BAB V PENUTUP A.Kesimpulan A.Kesimpulan
DAFTAR PUSTAKA
Adisusilo, Sutardjo. 2013. Pembelajaran Nilai Karakter. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Al-Qur’an Alkarim dan Terjemahnya Departemen Agama RI. 1996. Semarang: CV.Toha
Putra Semarang.
Anggaran Dasar & Anggaran Rumah Tangga Nahdlatul Ulama. Hasil Keputusan Muktamar ke-33 NU di Jombang, Jawa Timur 1-5 Agustus 2015 M.
Arismantoro. 2008. Tinjauan Berbagai Aspek Chaeacter Building. Jakarta: Tiara Wacana. Asrori, Imam. 2014. Strategi Belajar Bahsa Arab: Teori dan Praktek. Malang: Misykat
Indonesia.
Bungin, Burhan. 2001. Metode Penelitian Kualitatif . Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. CNN Indonesia, Kemenag Revisi Konten Khilafah dan Jihad di Buku Madrasah, (2019).
Diakses dari
https://www.cnnindonesia.com/nasional/20191208191551-20-455193/kemenag-revisi-konten-khilafah-dan-jihad-di-buku-madrasah, pada 17,
November, 2020 pukul 19.07 WIB.
Derajat, Zakiah. 2001. Peran Agama dalam Kesehatan Mental. Jakarta: Gunung Agung. Djuandi. Instrumen Penilaian Buku Teks Pelajaran Tahun 2014.. https://bsnp-indonesia.org/
diakses pada tanggal 24 Januari 2021.
Efendi, Djohan. 2010. Pembaruan Tanpa Membongkar Tradisi. Wacana Keagamaan di Kalangan Generasi Muda NU Masa Kepemimpinan Gus Dur. Jakarta
Enginer, Asghar Ali. 2000. Devolusi Negara Islam, Terj. Imam Muttaqin. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Fadillah, Muhammad Lilif Mualifatul Khorida. 2013. Pendidikan Karakter Anak Usia Dini. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Faozin, H.M dkk. 2009. Ke-NU-an Ahlussunnah Waljama’ah. Semarang: LP Ma’arif NU Jawa Tengah.
Habibah, Fida Durratul. 2018. Komparasi Nilai-Nilai Pendidikan Toleransi dalam Buku Teks Mata Pelajaran Ke-NU-an dan Ke-Muhammadiyahan Tingkat MA/SMA/SMK. Yogyakarta: Tesis UIN Sunan Kalijaga.
Hafid, Anwar dkk. 2013. Konsep Dasar Ilmu Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Hamid, M. Abdul dkk. 2008. Pembelajaran Bahasa Arab, Pendekatan, Metode, Strategi, Materi dan Media. Malang: UIN-Malang Press.
Hasan, Muhammad Tholhah. 2005. Ahlussunnah Wal-Jama’ah Dalam Persepsi Dan Tradisi NU. Jakarta: Lantabora Press.
Hidayat, Syamsul dkk 2012. Studi keMuhammadiyahan: Kajian Historis, Ideologis dan Organisatoris. Surakarta: LPID UMS.
Jainuri, Achmad. 2002. Ideologi Kaum Reformi. Surabaya: LPASM, 2002
Kementrian Pendidikan Nasional. 2010. Pengembangan Pendidikan Budaya Sebagai Karakter. Jakarta: Kemendiknas.
Koesoema, Doni. 2007. Pendidikan Karakter Strategi Mendidik Anak di Zaman Global. Jakarta: PT Grasindo.
Kuntowijoyo dkk. 1995. Intelektualisme Muhammadiyah Menyongsong Era Baru. Bandung: Mizan.
Langgulung, Hasan. 1963. Asas-Asas Pendidikan Islam. Jakarta: Pustaka Al-Husna.
Loveridge, A.J dkk. 1987. Persiapan Naskah Buku Pelajaran: Pembimbing bagi Pengarang di Negara-Negara Berkembang. Ter. Hasan Amin. Jakarta: Balai Pustaka.
Mahbubi. 2012. Implementasi Aswaja sebagai Nilai Pendidikan Karakter. Bantul: Pustaka Ilmu Yogyakarta.
Mudlofar, Ali. 2012. Aplikasi Pengembangan Kurikulum Satuan Tingkat Guruan dan Bahan Ajar dalam Guruan Islam. Jakarta: Rajawali Pers.
Muhaimin. 2003. Arah Baru Pengembangan Pendidikan Islam. Bandung: Tarsito.
Muhammad, Yaumi. 2014. Pendidikan Karakter: Landasan, Pilar, Implementasi. Jakarta: Prenada Media Group.
Mulya, Sri Nurhakiky, Muhammad Naelul Mubarok.2019. Pendidikan Agama Islam Penangkal Radikalisme. Bandung: Jurnal Pendidikan Islam UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Mulyasa. 2012. Manajemen Pendidikan Karakter. Jakarta : Bumi Aksara.
Munfaridah, Tuti. 2017. Islam Nusantara Sebagai Manifestasi Nahdlatul Ulama (NU) dalam Mewujudkan Perdamaian. Cilacap: Jurnal IAIIG.
Munzier, Hery Noer Aly. 2003. Watak Pendidikan Islam. Jakarta: Friska Agung Insani. Musa, Ali Masykur. 2011. Nasionalisme Dipersimpangan. Jakarta: Erlangga.
Muslich, Mansur. 2016. Text Book Writing. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Nashir, Haedar. 2010. Muhammadiyah Gerakan Pembaruan. Yogyakarta: Suara Muhammadiyah.
Nashir, Haedar. 2006. Meneguhkan Ideologi Gerakan Muhammadiyah. Malang: UPT Penerbitan UMM.
