CATATAN LAPANGAN ( CL-01)
Hari / tanggal : Rabu/ 01 Mei 2013 Tema : Tanah Airku
Waktu : 07.30 – 10.00 WIB kelas : A3
NO Data Deskripsi refleksi
1. a. Kegiatan awal
b. Kegiatan Inti
Kegiatan anak-anak dimulai pukul 07.30 WIB dengan berkumpul di halaman sekolah untuk melakukan senam pagi dan didampingi oleh para guru kelas. Setelah melakukan kegiatan rutin senam pagi, kemudian anak-anak berbaris memanjang ke belakang dan guru menanyakan pada anak yang berpiket hari itu untuk memimpin teman-temannya. Anak yang berpiket kemudian menyiapakan barisan dan mengabsen teman-temannya dengan cara berhitung mundur. Pemimpin barisan berjalan ke belakang sambil melihat hitungan anak. Setelah selesai menghitung kemudian guru menanyakan pada anak siapa saja yang hari itu tidak berangkat sekolah. Setelah itu guru mengajak anak bermain kereta-keretaan dengan guru sebagai masinisnya dan anak-anak sebagai gerbongnya. Kemudian mereka berjalan berbaris mengelilingi lingkungan sekolah. Setelah sampai di depan kelas, anak melepaskan sepatu kemudian menaruhnya di rak dan kemudian anak masuk ke kelas. Anak diperbolehkan untuk mengambil air minum kemudian anak duduk di karpet merah beristirahat sejenak dan meluruskan kaki. Setelah itu dilanjutkan untuk berdoa. Berdoa dipimpin oleh salah satu anak yang berpiket pada hari itu. Pendidik kemudian mangajak anak bernyanyi dan bercakap-cakap mengenai tema pada hari itu dan guru memberikan sedikit cerita.
Kegiatan awal diawali dengan kegiatan senam dan kegiatan berjalan mengelilingi lingkungan sekolah
Pendidik menjelaskan ke tiga tugas untuk anak yaitu mengelompokan bangun geometri, meniru angka dan Pendidik kemudian menjelaskan pada anak-anak bahwa hari itu anak akan belajar
mengelompokan bangun geometri, meniru angka, dan mengambar gedung bertingkat. Pendidik menjelaskan serta memberikan contoh ke tiga tugas untuk anak tersebut secara bergantian. Setelah pendidik selesai menerangkan serta memberikan contoh ke tiga tugas
c. Istirahat
d. Kegiatan akhir
yang akan di kerjakan kepada anak, pendidik menanyakan kepada anak apa sudah jelas tugas yang diberikan pendidik tadi. Setelah itu anak-anak dipersilakan memilih tugas mana terlebih dahulu mana yang akan dikerjakan. Semua peralatan dan perlengkapan untuk megerjakan tugas tersebut masing-masing sudah di bagi dan diletakkan ke dalam sudut alam sekitar & pengetahuan untuk meniru agka, sudut kebudayaan itu
mengelompokkan balok, dan di sudut keluarga itu menggambar gedung bertingkat. Setelah anak selesai mengerjakan tugas kemudian meletakkannnya di meja pendidik untuk dinilai dan berganti tugas selanjutnya. Setelah ketiga tugas tersebut selesai, anak membereskan perlengkapan dan perlatannya kemudian cuci tangan.
Setelah bel tanda istirahat berbunyi dan anak telah mencuci tangan anak diperbolehkan memakan bekal. Anak-anak duduk di karpet merah kemudian berdoa didiampingi oleh pendidik lalu makan. Setelah selesai memakan bekal dan meletakkan bekalnya ke tasnya masing-masing, anak bermain di halaman sekolah dengan anak dari kelas lain dan ada pula yang bermain di dalam kelas bermain balok.
