KUMPULAN SOAL ULANGAN HARIAN KELAS 1
Mengetahui
Kepala SD RIYADLUS SHOLIHIN
MOH MUDJIB, S.Ag, M.M NIP. 19570303 197912 1 003
Sidoarjo, 22 Juni 2012 Guru Kelas IA
ULANGAN HARIAN I
Nama Sekolah : SD RIYADLUS SHOLIHIN Mata Pelajaran/Tema : Ilmu Pengetahuan Alam/Peristiwa
Standar Kompetensi : 4. Mengenal berbagai bentuk energy dan manfaatbya dalam kehidupan sehari-hjari .
Kompetensi Dasar : 4.1 Membedakan gerak benda yang mudah bergerak dengan yang sulit bergerak melalui percobaan. Kelas / Semester : I / II
Nama Siswa/ no.absen :
Hari/Tanggal : / 2012 Kerjakan soal berikut ini dengan benar!
1. Diantara gambar berikut ini yang mudah
bergerak adalah gambar ………. 2. Diantara gambar berikut ini yang
paling sulit bergerak adalah gambar ……… 3. Jika digelindingkan benda ini akan ……….. bergerak.
4. Benda seperti gambar benda ini ………. bergerak.
5. Benda seperti gambar ini ……….………… bergerak.
6. Apa yang terjadi jika berbagai bentuk benda di letakkan pada benda miring? ………..………
7. Benda yang paling mudah bergerak adalah ………...
8. Antara kelereng dan dadu yang suloit bergerak adalah ………
9. Benda berbentuk ………..……… lebih mudah bergerak.
ULANGAN HARIAN I
Nama Sekolah : SD RIYADLUS SHOLIHIN Mata Pelajaran/Tema : Matematika/Peristiwa
Standar Kompetensi : 4. Melakukan penjumlahan dan pengurangan sampai dua angka dalam pemecahan masalah.
Kompetensi Dasar : 4.1Membilang banyak benda dan 4.2.Mengurutkan banyak benda. Kelas / Semester : I / II
Nama Siswa/ no.absen :
Hari/Tanggal : / 2012
Kerjakan soal berikut ini dengan benar!
1. Banyak benda ada ……….
2.
( ) lebih ………. dari pada ( )
3. 25 lebih ………..…………..… dari 52 4. 90 lehih ……… dari 89 5. 74 dibaca ………. 6. Enam puluh tiga ditulis
7.
Urutan dari yang terkecil adalah gambar ……....………, ………..………, ….………
8. 74, 69, 81, 58, urutan dari yang terkecil adalah ……., ……, ……., …….
9.
Urutan dari yang terbesar adalah gambar …….…………, …..………….., ………
Nama Sekolah : SD RIYADLUS SHOLIHIN Mata Pelajaran/Tema : Bahasa Jaw/Peristiwa Standar Kompetensi : 1, 2, 3, 4, 5
Kompetensi Dasar : 1.1, 2.1, 3.1, 4.1, 5.1 Kelas / Semester : I / II
Nama/ No. Absen : ………
Tanggal : ………/………2012
Wangsulana pitakon ing ngisor iki kanthi becik!
1. Ami ……….…… ndrenginging karo terus ngusapi banyu mripate. 2. Biyen papan tulis ing kelasku warnane ireng, nanging saiki wernane ……… 3. Yen arep mlebu kelas , kudu ……..……….……… lawang dhisik. 4. Apa gunane mripat iku? ….……… 5. Sawise ditulungi aku ngucapake ……… 6. Seminggu sepisan aku motongi ……….… driji tangan lan sikilku ben resik. 7. Yen ora mlebu ……… kudu ngirim surat marang guru. 8. Budhe gerah. Basa ngokone gerah yoiku ……….……….. 9. Tamune nembe kondur. Sing diarani kondur yoiku ……… 10. ibu - aku - karo - sinau. Yen tata kang becik dadi
……… 11. Aku duwe sirah kabehe ……… 12. Esuk sore kudu sregep adus ben awakmu ora ………..……… 13. Yen medayoh kudu anteng ora oleh ……… 14. Saben isuk jagone kluruk, unine ………. ……… 15. Kewan sing ngisep madu ing kembang yoiku ……….
