BAB IV: HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
B. Deskripsi Hasil Penelitian
2. Hasil Setiap Aspek
1) Deskripsi Frekuentif
Berdasarkan kuesioner yang telah disebarkan, maka didapatkan hasil frekuentif dengan menggunakan bantuan Microsoft Excel 2013 dari aspek pemahaman dengan interval 10,4 dari skor maksimal 65 dan skor minimal 13 ialah sebagai berikut:
Tabel 11. Rangkuman Deskripsi Frekuentif dari Data Aspek Pemahaman No. Kriteria Interval Jumlah Persentase Keterangan
1 5 56,5-65 34 29,3% Sangat Baik
2 4 44,3-56,4 62 53,4% Baik
3 3 33,9-44,2 18 15,5% Cukup Baik 4 2 23,5-33,8 2 1,7% Kurang Baik
5 1 13-23,4 0 0% Tidak Baik
Tabel di atas menunjukkan bahwa 34 mahasiswa masuk dalam kriteria 5=Sangat Baik dengan persentase 29,3% karena responden menjawab butir soal no 1, 2, 3, 4, 5, 13, 19, 20, 21, 22, 26, 27, 28, 30 dengan sangat baik (lih. Lampiran 2 hlm 2). Data menunjukkan bahwa 62 mahasiswa masuk dalam kriteria 4=Baik dengan persentase 53,4% karena responden menjawab butir soal no 1, 2, 3, 4, 5,
13, 19, 20, 21, 22, 26, 27, 28, 30 dengan baik (lih. Lampiran 2 hlm 2). Data menunjukkan bahwa 18 mahasiswa masuk dalam kriteria 3=Cukup Baik dengan persentase 15,5% karena responden menjawab butir soal no 1, 2, 3, 4, 5, 13, 19, 20, 21, 22, 26, 27, 28, 30 dengan cukup baik (lih. Lampiran 2 hlm 2). Data menunjukkan bahwa 2 mahasiswa masuk dalam kriteria 2=Kurang Baik dengan persentase 1,7% karena responden menjawab butir soal no 1, 2, 3, 4, 5, 13, 19, 20, 21, 22, 26, 27, 28, 30 dengan kurang baik (lih. Lampiran 2 hlm 2).
Diagram 2. Rangkuman Deskripsi Frekuentif dari Data Aspek Pemahaman
2) Deskripsi Statistik
Berdasarkan kuesioner yang telah disebarkan, maka didapatkan hasil statistik dengan menggunakan bantuan SPSS version 16 for Windows dari aspek pemahaman, dengan jumlah responden sebanyak 116. Kemudian dari jumlah responden tersebut maka diperoleh nilai rata-rata sebesar 51,83 dari total skor responden sebesar 6012. Nilai tengah yang didapatkan sebesar 51,50 dan nilai yang
Frekuensi % 0 20 40 60 80 56,5 - 65 44,3 - 56,4 33,9 - 44,2 23,5 - 33,8 13 - 23,4 5 4 3 2 1 Frekuensi %
sering muncul 49. Perolehan data mendapatkan hasil nilai range sebesar 39 dengan minimum 30 dan nilai maksimum 69.
