Abdul Hakam, Kama. 2007. Bunga Rampai Pendidikan Nilai. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Albrecht, Karl.2006. Cerdas Bergaul; Kunci Sukses Bisnis dan Masyarakat. Jakarta PPM Manajemen.
Al Muchtar, Suwarma. 2010. Strategi Pembelajaran Pendidikan IPS. Bandung: Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia.
_________.2004. Epistemologi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial. Bandung: Gelar Pustaka Mandiri.
Alwasilah, Chaedar. 2011. Pokoknya Kualitatif: Dasar-Dasar Merancang dan
Melakukan Penelitian Kualitatif. Jakarta: Pustaka Jaya.
Asmani, Jamal Ma’mur. (2011). Buku Panduan Internalisasi Pendidikan Karakter di Sekolah. Jogjakarta: Diva Press.
Anshari, Endang Saefudin. 2004. Wawasan Islam; Pokok-pokok Pikiran tentang
Paradigma dan Sistem Islam. Jakarta: Gema Insani Press.
Badan Penelitian dan Pengembangan Kurikulum. 2007. Naskah Akademik Kajian
Kebijakan Kurikulum Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. Jakarta:
Departemen Pendidikan Nasional
Bar-Tal, Daniel 1976. Prosocial Behavior.New York: Toronto John Wiley & Sons.
Bachtiar, Tiar Anwar. 2013. Sejarah Pesantren Persis 1936-1983. Jakarta: Penerbit Islam.
Bidang Tarbiyah PP Persatuan Islam. 2006. Silabi Kurikulum Satuan Pendidikan
dasar dan Menengah Persatuan Islam. Bandung PP. Persis.
Bungin, Burhan. 2003. Analisis Data Penelitian Kualitatif; Pemahaman Filosofi
dan Metodelogis ke Arah Pengiasaan Model Aplikasi. Jakarta: Raja
Grafindo Pustaka.
Bogdan C. Robert. 1990. Riset Kualitatif Untuk Pendidikan: Pengantar ke Teori
dan Metode. Jakarta: Universitas Terbuka
Bank, James A. 1977. Teaching Strategies For The Social Studies; Inquiry,
Valuing, and Decision Making. Phippines: Addisan–Wesley Publishing Company.
Bidang Tarbiyah PP. Persatuan Islam.1996. Pedoman Sistem Pendidikan
142
___________________.2005. Silabi Kurikulum Satuan Pendidikan Dasar dan
Menengah Persatuan Islam, Jenjang Muallimin-Aliyah. Bandung: PP.
Persis.
Cartledge, Gwendolyn and Milburn, Joanne Fellows. 1992. Teaching Social Skills
To Children; Innovative, Approaches, Second Edition. New York-Toronto :
Pergamon Press.
Creswell, John W. 2010. Research Design ; Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif
dan Mixed. Jakarta: Pustaka Pelajar.
_______________.2002. Research Design, Desain Penelitian; Pendekatan
Kualitatif dan Kuantitatif. Jakarta: KIK Press.
________________.1998. Quantitative Inquiry and Research Design: Choosing
Among Five Traditions, Sega Publications Inc. USA.
Dzanuaryadi, M. 2011. Goes to Pesantren; Panduan Lengkap sukses Belajar di
Pesantren. Jakarta: Lingkar Pena Publishing.
Dahar, Ratna Wilis. 1996. Teori-Teori Belajar. Jakarta: Penerbit Erlangga.
Darling-Hamond, Linda. & Bransford, John. (editors) (2005). Preparing
teachers education for A Changing World. San Farncisco:
Jossey-Bass Publishing Co.
Denzin, N dan Lincoln, Y. 2009. Handbook of Qualitative Research. Jogjakarta: Pustaka Pelajar.
Dhofier, Zamakhsyari.1981. Tradisi pesantren: Suatu Studi tentang Peranan
Kiyai dalam Memelihara dan Mengembangkan Ideologi Islam Tradisional. Jakarta: Prisma, 2 Februari 1981.
Dobkin, Willian S. (Edt.) 1985. A Handbook for the Teaching of Social Studies. New York; The Association of Teachers of Social Studies.
Freankel, R. Jack. 1980. Helping Students Think Value Strategies for Teaching Social Studies. New Jersey: Prentice-Hall.
Frasser and West. 1993. Social Studies in Secondary School. The Ronald Press. (1981:15-20).
Federspiel, Howard M. 2004. Labirin Ideologi Muslim; Pencarian dan
Pergulatan Persis di Era Kemunculan Negara Indonesia (1923-1953).
Jakarta: Serambi.
Gross, RE., 1964, “Social Studies”, In Charles W Harries (ed), Encyclopedia of
Educational Reseach. New York: MacMillan. (Gross. RE, 1964:129).
