7. Perlunya sumber daya manusia yang handal sesuai dengan tuntutan profesi untuk mengembangkan pendidikan di STT Abdiel.
8. Pentingnya membuka jejaring dan kemitraan yang luas dengan lembaga lokal, nasional, dan internasional untuk meningkatkan kualitas, akuntabilitas, dan pembangunan citra lembaga.
9. STT Abdiel mempunyai SDM maupun fasilitas, yang dapat diberdayakan untuk menggali sumber dana pendukung.
BAB III
RENCANA STRATEGIS
Visi STT Abdiel:
Menjadi Lembaga Pendidikan Teologi pembentuk calon pemimpin Gereja dan Masyarakat yang dapat melayani dengan Iman, Ilmu dan Teladan.
Misi
Menghasilkan lulusan yang berkualitas dalam bidang Teologia, Pendidikan Agama Kristen dan Musik Gerejawi serta berkompeten dalam kepemimpinan gerejawi dan pelayanan sosial kemasyarakatan dengan menjunjung tinggi nilai-nilai keteladanan hidup kristiani.
Tujuan:
Dalam melaksanakan Tri darma Perguruan Tinggi, STT Abdiel memiliki tujuan membentuk lulusan yang berkualitas yang siap menjadi pemimpin. Di sini berkualitas berarti:
1. Memiliki kematangan dalam kehidupan iman dan intelektual;
2. Mampu mengaktualisasikan keilmuannya secara praksis untuk
menjawab tantangan yang ada dalam konteks realitas sosial politik dan budaya
3. Mampu memberikan keteladanan hidup sebagai pemimpin yang
bermoral dan berintegritas
Strategi Pencapaian:
98
Pencapaian sasaran lulusan yang berkompetensi untuk menguasai bidang teologia, Pendidikan Agama Kristen, dan Musik Gereja sehingga dapat memperlengkapi tugas kepemimpinan di gereja dan masyarakat. Sasaran dan strategi pencapaian ini diurai dalam Renstra dan Renop yang mencakup bidang-bidang peningkatan mutu Tridarma, peningkatan dan pengembangan sarana dan prasarana, sistem informasi dan komunikasi, dan kerjasama lembaga-lembaga baik dari dalam maupun luar negeri.
PRIORITAS PENGEMBANGAN LIMA TAHUN KE DEPAN Untuk mencapai tujuan yang dirumuskan di atas, ditetapkan prioritas pengembangan STT Abdiel lima tahun ke depan sebagai berikut:
1. Peningkatan mutu Tri darma Perguruan Tinggi dan kemahasiswaan;
2. Perluasan jejaring STT Abdiel di dalam konsorsium di Asia Tenggara, seperti ATESIA dan ATA.
3. Pembangunan kampus dan fasilitas serta pengembangan jaringan Informasi dan teknologi.
4. Penataan kelembagaan dan sistem manajemen yang solid dan kredibel di STT Abdiel.
5. Pembukaan Badan Usaha.
6. Peningkatan kesejahteraan dosen dan karyawan. 7. Peningkatan citra STT Abdiel.
Implementasi prioritas pengembangan di atas didukung oleh strategi dasar berikut.
1. Kepemimpinan yang hidup benar sesuai dengan kebenaran Firman Tuhan dan takut akan Tuhan.
2. Kepemimpinan yang dapat memberi teladan hidup, transparan, konsisten, dan mengutamakan kebersamaan.
3. Pengelolaan manajemen kelembagaan yang professional, sinergis, efisien, efektif dan produktif.
4. Keterlibatan aktif, menyeluruh, dan terbuka melalui penguatan peran unit-unit di kampus.
5. Jejaring dan kemitraan pada sinode dan gereja serta lembaga-lembaga yang ada di dalam negeri maupun luar negeri.
99 KEBIJAKAN DAN PROGRAM
A. Pendidikan
STT Abdiel memegang kuat visi dan misinya dengan tujuan supaya melalui STT ini muncul para pemimpin di gereja dan masyarakat yang dapat melayani dengan iman, ilmu dan teladan. Kebijakan dalam bidang pendidikan diorientasikan untuk meningkatkan kualitas spiritualitas, akademik, kepribadian dan kemampuan sosial sehingga dapat menjawab tantangan jaman di konteks modern ataupun postmodern ini.