Setelah bel berbunyi tanda istirahat telah berakhir, anak-anak kembali ke kelas dan duduk melingkar di karpet merah. Setelah itu pendidik mengajak anak untuk bernyanyi dan kemudian pendidik memperlihatkan hasil gambaran yang anak-anak tadi telah buat dan meminta anak-anak untuk menceritakan gambarannya secara bergantian. pendidik menanggapi yang anak ceritakan dan pendidik memperbolehkan anak-anak lain memberikan tanggapan terhadap yang anak ceritakan. Setelah itu semua anak mendapatkan giliran untuk bercerita kemudian guru menanyakan pada anak hari ini sudah belajar apa saja. mengajak anak –anak bernyanyi. Setelah bel tanda pembelajaran selesai, guru menyampaikan pesan bahwa besok hari kamis libur 1 hari dan anak-anak
belajar dirumah dan hari jum‟atnya anak-anak kembali masuk. Kemudian pendidik meminta salah satu anak yang melaksanakan piket untuk memimpin tema-temanya berdoa pulang. Setelah itu anak-anak berjabat tangan mengambil tas di rak lalu pulang.
mengambar gedung bertingkat.
Anak diperbolehkan memilih tugas mana terlebih dahulu yang akan di kerjakan.
Istirahat diawali dengan mencuci tangan kemudian berdoa untuk makan bekal dan dilanjutkan bermain.
Menceritakan gambar yang telah dibuat secara bergiliran
Tanya jawab, penyampaian pesan, berdoa, kemudian pulang
CATATAN LAPANGAN ( CL-02)
Hari / tanggal : Jum‟at/ 03 Mei 2013 Tema : Tanah Airku
Waktu : 07.30 – 10.00 WIB Tempat : Kelas A3
NO Data Deskripsi Refleksi
1. a. Kegiatan awal Kegiatan dimulai pukul 07.30 WIB, anak-anak berkumpul di halaman sekolah untuk melakukan senam. Setelah melakukan kegiatan rutin senam pagi, kemudian anak-anak berbaris memanjang ke belakang dan guru menanyakan pada anak yang berpiket hari itu untuk memimpin teman-temannya
Guru: “siapa yang hari ini bertugas anak-anak?”
Anak-anak: “Hazis, serina, dan inet buu”. Serina, kemudian menyiapakan
barisan dan mengabsen teman-temannya dengan cara berhitung mundur. Pemimpin barisan berjalan ke belakang sambil melihat hitungan anak. Setelah selesai menghitung kemudian guru menanyakan pada anak siapa saja yang hari itu tidak berangkat sekolah. Setelah itu guru mengajak anak bermain kereta-keretaan dengan guru sebagai masinisnya dan anak-anak sebagai gerbongnya. Kemudian mereka berjalan berbaris mengelilingi lingkungan di sekitar sekolah. Setelah sampai di depan kelas, anak melepaskan sepatu kemudian menaruhnya di rak dan kemudian anak masuk ke kelas. Anak diperbolehkan untuk
mengambil air minum kemudian anak duduk di karpet merah beristirahat sejenak dan meluruskan kaki. Setelah itu dilanjutkan untuk berdoa. Berdoa dipimpin oleh salah satu anak yang berpiket pada hari itu. Pendidik kemudian mangajak anak bernyanyi dan bercakap-cakap mengenai tema pada hari itu yaitu tanah airku dan
Kegiatan awal diawali dengan kegiatan senam dan kegiatan berjalan mengelilingi lingkungan sekolah
Adanya percakapan untuk memancing antusiasme anak dalam belajar
b. Kegiatan Inti
c. Istirahat
d. Kegiatan akhir
guru memberikan sedikit cerita mengenai kecamatan Playen.
Pendidik menjelaskan ke tiga tugas dan anak diperbolehkan memilih tugas mana terlebih dahulu yang akan di kerjakan. Pendidik mengobservasi
perkembangan anak ketika anak mngerjakan tugas
Istirahat diawali dengan mencuci tangan kemudian berdoa untuk makan bekal dan dilanjutkan bermain.