Goleman, Daniel.2007. Social Intelligence, Ilmu Baru tentang Hubungan Antar
Guba, G Egon and Yvonna S. Lincoln. 1985. Naturalistic Inquiry. London: Sega
Publication.
Geertz, Clifford. 1989. Abangan, Santri, Priyayi Dalam Masyarakat Jawa. Jakarta: Pustaka Jaya.
Hasan, Hamid. 1996. Pendidikan Ilmu Sosial. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Dirjen Pendidikan Tinggi Proyek Pendidikan Tenaga Akademik.
Hasbulah.1996. Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Huda, Nor. 2007. Islam Nusantara: Sejarah Sosial Intelektual Islam di Indonesia.
Yogyakarta: Az-Ruzu Media.
Hamim, Thoha. 2000. Paham Keagamaan Kaum Reformis. Yogyakarta : Tiara Wacana.
Irianto, HD. 2012. Learning Metamorphosis; Hebat Gurunya, Dahsyat Muridya. Jakarta: Erlangga.
Iskandar, Muhammad. 2001. Para Pengemban Amanah: Pergulatan Pemikiran
Kiai dan Ulama di Jawa Barat, 1900-1950. Yogyakarta: Mata Bangsa.
Joyce, Bruce, Marshal Weil dan Emily Calhoun. 2011. Models of Teaching;
Model-Model Pembelajaran. Bandung: Pustaka Pelajar.
Jerolimek and Parker.1993. Social Studies In Elementry Education. New York: Mc Millan Publishing.
John Willey & Son. 1976. Prosocial Behavior, New York- Toronto: Printed the United States of America.
Lickona, Thomas. 2012. Educating For Character; Mendidik untuk Membentuk
Karakter; Bagaimana Sekolah Dapat Mengajarkan Sikap Hormat dan Tanggung jawab. Jakarta: Bumi Aksara
Majid, Abdul dan Andayani, Dian. (2011). Pendidikan Karakter Perspektif Islam. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Maryani, Enok. 2011. Pengembangan Program Pembelajaran IPS untuk
Peningkatan Keterampilan Sosial. Bandung: Alfabeta.
Mastuhu. (1994). Dinamika Sistem Pendidikan Pesantren: Suatu Kajian tentang
Unsur dan Nilai Sistem Pendidikan Pesantren. Jakarta: INIS.
Miles, Matthew B. dan Huberman, A. Michael. 1994. Qualitative Data Analysis. London-New Delhi: Sage Publications.
Muslich, Masnur.2011. Pendidikan Karakter; Menjawab Tantangan Krisis
144
Mutakin, Awan. TT. Pendidikan Ilmu Sosial. Bandung: Tanpa Penerbit.
Moleong, Lexy J. 2010. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Rosda Karya. Nasution, Harun dkk.2002 Ensiklopedi Islam Indonesia Jilid 2. Jakarta: Penerbit
Jembatan.
Natamidjaja, Endong. 2012. Sisi Lain Perjuangan Persatuan Islam Di Kecamatan
Pameungpeuk Kabupaten Bandung. Bandung: Pustaka Nadwah.
NCSS.1964. Curriculum Standard for Social Studies. Expectation of Excellece Washington.
Numan, Somantri, Muhammad. 2001. Menggagas Pembaharuan Pendidikan IPS. Bandung: Rosda Karya.
Purwanto, Ngalim. 2007. Ilmu Pendidikan; Teori dan Praktis. Bandung: Rosda Karya.
Pruitt, Dean G dan Jeffrey Z. Rubin.1986. Teori Konflik Sosial. Penerjemah Helly P. Soetjipto dan Sri Mulyantini Soetjipto. 2004. Jakarta: Pustaka Pelajar. Qomar, Mujamil. (2002). Pesantren: Dari Transformasi Metodologi Menuju
Demokratisasi Institusi. Jakarta: Erlangga.
Rosyidin, Dedeng. 2010. Konsep Pendidikan Islam; Ikhtiar Pendidikan Formal
Persis dalam mencetak Generasi Tafaqquh Fiddin. Bandung: Pustaka
Nadwah.
Sapriya. 2012. Pendidikan IPS; Konsep dan Pembelajaran. Bandung: Rosda Karya.
__________2000. Studi Sosial; Konsep dan Pembelajaran. Bandung: Rimdi Press.
Schrank, Jeffrey.1972. Teaching Human Beings; 101 Subversive Activities for the
Classroom. Canada: Beacon Press.
Stake, R. (1995). “Seni penelitian kasus”. Newbury Park, CA: Sage Publications. Tersedia Dalam (Http://www.nova.edu/ssss/QR/QR3-3/tellis2.html), diakses tanggal 25 April 2012.
Supriatna, Nana. (2007). Konstruksi Pembelajaran Sejarah Kritis. Bandung: Historia Utama Press.
Suyono, Hadi.2007. Social Intelligence, Cerdas Meraih Sukses Bersama Orang
Lain dan Lingkungan.Jogyakarta; Ar-Ruzz Media.