Kebijakan di atas diwujudkan dalam sejumlah program sebagai berikut:
Meningkatkan daya tampung beberapa program studi dengan mempertimbangkan ketersediaan ketenagaan dan fasilitas;
Memberdayakan program studi, jurusan, dan fakultas yang ada dan mengembangkan yang baru yang berdaya saing kuat dan sesuai dengan platform STT Abdiel;
Mengembangkan program peningkatan kualifikasi dan kompetensi tenaga kependidikan dan tenaga profesional lainnya dalam rangka sertifikasi;
Mengevaluasi dan memperbaharui kurikulum, silabus, SAP dan kalender akademik, sesuai tuntutan perundangan dan laju perkembangan di lapangan secara berkelanjutan serta melakukan pembinaan dan pengawasan terhadap implementasinya;
Menetapkan standar mutu akademik dan memantau ketercapaian standar;
Meningkatkan mutu program, proses, dan hasil pembelajaran;
Meningkatkan kegiatan seminar dan lokakarya akademik, penulisan buku ajar dan modul bahan ajar;
Mengembangkan kerjasama kelembagaan untuk meningkatkan mutu sumber daya manusia.
Menyempurnakan sistem informasi manajemen akademik termasuk peningkatan pelayanan prima dalam bidang akademik;
100
Ketercapaian realisasi program-program tersebut dapat dilihat melalui indikator berikut:
1. Meningkatnya jumlah mahasiswa sebanyak 20 % untuk setiap tahun ajaran barunya dan juga berkembangnya program pasca sarjana misiologi;
2. a. Terselenggaranya program terakreditasi untuk semua program studi di bawah BAN PT;
b. Meningkatnya prosentase lulusan yang siap melayani. 3. Tersusunnya kurikulum baru untuk setiap program studi yang adaptif terhadap tuntutan undang-undang pendidikan, tuntutan gereja dan masyarakat serta perkembangan ilmu pengetahuan lain dan teknologi.
4. a. Tersusunnya deskripsi , SAP, silabus untuk semua mata kuliah yang diperbaharui secara berkelanjutan;
b. Terlaksananya evaluasi lima tahunan kurikulum; 5 a. Tersusunnya standar mutu akademik;
b. Terlaksananya pemantauan tahunan pendidikan, penelitian, dan pengabdian pada masyarakat berdasarkan standar mutu yang berlaku;
6. a. Rata-rata IPK lulusan minimal sebesar 3,00 (S1) dan 3,25 (S2) dengan rata-rata lulusan 5 tahun
b. Terakreditasinya seluruh program studi dengan predikat: minimal B untuk prodi Theologia, Musik gereja dan Misiologi (S2),
7. Terlaksanakannya MoU dengan beberapa mitra STT Abdiel baik di dalam maupun di luar negeri.
B. Penelitian dan Pengembangan
Kebijakan di bagian ini adalah fokus pada peningkatan hasil karya tulis dan penelitian di bidang lainnya yang berkualitas dan relevan sehingga dapat menjawab kebutuhan jaman.
Kebijakan di atas diwujudkan dalam sejumlah program sebagai berikut:
1. Menyelenggarakan pelatihan manajemen dan metodologi penelitian.
2. Mengembangkan sistem informasi penelitian.
3. Memfasilitasi pengembangan proposal penelitian yang bermutu dan berdaya saing tinggi.
101 4. Mengembangkan jejaring penelitian dengan berbagai lembaga dan perguruan tinggi di dalam dan luar negeri.
5. Menerapkan hasil penelitian untuk meningkatkan mutu pembelajaran.
6. Menerbitkan jurnal penelitian ilmiah terakreditasi tingkat nasional.
7. Merintis pengembangan pusat pengkajian dan penelitian yang bertaraf nasional.
Ketercapaian realisasi program-program tersebut dapat dilihat melalui indikator berikut:
Sepuluh dosen terlatih dalam manajemen dan metodologi penelitian.
Dokumentasi hasil penelitian dipublikasikan.
Empat proyek kerjasama penelitian dengan Sinode dan gereja-gereja.
Dua proyek kerjasama penelitian dengan lembaga-lembaga pemerintah atau non-pemerintah.
Dua nomor jurnal nasional terbitan STT Abdiel.
Tiga lembaga nasional menjadi mitra STT Abdiel dalam mengembangkan penelitian bersama.
C. Pengabdian Kepada Masyarakat
Kebijakan pengabdian kepada masyarakat difokuskan untuk mendorong terwujudnya pengabdian yang bermutu dan sinergis pada gereja dan masyarakat sehingga melahirkan kegiatan dan hasil pengabdian yang terkait pada pendidikan dan penelitian, memberdayakan gereja dan masyarakat.