Tabel 12. Rangkuman Deskripsi Statistik dari Data Aspek Pemahaman
N Valid 116 Missing 0 Mean 51.83 Median 51.50 Mode 49 Std. Deviation 7.791 Range 39 Minimum 30 Maximum 69 Sum 6012
3) Hasil setiap Indikator Pemahaman a) Indikator Menerjemahkan
(1) Deskripsi Frekuentif
Berdasarkan kuesioner yang telah disebarkan, maka didapatkan hasil frekuentif dengan menggunakan bantuan Microsoft Excel 2013 dari indikator menerjemahkan dengan interval 0,8 dari skor maksimal 5 dan skor minimal 1 ialah sebagai berikut:
Tabel 13. Rangkuman Deskripsi Frekuentif dari Indikator Menerjemahkan No. Kriteria Interval Jumlah Persentase Keterangan
1 5 4,3-5 63 54,3% Sangat Baik
2 4 3,5-4,2 33 28,4% Baik
3 3 2,7-3,4 17 14,6% Cukup Baik
4 2 1,9-2,6 2 1,7% Kurang Baik
5 1 1-1,8 1 0,8% Tidak Baik
Tabel di atas menunjukkan bahwa 63 mahasiswa masuk dalam kriteria 5=Sangat Baik dengan persentase 54,3% karena responden menjawab butir soal no 1. Pluralisme ialah ideologi yang menyatakan bahwa keadaan apapun senyatanya
ialah beragam dengan sangat baik. Data menunjukkan bahwa 33 mahasiswa masuk dalam kriteria 4=Baik dengan persentase 28,4% karena responden menjawab butir soal no 1. Pluralisme ialah ideologi yang menyatakan bahwa keadaan apapun senyatanya ialah beragam dengan baik. Data menunjukkan bahwa 17 mahasiswa masuk dalam kriteria 3=Cukup Baik dengan persentase 14,6% karena responden menjawab butir soal no 1. Pluralisme ialah ideologi yang menyatakan bahwa keadaan apapun senyatanya ialah beragam dengan cukup baik. Data menunjukkan bahwa 2 mahasiswa masuk kriteria 2=Kurang Baik dengan persentase 1,7% karena responden menjawab butir soal no 1. Pluralisme ialah ideologi yang menyatakan bahwa keadaan apapun senyatanya ialah beragam dengan kurang baik. Data menunjukkan bahwa 1 mahasiswa masuk kriteria 1=Tidak Baik dengan persentase 0,8% karena responden menjawab butir soal no 1. Pluralisme ialah ideologi yang menyatakan bahwa keadaan apapun senyatanya ialah beragam dengan tidak baik.
Diagram 3. Rangkuman Deskripsi Frekuentif dari Indikator Menerjemahkan Frekuensi % 0 10 20 30 40 50 60 70 4,3 - 5 3,5 - 4,2 2,7 - 3,4 1,9 - 2,6 1 - 1,8 5 4 3 2 1 Frekuensi %
(2) Deskripsi Statistik
Berdasarkan kuesioner yang telah disebarkan, maka didapatkan hasil statistik dengan menggunakan bantuan SPSS version 16 for Windows dari indikator menerjemahkan, dengan jumlah responden sebanyak 116. Kemudian dari jumlah responden tersebut maka diperoleh nilai rata-rata sebesar 4,34 dari total skor responden sebesar 503. Nilai tengah yang didapatkan sebesar 5,00 dan nilai yang sering muncul 5. Perolehan data mendapatkan hasil nilai range sebesar 4 dengan minimum 1 dan nilai maksimum 5.
Tabel 14. Rangkuman Deskripsi Statistik dari Indikator Menerjemahkan
N Valid 116 Missing 0 Mean 4.34 Median 5.00 Mode 5 Std. Deviation .854 Range 4 Minimum 1 Maximum 5 Sum 503 b) Indikator Menafsirkan (1) Deskripsi Frekuentif
Berdasarkan kuesioner yang telah disebarkan, maka didapatkan hasil frekuentif dengan menggunakan bantuan Microsoft Excel 2013 dari indikator menafsirkan dengan interval 1,6 dari skor maksimal 10 dan skor minimal 2 ialah sebagai berikut:
Tabel 15. Rangkuman Deskripsi Frekuentif dari Indikator Menafsirkan No. Kriteria Interval Jumlah Persentase Keterangan
1 5 8,5-10 38 32,7% Sangat Baik
2 4 6,9-8,4 49 42,2% Baik
3 3 5,3-6,8 21 18,1% Cukup Baik
4 2 3,7-5,2 7 6,0% Kurang Baik
5 1 2-3,6 1 0,8% Tidak Baik
Tabel di atas menunjukkan bahwa 38 mahasiswa masuk dalam kriteria 5=Sangat Baik dengan persentase 32,7% karena responden menjawab soal no 5. Dalam konteks hidup bersama keadaan yang paling baik ialah seagama dan soal no 26. Setiap agama boleh mengembangkan nilai-nilai agamanya dalam kehidupan bersama dengan sangat baik. Data menunjukkan bahwa 49 mahasiswa masuk dalam kriteria 4=Baik dengan persentase 42,2% karena responden menjawab soal no 5. Dalam konteks hidup bersama keadaan yang paling baik ialah seagama dan soal no 26. Setiap agama boleh mengembangkan nilai-nilai agamanya dalam kehidupan bersama dengan baik. Data menunjukkan bahwa 21 mahasiswa masuk dalam kriteria 3=Cukup Baik dengan persentase 18,1% karena responden menjawab soal no 5. Dalam konteks hidup bersama keadaan yang paling baik ialah seagama dan soal no 26. Setiap agama boleh mengembangkan nilai-nilai agamanya dalam kehidupan bersama dengan cukup baik. Data menunjukkan bahwa 7 mahasiswa masuk kriteria 2=Kurang Baik dengan persentase 6,0% karena responden menjawab soal no 5. Dalam konteks hidup bersama keadaan yang paling baik ialah seagama dan soal no 26. Setiap agama boleh mengembangkan nilai-nilai agamanya dalam kehidupan bersama dengan kurang baik. Data menunjukkan bahwa 1 mahasiswa masuk kriteria 1=Tidak Baik dengan persentase 0,8% karena responden menjawab soal no 5. Dalam konteks hidup bersama keadaan yang paling baik ialah
seagama dan soal no 26. Setiap agama boleh mengembangkan nilai-nilai agamanya dalam kehidupan bersama dengan tidak baik.
