HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN
C. Evaluasi Statistik Peminjaman Koleksi Buku
Berikut uraian hasil penelitian mengenai evaluasi statistik peminjaman yang dilakukan di perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Alauddin Makassar. Dalam penelitian yang dilakukan telah diperoleh berbagai indikator sebagai dasar yang dapat menilai evaluasi statistik peminjaman koleksi yang dapat dilihat pada bagian sirkulasi. Setiap perpustakaan dapat di ukur banyak tidaknya jumlah peminjaman buku dilihat dari segi jumlah koleksi dan mutu koleksi buku yang dimiliki suatu perpustakaan. Dari hasil peninjauan menyatakan bahwa ketersedian koleksi buku sudah tergolong lumayan lengkap hal ini dapat dilihat dari jumlah peminjaman buku dari hasil laporan peminjaman, maka dapat diketahui jumlah peminjaman buku teks perbulan bahkan pertahun menurut klasifikasi perkelas. Untuk lebih jelasnya mengenai statistik peminjaman di perpustakaan tersebut, maka berdasarkan pengumpulan data penulis terhadap perpustakaan tentang jumlah peminjaman berdasarkan nomor klasifikasi umum, maka tabel dibawah ini dapat dilihat sebagai berikut.
Berdasarkan tabel diatas menunjukkan bahwa untuk koleksi 000-090 dari 769 eksamplar yang terpinjam hanya 466 koleksi dalam kurun waktu 1 tahun. Ini menunjukkan bahwa koleksi 000-090 terpinjam sebanyak 61 % dan yang tidak terpinjam sebanyak 39 %. Jadi peminjaman koleksi buku kelas 000-090 tinggi.
Kemudian untuk kelas 100-190 dari jumlah koleksi 128 eksamplar yang terpinjam hanya 68 koleki dalam kurun waktu 1 tahun. Ini menunjukkan bahwa koleksi 100-190 terpinjam sebanyak 53 % dan yang tidak terpinjam sebanyak 47 %. Jadi peminjaman koleksi buku kelas 100-190 tinggi.
Pada kelas 200-290 dari jumlah koleksi 62 eksamplar yang terpinjam hanya 68 koleksi dalam kurun waktu 1 tahun. Ini menunjukkan bahwa koleksi 200-290 terpinjam sebanyak 94 % dan yang tidak terpinjam sebanyak 6 %. Jadi jumlah peminjaman koleksi buku kelas 200-290 peminjamannya sangat tinggi dan hampir terpinjam semua.
Pada kelas 2X0-2X9 dari jumlah koleksi 603 eksamplar yang terpinjam hanya 270 koleksi dalam kurun waktu 1 tahun. Ini menunjukkan bahwa koleksi 2X0-2X9 terpinjam sebanyak 45 % dan yang tidak terpinjam sebanyak 55 %. Jadi jumlah peminjaman koleksi buku kelas 2X0-2X9 hampir seimbang dengan jumlah yang tidak terpinjam.
Pada kelas 300-390 dari 438 eksamplar yang terpinjam hanya 52 koleksi dalam kurun waktu 1 tahun. Ini menunjukkan bahwa peminjaman koleksi 300-390 sebanyak 12 % dan yang tidak terpinjam sebanyak 88 %. Jadi dari penguraian diatas menunjukkan bahwa koleksi kelas 300-390 rendah.
Pada kelas 400-490 dari 523 eksamplar yang terpinjam hanya 263 koleksi dalam kurun waktu 1 tahun. Ini menunjukkan bahwa peminjaman koleksi 400-490 sebanyak 50 % dan yang tidak terpinjam sebanyak 50 %. Jadi dari hasil penguraian di atas menunjukkan jumlah peminjaman koleksi 400-490 seimbang.
