• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penelitian dan pengabdian kepada masyarakat

SASARAN, STRATEGI, INDIKATOR KINERJA, STRATEGI PENDANAAN, DAN MEKANISME KONTROL

5.2 Indikator Kinerja

5.2.2 Penelitian dan pengabdian kepada masyarakat

Rencana Penelitian dan Pengabdian 6 Tahun pertama (2012 - 2018)

No. Indikator Satuan Base

Line

Target

2013 2014 2015 2016 2017 2018

1 Jumlah penelitian yang diterapkan dalam pengabdian

3 Rata-rata jumlah mahasiswa yang terlibat dalam setiap judul penelitian

Mahasis

wa 6 7 8 9 10 11 12

4 Rata-rata jumlah mahasiswa yang terlibat dalam setiap judul pengabdian pada masyarakat pada pertemuan ilmiah nasional

Dosen NA NA 9 9 10 11 12

7 Jumlah dosen yang menjadi pembicara pada pertemuan ilmiah internasional

Dosen 2 2 2 3 3 3 4

9 Adanya dukungan institusi berupa penyediaan anggaran penelitian

Rp

(Juta) 1 2 4 6 9 12 15

10 Jumlah realisasi kerjasama dalam negeri

MOU 56 65 74 83 92 101 110

Jumlah realisasi

kerjasama luar negeri MOU 8 8 9 10 11 12 13

Rencana Penelitian dan Pengabdian 6 Tahun kedua (2018 - 2024)

No. Indikator Satuan Base

Line

Target

2019 2020 2021 2022 2023 2024

1 Jumlah penelitian yang diterapkan dalam pengabdian

3 Rata-rata jumlah mahasiswa yang terlibat dalam setiap judul penelitian

Mahasis wa

12 13 14 15 16 18 20

4 Rata-rata jumlah mahasiswa yang terlibat dalam setiap judul pengabdian pada masyarakat pada pertemuan ilmiah nasional

Dosen 12 13 14 15 16 17 18

7 Jumlah dosen yang menjadi pembicara pada pertemuan ilmiah internasional

Dosen 4 4 5 5 6 6 7

9 Adanya dukungan institusi berupa penyediaan anggaran penelitian

Rp

(Juta) 15 16 17 18 20 22 25

10 Jumlah realisasi kerjasama dalam negeri

MOU 110 115 117 120 122 124 126

Jumlah realisasi

kerjasama luar negeri MOU 13 14 15 16 17 18 20

Rencana Penelitian dan Pengabdian 6 Tahun ketiga (2024 - 2030)

No. Indikator Satuan Base

Line

Target

2025 2026 2027 2028 2029 2030

1 Jumlah penelitian yang diterapkan dalam pengabdian

3 Rata-rata jumlah mahasiswa yang terlibat dalam setiap judul penelitian

Mahasis

wa 20 22 24 26 28 30 32

4 Rata-rata jumlah mahasiswa yang terlibat dalam setiap judul pengabdian pada

Mahasis

wa 24 25 26 27 28 29 30

masyarakat pada pertemuan ilmiah nasional

Dosen 18 19 20 21 22 23 24

7 Jumlah dosen yang menjadi pembicara pada pertemuan ilmiah internasional

Dosen 7 8 9 10 11 12 13

9 Adanya dukungan institusi berupa penyediaan anggaran penelitian

Rp

(Juta) 25 26 27 28 29 30 32

10 Jumlah realisasi kerjasama dalam

Rencana Kemahasiswaan 6 Tahun Pertama (2012 - 2018)

No. Indikator Satuan Base

Line

Target

2013 2014 2015 2016 2017 2018

1. Indeks kepuasan mahasiswa terhadap layanan

kemahasiswaan

Indeks 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 4.0

2. Jumlah sistem layanan kemahasiswaan regional dan nasional

% 4 5 6 7 9 10 12 tingkat regional dan nasional

% 4 5 6 7 8 9 10

5. Banyaknya Mahasiswa yang terlibat dalam kegiatan bidang seni dan olahraga tingkat regional dan nasional

% 5.5 6.5 8 9 10 11 12 regional dan nasional

% 1 1 2 2 3 4 5

7. Banyaknya mahsiswa

penerima beasiswa Mhs 200 200 210 221 232 244 256

8. Banyaknya mahasiswa yang mendapatkan prestasi

Mhs 2 2 4 6 8 10 12

tingkat regional dan nasional

9. Jumlah mahasiswa yang terlibat dalam kegiatan pembentukan 10. Jumlah mahasiswa

yang terlibat dalam pengembangan soft skills yaitu kecakapan hidup dan

Rencana Kemahasiswaan 6 Tahun Kedua (2018 - 2024)