Diagram 4. Rangkuman Deskripsi Frekuentif dari Indikator Menafsirkan
(2) Deskripsi Statistik
Berdasarkan kuesioner yang telah disebarkan, maka didapatkan hasil statistik dengan menggunakan bantuan SPSS version 16 for Windows dari indikator menafsirkan, dengan jumlah responden sebanyak 116. Kemudian dari jumlah responden tersebut maka diperoleh nilai rata-rata sebesar 7,71 dari total skor responden sebesar 894. Nilai tengah yang didapatkan sebesar 8,00 dan nilai yang sering muncul 8. Perolehan data mendapatkan hasil nilai range sebesar 7 dengan minimum 3 dan nilai maksimum 10.
Frekuensi % 0 10 20 30 40 50 8,5 - 10 6,9 - 8,4 5,3 - 6,8 3,7 - 5,2 2 - 3,6 5 4 3 2 1 Frekuensi %
Tabel 16. Rangkuman Deskripsi Statistik dari Indikator Menafsirkan N Valid 116 Missing 0 Mean 7.71 Median 8.00 Mode 8 Std. Deviation 1.631 Range 7 Minimum 3 Maximum 10 Sum 894 c) Indikator Memperkirakan (1) Deskripsi Frekuentif
Berdasarkan kuesioner yang telah disebarkan, maka didapatkan hasil frekuentif dengan menggunakan bantuan Microsoft Excel 2013 dari indikator memperkirakan dengan interval 4 dari skor maksimal 25 dan skor minimal 5 ialah sebagai berikut:
Tabel 17. Rangkuman Deskripsi Frekuentif dari Indikator Memperkirakan No. Kriteria Interval Jumlah Persentase Keterangan
1 5 21,1-25 15 12,9% Sangat Baik
2 4 17,1-21 47 40,5% Baik
3 3 13,1-17 38 32,7% Cukup Baik
4 2 9,1-13 15 12,9% Kurang Baik
5 1 5-9 1 0,8% Tidak Baik
Tabel di atas menunjukkan bahwa 15 mahasiswa masuk dalam kriteria 5=Sangat Baik dengan persentase 12,9% karena responden menjawab butir soal no 3. Pluralisme membawa kehidupan menjadi lebih baik, 4. Pluralisme membuat konflik dalam kehidupan, 20. Mendalami agama lain, 21. Mendalami agama lain akan menggangu penghayatan agama secara pribadi, 27. Pengetahuan saya tentang agama lain, dengan sangat baik. Data menunjukkan bahwa 47 mahasiswa masuk
dalam kriteria 4=Baik dengan persentase 40,5% karena responden menjawab butir soal no 3. Pluralisme membawa kehidupan menjadi lebih baik, 4. Pluralisme membuat konflik dalam kehidupan, 20. Mendalami agama lain, 21. Mendalami agama lain akan menggangu penghayatan agama secara pribadi, 27. Pengetahuan saya tentang agama lain, dengan baik. Data menunjukkan bahwa 38 mahasiswa masuk dalam kriteria 3=Cukup Baik dengan persentase 32,7% karena responden menjawab butir soal no 3. Pluralisme membawa kehidupan menjadi lebih baik, 4. Pluralisme membuat konflik dalam kehidupan, 20. Mendalami agama lain, 21. Mendalami agama lain akan menggangu penghayatan agama secara pribadi, 27. Pengetahuan saya tentang agama lain, dengan cukup baik. Data menunjukkan bahwa 15 mahasiswa masuk kriteria 2=Kurang Baik dengan persentase 12,9% karena responden menjawab butir soal no 3. Pluralisme membawa kehidupan menjadi lebih baik, 4. Pluralisme membuat konflik dalam kehidupan, 20. Mendalami agama lain, 21. Mendalami agama lain akan menggangu penghayatan agama secara pribadi, 27. Pengetahuan saya tentang agama lain, dengan kurang baik. Data menunjukkan bahwa 1 mahasiswa masuk kriteria 1=Tidak Baik dengan persentase 0,8% karena responden menjawab butir soal no 3. Pluralisme membawa kehidupan menjadi lebih baik, 4. Pluralisme membuat konflik dalam kehidupan, 20. Mendalami agama lain, 21. Mendalami agama lain akan menggangu penghayatan agama secara pribadi, 27. Pengetahuan saya tentang agama lain, dengan tidak baik.