Pada kelas 500-590 dari 48 eksamplar yang terpinjam hanya 2 koleksi dalam kurun waktu 1 tahun. Ini menunnjukkan jumlah peminjaman sebanyak 4 % dan yang tidak terpinjam sebanyak 96 %. Jadi hasil pemguraian diatas menunjukkan jumlah peminjaman koleksi 500-590 sangat rendah karena ilmu yang berkaitan pada kelas 500 berkaitan dengan ilmu murni yang mengakibatkan kurang diminati oleh pemustaka di Fakultas Adab dan Humaniora UIN Alauddin Makassar.
Pada kelas 600-690 jumlah peminjaman hanya 15 koleksi dalam kurun waktu 1 tahun. Ini menunjukkan bahwa peminjaman koleksi 600-690 sebanyak 7 % dan yang tidak terpinjam sebanyak 93 % dari 216 eksamplar. Jadi hasil pemguraian diatas menunjukkan jumlah peminjaman koleksi 600-690 rendah.
Pada kelas 700-790 dari 31 eksamplar yang terpinjam hanya 2 koleksi dalam kurun waktu 1 tahun. Ini menunjukkan bahwa peminjaman koleksi 700-790 sebanyak 6 % dan yang tidak terpinjam sebanyak 94 %. Jadi dari hasil penguraian di atas menunjukkan jumlah peminjaman koleksi 700-790 sangat rendah karena koleksi kelas 700-790 tidak terlalu diminati oleh pemustaka Fakultas Adab dan Humaniora UIN Alauddin Makassar meilhat kebutuhan jurusan-jurusan yang ada.
Pada kelas 800-890 dari 474 eksamplar yang terpinjam hanya 151 koleksi dalam kurun waktu 1 tahun. Ini menunjukkan bahwa peminjaman koleksi 800-890 sebanyak 32 % dan yang tidak terpinjam sebanyak 68 %. Jadi dari hasil penguraian di atas menunjukkan jumlah peminjaman koleksi 800-890 rendah.
Pada kelas 900-990 dari 150 eksamplar yang terpinjam hanya 58 koleksi dalam kurun waktu 1 (satu) tahun. Ini menunjukkan bahwa peminjaman koleksi 900-990 sebanyak 39 % dan yang tidak terpinjam sebanyak 61 %. Jadi dari hasil penguraian di atas menunjukkan jumlah peminjaman koleksi 900-990 rendah.
Kemudian pada koleksi Fiksi dari 214 eksamplar yang terpinjam hanya 200 koleksi dalam kurun waktu 1 (satu) tahun. Ini menunjukkan bahwa peminjaman koleksi Fiksi sebanyak 93 % dan yang tidak terpinjam sebanyak 7 %. Jadi hasil penguraian di atas menunjukkan bahwa jumlah peminjaman koleksi Fiksi sangat tinggi dan hampir terpinjam semua.
Tabel di atas juga menunjukkan bahwa intenitas peminjaman koleksi buku yang paling banyak dalam kurun waktu 1 (satu) tahun adalah kelas 000-090 sebanyak 466 koleksi dan peminjaman terendah adalah kelas 500-590 dan 700-790 sebanyak 2 koleksi. Jika ditabulasi keseluruhan koleksi yang terpinjam maka peminjaman koleksi buku selama kurun waktu 1 (satu) tahun sebanyak 1605 koleksi dari 3656 eksamplar. Jadi dari jumlah peminjaman menunjukkan bahwa koleksi buku yang terpakai sebanyak 44 % dan yang tidak terpinjam sebanyak 56 %. Maka dapat disimpulkan bahwa koleksi buku yang terpinjam masih rendah.
Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada tabel berikut :
Tabel 4. 27 Keterpakaian Koleksi Buku di Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Alauddin Makassar Tahun 2015
NO. KLASIFIKASI TERPINJAM TIDAK TERPINJAM
1 000-090 61 % 39 % 2 100-190 53 % 47 % 3 200-290 94 % 6 % 4 2X0-2X9 44 % 55 % 5 300-390 12 % 88 % 6 400-490 50 % 50 % 7 500-590 4 % 96 % 8 600-690 7 % 93 % 9 700-790 6 % 94 % 10 800-890 32 % 68 % 11 900-990 39 % 61 % 12 FIKSI 93 % 7 %
Dari tabel peminjaman koleksi buku di atas, penulis menyimpulkan bahwa koleksi buku yang tersedia di Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Alauddin Makassar tidak terpinjam secara maksimal, dimana berdasarkan data peminjaman menunjukkan bahwa hanya 5 kelas yang banyak terpinjam yaitu :
1. Koleksi buku kelas 200 (Agama) dengan jumlah eksamplar 62 eksamplar hanya terpakai 58 eksamplar selama 1 (satu) tahun serta ditinjau dari peminjaman berdasarkan kelas hanya 94 % yang terpinjam dan 6 % yang tidak terpinjam.
2. Koleksi buku Fiksi dengan jumlah eksamplar 214 eksamplar hanya terpakai 200 eksamplar selama 1 (satu) tahun serta ditinjau dari peminjaman berdasarkan kelas hanya 93 % yang terpinjam dan 7 % yang tidak terpinjam. 3. Koleksi buku kelas 000 (Karya Umum) dengan jumlah eksamplar 769
eksamplar hanya terpakai 466 eksamplar selama 1 (satu) tahun serta ditinjau dari peminjaman berdasarkan kelas hanya 61 % yang terpinjam dan 39 % yang tidak terpinjam.
4. Koleksi buku kelas 100 (Filsafat dan Psikologi) dengan jumlah eksamplar 128 eksamplar hanya terpakai 68 eksamplar selama 1 (satu) tahun serta ditinjau dari peminjaman berdasarkan kelas hanya 53 % yang terpinjam dan 47 % yang tidak terpinjam.
5. Koleksi buku kelas 400 (Bahasa) dengan jumlah eksamplar 523 eksamplar hanya terpakai 263 eksamplar selama 1 (satu) tahun serta ditinjau dari peminjaman berdasarkan kelas hanya 50 % yang terpinjam dan 50 % yang tidak terpinjam
Gambar 2 : Diagram peminjaman koleksi buku tahun 2015 di Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Alauddin Makassar
Diagram diatas penulis menyimpulkan bahwa peminjaman koleksi buku tahun 2015 di Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Alauddin Makassar yang intensitas peminjaman paling tinggi jika ditinjau dari jumlah eksamplar yang tersedia dan jumlah peminjaman adalah koleksi kelas 000-090 sebanyak 769 jumlah eksamplar terpinjam sebanyak 466 koleksi (61 %) dan tidak terpinjam sebayak 303 koleksi (39 %). Data diatas juga menunjukkan bahwa koleksi kelas 500 dan 700 sangat kurang dipinjam.
0 100 200 300 400 500 600 700 800 900
Jumlah Eksamplar Buku Jumlah Buku Terpinjam Jumlah Buku tidak Terpinjam
Akan tetapi jika dilihat dari hasil evaluasi yang telah di kelompokkan dan ditabulasi berdasarkan persentase peminjaman bahwa koleksi yang paling tinggi peminjamannya adalah koleksi kelas 200 dengan jumlah jumlah persentase peminjaman sebanyak 94 % dan yang tidak terpinjam sebanyak 6 %.
Untuk lebih jelasnya dapat kita tampilkan dalam diagram peminjaman berikut. Gambar 3. Diagram hasil evaluasi persentase peminjaman koleksi buku tahun 2015 di Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Alauddin Makassar
Dari diagram diatas dapat kita ketahui jumlah peminjaman berdasarkan urutan yang paling tinggi adalah kelas 200 sebesar 94 %, koleksi Fiksi sebesar 93 %, kelas 000 sebesar 61 %, kelas 100 sebesar 53 %, kelas 400 sebesar 50 %, kelas 2X0 sebesar 45 %, kelas 900 39 %, kelas 800 sebesar 32 %, kelas 300 sebesar 12 %, kelas 600 sebesar 7 %, kelas 700 sebesar 6 % dan kelas 500 sebesar 4 %.
