55
ada.nya pev,erja.an yanl Lerka.it (L) tetapi kurang sepa.dan (M)
den.ia.n Lieal'rl iarr
4. Kesa.n unum :eara alunrri adalalr bal'rwa antara La.Lar belakarrg pendidiiranr/heahLia.n ylereh,a peroleh dari jurusa.n s;esuai rJengan pekerja,arr yartp, neteliz- _iabat seh,atart{.
5. Umunrrya pata alumni rreriyaran\lan aea: elisisterrsi jurusarr KTP
perlu dip,ert a.hanliart da.rr diliembangiiarr nren jacli jurusarr yB.nE
h,eLerV'aiLan darr h.esepa.rJa.rtarlrlya lebih tirtg1i denga.n la.pa.ngart
kerj a..
B. Saran-qararr
Sesuai dert3a.n liesiropularr y:arLg diperoleh, dir:su1ka1 bebera.pa. ss.rarr adalah sebaga.i berikut :
1. ?erruan ( hasil Etertelitian ) ini per'1u dilenE
kaF,i/disenpurna.-Liart dengan nelakr:harr LaEL penelitia.rr lain a.Eat da.pa.t
merr-' Sungkaplia.rr hra.l (pc,koh) yang sarra Letapi data cliperoleh dari observa.si ketempa.t a.Iumni belierja , doilun'rentas i Lert1ang
uraia.n Lier j a sehubunga.rr denga.n peker j aarr yang cl i j abat, ,
wawancar a. den|art atasan langsr:ng a.lun'rn i . Pene 1it ian sepert i irri, agala.g,i derigarr jurrlah alurrni ],ang jauh lebih besar akan lebih rtenggamtbarv.a.rr h'ea.daart L & H yang sesungcluhnya.
2. Ha.si1 penelitia.rr yart| lebih irrterrsif clan elisterrsif ,
digunakarr sebagai riasukan bagi pengembangan jurusa.n secara
urrurr, perringlkatan L & H seeara Lihusus.
3. UKL yang ada perlu ditinjau hembali, baik oleh para
perrga-suh jurusan dan/atau bersama-sana dengan ealon konsumen.
4. Perlu nemasyarakatkarr UKL jurusan yang lebil'r 1r:as, terutama pada pihak ealon konsumen dan BAKN.
5. HengusulLiarr alat pemerirrtah ( terr:ta.nla clit in1-?.at na.siorral ) meneLaph'an seeara forn'ral (didukurrg aleh peraturarr
perun-dangan ) lernba.ga tenrpat Lierj a da.rt pekerj aan yarLE dapa.t
dijabat oleh alurrni jurusan ini.
6. l4erninLa masukart dari para. alumni yartg telah bekerj a (relalui
wa-dah orga'nisa.si alunrri seea.ra liorrtinue bagi keroungliirra.n
perringlkatarr L & H ini seea.ra hhusus darr penElemba.rtsart
juru-san secS.ra urtum.
7 - Dala.m tubuh areartisasi- alurrrri, perlu ada Lerta.ga. ya.ng
bertuga.s meruasarkarr para. alunninya yang belurr beherja dan,/atau suda-h bekerja tetapi belurr sesuai.
I
,5
Jurusan Kuriliu lun darr Tekrr alogi Perrcl id ihan FIP IKIP Pada.ng. 19g3.
Topik fnti, Topik Taabahan dan Deskri;rsi Hata Kujiah- Jurusan ETP FfP IKIP Padang.
I}AHTAR. BACAA}T
1990. Unjuk Kerja Lulusan Jurusan Kfp Ffp fKIp
Padangl.
Parritia Rapat Kerja. Depdikbud. 1993. Link and l{atch.
Ja\iarLa-37
DEPARTEHET.I PEHDIDIKAH DAil KEBUDAYAAN
rr{srrrlir
rpCunuaN nex rLHU PEHDTDTKAN PADAxGPEDCIHA}i lIA}IAHCARA
KADAR KETERKAITAT{ ( LINK } DAI{ KESEPADANAI{ ( HATCH } AHTARA
UKLJURUSAHKTPDEHGANPEKERJAAHYA}IGDIJABATALU}'INI
Oleh.
Tia Peneliti
Dosen Jurusan KTP
JURUSAN KURIKULUH DAN TEKT{OLOGI PENDIDIKAI{
FIP IKIP PADANG
NOYEHBER 1gg4
PENDOI'IAT{ TIAI{AHCARA
DERAJAT RELEVANSI UKt DENGAI{ LAPANGAN KERJA ALUI'{I{I JURUAH KTP FIP IKIP PADAHG
HAHA
LEI{BAGA TEHPAT KERJA
PEKERJAAN :
TH TAHAT AL}'I : 1G
ilo. Aspek yane dinanancarai
Derajat LINK
( berkaitan )
HATCH
(berpadanan )
ST T R RS ST T R RS
1
IIA
1-Apakah keahlian yang anda niliki (peroleh dari
jurus-an) relevan dengan pekeria-an yang Anda jabat sekaranEi?
a- Sebagai Instruktur TP b- Sebagai produser aedia
instruksional
-e- Sebagai pengelola suaber belaj ar
-d- Sebagai penyuluh inst,ruk-sional
-e.