Diagram 5. Rangkuman Deskripsi Frekuentif dari Indikator Memperkirakan
(2) Deskripsi Statistik
Berdasarkan kuesioner yang telah disebarkan, maka didapatkan hasil statistik dengan menggunakan bantuan SPSS version 16 for Windows dari indikator memperkirakan, dengan jumlah responden sebanyak 116. Kemudian dari jumlah responden tersebut maka diperoleh nilai rata-rata sebesar 17,6 dari total skor responden sebesar 2051. Nilai tengah yang didapatkan sebesar 18,00 dan nilai yang sering muncul 19. Perolehan data mendapatkan hasil nilai range sebesar 16 dengan minimum 9 dan nilai maksimum 25.
Frekuensi % 0 10 20 30 40 50 21,1 - 25 17,1 - 21 13,1 - 17 9,1 - 13 5 - 9 5 4 3 2 1 Frekuensi %
Tabel 18. Rangkuman Deskripsi Statistik dari Indikator Memperkirakan N Valid 116 Missing 0 Mean 17.68 Median 18.00 Mode 19 Std. Deviation 3.630 Range 16 Minimum 9 Maximum 25 Sum 2051 d) Indikator Menentukan (1) Deskripsi Frekuentif
Berdasarkan kuesioner yang telah disebarkan, maka didapatkan hasil frekuentif dengan menggunakan bantuan Microsoft Excel 2013 dari indikator menentukan dengan interval 2,4 dari skor maksimal 15 dan skor minimal 3 ialah sebagai berikut:
Tabel 19. Rangkuman Deskripsi Frekuentif dari Indikator Menentukan No. Kriteria Interval Jumlah Persentase Keterangan
1 5 12,7-15 21 18,1% Sangat Baik
2 4 10,3-12,6 46 39,6% Baik
3 3 7,9-10,2 46 39,6% Cukup Baik
4 2 5,5-7,8 3 2,5% Kurang Baik
5 1 3-5,4 0 0% Tidak Baik
Tabel di atas menunjukkan bahwa 21 mahasiswa masuk dalam kriteria 5=Sangat Baik dengan persentase 18,1% karena menjawab butir soal no 2. Keadaan yang beragam itulah yang harus dipertahankan dan diperjuangkan, 19. Tradisi nenek moyang harus diubah sesuai dengan tradisi agama, 28. Pengetahuan saya tentang agama lain saya peroleh dari orang-orang seagama dengan saya, dengan sangat baik. Data menunjukkan bahwa 46 mahasiswa masuk dalam kriteria 4=Baik
dengan persentase 39,6% karena menjawab butir soal no 2. Keadaan yang beragam itulah yang harus dipertahankan dan diperjuangkan, 19. Tradisi nenek moyang harus diubah sesuai dengan tradisi agama, 28. Pengetahuan saya tentang agama lain saya peroleh dari orang-orang seagama dengan saya, dengan baik. Data menunjukkan bahwa 46 mahasiswa masuk dalam kriteria 3=Cukup Baik dengan persentase 39,6% karena menjawab butir soal no 2. Keadaan yang beragam itulah yang harus dipertahankan dan diperjuangkan, 19. Tradisi nenek moyang harus diubah sesuai dengan tradisi agama, 28. Pengetahuan saya tentang agama lain saya peroleh dari orang-orang seagama dengan saya, dengan cukup baik. Data menunjukkan bahwa 3 mahasiswa masuk kriteria 2=Kurang Baik dengan persentase 2,5% karena menjawab butir soal no 2. Keadaan yang beragam itulah yang harus dipertahankan dan diperjuangkan, 19. Tradisi nenek moyang harus diubah sesuai dengan tradisi agama, 28. Pengetahuan saya tentang agama lain saya peroleh dari orang-orang seagama dengan saya, dengan kurang baik.