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Koleksi Terpinjam Koleksi Tidak Terpinjam
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan
Berdasarkan uraian pada bab-bab sebelumnya penulis menyimpulkan bahwa Koleksi buku di Perpustakaan Fakulta Adab dan Humaniora UIN Alauddin Makassar sudah tergolong lumayan lengkap dengan jumlah yang cukup yaitu dengan jumlah koleksi buku kelas 000 (Karya Umum) sebanyak 610 judul dengan total 769 eksamplar dengan jumlah peminjaman sebanyak 466 koleksi, koleksi buku kelas 100 (Filasafat dan Psikologi) sebanyak 83 judul dengan total 128 eksamplar dengan jumlah peminjaman sebanyak 68 koleksi, koleksi buku kelas 200 (Agama) sebanyak 72 judul dengan total 62 eksamplar dengan jumlah peminjaman sebanyak 58 koleksi, koleksi buku kelas 300 (Ilmu Sosial) sebanyak 293 judul dengan total 438 eksamplar dengan jumlah peminjaman sebanyak 52 koleksi, koleksi buku kelas 400 (Bahasa) ebanyak 305 judul dengan total 523 eksamplar dengan jumlah peminjaman sebanyak 263 koleksi, koleksi buku kelas 500 (Ilmu Murni) sebanyak 44 judul dengan total 48 eksamplar dengan jumlah peminjaman sebanyak 2 koleksi, koleksi buku kelas 600
(Teknologi Terapan) sebanyak 149 judul dengan total 216 eksamplar dengan jumlah peminjaman sebanyak 15 koleksi, koleksi buku kelas 700 (Olahraga dan Seni) sebanyak 26 judul dengan total 31 eksamplar dengan jumlah peminjaman sebanyak 2 koleksi, koleksi buku kelas 800 (Kesusateraan) sebanyak 243 judul dengan total 474 eksamplar dengan jumlah peminjaman sebanyak 151 koleksi, koleksi buku kelas 900 (Sejarah dan Geografi) sebanyak 99 judul dengan total 150 eksamplar dengan jumlah peminjaman sebanyak 58 koleksi, koleksi buku 2X0 (Kelas Islam) sebanyak 464 judul dengan total 603 eksamplar denga jumlah peminjaman sebanyak 270 koleksi dan koleksi buku Fiksi sebanyak 83 judul dengan total 214 eksamplar dengan jumlah peminjaman sebanyak 200 koleksi. Total keseluruhan koleksi berjumlah 2471 judul dengan total 3656 eksamplar dengan total peminjaman sebanyak 1605 koleksi.
Peminjaman koleksi buku di Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora UIN Alauddin Makassar berdasarkan penelitian yang dilakukan jika ditinjau dari segi peminjaman masih tergolong rendah dimana koleksi buku kelas 500 (Ilmu Murni), 600 (Teknologi Terapan) dan 700 (Olahraga dan Seni) dalam penelitian yang dilakukan berdasarkan data statistik sirkulasi selama 1 (satu) tahun jarang sekali di pinjam dikarenakan pada kelas tersebut tidak seimbang dengan kebutuhan pemustaka yang ada di Fakultas Adab dan Humaniora UIN Alauddin Makassar sedangakan peminjaman paling tinggi jika ditinjau dari jumlah eksamplar yang tersedia dan jumlah peminjaman adalah koleksi kelas 000-090 (Karya Umum) sebanyak 769 jumlah eksamplar terpinjam sebanyak 466 koleksi (61 %) dan tidak terpinjam sebayak 303 koleksi (39 %). Akan tetapi jika dilihat dari hasil evaluasi yang telah di
kelompokkan dan ditabulasi berdasarkan persentase peminjaman bahwa koleksi yang paling tinggi peminjamannya adalah koleksi kelas 200 (Agama) dengan jumlah eksamplar yang dipinjam sebanyak 58 dari 62 jumlah keselurahan degan persentase peminjaman sebesar 94 % dan yang tidak terpinjam sebesar 6 %. selama 1 (satu) tahun terakhir pada tahun 2015.