Nama Sekolah : SD RIYADLUS SHOLIHIN Mata Pelajaran/Tema : Ilmu Pengetahuan Sosial/Peristiwa Standar Kompetensi : 2. Mendiskripsikan Lingkungan Rumah
Kompetensi Dasar : 2.1 Menceritakan kembali peristiwa penting yang dialami sendiri di lingkungan keluarga.
Kelas / Semester : I / II
Nama/ No. Absen : ……….
Tanggal : ………2012
Pilihlah jawaban di bawah ini dengan tepat!
1. Sesuatu yang pernah kita ………..…… disebut peristiwa. 2. ………, merupakan peristiwa yang menyedihkan. 3. Hati saya ……… saat Ibu menceritakan peristiwa waktu saya masih kecil. 4. Saya bisa melihat keadaan waktu kecil melalui ………..……
5. Bertamasya bersama ayah, ibu, dan saudara disebut peristiwa bersama ……….. 6. ……….. merupakan peristiwa yang menyenangkan. 7. Bermain di sungai memang ………..…… tetapi berbahaya karena licin.
8. Hatiku ……….…..…. ketika uangku hilang. 9. Saya merusakkan mainan kakak,lalu saya segera meminta ……….. 10. Selain ……… kenangan, buku harian juga dapat mengingatkan masa lalu.
11. Surya senang mendapat ……….., karena telah menjadi juara.
12. Saat pertama masuk sekolah perasaan saya sangat ………. 13. Berilah satu contoh peristiwa menyenangkan!………. 14. Peristiwa menyedihkan yang membuat kamu takut adalah ……….………… 15. Contoh peristiwa menyenangkan bersama teman diantaranya ………..…………..
Nama Sekolah : SD RIYADLUS SHOLIHIN Mata Pelajaran/Tema : Bahasa Indonesia/Peristiwa Standar Kompetensi : 6. Berbicara. Dan 7. Membaca Kompetensi Dasar : 6.1,6.2 dan 7.1.
Kelas / Semester : I / II
Nama/ No. Absen : ………..
Tanggal : ……… 2012
Bertamasya
Rani sekeluarga naik mobil berkunjung ke rumah bibi Rumah bibi jauh dari rumahku
Perjalanannya sangat ramai Karena rumah bibi di tengah kota Kerjakan soal di bawah ini dengan benar!
1. Rani ………. naik mobil. 2. Mereka berkunjung ke rumah ……….……… 3. Rumah ………..……….………… jauh dari rumahku. 4. Perjalanannya ……….. ramai. 5. Karena rumah bibi di ……….. 6. Kalau jawabannya: Kami akan ke Bali. Pertanyaannya: ………..………..
Siapa yang ……… ? 7. ……….……… rumah bibi? 8. Rumahku di pinggir kota, tetapi rumah bibi di ……… 9. ……….…. atas pemberian kue kemarin. 10. Salinlah dengan memberi huruf besar seperlunya!
kelasku indah dan bersih. Tempat menyalin:……….…… 11.Semoga lekas sembuh. Kalimat ini diucapkan saat kita ………..
Nama Sekolah : SD RIYADLUS SHOLIHIN
Mata Pelajaran/Tema : Pendidikan Kewarganegaraan/Peristiwa
Standar Kompetensi : 3. Menerapkan hak anak di rumah dan ai sekolah.
Kompetensi Dasar : 3.1 Menjelaskan hak anak untuk bermain belajar dengan gembira dan didengar pendapatnya.
Kelas / Semester : I / II
Nama/ No. Absen : ……… Tanggal : ……… 2012
Pilihlah satu jawaban yang benar!