Diagram 6. Rangkuman Deskripsi Frekuentif dari Indikator Menentukan
Frekuensi % 0 20 40 60 12,7 - 15 10,3 -12,6 7,9 - 10,2 5,5 - 7,8 3 - 5,4 5 4 3 2 1 Frekuensi %
(2) Deskripsi Statistik
Berdasarkan kuesioner yang telah disebarkan, maka didapatkan hasil statistik dengan menggunakan bantuan SPSS version 16 for Windows dari indikator menentukan, dengan jumlah responden sebanyak 116. Kemudian dari jumlah responden tersebut maka diperoleh nilai rata-rata sebesar 10,82 dari total skor responden sebesar 1255. Nilai tengah yang didapatkan sebesar 11,00 dan nilai yang sering muncul 11. Perolehan data mendapatkan hasil nilai range sebesar 9 dengan minimum 6 dan nilai maksimum 15.
Tabel 20. Rangkuman Deskripsi Statistik dari Indikator Menentukan
N Valid 116 Missing 0 Mean 10.82 Median 11.00 Mode 11 Std. Deviation 1.767 Range 9 Minimum 6 Maximum 15 Sum 1255 e) Indikator Memahami (1) Deskripsi Frekuentif
Berdasarkan kuesioner yang telah disebarkan, maka didapatkan hasil frekuentif dengan menggunakan bantuan Microsoft Excel 2013 dari indikator memahami dengan interval 0,8 dari skor maksimal 5 dan skor minimal 1 ialah sebagai berikut:
Tabel 21. Rangkuman Deskripsi Frekuentif dari Indikator Memahami No. Kriteria Interval Jumlah Persentase Keterangan
1 5 4,3-5 35 30,1% Sangat Baik
2 4 3,5-4,2 18 15,5% Baik
3 3 2,7-3,4 37 31,8% Cukup Baik
4 2 1,9-2,6 16 13,7% Kurang Baik
5 1 1-1,8 10 8,6% Tidak Baik
Tabel di atas menunjukkan bahwa 35 mahasiswa masuk dalam kriteria 5=Sangat Baik dengan persentase 15,5% karena responden menjawab butir soal no 13. Masyarakat diatur oleh aturan agama, dengan sangat baik. Data menunjukkan bahwa 18 mahasiswa masuk dalam kriteria 4=Baik dengan persentase 15,5% karena responden menjawab butir soal no 13. Masyarakat diatur oleh aturan agama, dengan baik. Data menunjukkan bahwa 37 mahasiswa masuk dalam kriteria 3=Cukup Baik dengan persentase 31,8% karena responden menjawab butir soal no 13. Masyarakat diatur oleh aturan agama, dengan cukup baik. Data menunjukkan bahwa 16 mahasiswa masuk kriteria 2=Kurang Baik dengan persentase 13,7% karena responden menjawab butir soal no 13. Masyarakat diatur oleh aturan agama, dengan kurang baik. Data menunjukkan bahwa 10 mahasiswa masuk kriteria 1=Tidak Baik dengan persentase 8,6% karena responden menjawab butir soal no 13. Masyarakat diatur oleh aturan agama, dengan tidak baik.
Diagram 7. Rangkuman Deskripsi Frekuentif dari Indikator Memahami
(2) Deskripsi Statistik
Berdasarkan kuesioner yang telah disebarkan, maka didapatkan hasil statistik dengan menggunakan bantuan SPSS version 16 for Windows dari indikator memahami, dengan jumlah responden sebanyak 116. Kemudian dari jumlah responden tersebut maka diperoleh nilai rata-rata sebesar 3,45 dari total skor responden sebesar 400. Nilai tengah yang didapatkan sebesar 3,00 dan nilai yang sering muncul 3. Perolehan data mendapatkan hasil nilai range sebesar 4 dengan minimum 1 dan nilai maksimum 5.