B. Saran
Berikut ini penulis memberikan saran yang diharapkan berguna untuk kemajuan perpustakaan :
1. Dalam melakukan pengadaan bahan pustaka, perpustakaan sehrusnya terlebih dahulu melakukan evaluasi kebutuhan pemustaka sehingga tidak terjadi kemubajiran koleksi yang juga berdampak pada anggaran.
2. Untuk koleksi-koleksi yang memiliki frekuensi peminjam tinggi, sebaiknya setiap judul terdiri lebih dari 1 koleksi supaya mencegah pengantrian.
3. Penelitian ini masih memiliki kelemahan karena hanya menggunakan data statistik peminjaman dengan menggunakan nomor klasifikasi sebagai parameter untuk mengukur jumlah peminjaman bukan berdasarkan judul buku sehingga untuk penelitian kedepan evaluasi tatistik peminjaman bisa digali lebih dalam.
DAFTAR PUSTAKA
Ade, Kohar. Teknik Kebijkan Pengembangan Koleksi. Jakarta:Perpustakaan Nasional RI, 2003.
---. Perpustakaan Perguruan Tinggi: BukuPedoman. Ed. 3. Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. Jakarta : Departemen Pendidikan Nasional RI, 2005. Ahmad, Muaffaq. Tafsir Ilmu Perpustakaan. Makasar: Alauddin University Press,
2014
Andi, Prastowo. Manajemen Perpustakaan Sekolah Profesional. Jogjakarta: Diva Press, 2012
Azaz Akbar. “Evaluasi Keterpakaian Koleksi Referensi di Perpustakaan Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar”. Skripsi. Makasassar : Jurusan Ilmu Perpustakaan Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar, 2014.
Sulistyo-Basuki. Pengantar Ilmu perpustakaan. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 1993.
DEPDIKNAS. Dirjen Pendidikan Tinggi Perpustakaan Perguruan Tinggi : Buku Pedoman. Edisi ketig. Jakarta : Dirjen Pendidikan Tinggi, 2004
Hildawati-Almah. Pemilihan dan Pengembangan Koleksi Perpustakaan. Makassar : Alauddin University Press, 2012.
Kementrian Agama RI. Al-Qur’an dan terjemahan. 2012.
Lasa, HS. Kamus Kepustakawana Indonesia. Yogyakarta : Gajah Mada University Press, 2009.
Mathar, Muh. Quraisy. Manajemen dan Organisasi Perpustakaan. Makassar : Alauddin University Press, 2012
M. T, Sumantri. Panduan Penyelenggaraan Perpustakaan Sekolah. Bandung : Remaja Rosda Karya, 2008
Magrill, Rose Mary and Bonk, Wallace John. Building Library Collections. 5th ed. Metuchen: Scarecrow, 1997.
Perpustakaan Nasional RI. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 43 Tahun 2007 Tentang Perpustakaan. Jakarta: Perpustakaan nasional RI, 2008.
Perputakaan Nasioanal. Pedoman Umum Pengelolaan Koleksi Perpustakaan Perguruan Tinggi. Jakarta : Perpustakaan Nasioanal RI, 1999.
Sugiyono. Metode Penelitin Pendidikan : pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung : Alfabeta, 2015.
Suharsimi, Arikunto. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : Rineka Cipta, 2013.
Suherman. Perpustakaan Sebagai Jantung Sekolah. Bandung:Literate, 2013. Sutarno. Perpustakaan dan Masyarakat. Jakarta : Sagung Seto, 2006.
Syihabuddin, Qalyubi, dkk. Dasar-dasar Ilmu Perpustakaan dan Informasi. Cet. 1: Yogyakarta: UIN Sunan Kalijaga, 2007.
Sitti Huaebah, Pattah. Pengantar Tajuk Subjek dan Klasifikasi. Makassar: Alauddin University Pres, 2012
Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar. Pedoman Penulisan Karya Tulis Ilmiah: Makalah, Skripsi, Tesis, dan Disertasi. Makassar: Alauddin Press, 2013.
