46
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
Mata Kuliah : HUBUNGAN INDUSTRIAL DAN HUKUM PERBURUHAN Kode Mata Kuliah/ SKS : EKM 1306 / 3 SKS
Waktu Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : IX
B. Tujuan:
Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti materi perkuliahan ini mahasiswa akan dapat mengenal dan memahami tentang Pengaturan Hak dan Kewajiban Secara Mikro.
Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa mampu 1. Memahami dan menjelaskan pengaturan hak dan kewajiban secara makro
2. Memahami dan menjelaskan pengertian perjanjian kerja
3. Mengidentifikasi pihak-pihak yang terlibat dalam perjanjian kerja 4. Memahami dan menjelaskan jenis/macam perjanjian kerja 5. Memahami dan menjelaskan peraturan perusahaan
6. Memahami dan menjelaskan perjanjian perburuhan/perjanjian kerjasama
Pokok Bahasan : Pengaturan Hak dan Kewajiban Secara Mikro Sub Pokok Bahasan :
1. Perjanjian kerja 2. Peraturan perusahaan 3. Perjanjian perburuhan
47
B. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran
1 2 3 4
Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan IX
Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan IX
Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis
Penyajian Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan
Perjanjian kerja
Peraturan perusahaan
Perjanjian perburuhan
Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis
Penutup Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya
Menjawab pertanyaan mahasiswa berkenaan hal-hal yang belum jelas
Mengajukan pertanyaan Diskusi menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis
Evaluasi : Secara acak, beberapa mahasiswa diminta untuk menjawab pertanyaan berkaitan dengan materi yang baru dijelaskan, untuk mengetahui apakah materi bahasan sudah dipahami mahasiswa dengan benar
48
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
Mata Kuliah : HUBUNGAN INDUSTRIAL DAN HUKUM PERBURUHAN Kode Mata Kuliah/ SKS : EKM 1306 / 3 SKS
Waktu Pertemuan : 150 menit
Pertemuan ke : X
B. Tujuan:
Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti materi perkuliahan ini mahasiswa akan dapat mengenal dan memahami Perselisihan Hubungan Industrial. Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa dapat
1. Mengenal perselisihan hubungan perburuhan/industrial 2. Mengenal jenis perselisihan hubungan industrial 3. Mengenal jenis sifat perselisihan hubungan industrial
4. Mengenal prosedur penyelesaian perselisihan hubungan industrial
Pokok Bahasan : Perselisihan Hubungan Industrial Sub Pokok Bahasan :
1. Perselisihan hubungan industrial
2. Penyelesaian Perselisihan Hubungan Industrial 3. Pencegahan Perselisihan Perburuhan
49
B. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran
1 2 3 4
Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan X
Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan X
Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis
Penyajian Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan
Perselisihan hubungan industrial
Penyelesaian Perselisihan Hubungan Industrial
Pencegahan Perselisihan Perburuhan
Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis
Penutup Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya
Menjawab pertanyaan mahasiswa berkenaan hal- hal yang belum jelas
Mengajukan pertanyaan Diskusi menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis
Evaluasi : Secara acak, beberapa mahasiswa diminta untuk menjawab pertanyaan berkaitan dengan materi yang baru dijelaskan, untuk mengetahui apakah materi bahasan sudah dipahami mahasiswa dengan benar
Referensi :
1. Sri Haryani, 2002, Hubungan Industrial di Indonesia, UPP AMK YKPN, Yogyakarta, Bab 9
50
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
Mata Kuliah : HUBUNGAN INDUSTRIAL DAN HUKUM PERBURUHAN Kode Mata Kuliah/ SKS : EKM 1306 / 3 SKS
Waktu Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : XI
B. Tujuan:
Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti materi perkuliahan ini mahasiswa akan dapat mengenal dan memahami Organisasi Perburuhan Internasional.
Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa mampu 1. Memahami dan menjelaskan pengertian organisasi perburuhan Internasional
2. Memahami dan menjelaskan keanggotaan organisasi perburuhan Internasional 3. Memahami dan menjelaskan delegasi dari negara anggota
4. Memahami dan menjelaskan struktur organisasi perburuhan Internasional 5. Memahami dan menjelaskan konvensi IL yang diratifikasi Indonesia Pokok Bahasan : Organisasi Perburuhan Internasional Sub Pokok Bahasan :
1. Pengertian organisasi perburuhan Internasional 2. Keanggotaan organisasi perburuhan Internasional 3. Utusan/Delegasi Negara anggota
4. Struktur organisasi perburuhan Internasional 5. Konvensi ILO yang diratifikasi Indonesia
51
B. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran
1 2 3 4
Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan XI
Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan XI
Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis
Penyajian Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan
Pengertian organisasi perburuhan Internasional
Keanggotaan organisasi perburuhan Internasional
Utusan/Delegasi Negara anggota
Struktur organisasi perburuhan Internsioanl
Konvensi ILO yang diratifikasi Indonesia
Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis
Penutup Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya
Menjawab pertanyaan mahasiswa berkenaan hal-hal yang belum jelas
Mengajukan pertanyaan Diskusi menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis
Evaluasi : Secara acak, beberapa mahasiswa diminta untuk menjawab pertanyaan berkaitan dengan materi yang baru dijelaskan, untuk mengetahui apakah materi bahasan sudah dipahami mahasiswa dengan benar
52
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
Mata Kuliah : HUBUNGAN INDUSTRIAL DAN HUKUM PERBURUHAN Kode Mata Kuliah/ SKS : EKM 1306 / 3 SKS
Waktu Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : XII
B. Tujuan:
Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti materi perkuliahan ini mahasiswa akan dapat mengenal dan memahami Mewujudkan Kualitas Kehidupan Kerja.
Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa mampu 1. Memahami dan menjelaskan komunikasi dalam organisasi
2. Memahami dan menjelaskan pengertian motivasi 3. Memahami dan menjelaskan negosiasi
4. Memahami dan menjelaskan kualitas kehidupan kerja
Pokok Bahasan : Mewujudkan Kualitas Kehidupan Kerja Sub Pokok Bahasan :
1. Komunikasi dalam organisasi 2. Motivasi
3. Negosiasi
53
B. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran
1 2 3 4
Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan XII
Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan XII
Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis
Penyajian Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan
Komunikasi dalam organisasi
Motivasi
Negosiasi
Kualitas kehidupan kerja.
Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis
Penutup Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya
Menjawab pertanyaan mahasiswa berkenaan hal-hal yang belum jelas
Mengajukan pertanyaan Diskusi menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis
Evaluasi : Secara acak, beberapa mahasiswa diminta untuk menjawab pertanyaan berkaitan dengan materi yang baru dijelaskan, untuk mengetahui apakah materi bahasan sudah dipahami mahasiswa dengan benar
54
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
Mata Kuliah : HUBUNGAN INDUSTRIAL DAN HUKUM PERBURUHAN Kode Mata Kuliah/ SKS : EKM 1306 / 3 SKS
Waktu Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : XIII
B. Tujuan:
Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti materi perkuliahan ini mahasiswa akan dapat mengenal dan memahami Hukum Kerja. Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa mampu
1. Mengenal dan memahami hukum ketenagakerjaan dan hukum kerja 2. Mengenal pihak-pihak yang terkait dengan hukum kerja
Pokok Bahasan : Hukum Kerja Sub Pokok Bahasan :
1. Pengertian hokum kerja 2. Kedudukan hokum kerja 3. Pekerja/buruh
4. Serikat pekerja/serikat buruh 5. Pemberi kerja/ pengusaha
6. Lembaga kerjasama Bipatrit dan teripartit 7. Pemerintah
55
B. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran
1 2 3 4
Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan XIII
Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan XIII
Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis
Penyajian Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan
Pengertian hokum kerja
Kedudukan hokum kerja
Pekerja/buruh
Serikat pekerja/serikat buruh
Pemberi kerja/ pengusaha
Lembaga kerjasama Bipartit dan teripartit
Pemerintah.
Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis
Penutup Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya
Menjawab pertanyaan mahasiswa berkenaan hal- hal yang belum jelas
Mengajukan pertanyaan Diskusi menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis
Evaluasi : Secara acak, beberapa mahasiswa diminta untuk menjawab pertanyaan berkaitan dengan materi yang baru dijelaskan, untuk mengetahui apakah materi bahasan sudah dipahami mahasiswa dengan benar
56
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
Mata Kuliah : HUBUNGAN INDUSTRIAL DAN HUKUM PERBURUHAN Kode Mata Kuliah/ SKS : EKM 1306 / 3 SKS
Waktu Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : XIV
C. Tujuan:
Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti materi perkuliahan ini mahasiswa akan dapat mengenal dan memahami tentang perlindungan kerja. Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa mampu
1. Mengenal dan memahami tentang hubungan kerja
2. Mengenal dan memahami tentang kesehatan kerja dan keselamatan kerja 3. Mengenal dan memahami tentang jaminan sosial.
Pokok Bahasan : Perlindungan Kerja. Sub Pokok Bahasan :
1. Hubungan kerja 2. Kesehatan kerja 3. Keselamatan kerja 4. Jaminan sosial.
57
B. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran
1 2 3 4
Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan XIV
Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan XIV
Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis
Penyajian Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan
Hubungan kerja
Kesehatan kerja
Keselamatan kerja
Jaminan sosial.
Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis
Penutup Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya
Menjawab pertanyaan mahasiswa berkenaan hal-hal yang belum jelas
Mengajukan pertanyaan Diskusi menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis
Evaluasi : Secara acak, beberapa mahasiswa diminta untuk menjawab pertanyaan berkaitan dengan materi yang baru dijelaskan, untuk mengetahui apakah materi bahasan sudah dipahami mahasiswa dengan benar
58
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
Mata Kuliah : HUBUNGAN INDUSTRIAL DAN HUKUM PERBURUHAN Kode Mata Kuliah/ SKS : EKM 1306 / 3 SKS
Waktu Pertemuan : 150 menit Pertemuan ke : XV
D. Tujuan:
Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti materi perkuliahan ini mahasiswa akan dapat mengenal dan memahami pemutusan hubungan kerja. Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa mampu
1. Menjelaskan tentang pemutusan hubungan kerja 2. Mengenal jenis-jenis pemutusan hubungan kerja Pokok Bahasan : Pemutusan Hubungan Kerja. Sub Pokok Bahasan :
1. Pengertian pemutusan hubungan kerja 2. Pemutusan hubungan kerja oleh pengusaha 3. Pemutusan hubungan kerja oleh pengadilan 4. Pemutusan hubungan kerja demi hukum
59
B. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran
1 2 3 4
Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan XV
Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan XV
Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis
Penyajian Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan
Pengertian pemutusan hubungan kerja
Pemutusan hubungan kerja oleh pengusaha
Pemutusan hubungan kerja oleh pengadilan
Pemutusan hubungan kerja demi hukum
Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis
Penutup Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya
Menjawab pertanyaan mahasiswa berkenaan hal-hal yang belum jelas
Mengajukan pertanyaan Diskusi menggunakan alat bantu LCD dan Papan Tulis
Evaluasi : Secara acak, beberapa mahasiswa diminta untuk menjawab pertanyaan berkaitan dengan materi yang baru dijelaskan, untuk mengetahui apakah materi bahasan sudah dipahami mahasiswa dengan benar