ETIKA DAN ESTETIKA
4.1 Kode Etik Civitas Akademika Tenaga Pendidik
4.1.1 Maksud Tujuan Etika Tenaga Pendidik
a. Mendorong terbentuknya kepribadian pendidik yang mampu melaksanakan tugas secara profesional.
b. Mendorong terbentuknya citra tenaga pendidik sebagai figur yang memiliki integritas intelektual, loyalitas, dedikasi, etika dan moralitas, serta tanggap terhadap perkembangan.
c. Mendorong terbentuknya pribadi-pribadi tenaga pendidik yang dapat dijadikan teladan dan inspirasi bagi peserta didik dalam memperjuangkan masa depan yang lebih baik.
d. Menunjang dan mendukung kebijakan institusi dalam peningkatan mutu dan penyelenggaraan manajemen institusi.
4.1.2 Etika Umum Tenaga Pendidik
a. Tenaga pendidik tidak boleh menerima gratifikasi dalam bentuk apapun
b. Berkewajiban memberikan teladan dalam bidang profesi bagi mahasiswa, agar dapat mengantar mahasiswa mempersiapkan masa depannya.
c. Berkewajiban meminta izin/surat tugas pada pimpinan/ atasan, terkait dengan segala pekerjaan/ kegiatan di luar tugas pokok institusi.
d. Selalu berusaha mengembangkan dirinya untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guna menunjang profesinya sebagai tenaga pendidik.
e. Bersikap tanggap dan terbuka terhadap perkembangan dan peduli terhadap lingkungan.
f. Berkewajiban menjaga dan meningkatkan semangat dalam menyelesaikan masalah-masalah yang dihadapi, efektif dalam memanfaatkan waktu dan bersikap proaktif.
g. Berkewajiban menjaga kesehatan dan kebugaran agar selalu bersemangat dalam melaksanakan tugas.
h. Berkewajiban menggunakan bahasa nasional dalam berkomunikasi di lingkungan kampus.
4.1.3 Etika Tenaga Pendidik dalam Bidang Pendidikan
Dalam menjalankan tugasnya, tenaga pendidik perlu memiliki sifat dan sikap sebagai berikut:
a. Melaksanakan kegiatan yang berkaitan dengan pendidikan dengan penuh kesungguhan dan disiplin.
b. Senantiasa berusaha meningkatkan mutu pendidikan sebagai perwujudan dan tanggung jawabnya untuk membawa mahasiswa memasuki peradaban yang lebih maju di masa yang akan datang.
Buku Panduan Institusi - Institut Teknologi Telkom Purwokerto 2020 155
c. Senantiasa berusaha memperkaya dan membaharui bahan ajar, agar sesuai dengan tuntutan perkembangan pengetahuan dan lapangan kerja.
d. Berkewajiban untuk mengikuti Garis-garis Besar Program Pengajaran (GBPP), dalam menyiapkan materi kuliah, tugas serta aturan bagi mahasiswa peserta kuliah.
e. Bersikap terbuka dan tanggap terhadap pertanyaan mengenai pelajaran/bahan perkuliahan, yang diajukan di dalam/ luar kelas, baik secara langsung/ tidak langsung.
f. Bersikap terbuka terhadap perbedaan pendapat dengan mahasiswa, dalam rangka mendukung perkembangan ilmu pengetahuan.
g. Mengevaluasi hasil pekerjaan mahasiswa (ujian atau tugas) secara obyektif dan konsisten sesuai ketentuan yang berlaku, serta mencerminkan komitmen pada GBPP.
h. Memiliki komitmen tinggi terhadap waktu baik dalam menjalankan tugas sebagai tenaga pendidik di depan kelas maupun sebagai pembimbing mahasiswa di luar kelas.
i. Memberitahukan perubahan janji atau komitmen waktu, baik untuk kegiatan di kelas maupun dalam kegiatan bimbingan skripsi/ laporan tugas akhir.
j. Menyediakan waktu konsultasi bagi mahasiswa di luar waktu tatap muka terjadwal di kelas.
k. Memperlakukan mahasiswa secara sama, tanpa memandang status sosial, agama, ras dan pandangan politik mahasiswa.
l. Tidak melakukan tindakan atau mengakibatkan terjadinya hal-hal yang akan mengganggu proses belajar mengajar.