Kebijakan di atas diwujudkan dalam sejumlah program sebagai berikut:
1. Mengembangkan program pengabdian kepada gereja dan masyarakat yang berbasis hasil penelitian.
2. Mengadakan pelatihan perencanaan program pengabdian kepada gereja dan masyarakat.
3. Mengembangkan jejaring kemitraan pengabdian kepada gereja dan masyarakat.
4. Mempublikasikan program dan hasil kegiatan pengabdian kepada gereja dan masyarakat.
102
5. Melaksanakan program pelayanan pendidikan di gereja dan masyarakat sehingga dapat menambah pendapatan STT Abdiel. 6. Memberikan penghargaan kepada dosen yang berhasil dalam mengembangkan pengabdian kepada masyarakat yang berkualitas dan relevan.
Ketercapaian realisasi program-program tersebut dapat dilihat melalui indikator berikut:
Tercapainya lima program prioritas pengabdian kepada gereja dan masyarakat.
Tercapainya lima pelatihan perencanaan program pengabdian kepada gereja dan masyarakat.
Terwujudnya lima publikasi tengah tahunan kegiatan-kegiatan berkualitas pengabdian kepada gereja dan masyarakat.
Terlaksananya lima program layanan pendidikan gereja dan masyarakat yang menambah pendapatan Perguruan Tinggi.
D. Kemahasiswaan
STT Abdiel bertujuan untuk mengarahkan dan menghasilkan mahasiswa sesuai dengan visi dan misi Institusi. Peningkatan kualitas dan kuantitas kegiatan kemahasiswaan ditujukan untuk mendukung pelaksanaan Tridarma PT, yang pada akhirnya mencapai cita-cita institusi yang menekankan kehidupan yang mengedepankan spiritualitas (keimanan), keilmuan, keteladanan dan kehidupan sosial.
Kebijakan di atas diwujudkan dalam sejumlah program sebagai berikut:
1. Mengembangkan pelayanan perwalian kepada mahasiswa di mana setiap mahasiswa disupervisi secara baik dan teratur. 2. Mengembangkan sistem penelusuran minat, bakat dan kreativitas mahasiswa serta model-model pembinaan dan pengembangannya.
3. Meningkatkan prestasi mahasiswa dalam berbagai kegiatan kemahasiswaan di tingkat lokal dan nasional.
103 4. Mengembangkan sistem pembinaan kepribadian melalui kebaktian kampus, kegiatan seni budaya dan olah raga.
5. Mengembangkan sistem pengelolaan asrama.
6. Memantapkan jaringan kerjasama untuk memperbanyak peluang beasiswa bagi peningkatan kesejahteraan mahasiswa. 7. Meningkatkan partisipasi alumni dalam pengembangan STT Abdiel.
Ketercapaian realisasi program-program tersebut dapat dilihat melalui indikator berikut:
Keterlibatan seluruh dosen untuk memimpin kelompok perwalian melalui pertemuan yang diadakan minimal 4 kali dalam setiap semester.
Tersusunnya model-model pembinaan kepemimpinan pada program studi.
Tersusunnya sistem penelusuran minat, bakat dan kreativitas mahasiswa serta model-model pembinaannya. Mahasiswa berprestasi di dalam bidang akademis dan
gerejawi.
Mahasiswa berprestasi tingkat lokal dan nasional di bidang seni, khususnya paduan suara, instrumen dan vokal.
Meningkatnya kualitas layanan pada mahasiswa pengguna jasa asrama yang bersih, sehat, aman dan nyaman.
Terbentuknya jaringan kerjasama dengan pemberi beasiswa (Perguruan Tinggi, Sinode, Gereja-Gereja dan donator-donatur pribadi) dalam dan luar negeri.
Bertambahnya jumlah mahasiswa penerima beasiswa hingga mencapai 25 %.
Revitalisasi Ikatan Alumni dalam mendukung pengembangan STT Abdiel.
Meningkatnya partisipasi jumlah alumni dalam kegiatan-kegiatan pengembangan STT Abdiel mencapai 25%. E. Peningkatan Sistem Informasi
Kebijakan ini difokuskan pada pengembangan sistem informasi akademik dan manajemen berbasis system informasi.
