan MOST FM kedepannya. Pada segmen Medanlicious terdapat info seputar Medan. Mereka menjadi tahu apa yang terjadi di Medan. Sebanyak 3 siswa berpendapat bahwa materi di segmen Medanlicious bagus tetapi mereka kurang berminat untuk mendengarkan MOST FM kedepannya. Hal ini berarti bagus atau tidak segmen tersebut tidak membuat mereka setia kedepannya mendengarkan MOST FM.
Tabel 4.24
Hubungan Antara Pendapat Tentang Penyiar Menyenangkan/Tidak Menyenangkan Membawakan Materi Program Indolicious dengan Minat
Pendapat Tentang Penyiar
Menyenangkan/Tidak Menyenangkan
Minat Mendengarkan MOST FM Untuk Waktu Kedepannya Tidak Berminat Kurang Berminat Berminat Sangat Berminat Total Tidak Menyenangkan - - - - - Kurang Menyenangkan - 0 3 0 3 Menyenangkan - 5 34 6 45 Sangat Menyenangkan - 0 3 7 10 Total - 5 40 13 58 P10&P16/FC26&FC51
Berdasarkan tabel dapat dilihat hubungan antara tentang pendapat tentang penyiar menyenangkan/tidak menyenangkan membawakan materi program Indolicious dengan minat mendengarkan MOST FM untuk waktu kedepannya.
Dari 58 responden, sebanyak 34 siswa berpendapat bahwa penyiar yang membawakan program Indolicious itu menyenangkan tetapi dan mereka berminat mendengarkan MOST FM waktu kedepannya. Dari sini dilihat mereka merasa tidak terganggu dengan penyiar MOST FM begitu juga dengan penyiar Program Indolicious. Sebanyak 5 siswa berpendapat bahwa penyiar menyenangkan tetapi mereka kurang berminat karena masih ada penyiar di radio lain yang lebih menyenangkan dan mempunyai selera humor yang tinggi.