Undang-Undang Republik Indonesia. Nomor 43 Tahun 2007 tentang Perpustakaan. Jakrta : Perpustakaan Nasional.
Wiji, Suwarno. Dasar-dasar Ilmu Perpustakaan:Suatu Pendekatan Praktis. Yogyakarta: Ar-Ruzz, 2010.
---. Perpustakaan dan Buku:Wacana Penulisan dan Penerbitan. Yogyakarta: Ar-Ruzz, 2011.
Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Nurhidayah
NIM : 40400112046 Jurusan : Ilmu Perpustakaan Fakultas : Adab dan Humaniora
Alamat : Jl. Sultan Alauddin Pa’bentengan Lr. II
Dengan penuh kesadaran bahwa apabila dikemudian hari terjadi sesuatu yang berkaitan dengan foto saya yang tercantum pada ijazah saya yang memakai jilbab, maka saya akan menanggung sendiri resiko serta tanggung jawab sepenuhnya dan tidak akan menuntut pihak Universitas Islam Negeri (UIN) Alauddin Makassar.
Demikian surat pernyataan ini saya buat untuk digunakan semestinya.
Makassar,14 Agustus 2016
Mengetahui,
Orang tua/Wali Mahasiswa
Kelas Utama
000 Ilmu Komputer, informasi dan karya umum 100 Filsafat dan psikologi
200 Agama
300 Ilmu- ilmu sosial 400 Bahasa
500 Ilmu murni (Sains) 600 Teknologi Terapan 700 Olahraga dan seni 800 Kesusasteraan 900 Sejarah dan geografi
000 Ilmu Komputer, informasi, karya umum 010 Bibliografi
020 Ilmu perpustakaan dan informasi 030 Karya ensiklopedia umu
040 [Tidak digunakan] 050 Terbitan berseri umum
060 Organisasi umum dan museologi
100 Filsafat, parapsikologi dan okultisme, psikologi 110 Metafisika
120 Epistemologi, sebab, manusia/orang/tokoh 130 Parapsikologi dan okultisme
140 Aliran dan titik pandang filsafat tertentu 150 Psikologi
160 Logika
170 Etika (Filsafat moral)
180 Filsafat purba, abad menengah, timur
190 Filsafat Barat Modern dan non-timur lainnya
200 Agama
210 Filsafat dan teori agama 220 Alkitab
230 Kristianitas (Teologi Kristen) 240 Teologi moral dan devosi Kristen
250 Gereja Kristen local dn ordo agama Kristen 260 Teologi sosial dan eklestial Kristen
270 Aspek historis, geografi , manusia dari kristianitas sejarah gereja 280 Denominasi dan sekte gereja Kristen
2X2 Hadis dan ilmu yang berkaitan 2X3 Aqidah dan Ilmu Kalam 2X4 Fiqih
2X5 Akhlak dan Tasawuf 2X6 Sosial dan Budaya
2X7 Filafat dan Perkembangan 2X8 Aliran sekte dalam Islam 2X9 Sejarah Islam dan Biografi
300 Ilmu Pengetahuan Sosial 310 Kumpulan statistik umum
320 Ilmu politik (Politik dan pemerintahan) 330 Ekonomi
340 Hukum
350 Administrasi Negara dan ilmu kemiliteran 360 Masalah dan pelayanan sosial; perhimpunan 370 Pendidikan
380 Perniagaan, komunikasi, transportasi 390 Adat resam, etiket, transportasi
430 Bahasa Germanik (Jerman) 440 Bahasa Roman (Prancis)
450 Bahasa Italia, Sardinia, Dalmatia, Roman 460 Bahasa Spanyol dan Portugis
470 Bahasa Italia Latin
480 Bahasa Helenik (Yunani Klasik) 490 Bahasa Lainnya
500 Ilmu pengetahuan alam dan matematika 510 Matematika
520 Astronomi dan ilmu berkaitan 530 Fisika