m. Tidak merokok di lingkungan kampus yang sekiranya dapat mengganggu kenyamanan orang lain.
n. Berkewajiban menjaga kebersihan, keindahan, kerapian lingkungan kerja. 4.1.4 Etika Tenaga Pendidik dalam Bidang Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Dalam melaksanakan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, seorang tenaga pendidik harus:
a. Bersikap jujur dalam berkarya :
a) Hanya mempublikasikan hasil karya yang sejauh kesadarannya merupakan karya yang orisinil seutuhnya.
b) Mencantumkan nama penulis ataupun pihak lain sesuai dengan kontribusinya dalam pemikiran dan penyusunan karya ilmiah.
c) Bersikap transparan, dalam setiap publikasi karya ilmiah, baik menyangkut karya sendiri maupun karya pihak lain.
d) Tidak melakukan pekerjaan atau kegiatan yang melanggar etika umum maupun etika akademis.
e) Tidak mempublikasikan karya yang sama berulang-ulang, baik secara utuh, parsial maupun dalam bentuk modifikasi tanpa transparansi yang seharusnya dilakukan sesuai dengan norma akademis.
156 Buku Panduan Institusi - Institut Teknologi Telkom Purwokerto 2020
a) Dalam pekerjaan yang bersifat multi disiplin seyogyanya tenaga pendidik melibatkan secara nyata pakar di bidang yang sesuai.
b) Berkewajiban menghasilkan karya dengan kualitas yang dapat dipertanggungjawabkan.
c. Menjunjung tinggi objektivitas, tanggungjawab ilmiah dan sosial :
a) Dalam menjalankan penelitian, hendaknya tenaga pendidik senantiasa menjunjung orisinalitas, objektivitas dan kejujuran.
b) Dalam pelaporan karya secara lisan atau tulisan, tenaga pendidik senantiasa mengacu kepada kebenaran ilmiah dan objektivitas.
c) Sebagai wujud tanggung jawab sosial kesimpulan dari hasil karya ilmiah/penelitian yang mempunyai dampak serius terhadap keselamatan umum harus segera dipublikasikan secara bijak.
4.1.5 Etika Tenaga Pendidik dalam Pembangunan Institusi
Dalam fungsinya sebagai sivitas akademika, Tenaga Pendidik harus bersikap proaktif dan terlibat dalam pembangunan institusi dengan:
a. Berusaha memberikan kontribusi nyata dalam berbagai kegiatan yang memiliki dampak bagi pengembangan kualitas institusi.
b. Berpikir dan bertindak positif atas berbagai program, inisiatif, perubahan yang ditetapkan institusi bagi peningkatan kualitas.
c. Membawa citra dan nama baik institusi dalam pergaulan akademik maupun profesi.
4.1.6 Etika Tenaga Pendidik dalam Pergaulan di Lingkungan Kerja
Etika dalam pergaulan di lingkungan kerja adalah sebagai berikut:
a. Tenaga pendidik berkewajiban menghormati/ menghargai sesama sivitas akademika, bertindak dan berkomunikasi dalam tata krama yang santun baik yang ditetapkan secara tertulis/eksplisit maupun yang tidak tertulis.
b. Membangun sopan santun pergaulan dengan sesama sivitas akademika; diantaranya dengan membiasakan saling memberi salam perjumpaan.
c. Menggunakan kata panggil sapaan dan kata ganti diri yang santun dan fomal. Kata sapaan dan kata ganti diri yang bersifat non formal hendaknya digunakan dalam lingkungan terbatas.
4.1.7 Etika Tenaga Pendidik dalam Berpakaian
Etika dalam berpakaian adalah sebagai berikut:
a. Pakaian tenaga pendidik harus disesuaikan dengan peran yang disandangnya sebagai tenaga pengajar dan sumber teladan.
b. Pakaian tenaga pendidik adalah pakaian formal yang mencerminkan citra profesional dan terhormat.
c. Selama bertugas, tenaga pendidik harus senantiasa menjaga kebersihan dan kerapihan pakaiannya.
d. Penggunaan uniform pada waktu-waktu tertentu yang akan di tetapkan dengan SK atau edaran Rektor.
Buku Panduan Institusi - Institut Teknologi Telkom Purwokerto 2020 157