Frekuensi % 0 10 20 30 40 4,3 - 5 3,5 - 4,2 2,7 - 3,4 1,9 - 2,6 1 - 1,8 5 4 3 2 1 Frekuensi %
Tabel 22. Rangkuman Deskripsi Statistik dari Indikator Memahami N Valid 116 Missing 0 Mean 3.45 Median 3.00 Mode 3 Std. Deviation 1.288 Range 4 Minimum 1 Maximum 5 Sum 400 f) Indikator Mengartikan (1) Deskripsi Frekuentif
Berdasarkan kuesioner yang telah disebarkan, maka didapatkan hasil frekuentif dengan menggunakan bantuan Microsoft Excel 2013 dari indikator mengartikan dengan interval 1,6 dari skor maksimal 10 dan skor minimal 2 ialah sebagai berikut:
Tabel 23. Rangkuman Deskripsi Frekuentif Indikator Data Mengartikan No. Kriteria Interval Jumlah Persentase Keterangan
1 5 8,5-10 38 32,7% Sangat Baik
2 4 6,9-8,4 51 43,9% Baik
3 3 5,3-6,8 21 18,1% Cukup Baik
4 2 3,7-5,2 5 4,3% Kurang Baik
5 1 2-3,6 1 0,8% Tidak Baik
Tabel di atas menunjukkan bahwa 38 mahasiswa masuk dalam kriteria 5=Sangat Baik dengan persentase 32,7% karena responden menjawab butir soal no 22. Dialog lintas agama akan memperkaya kerohanian dan 30. Terhadap ucapan salam yang bercirikhas agama lain saya merasa, dengan sangat baik. Data menunjukkan bahwa 51 mahasiswa masuk dalam kriteria 4=Baik dengan persentase 43,9% karena responden menjawab butir soal no 22. Dialog lintas agama akan
memperkaya kerohanian dan 30. Terhadap ucapan salam yang bercirikhas agama lain saya merasa, dengan baik. Data menunjukkan bahwa 21 mahasiswa masuk dalam kriteria 3=Cukup Baik dengan persentase 18,1% karena responden menjawab butir soal no 22. Dialog lintas agama akan memperkaya kerohanian dan 30. Terhadap ucapan salam yang bercirikhas agama lain saya merasa, dengan cukup baik. Data menunjukkan bahwa 5 mahasiswa masuk kriteria 2=Kurang Baik dengan persentase 4,3% karena responden menjawab butir soal no 22. Dialog lintas agama akan memperkaya kerohanian dan 30. Terhadap ucapan salam yang bercirikhas agama lain saya merasa, dengan kurang baik. Data menunjukkan bahwa 1 mahasiswa masuk kriteria 1=Tidak Baik dengan persentase 0,8% karena responden menjawab butir soal no 22. Dialog lintas agama akan memperkaya kerohanian dan 30. Terhadap ucapan salam yang bercirikhas agama lain saya merasa, dengan tidak baik.
Diagram 8. Rangkuman Deskripsi Frekuentif dari Indikator Mengartikan
Frekuensi % 0 10 20 30 40 50 60 8,5 - 10 6,9 - 8,4 5,3 - 6,8 3,7 - 5,2 2 - 3,6 5 4 3 2 1 Frekuensi %
(2) Deskripsi Statistik
Berdasarkan kuesioner yang telah disebarkan, maka didapatkan hasil statistik dengan menggunakan bantuan SPSS version 16 for Windows dari indikator mengartikan, dengan jumlah responden sebanyak 116. Kemudian dari jumlah responden tersebut maka diperoleh nilai rata-rata sebesar 7,84 dari total skor responden sebesar 909. Nilai tengah yang didapatkan sebesar 8,00 dan nilai yang sering muncul 8. Perolehan data mendapatkan hasil nilai range sebesar 8 dengan minimum 2 dan nilai maksimum 10.
Tabel 24. Rangkuman Deskripsi Statistik dari Indikator Mengartikan
N Valid 116 Missing 0 Mean 7.84 Median 8.00 Mode 8 Std. Deviation 1.663 Range 8 Minimum 2 Maximum 10 Sum 909 b. Penerimaan 1) Deskripsi Frekuentif
Berdasarkan kuesioner yang telah disebarkan, maka didapatkan hasil frekuentif dengan menggunakan bantuan Microsoft Excel 2013 dari aspek penerimaan dengan interval 13,6 dari skor maksimal 85 dan skor minimal 17 ialah sebagai berikut:
Tabel 25. Rangkuman Deskripsi Frekuentif dari Data Aspek Penerimaan No. Kriteria Interval Jumlah Persentase Keterangan
1 5 71,5-85 15 12,9% Sangat Baik
2 4 57,9-71,4 66 56,8% Baik
3 3 44,3-57,8 28 24,1% Cukup Baik 4 2 30,7-44,2 7 6,0% Kurang Baik
5 1 17-30,6 0 0% Tidak Baik
Tabel di atas menunjukkan bahwa 15 mahasiswa masuk dalam kriteria 5=Sangat Baik dengan persentase 12,9% karena responden menjawab butir soal no 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 14, 15, 16, 17, 18, 23, 24, 25, 29 dengan sangat baik (lih. Lampiran 2 hlm 2). Data menunjukkan bahwa 66 mahasiswa masuk dalam kriteria 4=Baik dengan persentase 56,8% karena responden menjawab butir soal no 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 14, 15, 16, 17, 18, 23, 24, 25, 29 dengan baik (lih. Lampiran 2 hlm 2). Data menunjukkan bahwa 28 mahasiswa masuk dalam kriteria 3=Cukup Baik dengan persentase 24,1% karena responden menjawab butir soal no 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 14, 15, 16, 17, 18, 23, 24, 25, 29 dengan cukup baik (lih. Lampiran 2 hlm 2). Data menunjukan bahwa 7 mahasiswa masuk dalam kriteria 2=Kurang Baik dengan persentase 6,0% karena responden menjawab butir soal no 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 14, 15, 16, 17, 18, 23, 24, 25, 29 dengan kurang baik (lih. Lampiran 2 hlm 2).
Diagram 9. Rangkuman Deskripsi Frekuentif dari Data Aspek Penerimaan
2) Deskripsi Statistik
Berdasarkan kuesioner yang telah disebarkan, maka didapatkan hasil statistik dengan menggunakan bantuan SPSS version 16 for Windows dari aspek penerimaan, dengan jumlah responden sebanyak 116. Kemudian dari jumlah responden tersebut maka diperoleh nilai rata-rata sebesar 60,95 dari total skor responden sebesar 7070. Nilai tengah yang didapatkan sebesar 62,00 dan nilai yang sering muncul 55. Perolehan data mendapatkan hasil nilai range sebesar 40 dengan minimum 40 dan nilai maksimum 80.
Frekuensi % 0 20 40 60 80 71,5 - 85 57,9 -71,4 44,3 -57,8 30, 7 -44,2 17 - 30,6 5 4 3 2 1 Frekuensi %
Tabel 26. Rangkuman Deskripsi Statistik dari Data Aspek Penerimaan N Valid 116 Missing 0 Mean 60.95 Median 62.00 Mode 55 Std. Deviation 8.965 Range 40 Minimum 40 Maximum 80 Sum 7070
3) Hasil setiap Indikator Penerimaan a) Indikator Menunjukkan Kesadaran (1) Deskripsi Frekuentif
Berdasarkan kuesioner yang telah disebarkan, maka didapatkan hasil frekuentif dengan menggunakan bantuan Microsoft Excel 2013 dari indikator menunjukkan kesadaran dengan interval 3,2 dari skor maksimal 20 dan skor minimal 4 ialah sebagai berikut:
Tabel 27. Rangkuman Deskripsi Frekuentif dari Indikator Menunjukkan Kesadaran
No. Kriteria Interval Jumlah Persentase Keterangan 1 5 16,9-20 71 61,2% Sangat Baik
2 4 13,7-16,8 25 21,5% Baik
3 3 10-5-13,6 16 13,7% Cukup Baik
4 2 7,3-10,4 4 3,4% Kurang Baik
5 1 4-7,2 0 0% Tidak Baik
Tabel di atas menunjukkan bahwa 71 mahasiswa masuk dalam kriteria 5=Sangat Baik dengan persentase 61,2% karena responden menjawab butir soal no 14. Saya berteman dengan orang yang berbeda agama, 15. Membantu teman yang berbeda agama, 16. Memberi ucapan kepada teman yang berbeda agama pada saat
perayaan agama mereka, 23. Terlibat membantu dalam perayaan agama lain, dengan sangat baik. Data menunjukkan bahwa 25 mahasiswa masuk dalam kriteria 4=Baik dengan persentase 21,5% karena responden menjawab butir soal no 14. Saya berteman dengan orang yang berbeda agama, 15. Membantu teman yang berbeda agama, 16. Memberi ucapan kepada teman yang berbeda agama pada saat perayaan agama mereka, 23. Terlibat membantu dalam perayaan agama lain, dengan baik. Data menunjukkan bahwa 16 mahasiswa masuk dalam kriteria 3=Cukup Baik dengan persentase 13,7% karena responden menjawab butir soal no 14. Saya berteman dengan orang yang berbeda agama, 15. Membantu teman yang berbeda agama, 16. Memberi ucapan kepada teman yang berbeda agama pada saat perayaan agama mereka, 23. Terlibat membantu dalam perayaan agama lain, dengan cukup baik. Data menunjukkan bahwa 4 mahasiswa masuk dalam kriteria 2=Kurang Baik dengan persentase 3,4% karena responden menjawab butir soal no 14. Saya berteman dengan orang yang berbeda agama, 15. Membantu teman yang berbeda agama, 16. Memberi ucapan kepada teman yang berbeda agama pada saat perayaan agama mereka, 23. Terlibat membantu dalam perayaan agama lain, dengan kurang baik.
Diagram 10. Rangkuman Deskripsi Frekuentif dari Indikator Menunjukkan Kesadaran
(2) Deskripsi Statistik
Berdasarkan kuesioner yang telah disebarkan, maka didapatkan hasil statistik dengan menggunakan bantuan SPSS version 16 for Windows dari indikator menunjukkan kesadaran, dengan jumlah responden sebanyak 116. Kemudian dari jumlah responden tersebut maka diperoleh nilai rata-rata sebesar 16,78 dari total skor responden sebesar 1946. Nilai tengah yang didapatkan sebesar 17,00 dan nilai yang sering muncul 20. Perolehan data mendapatkan hasil nilai range sebesar 12 dengan minimum 20 dan nilai maksimum 8.
Frekuensi 0 20 40 60 80 16,9 - 20 13,7 -16,8 10,5 -13,6 7,3 - 10,4 4 -7,2 5 4 3 2 1 Frekuensi %
Tabel 28. Rangkuman Deskripsi Statistik dari Indikator Menunjukkan Kesadaran N Valid 116 Missing 0 Mean 16.78 Median 17.00 Mode 20 Std. Deviation 2.993 Range 12 Minimum 8 Maximum 20 Sum 1946
b) Indikator Menunjukkan Kemauan (1) Deskripsi Frekuentif
Berdasarkan kuesioner yang telah disebarkan, maka didapatkan hasil frekuentif dengan menggunakan bantuan Microsoft Excel 2013 dari indikator menunjukkan kemauan dengan interval 2,4 dari skor maksimal 15 dan skor minimal 3 ialah sebagai berikut:
Tabel 29. Rangkuman Deskripsi Frekuentif dari Indikator Menunjukkan Kemauan
No. Kriteria Interval Jumlah Persentase Keterangan
1 5 12,7-15 6 5,1% Sangat Baik
2 4 10,3-12,6 27 23,2% Baik
3 3 7,9-10,2 42 36,2% Cukup Baik 4 2 5,5-7,8 22 18,9% Kurang Baik
5 1 3-5,4 19 16,3% Tidak Baik
Tabel di atas menunjukkan bahwa 6 mahasiswa masuk dalam kriteria 5=Sangat Baik dengan persentase 5,1% karena responden menjawab butir soal no 10. Kalau saya sakit saya merasa nyaman berobat ke rumah sakit yang bercirikhas agama saya, 11. Kalau saya meninggal saya ingin dimakamkan di pemakaman yang bercirikhas agama saya, 29. Mendengar atau menonton mimbar agama lain, dengan
sangat baik. Data menunjukkan bahwa 27 mahasiswa masuk dalam kriteria 4=Baik dengan persentase 23,2% karena responden menjawab butir soal no 10. Kalau saya sakit saya merasa nyaman berobat ke rumah sakit yang bercirikhas agama saya, 11. Kalau saya meninggal saya ingin dimakamkan di pemakaman yang bercirikhas agama saya, 29. Mendengar atau menonton mimbar agama lain, dengan baik. 42 mahasiswa masuk dalam kriteria 3=Cukup Baik dengan persentase 36,2% karena responden menjawab butir soal no 10. Kalau saya sakit saya merasa nyaman berobat ke rumah sakit yang bercirikhas agama saya, 11. Kalau saya meninggal saya ingin dimakamkan di pemakaman yang bercirikhas agama saya, 29. Mendengar atau menonton mimbar agama lain, dengan cukup baik. Data menunjukkan 22 mahasiswa masuk dalam kriteria 2=Kurang Baik dengan persentase 18,9% karena