BAB IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN
B. Deskipsi Data Tetulis
4. Subjek Penelitian 4
Dengan membandingkan hasil pekerjaan tertulis S4 dengan hasil wawancara, maka dapat disimpulkan bahwa ada beberapa jenis kesalahan yang dilakukan oleh S4.
Nomor
Soal Hasil Pekerjaan Subjek Bukti 1
S4 melakukan jenis kesalahan
memahami soal, kesalahan transformasi dan kesalahan keterampilan proses.
P : nah betul, kenapa kemaren gak ditulis di lembar jawab?
S4 : gak tau mbak, tur ya kemaren gak mudeng diketahui ditanyakan itu apa je.
P : kalau hasilnya berapa? S4 : 2 mbak. P : kalau hasilnya berapa? S4 : 1 mbak. P : kalau penyelesaian 2b ditambah 7 hasilnya b ini selanjutnya gimana? S4 : (tampak bingung) susah mbak.
P : di persamaan ini, kita mencari hasil apa? S4 : cari b mbak.
P : nah, berarti harus menghilangkan apa? S4 : (tampak bingung) gak dong mbak. Angel je mbak.
Awalnya penyebab S4 melakukan kesalahan adalah S4 kesulitan menemukan hal yang diketahui dan hal yang ditanyakan dalam soal tetapi menurut hasil wawancara penyebabnya adalah S4 tidak mengetahui hal yang diketahui dan hal yang ditanyakan dalam soal. Penyebab S4 melakukan kesalahan sesuai dengan hasil wawancara yaitu S4 tidak memiliki kemampuan untuk melanjutkan metode penyelesaian yang benar. Namun dari hasil wawancara S4 juga tidak
paham dengan metode penyelesaian yang digunakan. S4 tidak paham dengan materi operasi bilangan bulat.
2
S4 melakukan jenis kesalahan transformasi, kesalahan keterampilan proses dan kesalahan menuliskan jawaban akhir.
P : nah bener, terus ini kenapa kamu nulis persegi panjang 10 dikali 8 kemudian dibagi 2 hasilnya 40. Bisa menjelaskan proses yang kamu gunakan dek?
S4 : waton aku mbak. P : hlah, masak iya waton
lagi. Coba mbak asri tanya, rumus luas persegi panjang apa? S4 : lupa mbak.
P : panjang dikali lebar dek, terus kenapa kamu bagi dengan 2? S4 : waton mbak.
P : nah bener, dibagian pojok cuma ditanami sebuah tanaman bunga to, berarti bisa pakai rumus apa? S4 : (diam sejenak) gag tau
mbak (tampak bingung)
P : jadi nomor 2 itu pakai rumus keliling kemudian dibagi 2. Njuk rumusnya apa? S4 : hmmmm (diam
sejenak) (senyum-senyum) lupa aku mbak.
Penyebab S4 melakukan kesalahan sesuai dengan hasil wawancara yaitu yaitu S4 tidak paham definisi luas dan keliling persegi panjang. S4 tidak paham materi penerapan bilangan bulat.
3
Soal nomor 3a, S4 melakukan jenis transformasi, kesalahan keterampilan proses dan kesalahan menuliskan jawaban akhir. Soal nomor 3b, S4
P : luas dek, berarti rumusnya apa? S4 : lupa mbak.
P : sisi dikali sisi dek, satuan luas apa dek? S4 : meter mbak.
P : si papan itu kan ditaruh pada sebidang tanah berbentuk persegi, berarti menggunakan rumus
melakukan jenis kesalahan transformasi dan kesalahan menuliskan jawaban akhir. Soal nomor 3c, S4 melakukan kesalahan transformasi, kesalahan keterampilan proses dan kesalahan menuliskan jawaban akhir.
apa untuk mencari banyaknya papan? S4 : gak paham mbak. P : satuannya apa dek
untuk soal nomor 3b? S4 : gak tau mbak.
P : gak taunya gimana dek? Padahal yang ditanyakan apa? S4 : gak mudeng je mbak. P : berarti yang nomor 3c
seharusnya gimana ? S4 : (diam sejenak) gak
mudeng je mbak. P : harga papan dikali
banyak papan dek, selanjutnya gimana? Harga papan kan udah diketahui banyak papan berapa?
S4 : (tampak bingung) hmmm gak mudeng mbak.
Soal nomor 3a, penyebab kesalahan sesuai dengan hasil wawancara yaitu S4 tidak mengetahui metode penyelesaian yang akan digunakan. Penyebab yang lain adalah S4 tidak paham definisi luas dan keliling persegi. Awalnya kemungkinan penyebab S4 melakukan kesalahan adalah S4 lupa menuliskan perhitungan tetapi menurut hasil wawancara penyebab kesalahan adalah S4 tidak paham dengan perhitungan yang digunakan. Awalnya kemungkinan penyebab S4 melakukan kesalahan adalah S4 lupa menuliskan satuan yang sesuai dalam soal tetapi menurut hasil wawancara penyebab kesalahan adalah S4 tidak mengerti satuan yang benar untuk luas persegi. Soal nomor 3b, penyebab S4 melakukan kesalahan sesuai dengan hasil wawancara yaitu S4 tidak paham dengan metode penyelesaian yang digunakan. Penyebab yang lain adalah S4 tidak paham definisi luas dan keliling persegi. S4 tidak mengerti hal yang ditanyakan dalam soal. Soal nomor 3c, penyebab S4 melakukan kesalahan sesuai dengan hasil wawancara yaitu S4 tidak paham dengan metode penyelesaian yang digunakan. Penyebab yang lain adalah S4 tidak paham materi penerapan bilangan bulat.
