BAB 6 Kesimpulan dan Saran
2. Saran
2.3 Bagi Penelitian Selanjutnya
Ada banyak faktor yang dapat mempengaruhi prestasi belajar. Oleh karena itu diharapkan kepada peneliti berikutnya untuk melakukan penelitian yang berhubungan dengan faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi tambahan informasi bagi penelitian lanjutan yang berhubungan dengan prestasi belajar mahasiswa.
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto. (2006). “Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek”. Jakarta: Rineka Cipta.
Ameilia, Agra. (2011). Pengertian Belajar Efektif. Dibuka 14 April 2011.
Budiningsih, Asri C. (2005). “Belajar dan Pembelajaran”. Jakarta: PT Asdi Mahastya.
Dahlan, Sopiyudin M. (2008). “Statistik Untuk Kedokteran dan Kesehatan”. Jakarta: Salemba Medika.
Daryanto. (2010). “Belajar dan Mengajar”. Bandung: CV. Yrama Widya. De Potter, Bobbi & Henarcki, M. (2000). “Quantum Learning”. Bandung: Kaifa Hasbullah. (2003). “Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan”. Jakarta: Raja Grafindo
Persada.
Lie, Anita. (2002). “Cooperative Learning, Mempraktikkan Cooperative Learning di Ruang Kelas”. Jakarta: PT Grasindo.
Mardalena, Ida. (2007). Gaya Belajar Mahasiswa Dalam Proses Pembelajaran.
Njeporo, Cah. (2009). Pengertian Belajar dan Pembelajaran.
Notoatmodjo. (2010). “Metodologi Penelitian Kesehatan”. Jakarta: Rineka Cipta.
Nurhidayah, Rika E. (2009). “Pendidikan Keperawatan”. Medan: USU Press. Nurhidayah, Rika E.(2011). “Pendidikan Keperawatan, Pendekatan Kurikulum
Nursalam. (2003). “Konsep & Penerapan Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan”. Jakarta: Salemba Medika.
Polit & Hungler. (1999). “Nursing Research Principles and Methods”. Philadelpia: J.B Lippincot Company.
Pujiningsih, Sawitri. (2009). “Pengaruh Faktor Preferensi Gaya Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Akuntansi”. Malang: Universitas Negeri Malang.
Ridha. (2010). “Hubungan Motivasi Berprestasi dan Gaya Belajar Dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Program Profesi Ners Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara”. Medan: Universitas Sumatera Utara.
Sanjaya, Ade. (2010). Pengertian Belajar Menurutku. Dibuka 1 April 2011.
Sukardi. (2009). “Metodologi Penelitian Pendidikan”. Jakarta: Bumi Aksara Suliha, Uha. (2002). “Pendidikan Kesehatan Dalam Keperawatan”. Jakarta:
EGC.
Sunarto. (2009). Pengertian Prestasi Belajar. April 2011.
KUESIONER PENELITIAN
Gambaran Gaya Belajar Dan Indeks Prestasi Mahasiswa
Akademi Keperawatan Sri Bunga Tanjung Dumai
A. Isi lah kolom dibawah ini dengan menggunakan tanda ceklist (√) Inisial :
NIM :
Semester :
Jenis Kelamin : Laki-Laki Perempuan
B. Isi lah kuesioner ini dengan memberikan tanda ceklist (√) pada kolom yang telah tersedia dibawah ini sesuai dengan pilihan anda.
No Pertanyaan Sering Kadang- Kadang
Jarang
1 Apakah anda rapi dan teratur? 2 Apakah anda bicara dengan
cepat?
3 Apakah anda perencana dan pengatur jangka panjang yang baik?
4 Apakah anda pengeja yang baik dan dapatkah anda melihat kata- kata dalam pikiran anda? 5 Apakah anda lebih ingat apa
yang anda lihat daripada yang didengar?
6 Apakah anda menghafal dengan asosiasi visual (andra mata)? 7 Apakah anda sulit mengingat
perintah lisan kecuali jika dituliskan dan apakah anda sering meminta orang mengulang ucapannya? 8 Apakah anda lebih suka
membaca daripada dibacakan? 9 Apakah anda lebih suka
mencoret-coret selama menelpon atau menghadiri rapat?
10 Apakah anda lebih suka
melakukan demonstrasi daripada berpidato?
11 Apakah anda lebih menyukai seni (lukisan atau tarian)
daripada musik?
12 Apakah anda tahu apa yang harus dikatakan, tetapi tidak terpikir kata yang tepat? 13 Apakah anda berbicara kepada
diri sendiri saat bekerja? 14 Apakah anda mudah terganggu
oleh keributan?
15 Apakah anda menggerakkan bibir atau melafalkan kata saat membaca?
16 Apakah anda suka membaca keras-keras dan mendengarkan? 17 Dapatkah anda mengulang dan
menirukan nada, perubahan dan warna suara?
18 Apakah anda merasa menulis itu sulit, tetapi pandai bercerita? 19 Apakah anda berbicara dengan
pola berirama?
20 Apakah menurut anda, anda adalah pembicara yang fasih? 21 Apakah anda lebih menyukai
musik daripada seni (lukisan atau kerajinan)?
