Berdasarkan keempat sasaran pembangunan bidang pendidikan dapat dirumuskan strategi dan arah kebijakan pembangunan bidang pendidikan di
4.3 Arah kebijakan pembangunan pendidikan dan kebudayaan
Berdasarkan sasaran dan strategi pembangunan pendidikan dan kebudayaan seperti tersebut di atas, dikembangkan menjadi arah kebijakan pendidikan dan kebudayaan yang akan diputuskan oleh Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Trenggalek, yaitu sebagai berikut :
1. Persentase Ketersediaan dokumen perencanaan, pelaporan capaian kinerja dan keuangan di Kabupaten Trenggalek dengan Meningkatkan Akuntabilitas kinerja dan penyusunan perencanaan, pelaksanaan, monitoring evaluasi penyelenggaraan Pendididikan dan Kebudayaan yang lebih terarah dengan meningkatkan kecukupan a) Penyediaan Jasa Kantor dan Pelayanan Administrasi Perkantoran melalui Program Pelayanan Administrasi Perkantoran sejumlah 44 unit/ satuan kerja; b) meningkatkan prosentase nilai asset dalam kondisi baik pada tahun 2020 sebesar 99,00 % melalui Program Peningkatan Sarana dan Prasarana Aparatur; c) Meningkatkan Persentase Ketersediaan dokumen perencanaan, pelaporan capaian kinerja dan keuangan pada tahun 2020 sebesar 100% melalui Program Peningkatan Pengembangan Sistem Pelaporan Capaian Kinerja dan Keuangan; d) Persentase Aparatur yang telah mengikuti bimtek/ diklat pada tahun 2020 sebesar 100 % melalui Program Peningkatan Kapasitas Sumberdaya Aparatur;
RENSTRA Dinas P dan K Kabupaten Trenggalek 2016-2021 57 2. Mendorong ketersediaan sarana dan prasarana Satuan Pendidikan Anak Usia Dini
(PAUD) yang adil dan merata sesuai Standar Pelayanan Minimal dan udang-undang yang berlaku; Standarisasi Satuan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) melalui Akreditasi dan Pembakuan Standar Pelayanan Minimal (SPM) Daerah; Pembinaan kreativitas anak dan guru Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD); Pemberian Bantuan Operasional Penyelenggaraan Satuan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD); Peningkatan kompetensi guru dan tenaga kependidikan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD); Peningkatan kesejahteraan Guru dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD); Pemenuhan Kebutuhan Tenaga Pendidik dan Kependidikan pada Satuan Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) sesuai Standar Pelayanan Minimal; Peningkatan kerjasama dengan Pemerintah Desa dan Pihak/Instansi lain dalam penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) dengan meningkatkan Angka Partisipasi Kasar (APK) Pendidikan Anaka Usia Dini sebesar 85% pada tahun 2020 melalui Program Pendidikan Anak Usia Dini
3. Penyediaan dan peningkatan sarana dan prasarana bagi Pendidikan Dasar dan Menengah; Pembimbingan dan pengembangan manajemen pendidikan dasar dan menengah dalam rangka peningkatan manajemen berbasis sekolah; Penyediaan dan pengembangan sistem pembelajaran, data dan informasi, standar mutu, serta terselenggaranya akreditasi pendidikan dasar dan menengah; Penyediaan bantuan pembiayaan pendidikan bagi anak-anak kurang mampu; Pengefektifan pelaksanaan pendidikan lingkungan hidup dan bahasa daerah sebagai pelajaran muatan lokal pada Pendidikan Dasar dan Menengah ; Pengintegrasian pendidikan karakter ke dalam mata pelajaran yang sesuai pada jenjang pendidikan Dasar dan Menengah; Pelaksanaan lomba dan festival mulai tingkat kecamatan, kabupaten, provinsi, nasional dan internasional dalam rangka pembinaan prestasi siswa SD, SMP, SMA dan SMK; Peningkatan kerjasama dengan Pemerintah Desa dan Pihak/Instansi lain dalam rangka wajib belajar 12 tahun di Kabupaten Trenggalek dengan meningkatkan Angka Rata-rata Lama Sekolah pada tahun 2020 sebesar 7,46%; meningkatkan Angka Partisipasi Murni (APM) SD/MI/Paket A pada tahun 2020 sebesar 95,20%; meningkatkan Angka Partisipasi Murni SMP/MTs/Paket B pada tahun 2020 sebesar 82,50%; meningkatkan Angka Partisipasi Kasar (APK) SD/MI/Paket A pada tahun 2020 sebesar 103,55%; meningkat Angka Partisipasi Kasar (APK) SMP/MTs/Paket B pada tahun 2020 sebesar 102,02%; meningkatkan Angka Partisipasi Murni (APM) SMA/SMK/MA/Paket C pada tahun 2020 sebesar 65,00% ; dan meningkatkan Angka Partisipasi Kasar (APK) SMA/SMK/MA/Paket C
RENSTRA Dinas P dan K Kabupaten Trenggalek 2016-2021 58 pada tahun 2020 sebesar 77,60% melalui Program Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah
4. Meningkatkan Mutu Manajemen Pelayanan Pendidikan di Kabupaten Trenggalek dengan a) melaksanakan Penerapan layanan Teknologi Informasi Pendidikan dalam mendukung program Smart Regency; b) Pelaksanaan pendataan disemua entitas pendidikan secara untuh/menyeluruh guna mendapatkan data dan informasi pendidikan; c) Pengoptimalan peran serta masyarakat dan stakeholder dalam pengelolaan pendidikan dengan meningkatkan Persentase berfungsinya sistem dan informasi manajemen pendidikan sebesar 100% melalui Program Manajemen Pelayanan Pendidikan
