1. IsiIah dengan memberi tanda silang (X) pada kolom yang tersedia dan pilihlah alternatif jawaban sesuai dengan kondisi yang ada/keadaan sebenarnya, yaitu:
STS = sangat tidak setuju TS = Tidak setuju
R = kadang-kadang atau netral = ragu-ragu
S = setuju
SS = sangat setuju
2. Bacalah setiap pertanyaan/pernyataan dengan baik sebelum menjawab.
3. Tulislah identitas Anda pada tamen yang tersedia.
B. Identitas Responden
a. sangat tidak setuju b. tidak setuju
c. kadang-kadang atau netral = ragu-ragu d. setuju
e. sangat setuju
2. Di sekolah, saya bertanya kepada guru mata pelajaran Menulis cerpen mengenai hal-hal yang kurang jelas.
a. sangat tidak setuju b. tidak setuju
c. kadang-kadang atau netral = ragu-ragu d. setuju
e. sangat setuju
3. Jika guru tidak masuk mengajar, saya belajar bersama/individu di kelas tentang materi yang akan dan telah dipelajari.
a. sangat tidak setuju b. tidak setuju
c. kadang-kadang atau netral = ragu-ragu d. setuju
e. sangat setuju
4. Jika sepulang sekolah, saya selalu membentuk kelompok belajar Menulis cerpendi rumah untuk membahas materi atau masalah yang berhubungan dengan Menulis cerpen.
a. sangat tidak setuju b. tidak setuju
c. kadang-kadang atau netral = ragu-ragu d. setuju
e. sangat setuju
5. Di rumah, saya selalu menyusun roster untuk mempelajari kembali materi yang dipelajari di sekolah.
a. sangat tidak setuju b. tidak setuju
c. kadang-kadang atau netral = ragu-ragu d. setuju
e. sangat setuju
6. Pelajaran yang diterima di kelas, saya menyisihkan waktu di rumah untuk mengulangi pelajaran Menulis cerpen saat belajar di rumah.
a. sangat tidak setuju b. tidak setuju
c. kadang-kadang atau netral = ragu-ragu d. setuju
e. sangat setuju
7. Selain menerima pelajaran di kelas, saya mengulangi kembali pelajaran Menulis cerpen saat belajar malam di rumah.
a. sangat tidak setuju b. tidak setuju
c. kadang-kadang atau netral = ragu-ragu d. setuju
e. sangat setuju
8. Saya belajar mandiri mata pelajaran Menulis cerpen di sekolah sampai tiga kali sehari.
a. Selalu b. Kadang-kadang c. Jarang d. Tidak pernah
9. Saya belajar mandiri mata pelajaran Menulis cerpen di rumah sampai tiga kali.
a. sangat tidak setuju b. tidak setuju
c. kadang-kadang atau netral = ragu-ragu d. setuju
e. sangat setuju
10. Saya selalu mengikuti perkembangan Menulis cerpen dan mempelajarinya/menghubungkan dengan materi pelajaran di sekolah.
a. sangat tidak setuju b. tidak setuju
c. kadang-kadang atau netral = ragu-ragu d. setuju
e. sangat setuju
11. Saya sering mencari masalah Sosial yang terjadi yang berhubungan dengan materi dan berusaha mencari solusi penyelesaiannya.
a. sangat tidak setuju b. tidak setuju
c. kadang-kadang atau netral = ragu-ragu d. setuju
e. sangat setuju
12. Saya selalu berusaha mencari referensi/materi pelajaran Menulis cerpen di internet.
a. sangat tidak setuju b. tidak setuju
c. kadang-kadang atau netral = ragu-ragu d. setuju
e. sangat setuju
13. Saya memanfaatkan media cetak (Koran dan sebagainya) sebagai sumber untuk menyelesaikan tugas Menulis cerpen yang diberikan oleh guru.
a. sangat tidak setuju b. tidak setuju
c. kadang-kadang atau netral = ragu-ragu d. setuju
e. sangat setuju
14. Saya memanfaatkan lebih dari satu buku paket sebagai sumber belajar untuk menyelesaikan tugas Menulis cerpen yang diberikan oleh guru.