540 Kimia dan ilmu berkaitan 550 Ilmu kebumian
560 Paleontologi Paleozoologi 570 Ilmu Hayat dan Biologi 580 ` Tumbuhan
630 Pertanian dan teknologi yang berkaitan 640 Manajemen rumah tangga dan keluarga 650 Manajemen dan jasa pendukung
660 Teknik Kimia dan teknologi yang berkaitan 670 Manufaktur
680 Manufaktur produk untuk keperluan tertentu 690 Bangunan
700 Kesenian
710 Seni perkotaan dan lanskap 720 Arsitektur
730 Seni Plastik
740 Seni menggambar dan dekorasi 750 Melukis dan lukisan
760 Seni grafis
770 Fotografi, foto, seni computer 780 Musik
830 Sastra bahasa-bahas Jerman 840 Satra Roman (Sastra Prancis)
850 Sastra Italia, Sardinia, Dalmatia, Roman, (Sastra Italia) 860 Sastra Spanyol dan Portugis
870 Sastra bahasa-bahasa Italia (Sastra Latin) 880 Sastra bahasa-bahasa Yunani
890 Sastra dari bahasa lainnya
900 Sejarah, geografi, dan disiplin bantu lainnya 910 Geografi dan perjalanan
920 Biografi, genealogi dan insinye
930 Sejarah dunia kuno hingga sekitar tahun 499 940 Sejarah Eropa (Eropa Barat)
950 Sejarah Asia Oriental Timur Jauh 960 Sejarah Afrika
970 Sejarah Amerika Utara 980 Sejarah Amerika Selatan
Tabel 4. 26 Hasil Evaluasi Peminjaman Koleksi Buku Tahun 2015 NO NO. KLAS JLH EXP. B U L A N JLH JAN FEB MAR APR MEI JUN JUL AGT SEP OKT NOV DES
1 000-090 769 4 5 29 47 39 40 11 13 61 71 82 64 466 2 100-190 128 0 0 6 5 8 10 0 0 3 11 12 13 68 3 200-290 62 0 0 2 3 3 0 0 1 8 13 18 10 58 4 2X0-2X9 603 0 4 21 24 22 17 0 8 21 51 47 55 270 5 300-390 438 0 1 5 0 4 4 1 0 8 4 14 11 52 6 400-490 523 0 3 20 26 18 19 0 0 33 39 69 36 263 7 500-590 48 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 2 8 600-690 216 1 1 0 0 0 1 2 1 4 1 2 2 15 9 700-790 31 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 2 10 800-890 474 0 1 8 12 13 9 1 1 10 21 47 28 151 11 900-990 150 0 1 5 1 3 4 0 1 9 6 12 16 58 12 FIKSI 214 0 1 10 12 23 18 1 1 18 30 45 41 200 TOTAL PEMINJAMAN 3656 5 17 107 127 113 122 16 26 175 249 351 297 1605
86
NURHIDAYAH, lahir pada tanggal 01 Desember Tahun 1994 di Kab. Bima Kec. Langgudu Desa Karumbu. Anak kedua dari lima bersaudara yang merupakan buah kasih sayang dari ZIKRULLAH dan SITTI MARLIAH. Penulis diasuh dan dibesarkan oleh ABD. FAJAR, S. Pd yang merupakan ayah tiri sekaligus suami dari ibuku. Awal jenjang pendidikan penulis dimulai pada tahun 2000 di sekolah Dasar Negeri (SD) Karumbu dan Lulus pada tahun 2006. Pada tahun 2006 penulis melanjutkan pendidikan di SMP Negeri 1 Langgudu-Bima dan Lulus pada tahun 2009 dan pada Tahun yang sama penulis melanjutkan pendidikan di SMA Negeri 1 Langgudu dan Lulus pada tahun 2012. Kemudian pada tahun yang sama pula penulis melanjutkan pendidikan ke tingkat universitas tepatnya di Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar jenjang S1 pada Jurusan Ilmu Perpustakaan Fakultas Adab dan Humaniora.