No. Indikator Satuan Base

Line

Target

2019 2020 2021 2022 2023 2024

1. Indeks kepuasan mahasiswa terhadap layanan

kemahasiswaan

Indeks 4.2 4.4 4.6 4.8 5.0 5.2 5.4

2. Jumlah sistem layanan kemahasiswaan regional dan nasional

% 12 13 14 15 16 17 18 tingkat regional dan nasional

% 10 11 12 13 14 15 16

5. Banyaknya Mahasiswa yang terlibat dalam kegiatan bidang seni dan olahraga tingkat regional dan nasional

% 12 13 14 15 16 17 18 regional dan nasional

% 5 6 6 7 7 8 9

7. Banyaknya mahsiswa

penerima beasiswa Mhs 256 260 265 270 275 280 285

8. Banyaknya mahasiswa yang mendapatkan prestasi tingkat regional dan nasional

Mhs 12 14 16 18 20 22 24

9. Jumlah mahasiswa yang mempromotori 10. Jumlah mahasiswa

yang mempromotori pengembangan soft skills yaitu kecakapan hidup dan

Rencana Kemahasiswaan 6 Tahun Ketiga (2024 - 2030)

No. Indikator Satuan Base

Line

Target

2025 2026 2027 2028 2029 2030

1. Indeks kepuasan mahasiswa terhadap layanan

kemahasiswaan

Indeks 4.2 4.4 4.6 4.8 5.0 5.2 5.4

2. Jumlah sistem layanan kemahasiswaan regional dan nasional

% 12 13 14 15 16 17 18 tingkat regional dan nasional

% 10 11 12 13 14 15 16

5. Banyaknya Mahasiswa yang terlibat dalam kegiatan bidang seni dan olahraga tingkat regional dan nasional

% 12 13 14 15 16 17 18 regional dan nasional

% 5 6 6 7 7 8 9

7. Banyaknya mahsiswa

penerima beasiswa Mhs 256 260 265 270 275 280 285

8. Banyaknya mahasiswa yang mendapatkan prestasi tingkat regional dan nasional

Mhs 12 14 16 18 20 22 24

9. Jumlah mahasiswa yang mempromotori 10. Jumlah mahasiswa

yang mempromotori pengembangan soft skills yaitu kecakapan hidup dan

Rencana Kelembagaan 6 Tahun Pertama (2012 - 2018)

No. Indikator Satuan Base

Line

Target

2013 2014 2015 2016 2017 2018

1. Optimalisasi fungsi organ-organ penunjang tata kelola yang diamanatkan Statuta dan peraturan perundangan yang berlaku

Lembaga 6 6 8 9 10 11 12

2. Jumlah dokumen yang dihasilkan dan mendapat pertimbangan Senat.

Dokumen NA NA 10 15 20 25 30

3. Jumlah rumusan Kebijakan

Rektor bidang non akademik Dokumen NA NA NA NA 5 10 15

4. Jumlah auditor internal yang

bersertifikat Auditor 9 14 19 24 29 34 44

5. Jumlah unit bisnis otonom Badan

Usaha 2 2 2 3 3 4 4

6. Tersedianya perangkat aturan yang diperlukan dalam ketatakelolaan dan sesuai dengan budaya PTM dan lokal UM Jember

Aturan 2 2 3 3 4 4 5

7. Jumlah program pendidikan

profesi baru Program 1 1 1 2 2 2 3

8. Perolehan akreditasi A

program studi Prodi 0 0 1 1 1 2 2

9. Perolehan akreditasi

universias Akreditasi - - B B B B B

Rencana Kelembagaan 6 Tahun Pertama (2012 - 2018)

No. Indikator Satuan Base

Line

Target

2013 2014 2015 2016 2017 2018

1. Optimalisasi fungsi organ-organ penunjang tata kelola yang diamanatkan Statuta dan peraturan perundangan yang berlaku

Lembaga 6 6 8 9 10 11 12

2. Jumlah dokumen yang dihasilkan dan mendapat pertimbangan Senat.

Dokumen NA NA 10 15 20 25 30

3. Jumlah rumusan Kebijakan

Rektor bidang non akademik Dokumen NA NA NA NA 5 10 15

4. Jumlah auditor internal yang

bersertifikat Auditor 9 14 19 24 29 34 44

5. Jumlah unit bisnis otonom Badan

Usaha 2 2 2 3 3 4 4

6. Tersedianya perangkat aturan yang diperlukan dalam ketatakelolaan dan sesuai dengan budaya PTM dan lokal UM Jember

Aturan 2 2 3 3 4 4 5

7. Jumlah program pendidikan

profesi baru Program 1 1 1 2 2 2 3

8. Perolehan akreditasi A

program studi Prodi 0 0 1 1 1 2 2

9. Perolehan akreditasi

universias Akreditasi - - B B B B B

Rencana Kelembagaan 6 Tahun Kedua (2018 - 2024)