104
Kebijakan di atas diwujudkan dalam sejumlah program sebagai berikut:
1. Menyempurnakan sistem informasi manajemen perguruan tinggi yang lengkap, akurat dan mutahir.
2. Meningkatkan kapasitas dan fungsi website STT Abdiel 3. Mengembangkan e-learning STT Abdiel
4. Mengembangkan e-management baik dalam bidang akademik maupun tenaga kependidikan.
Ketercapaian realisasi program-program tersebut dapat dilihat melalui indikator berikut:
Terpasangnya infrastruktur system informasi manajemen perguruan tinggi yang lengkap, akurat dan muktahir. Tersistem dan semakin berkembangnya tampilan website
STT Abdiel.
Sebanyak 85 % sivitas akademika dan tenaga administrasi STT Abdiel dapat memanfaatkan layanan internet;
Sistem informasi manajemen STT Abdiel yang dapat memberikan 75% layanan data dan informasi secara lengkap, akurat dan mutahir;
F. Penataan Kelembagaan dan Sistem Manajemen
Kebijakan ini difokuskan pada pembaharuan sistem tatanan kelembagaan dan pengelolaan STT Abdiel yang efisien dan efektif, serta memiliki akuntabilitas yang mantap untuk menumbuhkan kepercayaan masyarakat.
Kebijakan di atas diwujudkan dalam sejumlah program sebagai berikut:
1. Melaksanakan restrukturisasi organisasi dan penataan sistem manajemen sesuai dengan AD/ART.
2. Menyusun SOP (Standar Operasional Procedure) sesuai dengan pembaharuan yang telah ditetapkan.
3. Menyiapkan perangkat aturan untuk memfungsikan keseluruhan komponen manajemen kelembagaan sesuai dengan sistem yang baru.
105 5. Mengembangkan sistem akuntabilitas kinerja dan penjaminan mutu.
6. Menata dan memberdayakan unit-unit pendukung, dan unit bisnis pendukung sesuai dengan ketentuan AD/ART.
Ketercapaian realisasi program-program tersebut dapat dilihat melalui indikator berikut:
Terwujudnya sistem organisasi dan manajemen sesuai dengan kebutuhan STT Abdiel.
Renstra 2009-2014
Terlaksananya prosedur dan tata kerja sesuai dengan mekanisme untuk meningkatkan kinerja manajemen. Berfungsinya seluruh komponen manajemen kelembagaan
sesuai dengan tuntutan STT Abdiel.
Terwujudnya sistem manajemen keuangan yang memenuhi standar akuntansi instansi.
Tersusunnya standar mutu manajemen dan akademik. Tersusunnya laporan akuntabilitas kinerja dan keuangan
setiap tahun.
Terselesaikannya laporan audit oleh Yayasan STT Abdiel. Terwujudnya sistem manajemen perguruan tinggi modern
sesuai ketentuan yang berlaku.
Meningkatnya kinerja manajemen kampus daerah sesuai dengan tuntutan kebutuhan.
G. Penataan SDM
Penataan SDM di dalam lingkup STT Abdiel perlu untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan manajemen pelayanan. Kebijakan di atas diwujudkan dalam sejumlah program sebagai berikut:
1. Perlu adanya kode etik tenaga edukatif dan peneliti serta pedoman dan pelaksanaan penataan pegawai STT Abdiel sesuai dengan kebutuhan organisasi STT Abdiel.
106
2. Mengembangkan pedoman dan pelaksanaan rekrutmen pegawai STT Abdiel terutama tenaga akademik dan tenaga kependidikan sesuai dengan kebutuhan STT Abdiel.
3. Mengembangkan pedoman dan pelaksanaan pembinaan SDM STT Abdiel sesuai dengan tuntutan STT Abdiel.
4. Meningkatkan kompetensi kepribadian, sosial profesionalisme, budaya kerja, dan disiplin kerja yang tinggi dalam kaitannya membangun kapasitas kualitas STT Abdiel.
5. Meningkatkan kualifikasi, mutu, dan jumlah SDM.
Ketercapaian program di atas selama lima tahun dapat dilihat dari indikator-indikator berikut:
Tersusunnya pedoman kode etik dan pelaksanaanrekrutmen dan penataan pegawai STT Abdiel Adanya pedoman baku dalam rekrutmen pegawai STT
Abdiel yang memiliki keahlian sesuai dengan kebutuhan STT Abdiel.
Pengangkatan tenaga dosen diutamakan terhadap mereka yang berkualifikasi pendidikan minimal S-2 dan tenaga kependidikan sesuai kebutuhan STT Abdiel.
Munculnya kompetensi kepribadian, sosial profesionalisme, budaya kerja, dan disiplin kerja yang tinggi dalam diri pendidik dan tenaga kependidikan Munculnya kemampuan ilmiah, kepribadian, profesi dan
sosial tenaga akademik dan tenaga administrasi.