Bila dijar.rab
a
b
e d e
Jawablah
sa.'i a
Jawablah saj a
Jaxablah
sa.i a
Jawablah saj a
Jallablah saj a
pertanyaan pert anyaan
pertanyaan pertanyaarr pertanyaan
II A lIB II C II D IIE
2 Apakah kegi.atan uniuk keria sebagai Instruktur (mengaiar TP )relevan denglan pekerjaan yang Anda .iabat sekarang?
Apakah 1-apangan (daerah) kerja Anda sekarang sesuai dengan keahliarr Anda sebaBai Instruktur
Sasaran ker.i a yana Anda
hadapi sekarang! apakah se-suai dengan salah satu kelom pok aata kuliah yang anda
arabil di jurusan dulu
J
4
5
6
Apakah kenamPuan Yang Alda
plroleh di Jurusan KTP dulu sesuai dengan
keuanPu-eirl ya;ng diharaPkan dalam tuElas anda sekaranEi ? Apakah satana/ fasilitas
yang ada,/tersedia di tenPat itndi bekerja ini sesuai
denElan yarn€ ditraraPkan?
(Kurikuluu, suaber belaj ar, labor,/ben$ke1 TP , PerPusta-kaan dan uedia
TP)-Apakah keSliatan keria
Anda sebagai Produser nedia instruksional, sesuai den€ian
pekerjaan yanEf Anda iabat
sekaranE?
Apakah lapanglan (daerah) kerja Anda sebaEiai Produser nedia instrulisional sesuai
denEian pekerj aa.fi Yang Anda
jabat se}.arang?
Sasaran herja YanEl Anda
hadapi sekarang aPakah
sesuai denSSan salah satu ma-ta kuliah di iurusan KTP dulu
1O - Apakah kenarnPuan Penduhung
ying Anda Peroleh dulu (Ju-rusarr KTP) sesuai dengan
ke-Elanpuan Yarrg, dibutuhkan da-lam menan€ani Pekerjaan se-bagai Produser nedia sePerti
yel;E Anda kerjakan sekarang?
11- APakah sarana,/f asilitas
ya;n| tersedia di tenPat ker-.ia Anda sekarangl sesuai
dengan sarana,/f asi litas
yang diharaPkan? (ruang au-din, caBera, transParansi, raesin stensil, kertas Sambar
dan lain )
12.Apakah kegiatan unjuk heria sebagai Pengelola PendaYa-gtrrrrrt sunber belajar sesuai J"tg"t Pekerjaan Yang Anda jabat sekarang?
7
B
I IIB
IIC
l Il]
13.Apakah laPanBart (daerah her-i;) A*de =ebagei Pen$e1o1a suuber belaiar denEian
keah-lian sesuai Anda sebagai
1g,erLgelola PerrdaYa$unaan
su!a-ber belaiar?
14 - Sasaran kerj a Yar.E ada ha-dapi sekarangi aPakah sesuai
dengan sasaran ker.i a. anda sebaEiai :q-en4elo1aarr PendaYa-Eiunaan sumber belajar?
15- Apakah kenampuan pendukurrgan
yar:€ arrda Peroleh dulu (di jurusan KTP) sesuaj- dengan kenaupuan Yang anda butuhkan dengan pekerjaan YanA Anda
jabat seharang?
1 6 - Apakah sarana /f asl.litas
yang adaltersedia di Lempat-tuElas anda sekaran$ sesuai dengian yang diharapkan?
( kurikulum, beraacan sunber belajar, alat bantu, dan ne-dia)
1?-APakah kegiatan un:iuk herja anda sebagai Penyuluh hegia-tan instruksional sesuai de-ngan Pekerjaan Yz.ne anda .ja-bat sekarang?
18 Apakah laPangan (daetah/her-ja anda seba$ai PenYuluh ini sesuai dengan Peherjaan Yang anda jabat sekarang?
19 Sa,sararr keri a Yafie anda ha-dapi sekarangg aPakah sesuai dengan sasaran anda seba$ai
penyu luh?
2A Apakah kemanpuan penyuluhan yar.$ anda peroleh dijurusan
KTP (du1u) sesuai dengan
ke-ElaEpuan YB:rlC d iharaPr/dibutuh kan dalan Benangani pekerj yang anda jabat sekarang? aan
)
21 Apakah sarana ,/ fasilitas yang ada/i'ersedia ditemPat
k"tj a a;rLda seharanEi sesuai dengan Yang diharaPkan?
(kuiihulun, rencana kegiatan bernaeam-Elaean sunber bela-jar , alat bantu belaiar
EIe-"g"iar dan nedian Pendidikan
22 - Apakah laParrgan ( tu€as-tu-gis) ker.ia YanE anda tekuni sekarang sesuai den$an sa.lah satu atau sebag[ian ma-ta huliah Yang dulu bnda
ikuti dijurusan KTP
-23. Apakah keEiiatarr (unit-unit )
tlri a YaLrre Anda jalani seka-rang sesuai dengan salah satu atau sebaEiian nata ku-Iiah Yang dulu Anda ikuti di iurusarr KTP
24 -Apakah sarana/fasilitas Yar.E
a".d,a/Lersedia di tenPat Anda bekerja sesuai den$an Yarrg
Scir - haraPkan (sarana/ f asi-litas sesuai dengan jenis pekerjaan )
25 -Apakahr kenamPuan Pendukung
y"n$ anda Peroleh dulu di io"o=r., KTP, sesuai den€an heraapuarr larrf, d'ibutuhharr dalam Benangani Pekeriaan anda sekaran6l (Pandangan 1la
da unumnYa) IIE
Catatan : ST Sangat tinEiEli, T Tinggi, R Rendah, RS Rendah sekal III.
26. Ba?anroana cararrya andauendapatkanpekerjaany8.r.eandajabat sekarang ini :
d
b c d e
Lelrat iklan
Hembaca penElununan pada instansi' Diberi tahu orang lain
Dicari sendiri
yang bersanSlhutan