22 Apakah anda belajar melalui mendengar dan mengingat apa yang didiskusikan daripada yang dilihat?
23 Apakah anda suka beriskusi, berbicara dan menjelaskan panjang lebar?
keras-keras daripada menuliskannya?
25 Apakah berbicara dengan lambat atau perlahan?
26 Apakah anda menyentuh orang untuk mendapatkan perhatiannya saat berbicara?
27 Apakah anda berdiri dekat-dekat saat berbicara dengan seseorang? 28 Apakah anda berorientasi pada
fisik dan banyak bergerak? 29 Apakah anda belajar melalui
manipulasi dan praktik? 30 Apakah anda belajar dengan
berjalan dan melihat?
31 Apakah anda menggunakan jari untuk menunjuk saat membaca? 32 Apakah anda banyak
menggunakan isyarat tubuh? 33 Apakah anda tidak bis duduk
tenang untuk waktu lama? 34 Apakah anda membuat
keputusan berdasarkan perasaan?
35 Apakah anda mengetuk-ngetuk pena, jari atau kaki saat
mendengarkan?
36 Apakah anda meluangkan waktu untuk berolahraga dan
C. Isilah kolom yang tertera sebagai berikut berdasarkan Indeks Prestasi pada semester terakhir:
Indeks Prestasi Komulatif semester terakhir Angka
Kriteria Cumlaude = 3,51-4,00
Sangat Memuaskan = 2,76-3,50 Memuaskan = 2,00-2,75
Lampiran 6 FORMULIR PERSETUJUAN MENJADI PESERTA PENELITIAN Gambara Gaya Belajar Dan Prestasi Mahasiswa Akademi Keperawatan Sri Bunga
Tanjung Dumai Oleh : Arlia Septiana
Saya adalah mahasiswi Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara Medan. Penelitian ini dilaksanakan sebagai salah satu kegiatan dalam menyelesaikan tugas akhir di Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara Medan. Tujuan penelitian ini untuk mengidentifikasi Gambaran Gaya Belajar Dan Indeks Prestasi Mahasiswa.
Saya berharap jawaban yang diberikan sesuai dengan pendapat sendiri tanpa dipengaruhi oleh orang lain. Saya menjamin kerahasiaan pendapat dan identitas saudara. Informasi yang saya peroleh hanya akan dipergunakan untuk pengembangan ilmu keperawatan dan tidak akan dipergunakan untuk maksud- maksud lain.
Partisipasi saudara dalam penelitian ini bersifat bebas untuk ikut menjadi peserta penelitian atau menolak, tanpa ada sanksi apapun. Jika saudara bersedia menjadi peserta penelitian ini, silakan saudara menandatangani kolom dibawah ini.
Tanda Tangan : Tanggal : No. Responden :
Lampiran 5
SURAT KESEDIAAN MENJADI RESPONDEN
Saya yang bertanda tangan dibawah ini : Nama :
NIS : Kelas :
Menyatakan bersedia berperan serta sebagai responden pada penelitian yang akan dilakukan oleh saudari Arlia Septiana mahasiswi S1 Keperawatan Fakultas Keperawatan USU dengan judul Gambaran Gaya Belajar Dan Indeks Prestasi Mahasiswa Akademi Keperawatan Sri Bunga Tanjung Dumai.
Saya menyadari bahwa penelitian ini sangat besar manfaatnya, informasi yang say berikan tidak ada unsur paksaan dari siapapun.
Medan, Mei 2011 Responden
Lampiran 2 Indeks Prestasi
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent Valid 2,00-2,75 memuaskan 42 46.7 46.7 46.7 2,76-3,50 sangat memuaskan 44 48.9 48.9 95.6 3,51-4,00 cumlaude 4 4.4 4.4 100.0 Total 90 100.0 100.0
Gaya Belajar Responden
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent Valid visual 40 44.4 44.4 44.4 auditori 18 20.0 20.0 64.4 kinestetik 20 22.2 22.2 86.7 kombinasi 12 13.3 13.3 100.0 Total 90 100.0 100.0
Usia Responden
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent Valid 19 63 70.0 70.0 70.0 20 14 15.6 15.6 85.6 21 13 14.4 14.4 100.0 Total 90 100.0 100.0 Jenis Kelamin
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent Valid Perempuan 70 77.8 77.8 77.8 Laki-Laki 20 22.2 22.2 100.0 Total 90 100.0 100.0 Statistics Usia Responden N Valid 90 Missing 0 Mean 19.4556 Std. Error of Mean .07926 Std. Deviation .75194 Minimum 19.00 Maximum 21.00
Lampiran 10 CURICULUM VITAE
Nama : Arlia Septiana, AMK NIM : 101121003
Tempat / Tanggal Lahir : Dumai, 23 September 1988
Alamat : Jl. Pemuda Darat Gg. Cemara 1 No. 10 Dumai Barat – Riau
Jl. Prof. Dr. A Sofyan No. 24 Komp. Universitas Sumatera Utara Medan
Agama : Islam
Pendidikan : TK Tunas Harapan 2 Pertamina Dumai 1994 SD Negeri 004 Karang Anyer Dumai 2000 SMP Negeri 2 Karang Anyer Dumai 2003 SMA Negeri 2 Dumai 2006
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Pertamina Bina Medika Angkatan XVIII 2009
Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara 2012