5. Meningkatkan kompetensi tenaga pendidik dan tenaga kependidikan di Kabupaten Trenggakek dengan a) Mendorong kepada pendidik untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi berdasarkan standar undang-undang guru dan dosen dengan memfasilitasi proses ijin belajar ke pemerintah daerah; b) Peningkatan profesionalisme dan kesejahteraan pendidik melalui penilaian kinerja guru (angka kredit) dan sertifikasi bagi guru dan kepala sekolah disemua jenjang pendidikan baik guru sekolah negeri maupun sekolah swasta; c) Pengembangan sistem pendataan bagi pendidik dan tenaga kependidikan agar diperoleh data yang tepat, akurat dan dapat dipertanggungjawabkan; d) Pelaksanaan seleksi dan pembekalan calon kepala sekolah, diklat kepala sekolah dan seleksi guru, kepala sekolah dan pengawas berprestasi; e) Peningkatan kerjasama dalam rangka peningkatan kompetensi dan profesionalitas pendidik dan tenaga kependidikan dengan lembaga terkait seperti Perguruan Tinggi (PT), Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP), Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (P4TK) dan lembaga lain yang relevan; f) Melaksanakan penataan pendidik dan tenaga kependidikan sesuai dengan analisa kebutuhan; g) Pemberdayaan kelompok kerja pendidik dan tenaga kependidikan di semua jenjang pendidikan di Kabupaten Trenggalek dengan meningkatkan Persentase Pendidik dan Tenaga Kependidikan yang bersertifikat Kompetensi dan Profesi pada tahun 2020 sebesar 98,34 % melalui Penyelenggaraan Program Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan
6. Meningkatkan ketersediaan, keterjangkauan, kualitas/mutu dan relevansi, kesetaraan dan kepastian/keterjaminan dalam layanan Pendidikan Luar Biasa dan Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus (PKLK) dengan a) Penyediaan sarana prasarana dan bantuan pembiayaan peningkatan mutu pendidikan bagi pendidikan luar biasa dan Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus (PKLK); b) Peningkatan
RENSTRA Dinas P dan K Kabupaten Trenggalek 2016-2021 59 kompetensi pendidik pendidikan luar biasa dan Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus (PKLK); c) Pembimbingan dan pengembangan manajemen pendidikan luar biasa dan Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus (PKLK) dalam rangka peningkatan manajemen berbasis sekolah; d) Pemantapan pelaksanaan pelajaran muatan lokal pada PLB dan PKLK; e) Pelaksanaan lomba dan festival tingkat provinsi dan nasional dalam rangka pembinaan prestasi siswa PLB dan PKLK di Kabupaten Trenggalek dengan meningkatkan Jumlah Sekolah Inklusi pada tahun 2020 sebanyak 18 sekolah; Jumlah Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) yang mendapat layanan pendidikan pada tahun 2020 ditargetkan sebesarnya 450 siswa melalui Penyelenggaraan Program Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus
7. Meningkatkan ketersediaan, keterjangkauan, kualitas/mutu dan relevansi, kesetaraan dan kepastian/ keterjaminan dalam layanan Pendidikan Non Formal dan Informal dengan meningkatkan a) Penyediaan sarana prasarana dan bantuan pembiayaan peningkatan mutu pada pendidikan Non Formal dan Informal; b) Peningkatan kompetensi pendidik pendidikan Non Formal dan Informal; c) Penyediaan dan pengembangan sistem pembelajaran, data dan informasi, standar mutu pendidikan Non Formal dan Informal; d) Mendorong peningkatan peran serta orang tua, guru dan pemangku kepentingan di sekolah dalam penyelenggaraan pendidikan keorangtuaan/ pendidikan keluarga sebagai implementasi kebijakan Nasional dengan memperkecil Prosentase Penduduk Buta Aksara > 15 TH pada tahun 2020 sebesar 0,03% melalui Penyelenggaraan Program Pendidikan Non Formal dan Informal
8. Melestarikan, membina, mengembangkan dan memanfaatkan kebudayaan lokal sebagai pembentukan karakter dan jati diri bangsa dengan melaksanakan a) Pelestarian upacara adat, nilai budaya, kesenian dan benda/bangunan cagar budaya/situs; b) Penyelenggaraan event dan gelar seni di dalam dan di luar daerah sebagai misi kebudayaan; c) Peningkatan kualitas Sumber Daya Manusia (SDM) kesenian, penyediaan sarana dan prasarana pelestarian, ekspresi dan apresiasi seni/budaya dengan melestarikan Kesenian Tradisional Khas Trenggalek untuk pembangunan karakter dan revolusi mental pada tahun 2020 sejumlah 37 Jenis melalui Penyelenggaraan Program Pengembangan Nilai dan Pengelolaan Keragaman Budaya.
RENSTRA Dinas P dan K Kabupaten Trenggalek 2016-2021 60 BAB V
RENCANA PROGRAM, KEGIATAN, INDIKATOR KINERJA, KELOMPOK