Menirukan nama presiden RI Tanya jawab, penyampaian pesan,
berdoa, kemudian pulang Pendidik kemudian menjelaskan pada anak-anak bahwa hari itu anak akan
belajar menunjuk lambang huruf sesuai gambar, membentuk tugu monas dari kepingan geometri dan mengenal panjang pendek gambar tugu. Kemudian pendidik menjelaskan serta memberikan contoh ke tiga tugas untuk anak tersebut secara bergantian. Setelah pendidik selesai menjelaskan serta memberikan contoh ke tiga tugas yang akan di kerjakan kepada anak, pendidik menanyakan kepada anak apa sudah jelas tugas yang diberikan pendidik tadi. Setelah itu anak-anak dipersilakan memilih tugas mana terlebih dahulu mana yang akan dikerjakan. Semua peralatan dan perlengkapan untuk megerjakan tugas tersebut masing-masing sudah di bagi dan diletakkan ke dalam sudut alam sekitar & pengetahuan untuk meniru agka, sudut kebudayaan itu mengelompokkan balok, dan di sudut keluarga itu menggambar gedung bertingkat. Setelah anak selesai mengerjakan tugas kemudian meletakkannnya di meja pendidik untuk dinilai dan berganti tugas selanjutnya. Setelah ketiga tugas tersebut selesai, anak
membereskan perlengkapan dan perlatannya kemudian cuci tangan. Setelah bel tanda istirahat berbunyi dan anak telah mencuci tangan anak diperbolehkan memakan bekal. Anak-anak duduk di karpet merah kemudian berdoa didiampingi oleh pendidik lalu makan. Setelah selesai memakan bekal dan meletakkan bekalnya ke tasnya masing-masing, anak bermain di halaman sekolah dengan anak dari kelas lain dan ada pula yang bermain di dalam kelas bermain balok.
Setelah bel berbunyi tanda istirahat telah berakhir, anak-anak kembali ke kelas dan duduk melingkar di karpet merah. Setelah itu pendidik mengajak anak untuk bernyanyi dan kemudian pendidik memperlihatkan foto presiden dan
menanyakan pada anak-anak foto siapa yang pendidik bawa. Anak-anak dengan serempak menjawab foto “pak presiden”. Kemudian pendidik melemparkan pertanyaan”siapa nama dari presiden Negara republic Indonesia?”. Anak-anak
menjawab: “pak SBY”. Pendidik menjelaskan kepada anak-anak nama panjang dari pak SBY dan meminta anak-anak menirukan nama panjang tersebut kemudian tugasnya yaitu memimpin Negara. Kemudian pendidik menanyakan kepada peserta didik, yang memimpin TK Negeri 1 Maret siapa ya?, dan anak-anak menjawab ibu Marni. Setelah bel tanda pembelajaran selesai, guru menyampaikan pesan anak-anak untuk belajar ketika dirumah. Kemudian pendidik meminta salah satu anak yang melaksanakan piket untuk memimpin tema-temanya berdoa pulang. Setelah itu anak-anak berjabat tangan, mengambil PR, mengambil tas di rak lalu pulang
CATATAN LAPANGAN ( CL-03)
Hari / tanggal : Senin/ 06 Mei 2013 Tema : Alam semesta
Waktu : 07.30 – 10.00 WIB Tempat : Kelas A3
NO Data Deskripsi Refleksi
1. a. Kegiatan awal Kegiatan dimulai pukul 07.30 WIB, anak-anak berkumpul di halaman sekolah untuk melakukan senam. Setelah melakukan kegiatan rutin senam pagi, kemudian anak-anak berbaris memanjang ke belakang dan guru menanyakan pada anak yang berpiket hari itu untuk memimpin teman-temannya
Guru menanyakan pada anak, yang bertugas hari ini dan memintanya untuk menyiapkan teman-temannya. Pemimpin barisan berjalan ke belakang sambil melihat hitungan anak. Setelah selesai menghitung kemudian guru menanyakan pada anak siapa saja yang hari itu tidak berangkat sekolah. Setelah itu guru mengajak anak bermain kereta-keretaan dengan guru sebagai masinisnya dan anak-anak sebagai gerbongnya.
