Tim LPPMP. 2014. Materi Pembelajaran Pembekalan Pengajaran Mikro/PPL 1. Yogyakarta: Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Negeri Yogyakarta.
Tim LPPMP. 2014. Panduan Pengajaran Mikro. Yogyakarta: Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Negeri Yogyakarta.
Tim LPPMP. 2015. Panduan Praktik Pengalaman Lapangan. Yogyakarta: Lembaga dan Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Negeri Yogyakarta.
NAMA MAHASISWA : Dian Permatasari NIM : 12302241010
NAMA SEKOLAH/LEMBAGA : SMA NEGERI 1 PIYUNGAN FAKULTAS : MIPA
ALAMAT SEKOLAH/LEMBAGA : Karanggayam, Sitimulyo, Piyungan PRODI : Pendidikan Fisika
GURU PEMBIMBING : Dra. Dwi Rahayu DOSEN PEMBIMBING : Rahayu Dwisiwi S.R., M.Pd
1 Observasi kelas dan peserta didik
a. Persiapan 1 1
b. Pelaksanaan 2 3 5
c. Evaluasi dan tindak lanjut 1 1
2 Konsultasi dengan Guru Pembimbing
a. Persiapan 1 1 1 1 1 5
b. Pelaksanaan 1 1 1 1 1 5
c. Evaluasi dan tindak lanjut 1 1 1 1 1 5
3 Penyusunan RPP
a. Persiapan 1 1 2
Jumlah Jam
No. Program/Kegiatan PPL
Jumlah Jam per Minggu
Pra I II III IV V
a. Persiapan 2 2 2 2 2 10
b. Pelaksanaan 3 3 3.5 3.5 3.5 16.5
c. Evaluasi dan tindak lanjut 2 2 2 2 2 10
5 Pembuatan Media Pembelajaran
a. Persiapan 1 1 2
b. Pelaksanaan 3 2 5
c. Evaluasi dan tindak lanjut 1 1 2
6 Penyusunan soal Ulangan Harian
a. Persiapan 1 1
b. Pelaksanaan 4 4
c. Evaluasi dan tindak lanjut 1 1
7 Penyusunan PROTA dan PROSEM
a. Persiapan 1 1 2
b. Pelaksanaan 3 3 6
c. Evaluasi dan tindak lanjut 0.5 0.5 1
8 Analisis Butir Soal
a. Persiapan 1 1 2
b. Pelaksanaan 2 2 4
c. Evaluasi dan tindak lanjut 0.5 0.5 1
9 Merekap Daftar Hadir Siswa dan Nilai
a. Persiapan 1 1 2
b. Pelaksanaan 3 0.5 2 5.5
c. Evaluasi dan tindak lanjut 0.5 0.5 0.5 1.5
11 Monitoring DPL PPL
a. Persiapan 0.5 0.5 0.5 0.5 2
b. Pelaksanaan 1 1 1.5 1.5 5
c. Evaluasi dan tindak lanjut 0.5 0.5 0.5 0.5 2
12 Piket dibagian administrasi
a. Persiapan 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 2.5
b. Pelaksanaan 2 2 2 2 2 10
c. Evaluasi dan tindak lanjut 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 2.5
13 Penyusunan Laporan PPL
a. Persiapan 1 1 2
b. Pelaksanaan 3 6 9
c. Evaluasi dan tindak lanjut 1 1 2
14 Pendampingan Tadarus 1 1 2
2 34 23 36 40.5 32.5 168
NAMA SEKOLAH : SMA NEGERI 1 PIYUNGAN NAMA MAHASISWA : Dian Permatasari ALAMAT SEKOLAH : Karanggayam, Sitimulyo,
Piyungan
NIM : 12302241010
FAK/JUR/PRODI : FMIPA/Pendidikan Fisika
GURU PEMBIMBING : Dra. Dwi Rahayu DOSEN PEMBIMBING : Rahayu Dwisiwi S.R., M.Pd
Minggu I
No Hari/Tanggal Materi Kegiatan Hasil Hambatan Solusi
1 Senin, 10 Agustus 2015
Upacara Bendera
Observasi
Pembagian kelas praktik mengajar
Upacara bendera diikuti oleh bapak ibu guru, staf, karyawan, mahasiswa PPL dan seluruh peserta didik
Observasi kelas XI IPA 3, materi yang disampaikan adalah Gerak Lurus berubah Beraturan dengan analisis vektor
Observasi kelas XI IPA 2, materi yang disampaikan adalah Gerak Melingkar dengan analisis vektor Observasi kelas XI IPA 1, materi yang disampaikan adalah Gerak Parabola dengan analisis vektor Saya mengampu kelas XI IPA 1 dengan materi Hukum Newton tentang Gravitasi dengan
Ada peserta didik yang tidak mendengarkan saat guru sedang menjelaskan
Ada peserta didik yang asik ngobrol dengan siswa lain
Ada peserta didik yang tidak memerhatikan
Guru menengur peserta didik yang tidak memperhatikan pelajaran dan memberi pertanyaan yang sedang disampaikan
Guru menegur peserta didik dan memberi perhatian lebih pada peserta didk tersebut Guru menyuruh peserta didik mengerjakan soal
Penyusunan RPP
diberikan alokasi waktu 12 jam pelajaran
Dihasilkan RPP untuk 4 kali pertemuan
Kesulitan menentukan metode dan penilaian yang akan digunakan dalam RPP