4
S4 tidak mengerjakan soal nomor 4 karena S4 tidak bisa menyelesaikan soal. Hal ini dikarenakan S4 tidak memiliki kemampuan untuk menuliskan metode penyelesaian yang tepat. S4 tidak paham dengan materi penerapan bilangan bulat pada suhu. Bukti :
S4 : belum mbak, jarang juga ada soal disuruh nulis diketahui, ditanyakan sama dijawab mbak.
P : informasi apa dek yang kamu dapatkan?
S4 : gak mudeng mbak, susah. Ada suhunya pokoke. Lebih panas sama lebih dingin suhunya.
P : belum bener dek. Sekarang coba ya, suhu hari minggu sedangkan suhu di hari Senin . Berapa kenaikan suhu yang terjadi dari hari minggu ke hari Senin?
S4 : mbak.
P : kalau permasalahan dalam soal nomor 4 apa dek? S4 : (diam) gak tau mbak
P : pahami lagi dek.
S4 : (membaca soal) mencari suhu di hari Senin P : bagaimana menurutmu cara penyelesaiannya dek? S4 : susah je mbak, gak mudeng tenan je.
5
Soal nomor 5a, S4 melakukan jenis kesalahan keterampilan proses dan kesalahan menuliskan jawaban akhir. Soal nomor 5b, S4 melakukan jenis kesalahan keterampilan proses dan kesalahan menuliskan jawaban akhir.
S4 : ini dikurangi mbak, 4 dikurang 3 hasilnya 1 terus 8 dikurang 8 hasilnya 0 terus 6 dikurang 2 hasilnya 4. Yang ini juga mbak, 7 dikurang 4 hasilnya 3 terus 9 dikurang 0 hasilnya 9 terus 7 dikurang 5 hasilnya 2. Njuk 401 ditambah 293 hasilnya 694. Nah karena yang 5b mintanya 1000 berarti 694 ditambah berapa hasilnya 1000 jadi hasilnya 306.
Soal nomor 5a, awalnya penyebab S4 melakukan kesalahan adalah S4 tidak teliti dalam melakukan perhitungan tetapi menurut hasil wawancara penyebab kesalahan adalah S4 tidak paham dengan perhitungan cara bersusun. S4 memiliki sikap tidak percaya diri dengan kemampuan yang dimiliki. Soal nomor 5b, penyebab S4 melakukan kesalahan adalah akibat keterkaitan jawaban soal.
6
S4 melakukan jenis kesalahan transformasi, kesalahan keterampilan proses dan kesalahan menuliskan
P : kan diketahui adi bekerja selama 5 hari, setiap hari bekerja selama 7 jam dengan gaji 10 ribu per jam. Berarti gimana lanjutannya?
S4 : gak mudeng mbak. P : gak boleh nyerah dek,
kan kamu udah nulis ini dapet 70 ribu. Soal nomor 6 ini apa
jawaban akhir. menurutmu susah? S4 : ketoke gak susah
mbak, tapi aku gak bisa matematika. P : terus ini kenapa 1 hari
dikali 8 hari dikali 12 ribu. Padahal dalam soal udah diketahui jelas hlo dek.
S4 : waton itu mbak. P : terus kenapa 9600
dikali 576000? S4 : waton mbak.
P : kalau kamu udah kerja 1 hari digaji 20 ribu, kamu bekerja 5 hari? Berarti 5 hari dapat berapa?
S4 : gak mudeng mbak. P : kok jawabannya gak
tau terus dek, susahnya ada dimana? S4 : aku gak pernah bisa ngerjain soal matematika mbak. Gak suka matematika mbak.
Awalnya penyebab S4 melakukan kesalahan adalah S4 tidak paham dengan operasi perhitungan untuk menyelesaikan soal tetapi menurut hasil wawancara penyebab kesalahan adalah S4 tidak paham dengan metode penyelesaian yang digunakan. S4 tidak memiliki kemampuan untuk melanjutkan metode penyelesaian yang benar. S4 tidak suka dengan pelajaran matematika.
7
Soal nomor 7a, S4 melakukan jenis kesalahan transformasi, kesalahan keterampilan proses dan kesalahan menuliskan jawaban akhir. Soal nomor 7b, S4 melakukan jenis kesalahan transformasi, kesalahan keterampilan proses dan kesalahan menuliskan jawaban akhir.
P : coba kamu jelasin hasil pekerjaanmu ini?
S4 : (tampak bingung) P : gimana dek? Kamu
bisa mengerjakan hlo. Caranya mana dek kalau soal yang salah ada 10?
S4 : gak mudeng mbak. P : kalau bilangan bulat
positif dikali bilangan bulat negatif apa dek? S4 : lupa mbak.
P : nah pinter, kenapa kamu nulisnya 96 dikurang 4 dek? Bisa
memberikan penjelasan? S4 : waton mbak.
P : hasilnya apakah 96 dikurang 4 juga 24? S4 : salah mbak, kemaren
itu waktunya udah mau habis jadine ya waton lagi.
P : pakai pemisalan dek! S4 : pemisalan itu apa
mbak?
P : dimisalkan soal yang berhasil dijawab adalah x berarti soal yang dijawab salah adalah (40 – x) kan? S4 : (tampak bingung)
susah mbak.
Soal nomor 7a, penyebab kesalahan sesuai dengan hasil wawancara yaitu S4 tidak paham dengan materi bilangan bulat yang sudah diajarkan. S4 tidak memiliki kemampuan untuk melanjutkan metode yang digunakan. Penyebab yang lain adalah S4 tidak paham dengan metode penyelesaian yang digunakan. Soal nomor 7b, penyebab S4 melakukan kesalahan sesuai dengan hasil wawancara yaitu S4 tidak memiliki kemampuan yang baik untuk menyelesaikan dengan metode penyelesaian yang benar.