a. sangat tidak setuju b. tidak setuju
c. kadang-kadang atau netral = ragu-ragu d. setuju
e. sangat setuju
15. Jika ada masalah atau materi Menulis cerpen yang susah dimengerti, saya selalu mencari jawabannya di berbagai sumber (teman, masyarakat, dan pakar ilmu sosial).
a. sangat tidak setuju b. tidak setuju
c. kadang-kadang atau netral = ragu-ragu d. setuju
e. sangat setuju
16. Saya melengkapi catatan-catatan Menulis cerpen yang belum lengkap ketika di rumah.
a. sangat tidak setuju b. tidak setuju
c. kadang-kadang atau netral = ragu-ragu d. setuju
e. sangat setuju
17. Saya membuat kesimpulan/rangkuman ketika selesai belajar di rumah dan di sekolah walau tanpa perintah guru.
a. sangat tidak setuju b. tidak setuju
c. kadang-kadang atau netral = ragu-ragu d. setuju
e. sangat setuju
18. Jika guru memberikan tugas individu/kelompok, maka diselesaikan secara kooperatif dan sharing pendapat.
a. sangat tidak setuju b. tidak setuju
c. kadang-kadang atau netral = ragu-ragu d. setuju
e. sangat setuju
19. Untuk meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran Menulis cerpen, saya memanfaatkan sarana perpustakaan.
a. sangat tidak setuju b. tidak setuju
c. kadang-kadang atau netral = ragu-ragu d. setuju
e. sangat setuju
20. Saya tetap belajar Menulis cerpen walaupun fasilitas belajar Menulis cerpen yang tidak mendukung
a. sangat tidak setuju b. tidak setuju
c. kadang-kadang atau netral = ragu-ragu d. setuju
e. sangat setuju
Lampiran 2. Instrumen Gaya Mengajar Guru
Nama :
Kelas :
NIS :
Petunjuk:
1. Berilah tanda silang pada salah satu alternatif jawaban sesuai dengan pengamatan, pengalaman, dan penilaian Anda selama ini tentang model mengajar guru Anda dalam pembelajaran menulis cerpen!
STS = sangat tidak setuju TS = tidak setuju
R = kadang-kadang atau netral = ragu-ragu
S = setuju
SS = sangat setuju
2. Jawaban Anda tidak ada yang dianggap salah, sehingga diharapkan Anda dapat menjawab setiap pertanyaan sesuai dengan penilaian Anda.
Pertanyaan:
1. Saat pembelajaran menulis cerpen, guru memberikan pandangan mengenai materi yang telah dipelajari dan yang akan dipelajari pada setiap pertemuan.
a. sangat tidak setuju b. tidak setuju
c. kadang-kadang atau netral = ragu-ragu d. setuju
e. sangat setuju
2. Saat pembelajaran menulis cerpen, guru mengatur ruang kelas (posisi bangku) sebelum mengajar.
a. sangat tidak setuju b. tidak setuju
c. kadang-kadang atau netral = ragu-ragu d. setuju
e. sangat setuju
3. Saat pembelajaran menulis cerpen, guru mengatur alokasi waktu (memberitahukan batas waktu) per kegiatan pembelajaran.
a. sangat tidak setuju b. tidak setuju
c. kadang-kadang atau netral = ragu-ragu d. setuju
e. sangat setuju
4. Saat pembelajaran menulis cerpen, guru menerapkan model belajar terintegrasi (menghubungkan antarmateri ekonomi dengan mata pelajaran lain).
a. sangat tidak setuju b. tidak setuju
c. kadang-kadang atau netral = ragu-ragu d. setuju
e. sangat setuju
5. Saat pembelajaran menulis cerpen, guru selalu menekankan bekerja sama dalam melalui kelompok belajar.
a. sangat tidak setuju b. tidak setuju
c. kadang-kadang atau netral = ragu-ragu d. setuju
e. sangat setuju
6. Saat pembelajaran menulis cerpen, guru pernah mengarahkan keluar kelas (memanfaatkan media lingkungan) mencari informasi sesuai dengan materi yang dipelajari saat itu.
a. sangat tidak setuju b. tidak setuju
c. kadang-kadang atau netral = ragu-ragu d. setuju
e. sangat setuju
7. Saat pembelajaran menulis cerpen, guru menerapkan model pembelajaran yang menuntun Anda untuk belajar Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan (PAIKEM) yang sesuai dengan materi pelajaran.
