Abror, Abdul Rachman. (1998). Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: Tiara Wacana
Anni, Catarina Tri, dkk. (2006). Psikologi Belajar. Semarang: unnes Press
Alex, Sobur. (2003). Psikologi Umum. Bandung: Pustaka Setia
Arikunto, Suharsimi. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: Renika Cipta
Aunurrahman. (2009). Belajar dan Pembelejaran. Bandung: Alfabeta
DePorter, Bobbi & Mike Hernacki. (2003). Quantum Learning. Bandung: Kaifa
Dimyati dan Mudjiono. (2009). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : Rineka Cipta
Djamarah, Syaiful Bahri. (2011). Psikologi Belajar. Jakarta : PT. Rineka Cipta
Gufron, Nur dan Risnawati, Rini. (2012). Gaya Belajar Kajian Teoritik.
Yogyakarta : Pustaka Belajar
Gunawan, Adi W. (2003). Born To Be Genius. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka
J.J. Hasibuan dan Moedjiono. (2012). Proses Belajar Mengajar. Bandung: Rosda
Kusnendi. (2008). Model-model Persamaan Struktural Satu dan Multigroup
Sampel dengan Lisrel. Bandung: Alfabeta
Mulyasa, E. (2008). Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya
Mulyasa, E. (2011). Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran
Kreatif dan Menyenangkan . Bandung: Rosda
Nasution. (2009). Berbagai Pendekatan Dalam Proses Belajar dan Mengajar.
Jakarta: Bumi Aksara
Parshnig, Barbara. (2007). The Power Of Learning Style. Bandung: Kaifa
Purwanto, Ngalim. (2010). Psikologi Pendidikan. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya
Fuji Rahayu, 2013
Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Keterampilan Mengajar Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa Dengan Variabel Kontrol Gaya Belajar Siswa (Survey Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di SMA N 1 Anjatan Kabupaten Indramayu)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Rosda Karya
Riduwan. (2004). Dasar-dasar Statistik. Bandung: Alfabeta
Rohmana, Yana. (2010). Ekonometrika : Teori dan Aplikasi dengan Eviews.
Bandung: Laboraatorium Pendidikan Ekonomi dan koperasi FPEB UPI
Sanjaya, Wina. (2009). Kurikulum dan Pembelajaran : Teori dan Praktik
Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Jakarta: Kencana
Sagala, Syaiful. (2010). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung : Alfabeta
Singarimbun, Masri dan Sofian Effendi. (2006). Metode Penelitian Survei. Jakarta: LP3ES
Slameto. (2010). Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta:
Renika Cipta
Sudjana, Nana. (2009). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung:
Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta
Sukmadinata, Nana Syaodih. (2009). Landasan Psikologi Proses Pendidikan.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Sukirman, Dadang. (2011). Perencanaan Pembelajaran. Bandung: UPI PRESS
Surya, Mohammad. (2004). Psikologi Pembelajaran dan Pengajaran. Bandung:
Yayasan Bhakti
Syah, Muhibbin. (2010). Psikologi pendidikan dengan pendekatan Baru.
Bandung: Rosda
Undang-undang No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional
Usman, Moh Uzer. (2011). Menjadi Guru Profesional. Bandung: Rosdakarya
Winataputra, Udin S. dkk. (2008). Teori Belajar dan Pembelajaran. Jakarta :
Fuji Rahayu, 2013
Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Keterampilan Mengajar Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa Dengan Variabel Kontrol Gaya Belajar Siswa (Survey Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di SMA N 1 Anjatan Kabupaten Indramayu)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Karya Ilmiah
Kinanti Gemisnatiti Helmiatussadiah, (2013). Pengaruh Pengatahuan
Awal dan Iklim Sekolah Terhadap Gaya Belajar Siswa dan Impilkasinya Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi (Survey di SMA Negeri dan Swasta di Kota Sukabumi. Universitas Pendidikan Indonesia Bandung (TESIS)
Tusana Amiarty, (2012). Pengaruh Gaya Belajar Visual, Auditori,
Kinestetik dan Motivasi Belajar Terhadap Efektivitas Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Ekonomi (Survey Pada SMA Negeri Se-Kota Tasikmalaya). Universitas Pendidikan Indonesia Bandung
Inggit Sitoresmi (2010). Pengaruh Keterampilan Mengajar Guru Terhadap
Hasil belajar Program Keahlian Administrasi Perkantoran di SMK Negeri di Kota Bandung. Universitas Pendidikan Indonesia
Anisa Sulistiawati, (2007). Pengaruh Gaya Belajar Siswa dan Kompetensi
Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akuntansi di SMA N 1 Sukawening Garut. Universitas Pendidikan Indonesia Bandung
Nur Anisa, (2012). Pengaruh Keterampilan Mengajar Guru Terhadap
Motivasi Belajar Siswa dan Implikasinya Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akuntansi di SMA N 6 Bandung. Universitas Pendidikan Indonesia Bandung
Elviani Supriadi, (2012). Pengaruh Keterampilan Mengajar Guru Terhadap
Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Produktif Akuntansi. Universitas Pendidikan Indonesia Bandung
Fuji Rahayu, 2013
Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Keterampilan Mengajar Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa Dengan Variabel Kontrol Gaya Belajar Siswa (Survey Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di SMA N 1 Anjatan Kabupaten Indramayu)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Weni Febi Rianti, (2013). Pengaruh Dukungan Keluarga, Gaya Belajar,
dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi (studi kasus pada siswa kelas XII IPS SMA N 2 Indramayu). Universitas Pendidikan Indonesia Bandung
Ade Dwi W. (2013). Pengaruh Keterampilan Mengajar Guru Terhadap
Hasil Belajar Siswa dalam Mata Pelajaran Akuntansi Kelas XII IPS SMA Pasundan 1 Bandung. Universitas Pendidikan Endonesia
Dadang Indarto. (2006). Pengaruh Gaya Belajar dan Motivasi belajar
Terhadap Hasil Belajar Siswa Praktik Instalasi Listrik di SMK N 2 Yogyakarta. Yogyakarta
Nurdiansyah. (2008). Pengaruh Gaya Belajar dan Lingkungan Keluarga
Terhadap Hasil belajar Siswa pada Mata Pelajaran Akuntansi di Kelas XI IPS SMA N 1 Bayongbong Garut. Universitas Pendidikan Indonesia
Rahmawati. (2011). Pengaruh persepsi siswa tentang keterampilan
mengajar guru dan motivasi belajar siswa terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran akuntansi kelas XI IPS SMAN 18 Bandung. UPI
Herliyanti. (2012). Pengaruh persepsi siswa tentang keterampilan
Fuji Rahayu, 2013
Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Keterampilan Mengajar Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa Dengan Variabel Kontrol Gaya Belajar Siswa (Survey Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di SMA N 1 Anjatan Kabupaten Indramayu)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
JURNAL
Muhamad Feriady. Jurnal Psikologia Vol 1, No 1 tahun 2005. Pengaruh persepsi
siswa tentang keterampilan mengajar guru dan fasilitas belajar siswa terhadap hasil belajar siswa IPS kelas VIII SMP N 3 Purbalingga
Arga Lacopa Arisana. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, Vol X, No 2 tahun
2012. Pengaruh persepsi siswa tentang keterampilan mengajar guru dan gaya
belajar siswa terhadap hasil belajar akuntansi siswa kelas XI IPS MAN Yogyakarta
INTERNET
Christiana Demaja, 2004. Pengaruh Penggunaan Bahan Ajar dan Gaya belajar Terhadap Prestasi Belajar. [Online]. Tersedia