Kemudian mereka berjalan berbaris mengelilingi lingkungan di sekitar sekolah. Setelah sampai di depan kelas, anak melepaskan sepatu kemudian menaruhnya di rak dan kemudian anak masuk ke kelas. Anak diperbolehkan untuk
mengambil air minum kemudian anak duduk di karpet merah beristirahat sejenak dan meluruskan kaki. Setelah itu dilanjutkan untuk berdoa. Berdoa dipimpin oleh salah satu anak yang berpiket pada hari itu. Pendidik kemudian mangajak anak bernyanyi dan bercakap-cakap mengenai tema pada hari itu yaitu tanah airku dan guru memberikan sedikit cerita mengenai kecamatan Playen.
Kegiatan awal diawali dengan kegiatan senam dan kegiatan berjalan mengelilingi lingkungan sekolah
Adanya percakapan untuk memancing antusiasme anak dalam belajar
b. Kegiatan Inti
c. Istirahat
d. Kegiatan akhir
Pendidik kemudian menjelaskan pada anak-anak bahwa hari itu anak akan belajar mengelompokan benda dengan mengerjakan LKA, menjiplak huruf matahari, dan meronce menggunakan manik-manik. Kemudian pendidik menjelaskan serta memberikan contoh ke tiga tugas untuk anak tersebut secara bergantian. Setelah pendidik selesai menjelaskan serta memberikan contoh ke tiga tugas yang akan di kerjakan kepada anak, pendidik menanyakan kepada anak apa sudah jelas tugas yang diberikan pendidik tadi. Setelah itu anak-anak dipersilakan memilih tugas mana terlebih dahulu mana yang akan dikerjakan. Semua peralatan dan perlengkapan untuk megerjakan tugas tersebut masing-masing sudah di bagi dan diletakkan ke dalam sudut alam sekitar &
pengetahuan, sudut kebudayaan, dan di sudut keluarga. Setelah anak selesai mengerjakan tugas kemudian meletakkannnya di meja pendidik untuk dinilai dan berganti tugas selanjutnya. Setelah ketiga tugas tersebut selesai, anak
membereskan perlengkapan dan perlatannya kemudian cuci tangan. Setelah bel tanda istirahat berbunyi dan anak telah mencuci tangan anak diperbolehkan memakan bekal. Anak-anak duduk di karpet merah kemudian berdoa didiampingi oleh pendidik lalu makan. Setelah selesai memakan bekal dan meletakkan bekalnya ke tasnya masing-masing, anak bermain di halaman sekolah dengan anak dari kelas lain dan ada pula yang bermain di dalam kelas bermain balok.
Setelah bel berbunyi tanda istirahat telah berakhir, anak-anak kembali ke kelas dan duduk melingkar di karpet merah. Setelah itu pendidik mengajak anak untuk bernyanyi dan kemudian pendidik memperlihatkan buku cerita dan menanyakan pada anak-anak apa yang pendidik bawa. Anak-anak dengan serempak
menjawab buku cerita dan meminta pendidik segera menceritakan isi buku tersebut. Kemudian pendidik menceritakan cerita tersebut yang berjudul si
Pendidik menjelaskan ke tiga tugas dan anak diperbolehkan memilih tugas mana terlebih dahulu yang akan di kerjakan. Pendidik mengobservasi
perkembangan anak ketika anak mngerjakan tugas
Istirahat diawali dengan mencuci tangan kemudian berdoa untuk makan bekal dan dilanjutkan bermain.