a. sangat tidak setuju b. tidak setuju
c. kadang-kadang atau netral = ragu-ragu d. setuju
e. sangat setuju
8. Saat pembelajaran menulis cerpen, guru selalu berupaya menimbulkan kegairahan (mensugesti) belajar Anda.
a. sangat tidak setuju b. tidak setuju
c. kadang-kadang atau netral = ragu-ragu d. setuju
e. sangat setuju
9. Saat pembelajaran menulis cerpen, guru menyampaikan indikator dan tujuan pembelajaran.
a. sangat tidak setuju b. tidak setuju
c. kadang-kadang atau netral = ragu-ragu d. setuju
e. sangat setuju
10. Saat pembelajaran menulis cerpen, guru mengadakan penggalian informasi dengan menugasi Anda membaca, mengakses internet, dan sebagainya).
a. sangat tidak setuju b. tidak setuju
c. kadang-kadang atau netral = ragu-ragu d. setuju
e. sangat setuju
11. Saat pembelajaran menulis cerpen, guru memonitoring dan memantau Anda saat belajar dan membantu jika ada kesulitan belajar.
a. sangat tidak setuju b. tidak setuju
c. kadang-kadang atau netral = ragu-ragu d. setuju
e. sangat setuju
12. Saat pembelajaran menulis cerpen, guru selalu memberikan tugas dan memberikan umpan balik (feedback).
a. sangat tidak setuju b. tidak setuju
c. kadang-kadang atau netral = ragu-ragu d. setuju
e. sangat setuju
13. Saat pembelajaran menulis cerpen, guru berperan sebagai narasumber dalam pembelajaran, artinya menjadi sumber informasi terbaru saat ada kesulitan memahami materi.
a. sangat tidak setuju b. tidak setuju
c. kadang-kadang atau netral = ragu-ragu d. setuju
e. sangat setuju
14. Saat pembelajaran menulis cerpen, guru memberi ketegasan/penguatan, pujian, dan kebijakan di kelas kepada siswa untuk memberikan koreksi yang benar dan salah dalam belajar.
a. sangat tidak setuju b. tidak setuju
c. kadang-kadang atau netral = ragu-ragu d. setuju
e. sangat setuju
15. Saat pembelajaran menulis cerpen, guru selalu berperan sebagai sumber inpirasi, kreatitif, dan inovasi bagi Anda dalam belajar.
a. sangat tidak setuju b. tidak setuju
c. kadang-kadang atau netral = ragu-ragu d. setuju
e. sangat setuju
16. Saat pembelajaran menulis cerpen, guru selalu memotivasi Anda untuk meningkatkan dan menumbuhkan semangat belajar setiap belajar dalam kondisi tertekan dan sebagainya.
a. sangat tidak setuju b. tidak setuju
c. kadang-kadang atau netral = ragu-ragu d. setuju
e. sangat setuju
17. Saat pembelajaran menulis cerpen, guru selalu menanamkan sikap terampil dalam berinsiatif dan mencari solusi pemecahan masalah dalam belajar.
a. sangat tidak setuju b. tidak setuju
c. kadang-kadang atau netral = ragu-ragu d. setuju
e. sangat setuju
18. Saat pembelajaran menulis cerpen, guru selalu mendemonstrasikan materi-materi sebagai upaya memudahkan siswa dalam belajar dan memahami materi.
a. sangat tidak setuju b. tidak setuju
c. kadang-kadang atau netral = ragu-ragu d. setuju
e. sangat setuju
19. Saat pembelajaran menulis cerpen, guru menggunakan media pembelajaran yang inovatif dan menyenangkang sehingga memudahkan dalam memahami materi.
a. sangat tidak setuju b. tidak setuju
c. kadang-kadang atau netral = ragu-ragu d. setuju
e. sangat setuju
20. Saat pembelajaran menulis cerpen, guru selalu mengadakan evaluasi proses dan hasil belajar dan memberitahukan/mengembalikan hasil kerja a. sangat tidak setuju
b. tidak setuju
c. kadang-kadang atau netral = ragu-ragu d. setuju
e. sangat setuju
Lampiran 3. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran