BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
B. Saran-Saran
Saran sangat diperlukan untuk perkembangan kelimuan maupun organisasi yang berkelanjutan, adapun saran yang dapat diberikan oleh peneliti yakni :
1. Tunjangan profesi guru sangat bermanfaat bagi kualitas kehidupan para guru dan peruntukannya untuk pengembangan pendidikan, namun diharapkan penyaluran tunjangan profesi jangan sampai ada potongan yang mengatasnamakan kepentingan umum namun mengorbankan kepentingan guru.
2. Supervisi kepala sekolah hendaknya dilakukan secara bertahap dan berkesinambungan, sehingga diharapkan kepada kepala sekolah agar
memberikan supervisi secara maksimal kepada guru untuk memastikan kualitas pelayanan pendidikan dilaksanakan para guru.
3. Peningkatan kepuasan kerja guru masih perlu ditingkatkan dan khususnya dapat dilakukan dengan cara melakukan pendekatan secara pribadi bagi guru yang kepuasan kerjanya masih rendah.
4. Pengaruh variabel independen tunjangan profesi guru, supervisi kepala sekolah dan kepuasan kerja terhadap variabel dependen kinerja guru SMA Negeri di Kabupaten Luwu Utara adalah sebesar 69,3 %, sedangkan sisanya 30,7 % dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini, sehingga untuk peneliti selanjutnya yang berminat meneliti permasalahan/model penelitian yang sama dengan penelitian ini hendaknya menambahkan variabel terbaru dalam penelitiannya misalnya kompetensi, etos kerja, pelatihan maupun yang lainnya.
No. 1 .
Banun, S. (2013). Supervisi Pendidikan Meningkatkan Kualitas Profesionalisme Guru. Bandung: Alfabeta.
Dessler, Gary. (2010). Manajemen Sumber Daya Manusia (edisi kesepuluh). PT Indeks. Jakarta Barat.
Duwi Priyatno, (2016). SPSS Handbook, Analisis Data & Penyelesaian Kasus-Kasus Statistik. MediaKom. Yogyakarta.
Engkoswara dan Komariah, A. (2011). Administrasi Pendidikan. Bandung:
Alfabeta.
Edi, Rismawan. (2015). Pengaruh Supervisi Kepala Sekolah Dan Motivasi Berprestasi Guru Terhadap Kinerja Mengajar Guru, Jurnal Administrasi Pendidikan Vol.XXII No.1 April 2015.
Fayol, Henry. (2010). Manajemen Public Relation. PT. Elex Media. Jakarta.
Hasbi, Hasnariah. Pengaruh Tunjangan Sertifikasi Guru Terhadap Kinerja Dalam Perspektif Islam Melalui Motivasi Kerja (Studi Pada Pondok Pesantren Di Kota Makassar). Skripsi Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Islam Universitas Islam Negeri Makassar.
Handoko, T. Hani. (2001). Manajemaen Personalia & Sumber Daya Manusia.
Yogyakarta: BPFE.
Herabudin. (2009). Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Bandung: Pustaka Setia.
Ifah Arifah. (2018). Pengaruh Tunjangan Profesi dan Kompetensi Guru terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar di Kecamatan Ciruas, Jurnal Pendidikan, Volume 19, Nomor 1, Maret 2018, 1-11
Imron, A. (2011). Supervisi Pembelajaran Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta:
Bumi Aksara
Jumriati, (2017). Analisis Supervisi Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Pada SMK Negeri Di
Pendidikan (KTSP). Jakarta: Prenada Media Grup.
Kusmianto. (2013). Panduan Penilaian Kinerja Guru Oleh Pengawas. Jakarta:
Depdiknas
Kartowagiran B. (2011). Kinerja Guru Profesional (Guru Pasca Sertifikasi. Jurnal Cakrawala Pendidikan. Th. Xxx no.3
Kris Setyaningsih, Najib Haitami & Rusmaini. (2018). Pengaruh Motivasi Kerja, Budaya Organisasi, Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kepuasan Kerja dan Kinerja Guru SMA Swasta di Palembang, Journal of Islamic Education Management, ISSN: 240674 Juni 2018, Vol. 4 No. 1, pp 61-72
Latif, M. dan Zubaidah, R. dkk. (2013). Orientasi baru Pendidikan Anak Usia Dini. Kencana Prenada Media Groub. Jakarta.
Purwanto, N. (2010). Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya
Pujiasih, (2018). Kontribusi Motivasi Dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Guru Dalam Proses Belajar Mengajar Di SMK Muhammadiyah Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018, Jurnal Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Rika Dewi Saputri, Suprayitno & Sutarno, (2016). Analisis Pengaruh Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Guru Dengan Kepemimpinan Kepala Sekolah Sebagai Variabel Moderasi (Survei Pada Guru PNS di SMP Negeri 1 Jumapolo), Jurnal Ekonomi dan Kewirausahaan Vol. 16 No. 1 Maret 2016: 59 – 67.
Robbins, Stephen P., dan Judge, Timoty A. 2008. Perilaku Organisai (Organizational Behavior), Terjemahan: Diana Angelica, Ria Caahyani dan Abdul Rosyid, Buku 2, Edidi 13. Jakarta: Salemba Empat.
Sedarmayanti. (2014). Manajemen Sumber Daya Manusia Untuk Perusahaan.
Raja Grafindo Persada. Jakarta.
Saud, Udin S. (2013). Pengembangan Profesi Guru. Bandung: Alpabeta.
Jakarta: Prenada Media Group, h. 373.
Mulyasa. (2009) Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung: Remaja Rosdakarya 2009. Hlm.39
Suryana Yusep. dkk. (2013). Kompetensi Pedagogik dan Kompetensi Profesional Guru. Surakarta: Rizki Aulia & Serang: PGRI Provinsi Banten
Suharsaputra, U. (2010). Administrasi Pendidikan. Bandung: PT. Refika Aditama.
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Alfabeta.
Bandung.
Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Manajemen, Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, Kombinasi (Mixed Methods). Penelitian Tindakan (Action Research), Penelitian Evaluasi. Alfabeta, Bandung.
Supardi. (2013). Kinerja Guru. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Surya, Batara, Muhlis Ruslan, Muh. Yusuf Saleh, Baso Madiong, Juharni Guntur, Erni Indrawati, Murshal Manaf, Syafri, Syamsul Bahri, Herman Mustafa.
(2017). Pedoman Penulisan Tesis dan Karya Ilmiah. Badan Penerbit UNIBOS. Makassar.
Saniyah. (2008). Motivasi Guru dalam Mengikuti Program Sertifikasi Guru di Madrasah Aliyah Negeri (Man) Model Bangkalan). Malang. Universitas Islam Negeri Malang.
Tabrani Rusyan dkk. (2012). Peningkatan Kinerja Guru. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Trianto dan Titik. (2007) Sertifikasi Guru Upaya Peningkatan Kualifikasi Kompetensi dan Kesejateraan. Jakarta: Prestasi Pustaka.
Uno, H.B. dan Lamatenggo, N. (2012). Teori Kinerja dan Pengukurannya.
Jakarta: Bumi Aksara.
Usman, Moh User. (2005). “Menjadi Guru Profesional”. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Ifah Arifah, (2018). Pengaruh Tunjangan Profesi dan Kompetensi Guru Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar Di Kecamatan Ciruas, Jurnal Pendidikan, Volume 19, Nomor 1, Maret 2018, 1-11
Chuck, Williams. (2011). Manajemen, diterjemahkan oleh Napitulu, M.
Sabarudin. Jakarta: Salemba Empat
Weni Armianti dan Hadi Sunaryo, (2017). Pengaruh Kepuasan Kerja, Motivasi Dan Komitmen Organisasional Terhadap Kinerja Guru Di SMAN 1 Manggelewa-Dompu, e – Jurnal Riset Manajemen Prodi Manajemen, Fakultas Ekonomi Unisma.
Petunjuk Pengisian Angket Pernyataan dan Pertanyaan
1. Mohon dengan hormat bantuan dan kesediaan Saudara untuk menjawab seluruh pertanyaan /pernyataan yang disediakan .
2. Beri tanda silang (X) pada Kolom yang saudara pilih sesuai dengan keadaan sebenarnya
3. Identitas Responden
a. Jenis Kelamin : b. Tingkat Pendidikan : c. Jam Kerja/Minggu : d. Guru Bid. Studi :
DAFTAR PERNYATAAN
Pada bagian ini, anda diminta membubuhkan tanda cek (√), pada alternatif jawaban yang menurut anda sesuai dengan opini anda.
Keterangan
SIMBOL KATEGORI NILAI/BOBOT
SS Sangat Setuju 5
S Setuju 4
N Netral 3
TS Tidak Setuju 2
STS Sangat Tidak
Setuju 1
1 ini sesuai dengan beban kerja saya selaku guru pengajar
2 Jumlah yang saya terima masih belum sesuai dengan kualifikasi saya
3 Pemberian tunjangan frofesi dilakukan secara adil dan merata
4
Pelaksanaan pemberian tunjangan profesi sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan oleh ketentuan yang berlaku 5
Dalam proses penyaluran tunjangan tidak terdapat potongan yang mengatasnamakan instansi
6
Tunjangan frofesi member dampak langsung terdap perkembangan peserta didik
7
Pemberian tunjangan profesi telah memperhitungkan kesejahteraan guru pengajar
8
Tunjangan profesi bermanfaat untuk peningkatan mutu guru sebagai penghargaan atas profesionalitas
9
Tunjangan profesi dapat mengangkat martabat guru dan meningkatkan kompetensi guru,
10
Pemberian tunjangan profesi dapat meningkatkan mutu pembelajaran, serta meningkatkan pelayanan pendidikan yang bermutu
11
Dana Tunjangan profesi sebagian besar saya gunakan untuk memenuhi kebutuhan pembelajaran dan meningkatkan kualitas diri saya
1 melakukan pengawasan kepada guru terkait pelaksanaan kurikulum mata pelajaran
2
Proses pembelajaran / praktikum/ studi lapangan dan Kegiatan ekstra kurikuler senantiasa diawasi oleh kepala sekolah melalui perpanjangan tugasnya
3
Penggunaan media, alat bantu dan sumber belajar, Kemajuan belajar siswa serta Lingkungan belajar menjadi perhatian yang selalu ditekankan oleh kepala sekolah kepada guru
4
kepala sekolah senantiasa Menasehati guru dalam meningkatkan pembelajaran/bimbingan yang efektif.
5
Kepala sekolah sennatiasa mendorong Guru dalam meningkatkan kompetensi professional, penelitian tindakan kelas 6
Kepala sekolah sennatiasa menasehati Guru dalam penilaian proses dan hasil belajar dan meningkatkan kompetensi pribadi, social, dan pedagogic
7
Kepala sekolah senantiasa memonitoring ketahanan pembelajaran, pelaksanaan ujian mata pelajaran dan standar mutu hasil belajar siswa
8
Pengembangan hasil profesi guru dan Pengadaan serta pemanfaatan sumber-sumber belajar menjadi focus perhatian kepala sekolah
9
Kepala sekolah perlu meningkatkan kompetensi guru dalam Pelaksanaan inovasi serta pembelajaran Pengadaan sumber-sumber belajar
10
Kinerja guru dalam melaksanakan pembelajaran senantiasa dinilai secara bertahap dan berkelanjutan
11
Kemajuan belajar siswa senantiasa dilaporkan guru kepada kepala sekolah demikian juga Pelaksanaan tugas akademik
1 pekerjaan yang memberi mereka kesempatan untuk menggunakan ketrampilan dan kemampuan saya.
2
Pekerjaan yang terlalu kurang menantang akan menciptakan kebosanan,
3
pekerjaan yang terlalu banyak menantang akan menciptakan frustasi dan perasaan gagal.
4
Saya lebih menyukai keadaan sekitar yang aman, tidak berbahaya dan tidak merepotkan
5
Saya menyukai bekerja dekat dengan rumah, dalam fasilitas yang bersih dan relatif modern, dan dengan alat - alat yang memadai.
6 Saya telah menerima gaji dan insentif yang cukup dari instansi ini
7
Pimpinan memberikan peluang untuk promosi jabatan/kenaikan pangkat kepada pegawai yang berprestasi
8
Pekerjaan ini merupakan sesuatu yang sangat saya gemari karena sesuai dengan bidang keahlian saya.
9
Saya ingin meninggalkan pekerjaan ini karena tidak cocok dengan diri saya dan kemampuan saya
10
Saya mempunyai rekan sekerja yang ramah dan mendukung setiap permasalahan yang berhubungan dengan pribadi maupun pekerjaan yang saya alami
11 Rekan kerja saya tidak pernah membuat Konflik dengan saya
12
Dukungan rekan kerja membuat saya bisa mencapai posisi strategis seperti saat ini
1 pembelajaran yang telah dirancang sebelumnya
2
Pengelolaan proses belajar mengajar hendaknya dilakukan secara professional dan terukur
3
Setiap guru sebaiknya memiliki kemampuan yang optimal dalam pengelolaan kelas
4
Dalam proses mengajar saya telah menggunakan media Satau sumber belajar
5
Guru kelas di sekolah ini telah menguasai landasan pendidikan yang matang
6 Seluruh guru telah merencanakan program pengajaran sebelumnya
7 Guru hendaknya memiliki kemampuan memimpin kelas
8
mengelola interaksi belajar mengajar merupakan kemampuan lebih yang harus dimiliki
9 Guru di sekolah ini telah melakukan penilaian hasil belajar pada siswanya 10 Di sekolah ini guru dapat menggunakan
berbagai metode dalam pembelajaran 11
Guru telah memahami dan melaksanakan fungsi dan layanan bimbingan penyuluhan
12 Guru telah memahami dan menyelenggarakan administrasi sekolah 13
Setiap guru hendaknya menafsirkan hasil-hasil penelitian untuk peningkatan kualitas pembelajaran
2 4 5 5 4 4 4 4 5 4 4 4 4.27 5 5 5 5 5 5 3 4 4 4 5 4.55
3 5 4 5 4 5 5 4 5 5 5 4 4.64 4 4 5 5 4 5 5 4 4 5 5 4.55
4 4 5 5 5 4 4 4 5 4 4 5 4.45 5 4 5 5 5 4 5 5 5 4 5 4.73
5 5 4 4 5 4 4 5 5 5 5 4 4.55 5 5 4 4 5 5 5 4 4 5 5 4.64
6 4 4 4 4 4 4 5 4 5 4 4 4.18 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4.45
7 4 4 5 5 5 5 4 5 4 5 4 4.55 5 5 4 5 4 5 5 4 4 5 5 4.64
8 5 5 5 5 5 5 4 5 4 5 5 4.82 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5.00
9 4 4 4 4 5 5 5 4 4 4 5 4.36 4 5 5 5 4 4 5 5 5 4 4 4.55
10 5 5 4 5 4 5 4 4 5 5 5 4.64 4 5 5 4 4 4 5 4 5 5 4 4.45
11 4 4 5 4 4 4 4 5 4 5 4 4.27 5 5 4 5 4 4 5 4 4 5 5 4.55
12 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5.00 5 5 5 5 5 5 4 5 5 4 5 4.82
13 4 4 5 5 4 5 4 4 4 5 5 4.45 5 4 5 5 4 4 4 4 5 5 4 4.45
14 5 4 4 5 4 5 5 4 5 5 5 4.64 4 4 4 4 4 4 3 4 5 4 5 4.09
15 5 5 5 5 5 5 4 5 5 4 5 4.82 4 5 5 4 5 5 5 5 5 4 5 4.73
16 4 4 4 4 5 5 4 4 4 5 5 4.36 5 4 4 5 4 4 5 4 4 5 4 4.36
17 5 4 4 5 5 4 5 4 5 3 5 4.45 5 5 5 5 4 5 5 5 4 3 4 4.55
18 4 4 5 4 5 5 5 3 4 4 5 4.36 4 5 5 5 4 4 4 4 5 5 3 4.36
19 4 4 4 4 4 4 5 5 4 5 4 4.27 4 5 5 4 5 5 5 4 4 5 4 4.55
20 5 4 4 5 5 5 4 4 5 4 5 4.55 4 5 5 4 5 4 5 5 4 4 4 4.45
21 5 5 5 5 5 4 4 5 5 5 4 4.73 5 4 4 4 5 5 5 5 4 5 5 4.64
22 5 5 5 5 5 5 4 5 5 4 5 4.82 5 5 5 5 5 4 5 5 5 4 5 4.82
23 5 4 4 5 5 4 5 5 5 5 4 4.64 5 5 4 4 4 5 5 4 4 5 5 4.55
24 4 5 5 5 4 4 5 5 5 4 4 4.55 5 4 5 5 4 5 4 4 5 5 5 4.64
25 4 4 5 4 4 5 4 4 4 4 5 4.27 5 4 5 5 4 4 5 4 5 4 4 4.45
31 5 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 4.36 4 5 5 5 4 5 4 5 4 5 4 4.55
32 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 4 4.82 5 5 4 4 5 5 4 5 5 4 5 4.64
33 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 4.91 5 5 5 5 5 5 4 5 4 5 5 4.82
34 4 4 4 5 4 5 4 4 4 4 5 4.27 5 4 5 5 4 5 4 5 5 4 5 4.64
35 5 5 5 4 5 5 4 5 5 5 4 4.73 4 5 5 5 5 5 3 5 5 5 4 4.64
36 4 5 4 5 5 5 5 4 4 4 4 4.45 5 4 4 5 5 5 5 5 5 4 5 4.73
37 5 5 5 4 4 4 4 4 5 5 5 4.55 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 4 4.45
38 5 5 5 5 4 5 4 5 5 5 5 4.82 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 4 4.82
39 5 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4.18 5 5 5 5 4 5 4 4 4 4 4 4.45
40 5 5 4 4 5 5 4 4 5 5 5 4.64 5 5 5 5 4 5 5 4 5 4 5 4.73
41 5 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 4.82 4 5 4 5 5 5 5 4 4 4 5 4.55
42 4 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4.45 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5.00
43 5 4 5 4 4 4 4 4 5 5 4 4.36 5 5 5 5 5 5 5 4 4 5 5 4.82
44 4 5 5 4 4 5 5 4 3 4 5 4.36 4 5 5 4 5 4 5 5 5 4 4 4.55
45 5 4 4 5 5 5 5 5 5 5 4 4.73 5 5 5 3 4 4 4 4 4 4 5 4.27
46 4 5 4 4 4 5 5 4 4 5 4 4.36 5 5 5 5 5 3 5 5 4 4 5 4.64
47 4 4 5 4 5 4 4 4 4 5 4 4.27 5 5 5 3 4 5 4 4 4 5 5 4.45
48 5 5 5 4 3 4 4 4 5 5 5 4.45 5 4 5 4 4 5 5 5 5 5 5 4.73
49 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 5 4.00 4 5 4 4 3 5 5 4 4 4 4 4.18
50 5 5 4 4 3 4 5 4 5 5 5 4.45 4 3 4 4 4 4 5 4 5 4 4 4.09
51 4 4 5 4 4 4 4 4 4 5 4 4.18 5 5 5 4 5 5 5 4 4 5 4 4.64
52 5 5 5 4 4 4 5 4 5 5 5 4.64 3 3 5 5 5 5 4 5 5 5 5 4.55
53 4 4 4 4 5 5 4 4 4 5 5 4.36 4 5 4 5 4 4 4 5 5 4 4 4.36
54 5 4 4 4 4 4 5 4 5 5 5 4.45 4 5 5 5 4 5 4 5 4 5 4 4.55
5 5 4 5 5 4 4 5 5 5 5 5 4.75 4 5 4 5 4 5 4 4 5 4 4 5 4 4.38
4 4 5 5 4 4 4 4 5 5 4 4 4.33 4 5 5 5 4 4 4 4 4 5 5 5 4 4.46
4 4 5 4 4 4 4 4 5 4 5 5 4.33 5 4 5 4 5 4 4 4 4 4 4 5 5 4.38
4 4 5 4 4 5 5 4 4 4 4 4 4.25 4 4 4 5 4 4 4 4 5 5 5 5 4 4.38
3 4 4 3 3 5 5 4 4 3 5 4 3.92 4 4 4 4 4 5 4 4 5 4 4 4 4 4.15
5 5 5 5 5 4 4 5 5 5 4 4 4.67 4 5 5 5 4 5 4 4 4 5 5 5 5 4.62
5 3 3 5 5 4 5 3 3 5 5 5 4.25 5 5 5 5 5 4 5 5 4 5 5 5 5 4.85
5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 4 4 4.75 5 4 4 4 5 4 5 5 4 4 4 4 5 4.38
4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 5 4.17 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 4 5 4.54
5 5 5 5 5 4 4 5 5 5 4 4 4.67 4 5 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 4 4.38
5 5 4 5 5 4 5 5 5 5 5 5 4.83 5 5 5 5 5 4 5 5 4 4 5 5 5 4.77
5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 4 4 4.75 4 5 5 4 4 5 5 5 4 5 5 4 4 4.54
4 4 4 5 4 5 4 4 4 4 4 4 4.17 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4.08
5 5 4 5 5 5 4 5 4 5 5 5 4.75 5 4 4 5 5 5 5 5 5 4 4 5 5 4.69
4 3 5 4 4 4 5 3 3 4 5 4 4.00 4 4 5 4 4 4 4 4 4 5 5 4 5 4.31
3 5 4 5 3 4 4 3 4 5 5 4 4.08 5 4 5 5 5 5 4 4 4 3 3 4 5 4.31
4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 3 4.00 4 4 4 4 4 4 5 5 5 4 4 3 4 4.15
5 5 5 5 5 4 5 5 5 4 4 4 4.67 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4.08
4 4 4 5 4 4 4 4 4 5 4 4 4.17 5 4 5 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4.23
4 4 5 5 4 5 5 4 5 5 4 4 4.50 5 4 5 5 5 5 4 4 4 5 5 5 4 4.62
5 5 4 5 5 4 4 5 5 5 5 5 4.75 5 5 4 5 5 5 5 5 4 4 5 5 5 4.77
3 3 4 4 3 5 4 3 4 4 4 4 3.75 4 4 4 5 4 4 4 4 5 5 5 5 4 4.38
4 5 5 4 4 4 5 5 5 4 4 4 4.42 4 5 4 5 4 4 4 4 5 5 5 5 4 4.46
5 5 5 4 5 5 5 5 5 4 4 4 4.67 4 5 5 4 4 5 5 5 4 4 4 4 5 4.46
5 5 5 4 4 4 5 4 4 4 5 5 4.50 5 5 5 5 4 5 4 4 4 5 4 4 4 4.46
5 5 4 5 4 4 4 4 5 5 4 4 4.42 5 5 4 5 5 4 5 5 5 4 4 3 4 4.46
4 5 5 4 5 5 4 5 5 5 5 5 4.75 5 5 4 5 5 4 5 4 5 5 5 5 5 4.77
4 5 5 4 5 4 4 5 5 5 4 4 4.50 5 5 5 5 4 4 4 5 4 4 5 4 4 4.46
5 4 5 5 5 4 5 4 5 5 5 5 4.75 5 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5 4 5 4.77
5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 5 4.83 5 4 4 4 5 5 5 5 5 4 4 4 5 4.54
5 5 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4.25 5 4 4 4 4 4 4 5 4 5 4 4 4 4.23
5 5 4 5 5 5 4 5 5 5 5 5 4.83 5 5 4 5 5 4 5 5 4 5 5 5 5 4.77
5 5 4 4 4 4 5 4 4 5 5 5 4.50 4 4 5 4 4 5 4 4 5 4 4 4 4 4.23
4 5 4 5 5 4 4 5 5 5 5 4 4.58 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 4 4 5 4.77
5 5 4 4 5 5 4 5 5 5 5 5 4.75 4 5 4 5 5 4 5 4 4 4 5 5 5 4.54
5 5 5 5 4 5 5 5 4 5 4 4 4.67 5 4 4 5 4 5 4 5 4 5 5 5 5 4.62
5 5 4 4 5 5 4 5 5 4 4 4 4.50 4 4 5 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4.15
5 4 5 5 5 4 5 5 5 5 4 5 4.75 5 4 4 4 4 5 5 5 5 4 4 4 5 4.46
4 4 4 4 5 4 4 5 4 3 5 5 4.25 4 5 4 4 4 4 5 4 5 4 5 4 4 4.31
4 3 5 5 4 4 4 4 4 5 5 5 4.33 5 4 5 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4.23
5 5 4 4 4 5 5 4 4 4 4 5 4.42 4 3 4 4 4 5 4 4 4 5 5 4 4 4.15
3 5 5 5 4 4 5 4 4 5 5 5 4.50 5 5 5 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 4.85
5 5 4 4 5 4 5 5 5 5 4 5 4.67 4 4 4 4 4 5 4 4 5 4 5 5 5 4.38
4 4 4 5 4 4 4 4 4 5 5 5 4.33 4 5 5 5 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4.31
5 5 4 4 4 5 4 4 4 4 5 5 4.42 4 4 4 4 5 4 5 4 4 5 5 5 4 4.38
4 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4.17 5 4 4 3 4 4 4 5 5 5 4 4 4 4.23
4 4 5 5 4 5 5 4 5 5 4 4 4.50 5 4 3 4 5 3 5 5 5 4 4 4 4 4.23
5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 5 5 4.42 5 5 4 5 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4.31
y13
/STATISTICS=MEAN /ORDER=ANALYSIS.
Frequencies
Notes
Output Created 10-FEB-2019 13:49:18
Comments
Input Data E:\PROYEK\DATA
TES\JAMILUDDIN.sav
Active Dataset DataSet1
Filter <none>
Weight <none>
Split File <none>
N of Rows in Working Data File
57
Missing Value Handling Definition of Missing User-defined missing values are treated as missing.
Cases Used Statistics are based on all cases with valid data.
Syntax FREQUENCIES
VARIABLES=a1 a2 a3 a4 a5 a6 a7 a8 a9 a10 a11 b1 b2 b3 b4 b5 b6 b7 b8 b9 b10 b11 c1 c2
c3 c4 c5 c6 c7 c8 c9 c10 c11 c12 y1 y2 y3 y4 y5 y6 y7 y8 y9 y10 y11 y12 y13 /STATISTICS=MEAN /ORDER=ANALYSIS.
Resources Processor Time 00:00:00.06
Elapsed Time 00:00:00.17
[DataSet1] E:\PROYEK\DATA TES\JAMILUDDIN.sav
Statistics
a1 a2 a3 a4 a5 a6 a7
N Valid 57 57 57 57 57 57 57
Missing 0 0 0 0 0 0 0
Mean 4.56 4.46 4.51 4.51 4.39 4.54 4.47
Statistics
a8 a9 a10 a11 b1 b2 b3
N Valid 57 57 57 57 57 57 57
Missing 0 0 0 0 0 0 0
Mean 4.39 4.54 4.61 4.58 4.63 4.65 4.67
Statistics
b11 c1 c2 c3 c4 c5 c6
N Valid 57 57 57 57 57 57 57
Missing 0 0 0 0 0 0 0
Mean 4.54 4.42 4.51 4.51 4.49 4.37 4.35
Statistics
c7 c8 c9 c10 c11 c12 y1
N Valid 57 57 57 57 57 57 57
Missing 0 0 0 0 0 0 0
Mean 4.42 4.37 4.51 4.51 4.46 4.44 4.51
Statistics
y2 y3 y4 y5 y6 y7 y8
N Valid 57 57 57 57 57 57 57
Missing 0 0 0 0 0 0 0
Mean 4.40 4.32 4.44 4.37 4.33 4.44 4.44
Statistics
y9 y10 y11 y12 y13
N Valid 57 57 57 57 57
Missing 0 0 0 0 0
Mean 4.47 4.49 4.53 4.40 4.40
Frequency Table
a1
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid 4 25 43.9 43.9 43.9
5 32 56.1 56.1 100.0
Total 57 100.0 100.0
a2
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid 4 31 54.4 54.4 54.4
5 26 45.6 45.6 100.0
Total 57 100.0 100.0
a3
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid 4 28 49.1 49.1 49.1
5 29 50.9 50.9 100.0
Total 57 100.0 100.0
Valid 4 28 49.1 49.1 49.1
5 29 50.9 50.9 100.0
Total 57 100.0 100.0
a5
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid 3 3 5.3 5.3 5.3
4 29 50.9 50.9 56.1
5 25 43.9 43.9 100.0
Total 57 100.0 100.0
a6
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid 4 26 45.6 45.6 45.6
5 31 54.4 54.4 100.0
Total 57 100.0 100.0
a7
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid 4 30 52.6 52.6 52.6
5 27 47.4 47.4 100.0
Total 57 100.0 100.0
a8
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid 3 1 1.8 1.8 1.8
4 33 57.9 57.9 59.6
5 23 40.4 40.4 100.0
Total 57 100.0 100.0
a9
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid 3 1 1.8 1.8 1.8
4 24 42.1 42.1 43.9
5 32 56.1 56.1 100.0
Total 57 100.0 100.0
Valid 3 1 1.8 1.8 1.8
4 20 35.1 35.1 36.8
5 36 63.2 63.2 100.0
Total 57 100.0 100.0
a11
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid 4 24 42.1 42.1 42.1
5 33 57.9 57.9 100.0
Total 57 100.0 100.0
b1
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid 3 1 1.8 1.8 1.8
4 19 33.3 33.3 35.1
5 37 64.9 64.9 100.0
Total 57 100.0 100.0
b2
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid 3 2 3.5 3.5 3.5
4 16 28.1 28.1 31.6
5 39 68.4 68.4 100.0
Total 57 100.0 100.0
b3
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid 4 19 33.3 33.3 33.3
5 38 66.7 66.7 100.0
Total 57 100.0 100.0
b4
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid 3 2 3.5 3.5 3.5
4 18 31.6 31.6 35.1
5 37 64.9 64.9 100.0
Total 57 100.0 100.0
Valid 3 1 1.8 1.8 1.8
4 25 43.9 43.9 45.6
5 31 54.4 54.4 100.0
Total 57 100.0 100.0
b6
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid 3 1 1.8 1.8 1.8
4 20 35.1 35.1 36.8
5 36 63.2 63.2 100.0
Total 57 100.0 100.0
b7
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid 3 3 5.3 5.3 5.3
4 18 31.6 31.6 36.8
5 36 63.2 63.2 100.0
Total 57 100.0 100.0
b8
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid 4 30 52.6 52.6 52.6
5 27 47.4 47.4 100.0
Total 57 100.0 100.0
b9
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid 4 28 49.1 49.1 49.1
5 29 50.9 50.9 100.0
Total 57 100.0 100.0
b10
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid 3 1 1.8 1.8 1.8
4 26 45.6 45.6 47.4
5 30 52.6 52.6 100.0
Total 57 100.0 100.0
Total 57 100.0 100.0
c1
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid 3 5 8.8 8.8 8.8
4 23 40.4 40.4 49.1
5 29 50.9 50.9 100.0
Total 57 100.0 100.0
c2
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid 3 4 7.0 7.0 7.0
4 20 35.1 35.1 42.1
5 33 57.9 57.9 100.0
Total 57 100.0 100.0
c3
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid 3 1 1.8 1.8 1.8
4 26 45.6 45.6 47.4
5 30 52.6 52.6 100.0
Total 57 100.0 100.0
c4
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid 3 3 5.3 5.3 5.3
4 23 40.4 40.4 45.6
5 31 54.4 54.4 100.0
Total 57 100.0 100.0
c5
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid 3 4 7.0 7.0 7.0
4 28 49.1 49.1 56.1
5 25 43.9 43.9 100.0
Total 57 100.0 100.0
5 23 40.4 40.4 100.0
Total 57 100.0 100.0
c7
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid 4 33 57.9 57.9 57.9
5 24 42.1 42.1 100.0
Total 57 100.0 100.0
c8
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid 3 4 7.0 7.0 7.0
4 28 49.1 49.1 56.1
5 25 43.9 43.9 100.0
Total 57 100.0 100.0
c9
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid 3 2 3.5 3.5 3.5
4 24 42.1 42.1 45.6
5 31 54.4 54.4 100.0
Total 57 100.0 100.0
c10
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid 3 3 5.3 5.3 5.3
4 22 38.6 38.6 43.9
5 32 56.1 56.1 100.0
Total 57 100.0 100.0
c11
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid 4 31 54.4 54.4 54.4
5 26 45.6 45.6 100.0
Total 57 100.0 100.0
Total 57 100.0 100.0
y1
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid 4 28 49.1 49.1 49.1
5 29 50.9 50.9 100.0
Total 57 100.0 100.0
y2
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid 3 1 1.8 1.8 1.8
4 32 56.1 56.1 57.9
5 24 42.1 42.1 100.0
Total 57 100.0 100.0
y3
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid 2 1 1.8 1.8 1.8
3 2 3.5 3.5 5.3
4 32 56.1 56.1 61.4
5 22 38.6 38.6 100.0
Total 57 100.0 100.0
y4
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid 3 1 1.8 1.8 1.8
4 30 52.6 52.6 54.4
5 26 45.6 45.6 100.0
Total 57 100.0 100.0
y5
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid 4 36 63.2 63.2 63.2
5 21 36.8 36.8 100.0
Total 57 100.0 100.0
y7
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid 4 32 56.1 56.1 56.1
5 25 43.9 43.9 100.0
Total 57 100.0 100.0
y8
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid 4 32 56.1 56.1 56.1
5 25 43.9 43.9 100.0
Total 57 100.0 100.0
y9
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid 4 30 52.6 52.6 52.6
5 27 47.4 47.4 100.0
Total 57 100.0 100.0
y10
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid 3 1 1.8 1.8 1.8
4 27 47.4 47.4 49.1
5 29 50.9 50.9 100.0
Total 57 100.0 100.0
y11
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid 3 1 1.8 1.8 1.8
4 25 43.9 43.9 45.6
5 31 54.4 54.4 100.0
Total 57 100.0 100.0
Total 57 100.0 100.0
y13
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid 4 34 59.6 59.6 59.6
5 23 40.4 40.4 100.0
Total 57 100.0 100.0
Correlations
Correlations
X1
a1 Pearson Correlation .672**
Sig. (2-tailed) .000
N 57
a2 Pearson Correlation .462**
Sig. (2-tailed) .000
N 57
a3 Pearson Correlation .268*
Sig. (2-tailed) .044
N 57
a4 Pearson Correlation .632**
Sig. (2-tailed) .000
N 57
a5 Pearson Correlation .435**
Sig. (2-tailed) .001
N 57
a6 Pearson Correlation .420**
Sig. (2-tailed) .001
N 57
a7 Pearson Correlation .289
Sig. (2-tailed) .012
N 57
a8 Pearson Correlation .517**
Sig. (2-tailed) .000
N 57
a9 Pearson Correlation .535**
Sig. (2-tailed) .000
N 57
a10 Pearson Correlation .281*
Sig. (2-tailed) .034
N 57
a11 Pearson Correlation .291
Sig. (2-tailed) .004
N 57
X1 Pearson Correlation 1
Sig. (2-tailed)
N 57
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
Correlations
Correlations
X2
b1 Pearson Correlation .458**
Sig. (2-tailed) .000
N 57
b2 Pearson Correlation .256
Sig. (2-tailed) .004
N 57
b3 Pearson Correlation .364**
Sig. (2-tailed) .005
N 57
b4 Pearson Correlation .386**
Sig. (2-tailed) .003
N 57
b5 Pearson Correlation .572**
Sig. (2-tailed) .000
N 57
b6 Pearson Correlation .427**
Sig. (2-tailed) .001
N 57
b7 Pearson Correlation .297
Sig. (2-tailed) .001
N 57
b8 Pearson Correlation .369**
Sig. (2-tailed) .005
N 57
b9 Pearson Correlation .335
Sig. (2-tailed) .008
N 57
b10 Pearson Correlation .271*
Sig. (2-tailed) .042
N 57
b11 Pearson Correlation .455**
Sig. (2-tailed) .000
N 57
X2 Pearson Correlation 1
Sig. (2-tailed)
N 57
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
Correlations
X3
c1 Pearson Correlation .740**
Sig. (2-tailed) .000
N 57
c2 Pearson Correlation .631**
Sig. (2-tailed) .000
N 57
c3 Pearson Correlation .236
Sig. (2-tailed) .008
N 57
c4 Pearson Correlation .554**
Sig. (2-tailed) .000
N 57
c5 Pearson Correlation .818**
Sig. (2-tailed) .000
N 57
c6 Pearson Correlation .225
Sig. (2-tailed) .002
N 57
c7 Pearson Correlation .280
Sig. (2-tailed) .009
N 57
c8 Pearson Correlation .760**
Sig. (2-tailed) .000
N 57
c9 Pearson Correlation .661**
Sig. (2-tailed) .000
N 57
c10 Pearson Correlation .628**
Sig. (2-tailed) .000
N 57
c11 Pearson Correlation .309
Sig. (2-tailed) .007
N 57
c12 Pearson Correlation .356**
Sig. (2-tailed) .007
N 57
X3 Pearson Correlation 1
Sig. (2-tailed)
N 57
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
Correlations
Correlations
Y
y1 Pearson Correlation .453**
Sig. (2-tailed) .000
N 57
y2 Pearson Correlation .545**
Sig. (2-tailed) .000
N 57
y3 Pearson Correlation .311*
Sig. (2-tailed) .019
N 57
y4 Pearson Correlation .454**
Sig. (2-tailed) .000
N 57
y5 Pearson Correlation .461**
Sig. (2-tailed) .000
N 57
y6 Pearson Correlation .317*
Sig. (2-tailed) .016
N 57
y7 Pearson Correlation .576**
Sig. (2-tailed) .000
N 57
y8 Pearson Correlation .472**
Sig. (2-tailed) .000
N 57
y9 Pearson Correlation .286
Sig. (2-tailed) .004
N 57
y10 Pearson Correlation .286*
Sig. (2-tailed) .031
N 57
y11 Pearson Correlation .442**
Sig. (2-tailed) .001
N 57
y12 Pearson Correlation .409**
Sig. (2-tailed) .002
N 57
y13 Pearson Correlation .596**
Sig. (2-tailed) .000
N 57
Y Pearson Correlation 1
Sig. (2-tailed)
N 57
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
Reliability
Scale: ALL VARIABLES
Case Processing Summary
N %
Cases Valid 57 100.0
Excludeda 0 .0
Total 57 100.0
a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha N of Items
.705 11
RELIABILITY
/VARIABLES=b1 b2 b3 b4 b5 b6 b7 b8 b9 b10 b11 /SCALE('ALL VARIABLES') ALL
/MODEL=ALPHA.
Reliability
Scale: ALL VARIABLES
Case Processing Summary
N %
Cases Valid 57 100.0
Excludeda 0 .0
Total 57 100.0
a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha N of Items
.793 11
Reliability
Scale: ALL VARIABLES
Case Processing Summary
N %
Cases Valid 57 100.0
Excludeda 0 .0
Total 57 100.0
a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha N of Items
.726 12
RELIABILITY
/VARIABLES=y1 y2 y3 y4 y5 y6 y7 y8 y9 y10 y11 y12 y13 /SCALE('ALL VARIABLES') ALL
/MODEL=ALPHA.
Reliability
Scale: ALL VARIABLES
Case Processing Summary
N %
Cases Valid 57 100.0
Excludeda 0 .0
Total 57 100.0
a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha N of Items
.761 13
/NOORIGIN /DEPENDENT Y
/METHOD=ENTER X1 X2 X3.
Coefficientsa
Model
Unstandardized Coefficients
Standardized Coefficients
t Sig.
Collinearity Statistics
B Std. Error Beta Tolerance VIF
1 (Constant) .034 .516 .066 .948
X1 .382 .097 .383 3.945 .000 .814 1.228
X2 .327 .116 .290 2.819 .007 .726 1.378
X3 .264 .069 .363 3.833 .000 .855 1.169
a. Dependent Variable: Y
/NOORIGIN
/DEPENDENT ABSY
/METHOD=ENTER X1 X2 X3 /SAVE RESID.
Coefficientsa
Model
Unstandardized Coefficients
Standardized Coefficients
t Sig.
B Std. Error Beta
1 (Constant) .225 .330 .682 .498
X1 -.019 .062 -.047 -.309 .759
X2 .010 .074 .021 .131 .896
X3 -.018 .044 -.061 -.412 .682
a. Dependent Variable: ABSY
NPar Tests
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
X1 X2 X3 Y
N 57 57 57 57
Normal Parametersa,b Mean 4.5055821371610
86
4.5741626794258 36
4.4459064327485 37
4.4264507422402 17
Std. Deviation .21251956216619
7
.18753818559363 3
.29102447501386 0
.21169832892111 6
Most Extreme Differences Absolute .104 .123 .144 .122
Positive .104 .107 .092 .122
Negative -.070 -.123 -.144 -.088
Test Statistic .104 .123 .144 .122
Asymp. Sig. (2-tailed) .197c .031c .205c .134c
Monte Carlo Sig. (2-tailed) Sig. .550d .333d .175d .344d
99% Confidence Interval Lower Bound .537 .320 .165 .332
Upper Bound .563 .345 .185 .356
a. Test distribution is Normal.
b. Calculated from data.
c. Lilliefors Significance Correction.
d. Based on 10000 sampled tables with starting seed 2000000.
ANOVA Table
Sum of Squares df Mean Square F Sig.
Y * X1 Between Groups (Combined) 1.147 10 .115 3.873 .001
Linearity .841 1 .841 28.402 .000
Deviation from Linearity .306 9 .034 1.147 .351
Within Groups 1.363 46 .030
Total 2.510 56
ANOVA Table
Sum of Squares df Mean Square F Sig.
Y * X2 Between Groups (Combined) 1.038 9 .115 3.682 .001
Linearity .880 1 .880 28.085 .000
Deviation from Linearity .158 8 .020 .632 .747
Within Groups 1.472 47 .031
Total 2.510 56
ANOVA Table
Sum of Squares df Mean Square F Sig.
Y * X3 Between Groups (Combined) 1.090 13 .084 2.540 .011
Linearity .755 1 .755 22.855 .000
Deviation from Linearity .335 12 .028 .847 .604
Within Groups 1.420 43 .033
Total 2.510 56
/METHOD=ENTER X1 X2 X3 /SAVE RESID.
Regression
Variables Entered/Removeda
Model Variables Entered
Variables
Removed Method
1 X3, X1, X2b . Enter
a. Dependent Variable: Y
b. All requested variables entered.
Model Summaryb
Model R R Square
Adjusted R Square
Std. Error of the Estimate
1 .770a .593 .570 .13886400085654
3 a. Predictors: (Constant), X3, X1, X2
b. Dependent Variable: Y
ANOVAa
Model Sum of Squares df Mean Square F Sig.
1 Regression 1.488 3 .496 25.717 .000b
Residual 1.022 53 .019
Total 2.510 56
a. Dependent Variable: Y
b. Predictors: (Constant), X3, X1, X2
Coefficientsa
Model
Unstandardized Coefficients
Standardized Coefficients
t Sig.
B Std. Error Beta
1 (Constant) .034 .516 .066 .948
X1 .382 .097 .383 3.945 .000
X2 .327 .116 .290 2.819 .007
X3 .264 .069 .363 3.833 .000
a. Dependent Variable: Y