Bercerita kucing yang rakus Tanya jawab, penyampaian pesan,
belang yang rakus. Anak-anak dengan antusias mendengar cerita pendidik dan diakhir cerita pendidik kembali mengulas mengenai isi cerita tersebut .Setelah bel tanda pembelajaran selesai, guru menyampaikan pesan anak-anak untuk belajar ketika dirumah. Kemudian pendidik meminta salah satu anak yang melaksanakan piket untuk memimpin tema-temanya berdoa pulang. Setelah itu anak-anak berjabat tangan, mengambil PR, mengambil tas di rak lalu pulang
CATATAN LAPANGAN ( CL-04)
Hari / tanggal : Selasa/ 07 Mei 2013 Tema : Tanah Airku
Waktu : 07.30 – 10.00 WIB Tempat : Kelas B3
NO Data Deskripsi Refleksi
1. a. Kegiatan Kegiatan dimulai pukul 07.30 WIB, anak-anak berkumpul di halaman sekolah untuk melakukan senam. Setelah melakukan kegiatan rutin senam pagi,
kemudian anak-anak berbaris memanjang ke belakang. Kemudian anak-anak dan pendidik melakukan kegiatan berkeliling lingkungan sekolah. Setelah itu, anak-anak berkumpul diaula dan pendidik menginstruksikan pada anak-anak untuk mengambil peralatan drumband di gudang. Kegiatan pembelajaran diganti dengan berlatih drumband dikarenakan untuk mempersiapkan diri dalan mengikuti kejuaraan drumband tingkat kabupaten. Anak-anak kemudian memainkan alat music drumband dengan arahan dari pendidik. Setelah selesai pada pukul 09.00 WIB, anak-anak mengembalikan peralatan drumband tersebut ke gudang dengan dibantu oleh pendidik. anak-anak makan bersama di aula. Setelah itu anak-anak selesai makan bersama diperbolehkan bermain dan pada pukul 09.45 menit, anak-anak masuk ke dalam kelas dibagi buku PR serta majalah berkemas-kemas kemudian berdoa untuk pulang.
Kegiatan awal diawali dengan kegiatan senam dan kegiatan berjalan mengelilingi lingkungan sekolah
Kegiatan diisi dengan ekstra drumband
CATATAN LAPANGAN ( CL-05)
Hari / tanggal : Sabtu/ 11 Mei 2013 Tema : Tanah Airku
Waktu : 07.30 – 10.00 WIB Tempat : Kelas B3
NO Data Deskripsi Refleksi
1. a. Kegiatan Kegiatan dimulai pukul 07.30 WIB, anak-anak berkumpul di halaman sekolah untuk melakukan senam. Setelah melakukan kegiatan rutin senam pagi,
kemudian anak-anak berbaris memanjang ke belakang. Kemudian anak-anak dan pendidik melakukan kegiatan bermain ular naga panjang dan dilanjutkan
berkeliling monument Auri-PC. Setelah itu, anak-anak kembali ke kelas dan pendidik membagikan buku TPA kepada anak dan meminta anak untuk menuju aula untuk kegiatan TPA. Kegiatan TPA dijadikan satu di dalam aula untuk yang beragama islam dan yang non islam dipusatkan di kelas B1. Kegiatan TPA dimulai dengan berdoa dan kemudian menyanyikan lagu-lagu keagamaan. Kemudian anak kelas B diminta untuk menuliskan 1 ayat pendek yang tcontohnya telah diberikan guru TPA di papan tulis. Anak-anak yang telah selesai kemudian memberikan hasil pekerjaanya ke guru kelas kemudian kembali ke kelas untuk cuci tangan dan makan bekal. Kegiatan selanjutnya adalah kegiatan berenang. Orang tua dari anak yang mengkuti kegiatan berenang mempersiapkan peralatan ganti anak dan menunggui anaknya melakukan
kegiatan berenang. Guru-guru berdiri disekitaran kolam dan menjaga anak. anak yang sudah selesai mengikuti kegiatan berenang diperbolehkan untuk pulang. kegiatan pulang dan berdoa dilakukan oleh masng-masing anak dikarenakan ada anak yang lama dalam berenang dan ada yang tidak. Pihak sekolah membatasi sampai pukul 11.00 untuk kegiatan berenang.
Kegiatan awal diawali dengan kegiatan senam dan kegiatan berjalan mengelilingi lingkungan sekolah
Kegiatan diisi dengan kegiatan TPA dan dilanjutkan dengan kegiatan berenang.