No. Indikator Satuan Base

Line

Target

2019 2020 2021 2022 2023 2024

1. Optimalisasi fungsi organ-organ penunjang tata kelola yang diamanatkan Statuta dan peraturan perundangan yang berlaku

Lembaga 12 13 14 15 16 17 18

2. Jumlah dokumen yang dihasilkan dan mendapat pertimbangan Senat.

Dokumen 30 33 36 39 42 45 48

3. Jumlah rumusan Kebijakan

Rektor bidang non akademik Dokumen 15 18 21 24 27 30 33

4. Jumlah auditor internal yang

bersertifikat Auditor 44 46 48 50 52 54 56

5. Jumlah unit bisnis otonom Badan

Usaha 4 5 5 6 6 7 7

6. Tersedianya perangkat aturan yang diperlukan dalam ketatakelolaan dan sesuai dengan budaya PTM dan lokal UM Jember

Aturan 5 6 6 7 7 8 8

7. Jumlah program pendidikan

profesi baru Program 3 4 4 5 5 6 6

8. Perolehan akreditasi A

program studi Prodi 2 3 3 4 4 5 5

9. Perolehan akreditasi

universias Akreditasi B B B B A A A

Rencana Kelembagaan 6 Tahun Ketiga (2024 - 2030)

No. Indikator Satuan Base

Line

Target

2025 2026 2027 2028 2029 2030

1. Optimalisasi fungsi organ-organ penunjang tata kelola yang diamanatkan Statuta dan peraturan perundangan yang berlaku

Lembaga 18 19 20 21 22 23 24

2. Jumlah dokumen yang dihasilkan dan mendapat pertimbangan Senat.

Dokumen 48 51 54 57 60 63 66

3. Jumlah rumusan Kebijakan

Rektor bidang non akademik Dokumen 33 36 39 42 45 47 50

4. Jumlah auditor internal yang

bersertifikat Auditor 56 58 60 62 64 66 68

5. Jumlah unit bisnis otonom Badan

Usaha 7 8 8 9 9 10 10

6. Tersedianya perangkat aturan yang diperlukan dalam ketatakelolaan dan sesuai dengan budaya PTM dan lokal UM Jember

Aturan 8 9 10 11 12 13 14

7. Jumlah program pendidikan

profesi baru Program 6 7 7 8 8 9 9

8. Perolehan akreditasi A

program studi Prodi 5 6 6 7 7 8 8

9. Perolehan akreditasi

universias Akreditasi A A A A A A A

5.2.5 Kemandirian finansial

No .

Indikator Satuan Base

Line

Target

2013 2014 2015 2016 2017 2018

1. Dilakukan audit laporan keuangan oleh akuntan public yang independen

Audit NA NA 2. Penurunan jumlah temuan

audit % NA NA 10 7 5 3 1

3.

Tersedia sistem inventarisasi aktiva yang modern 4. Tersusunnya hasil opini

laporan keuangan - NA NA WTP WTP WTP WTP WTP

5. Pelaporan pertanggung % 65 67 70 80 85 90 95

jawaban keuangan yang tepat waktu

6. Penyampaian laporan kinerja keuangan yang tepat waku

% NA NA 75 85 95 100 100

7.

Jumlah SOP bidang perencanaan keuangan dan akuntansi

dokumen 13 14 16 18 20 22 24

8. Pendapatan bersih pengembang bisnis non akademik, hasil usaha unit penunjang, kerjasama dan pendapatan lainnya

% 1 1 1,5 2 2,5 3,0 3,5

5.2.6 Al-Islam Kemuhammadiyahan

No .

Indikator Satuan Base Line Target

2013 2014 2015 2016 2017 2018 1. Jumlah sivitas akademika

dan karyawan yang ikut Baitul Arqom

% 50 60 70 80 90 100 100

Jumlah dosen yang jadi instruktur LKMM dan Pelatihan Aqidah Islam

% 15 20 25 30 35 40 45

2. Jumlah dosen dan karyawan yang sholat berjamaah di mesjid UM Jember selama jam kerja

% 20 25 30 35 40 45 50

3.

Jumlah dosen dan karyawan yang mampu membaca alquran dan memahami isinya

% karyawan yang aktif pengajian Persyarikatan Muhammadiyah

% 50 60 70 80 90 100 100

Dokumen terkait