Sumaatmadja, Nursid. 1984. Metodelogi Pengajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. Bandung: Penerbit Alumni.
Somantri, Muhammad Numan. 2001. Menggagas Pembaharuan Pendidikan IPS. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Sukmadinata, Nana Syaodih.2008. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Rosda Karya.
Thobroni, Muhammad dan Arif Mustofa.2012. Belajar dan Pembelajaran;
Mengembangkan Wacana dan Praktik Pembelajaran dalam Pembangunan Nasional. Jogjakarta: Ar-ruzz Media.
Supardan, Dadang. 2008. Pengantar Ilmu Sosial; Suatu Kajian Pendekatan
Struktural. Jakarta: Bumi Aksara.
Saleh, Fauzan.2001. Teologi Pembaharuan: Pergeseran Wacana Islam Sunni di
Indonesia Abad XX. Jakarta: Salamadani.
Trilling Bernie and Charles Fadel. 2009. 21 Century Skill; Learning For Life In
Our Times. USA: Jossey Bass.
Uno, Hamzah B. 2011. Perencanaan Pembelajaran. Jakarta: Bumi aksara
Uzer Usman, Muhammad. 1995. Menjadi Guru Profesional. Bandung: Rosda Karya.
Universitas Pendidikan Indonesia. 2012. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Bandung: UPI.
Vera, Adelia. 2012. Metode Anak Mengajar di Luar Kelas; Outdoor Studi. Yogyakarta: Diva Press.
Wesley, EB & Wronski, S.P., (1958). Teaching Social Studies in High School, Boston:D.C. Health. (Wesley, 1964:9)
Wiriaatmadja, Rochiati. 2008. Metode Penelitian Tindakan Kelas; untuk
Meningkatkan Kinerja Guru dan Dosen. Bandung Rosda Karya.
Yin, Robert K. 2008. Studi Kasus: Desain dan Metode. Jakarta: PT. Raja Grapindo Persada.
Yunus, Mahmud. 1996. Sejarah Pendidikan Islam di Indonesia. Jakarta: PT Hidakarya Agung.
Zamakhsyari, Dhofier. 1981. Tradisi pesantren: Suatu Studi tentang Peranan
Kiyai dalam Memelihara dan mengembangkan Ideologi Islam Tradisional. Jakarta: Prisma, 2 Februari 1981.
Zhao, Yong. (2009). Catching Up Or Leading The Way: American Education In
The Age Of Globalization. Alexandria: ASCD.
146
Zubaedi. (2011). Desain Pendidikan Karakter: Konsep dan Aplikasinya dalam
Lembaga Pendidikan. Jakarta: Kencana.
Makalah Ilmiah
Ahmad Daerobby .Visi ,Misi Dan Tujuan Pendidikan Pesantren Persatuan Islam. Diseminarkan Dalam Semiloka Pendidikan Persis, 4 September 2010 di Tasikmalaya.
Bunyamin Maftuh. Memperkuat Peran IPS dalam Membelajarkan Keterampilan
Sosial dan Resolusi Konflik. Pidato Pengukuhan Jabatan Guru Besar dalam
Bidang Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial pada Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Universitas Pendidikan Indonesia, 2010.
Dadang Supardan. Pengembangan Social Skills Anak Emotional Disturbance,
Gifted & Talented dalam Pembelajaran IPS. Diseminarkan pada 3 Mei
2010 dalam Seminar Nasional di Universitas Pendidikan Indonesia.
Hamid Hasan. Inovasi untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran IPS. Proseding Seminar Nasional IPS UPI, 12 Mei 2012.
Iim Wasliman. Pendidikan Inklusif Ramah Anak sebagai Strategi Membangun
Rumah Masa Depan Pendidikan Indonesia (Pidato Pengukuhan Guru Besar). Pada 23 Februari 2009 di STKIP Persis Bandung.
Ita Ulansari dan Bertha Yonata. Keterampilan Sosial Siswa Melalui Pembelajaran
Kooperatif Tipe Stad Pada Materi Pokok Larutan Penyangga Di SMAN 1 Sumberrejo Bojonegoro. Jurusan Kimia Fmipa Unesa Unesa Journal Of Chemical Education Vol. 1, No. 1, pp 136-144 Mei 2012.
Nana Supriatna dan Mina Holilah, Mengembangkan Keterampilan Sosial dalam
IPS di Abad ke 21. Proseding Seminar Nasional IPS UPI, 12 Mei 2012.
Udin S. Saud. (2008). Mempersiapkan guru PAUD dan SD bermutu di masa
depan: dalam prespektif administrasi pendidikan. Makalah
disajikan dalam seminar peningkatan kualitas sistem pendidikan guru sekolah dasar dan pendidikan anak usia dini, diselenggarakan oleh FIP UPI, Bandung, Agustus 2008.