Nasution, S. 1992. Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar dan Mengajar. Jakarta: Radar Jaya Offset.
Panduan Penulisan Tesis. 2017. Program Pascasarjana Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga.
Pemerintah Republik Indonesia. 2010. Kebijakan Nasional Pembangunan Karakter Bangsa Tahun 2010-2025. Jakarta.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia, Salinan Lampiran Nomor 8. 2016. Tentang Buku yang digunakan oleh Satuan Pendidikan.
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. 2013. Tentang Buku Teks Pelajaran dan Buku Panduan Guru untuk Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 71
Peraturan Menteri Pendidikan Naisonal Republik Indonesia Nomor 2 Tahun 2008 Pasal 1 (3) tentang Buku Teks.
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia. 2017 Tentang Peraturan Pelaksanaan Undang-Undang Nomor 3, Tentang Sistem Pembukuan.
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 75. 2017. Tentang Peraturan Pelaksanaan Undang-Undang Nomor 3 Tahun 2017 Tentang Sistem Pembukuuan.
Pimpinan Pusat Muhammadiyah. 2014. Indonesia Berkemajuan. Jakarta. PP. Muhammadiyah.
Prastowo, Andi. 2012. Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif. Yogyakarta: Diva Press.
Republika.co.id, Kemenag Positif Hapus Khilafah dan Perang dari Kurikulum, (2019). Diakses dari https://khazanah.republika.co.id/berita/q24zqh320/kemenag-positif-hapus-khilafah-dan-perang-dari-kurikulum, pada 17, November, 2020 pukul 19.35 WIB.
Rokhayati, Kadek Siti Tri Budi Setyowati. 2020. Pendidikan Kemuhammadiyahan SD/MI Kelas 5. Yogyakarta: Gramasurya.
Sadikin, Ali. 2014. Penanaman Nilai-nilai Kebangsaan Terhadap Aanak Usia Dini di TK ABA Sapen Yogyakarta Tahun Ajaran 2013-2014. Yogyakarta: Tesis UIN Sunan Kalijaga.
Sahal, Ahmad. 2015. Islam Nusantara, dari Ushul Fiqh hingga Paham Keagamaan. Bandung: Mizan.
Salam, Solichin. 1962. KH. Ahmad Dahlan: Tjita-Tjita dan Perjuangannya. Jakarta: Depot Pengajaran Muhammadiyah.
Sitepu, B.P. 2015. Penulisan Buku Teks Pelajaran. Bandung: Rosda Karya.
Sjadzali, Munawir. 1993. Islam dan Tata Negara. Ajaran, Sejarah, dan Pemikiran. Jakarta: UI Press.
Samani, Muchlas dan Hariyanto. 2013. Konsep dan Model Pendidikan Karakter. Bandung : Remaja Rosdakarya.
Santoso, Arif Budi. 2016. Implementasi Pendidikan Nilai Kebangsaan Melalui Ekstrakurikurikuler Hizbul Wathan di SD Muhammadiyah 2 Kauman Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016. Surakarta: Artikel UMS Surakarta.
Sri, Narwanti. 2011. Pendidikan Karakter. Yogyakarta: Familia.
Sudjana, Nana. 1995. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Supriyanto, Hery Nugroho. 2009. Ke-NU-an Ahlussunnah wal Jama’ah. Semarang: Pimpinan Wilayah Lembaga Pendidikan Ma’arif NU.
Sunyoto. 2011. Pendidikan Karakter dalam Prespektif Teori dan Praktik. Yogyakarta : UNY Press.
Syam, Nur. 2009. Tantangan Multikulturalisme Iindonesia Dari Radikalisme Menuju Kebangsaan. Yogyakarta: Kanisius.
Syarkawi. 2011. Pembentukan Kepribadian Anak. Jakarta: Bumi Aksara.
Nasrul, Umam. 2015. Evaluasi Kurikulum Mata Pelajaran Ke-NU-an Aswaja dan Pendidikan Kemuhammadiyahan (Studi Kasus di MTs Ma’arif NU Kebasen dan SMP Muhammadiyah Kebasen). Yogyakarta: Tesis UIN Sunan Kalijaga.
Usman, Ali. 2019. Pendidikan Perdamaian, dan Kontribusi NU-Muhammadiyah. Diakses dari https://mediaindonesia.com/read/detail/217565-pendidikan-perdamaian-dan-kontribusi-nu-muhammadiyah , pada 4 Maret 2020 pukul 20:43 WIB.
Undang-Undang System Pendidikan Nasional, Cet. III. 2009. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen. Nirwana, Ade Benih. 2012. Pendidikan Kemuhammadiyahan SMP/MTs Muhammadiyah 7.
Yogyakarta: MPDM PWM.
Thoha, H.M. As’ad dkk. 2014. Pendidikan Aswaja Dan Ke-NU-An Untuk MI/SD Kelas 5, Kurikulum 2013. Sidoarjo: Al-Maktabah – PW LP Ma’arif NU Jatim.
Widi, Restu Kartiko. 2010. Asas Metodologi Penelitian. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Widodo, Mukhlas dkk. 2010. Al-Islam III. Magelang: Majelis Dikdasmen PDM Kabupaten Magelang.
Yusuf, Syamsul. 2011. Perkembangan Peserta Didik. Jakarta : Raja Grafindo Persada. Zakaria, Ami Yori. 2015. Pendekatan Komparatif dalam Studi Islam dan Komunitas Muslim,
(2015), Diakses dari http://amiyorizakaria.blogspot.com/2015/11/pendekatan-
komparatif-dalam-studi-islam.html#:~:text=Salah%20satu%20pendekatan%20yang%20digunakan,komparatif %20dalam%20suatu%20objek%20kajian. Pada tanggal 11 November 2020 pukul 14.05 WIB.