H. Pengembangan Usaha
Kebijakan ini difokuskan pada pemanfaatan dan pengembangan aset STT Abdiel untuk menghasilkan pendapatan sebagai dana pendamping.
Kebijakan di atas diwujudkan dalam sejumlah program sebagai berikut:
1. Mengembangkan lebih lanjut Business Plan STT Abdiel. 2. Melaksanakan usaha STT Abdiel berbasis akademik (academic venture).
3. Mengembangkan pusat layanan jasa konsultansi, kepakaran dan kelembagaan.
107 4. Meningkatkan pusat pendidikan dan pelatihan SDM.
Ketercapaian realisasi program-program tersebut dapat dilihat melalui indikator berikut:
Tercapai dan munculnya beragam Business Plan STT Abdiel;
Beroperasinya tiga pendukung usaha akademik;
Beroperasinya lima Pusat Layanan Jasa Konsultansi, kepakaran dan kelembagaan;
Terselenggaranya Pusat Layanan Jasa Pendidikan dan Pelatihan Pengembangan SDM.
I. Peningkatan Kesejahteraan
Peningkatan kinerja tenaga akademik dan tenaga kependidikan perlu diberi penghargaan yang baik sehingga dengan demikian diperlukan kebijaksanaan yang berfokus pada peningkatan kesejahteraan.
Kebijakan di atas diwujudkan dalam sejumlah program sebagai berikut:
1. Memunculkan dan mengembangkan sistem insentif untuk meningkatkan kinerja SDM;
2. Mengembangkan sistem evaluasi berbasis kinerja bagi tenaga dosen dan tenaga kependidikan, sehingga berdampak terhadap perbaikan kesejahteraannya;
3. Mendesain sistem pengembangan karir;
Ketercapaian realisasi program-program tersebut dapat dilihat melalui indikator berikut:
Terlaksananya sistem insentif pegawai berbasis prestasi kerja, yang secara bertahap terus meningkat;
Terselenggaranya evaluasi kinerja secara periodik bagi dosen dan tenaga kependidikan
Diberlakukannya rotasi dan mutasi sesuai dengan hasil penilaian kinerja.
Terlaksananya sistem pengembangan karir berbasis kinerja;
108
Kebijakan ini difokuskan pada peningkatan citra lembaga yang bertujuan untuk menumbuhkan pemahaman Gereja dan masyarakat tentang visi, misi, program, dan keunggulan STT Abdiel.
Kebijakan di atas diwujudkan dalam sejumlah program sebagai berikut:
1. Memajukan fungsi Humas STT Abdiel 2. Mengembangkan Buletin STT Abdiel;
3. Mengembangkan pelayanan vocal group dan Paduan suara 4. Mengembangkan kerjasama dengan Gereja-gereja pendukung dan lembaga-lembaga pelayanan.
5. Menyelenggarakan seminar keilmuan baik itu tingkat local maupun nasional.
Ketercapaian realisasi program-program tersebut dapat dilihat melalui indikator berikut:
Meningkatnya peran Lembaga/Unit Humas STT Abdiel. Operasionalisasi secara rutin Buletin STT Abdiel.
Terselenggaranya pelayanan paduan suara setiap semester dan pelayanan paduan suara minimal tiga kali dalam setahun.
Diadakannya seminar rutin setiap awal semester.
BAB IV PENUTUP
Renstra STT Abdiel 2009 – 2014 merupakan aktualisasi visi dan misi dari pendidikan STT Abdiel. Renstra ini dituangkan dalam Rencana Operasional (Renop) dalam bentuk kegiatan atau aktivitas setiap unit/bagian dari sistem Pendidikan di STT Abdiel. Penyusunan Renop penting untuk menjadi haluan kiprah pendidikan STT Abdiel setiap tahunnya.
Tercapainya implementasi Renstra ini sangat tergantung pada kerja keras, kerja tim dan keterlibatan serta upaya sungguh-sungguh dari segenap unsur dalam lingkungan STT Abdiel dan Yayasan STT Abdiel. Tuhan Yesus sebagai sumber kekuatan
109 dan semangat dalam memberikan pengabdian diri dan kerelaan melayani menjadi dasar bagi terwujudnya apa yang dicita-citakan dalam Renstra ini.
110
Lampiran 10 Hasil Uji Orisinalitas
BAB I PENDAHULUAN
BAB II