Membaca referensi dan melihat RPP yang dibuat oleh GPL
2 Selasa, 11 Agustus 2015
Pendampingan Tadarus
Penyusunan RPP
Konsultasi RPP yang sudah dibuat dengan guru pembimbing PPL (GPL) Piket di bagian administrasi
Sebelum pelajaran dimulai, peserta didik melaksanakan tadarus selama 15 menit. Mahasiswa memandu dalam tadarus
Dihasilkan RPP untuk 2 kali pertemuan
RPP sudah bisa digunakan dan praktik mengajar bisa dimulai pada hari Rabu, 12 Agustus 2015 Memberi surat pada peserta didik yang ijin tidak mengikuti pelajaran
Ada peserta didik yang tidak membawa Al-Quran
Kesulitan menentukan metode dan penilaian yang akan digunakan dalam RPP
Meminta peserta didik untuk membaca Al-Quran dengan temannya
Membaca referensi dan melihat RPP yang dibuat oleh GPL
3 Rabu, 12 Agustus 2015
Pendampingan Tadarus
Persiapan mengajar
Sebelum mulai pelajaran, peserta didik melaksanakan tadarus selama 15 menit. Mahasiswa memandu dalam tadarus
Mereview materi yang akan
Ada peserta didik yang tidak membawa Al-Quran
Meminta peserta didik untuk membaca Al-Quran dengan temannya
Praktik mengajar di kelas XI IPA 1
Evaluasi praktik mengajar
Pendampingan UKS
Mengawasi pelajaran TIK
disampaikan di kelas XI IPA 1 Pertemuan diawali dengan berkenalan dan dilanjutkan dengan apersepsi dan motivasi. Materi yang disampaikan adalah Hukum Gravitasi Universal, Gaya Gravitasi, dan resultan gravitasi pada benda yang segaris
GPL memberi masukan terkait apersepsi yang sudah disampaikan. Terkait dengan waktu yang tersisa masih ada sebaiknya lebih memperdalam materi gaya gravitasi jika diperbesar atau diperkecil. Soal sebaiknya dengan angka-angka
yang mudah untuk
disederhanakan
Membantu peserta didik yang mengalami kram karena sakit anemia
Mengawasi peserta didik kelas XA mengerjakan tugas pelajaran TIK
Penyampaian materi terlalu cepat, waktu tersisa banyak. Contoh soal yang diberikan menggunakan angka-angka yang besar (contoh soal kurang sederhana)
Tidak tahu cara menangani peserta didik yang mengalami sakit anemia Saling kerjasama
Penyampaikan materi pelan-pelan, memberi latihan soal. Contoh soal yang diberikan menggunakan angka-angka yang mudah untuk disederhanakan
Mencari informasi lewat internet
Menegur, didekati
2015
Persiapan mengajar
Praktik mengajar di kelas XI IPA 1
Pendampingan lomba baris-berbaris (non belajar)
didik melaksanakan tadarus selama 15 menit. Mahasiswa memandu dalam tadarus.
Mereview materi yang akan disampaikan
Materi yang disampaikan yaitu gaya gravitasi newton apabila massa atau jarak kedua beda diperkecil/diperbesar. Banyak peserta didik yang tidak hadir karena sakit dan mengikuti pelatihan baris-berbaris
Pendampingan dilakukan di lapangan Petir. Saya membantu dalam P3K
membawa Al-Quran
Peserta didik tidak memerhatikan ketika guru menjelaskan materi
Belum terlatih menangani peserta didik yang mengalami sakit asma
membaca Al-Quran dengan temannya
Peserta didik diberikan pertanyaan atau soal kemudian dikerjakan di papan tulis
Menanyakan dan berdiskusi kepada petugas P3K cara menangani sakit asma
5 Jumat, 14 Agustus 2015
Piket di bagian administrasi
Pendampingan Jumatan (keputrian)
Memberi surat kepada peserta didik yang ijin tidak mengikuti pelajaran
Mendampingi peserta didik perempuan yang tidak melaksanakan sholat jumat dengan memberi materi tentang menstruasi
6 Sabtu, 15 Agustus 2015
Piket di bagian administrasi Memberi surat ijin kepada peserta didik yang terlambat
Kerja bakti Kerja bakti dilakukan dalam rangka memperingati HUT Kemerdekaan RI. Saya bertugas membersihkan Mushola
Alat-alat kebersihan kurang lengkap
Mencari/membeli alat bersih yang diperlukan
MINGGU II