1. Bermain bola di lapangan dekat rumah, temasuk hak anak di ……… a. rumah b. lapangan c. sekolah
2. Menjawab pertanyaan ibu termasuk hak anak dalam ………..……… pendapatnya. a. didengar b. mendengar c. merengek-rengek 3. Sepulang sekolah ibu menyuruhku berganti baju, cuci tangan dan kaki, baru makan, karena
ibu………
a. menyayangiku b. membenciku c. menekanku
4. Kita disekolahkan, karena kita berhak mendapatkan ………..………. a. uang saku b. berseragam c.pendidikan
5. Meminjam buku di perpustakaan sekolah merupakan ……… di sekolah.
a. kewajiban b.hak c. kaharusan
Selesaikan soal di bawah ini dengan benar!
1. Dibimbing mama ketika belajar adalah contoh hak anak di ………… ……… 2. Suatu kebutuhan yang seharusnya diterima anak disebut ……….……… 3. Contoh salah satu hak anak di sekolah adalah ………..………. 4. Hak anak di sekolah akan dipenuhi oleh ……… 5. Kiko merasa mendapat hak di sekolah, maka Kiko berbuat semaunya, pendapat saya ……..
……… 6. Bermain di manapun tidak boleh membahayakan diri sendiri dan ……….……… 7. Doni berteriak- teriak karena merasa mempunyai hak bersuara. Tentu saja hal ini tidak
Nama Sekolah : SD RIYADLUS SHOLIHIN Kelas/semester : I / 2
Mata Pelajaran / Tema : PKn / Kebersihan
Standar Kompeten : 3. Menerapkan hak anak di rumah dan di sekolah. Kompetensi Dasar : 3. 2 Melaksanakan hak anak di rumah dan di sekolah Nama / no. Absen :
Tanggal : 2012
Kerjakan soal berikut ini dengan benar!
1. Sebelum bertanya kepada guru sebaiknya mengangkat ……….……… dahulu. 2. Berbicaralah kepada orang tua dengan suara yang ……… 3. Membentak itu perilaku yang tidak ……….………
4. ……….. bersama teman ketika jam istirahat itu menyenangkan. 5. Mencari ikan di sungai, termasuk pengalaman yang menyenangkan yang dilakukan
di ……….
6. Cerita dari ibu guru termasuk pengalaman yang ……… yang dilakukan di ……… 7. Biasakan tersenyum ketika ……… dengan kerabat/orang yang dikenal.
8. Kalau ditanya saya akan segera ……….. 9. Berbicara itu hendaknya menghadap orang yang diajak ………. 10.Dengan ………..……… kepada guru, kita akan memperoleh penjelasan. 11.Malu bertanya merugikan diri ……….
12.Menunjukkan sesuatu gunakanlah tangan ……….. 13.Pak, bolehkah saya ………..……… tentang pelajaran yang baru saja diterangkan? 14.……….………….. contoh kegiatan dirumah yang menyenangkan.
15.Membaca di perpustakaan bersama guru, adalah kegiatan di ………
ULANGAN HARIAN II
Kelas/semester : I / 2
Mata Pelajaran / Tema : Bahasa Indonesia / Kebersihan Standar Kompetensi : 4, 5, 6 dan 7.
Kompetensi Dasar : 4.1, 5.1, 6.3, .
Nama / no. Absen :
Tanggal 2012
Kerjakan soal di bawah ini dengan teliti!
1. Saya ……… buah jeruk, karena ………….……….
2. ………. pagi pak, bapak dari mana?
3. Deskripsikan gambar ini!
………..
……… ………..………
4. Buat kalimat dengan kata “makan”!
………..
5. Berilah tanda jeda untuk kalimat berikut ini!
Amir Tio Romi dan Santo berkunjung ke rumah Bu Tina.
6. ……… rumah Bu Tina? Kata yang tepat adalah ………
7. Semangka itu manis, tetapi, belimbing sayur itu ………..
8. Aku gemar menabung uang, kata gemar sama artinya dengan ………..
9. Bantulah orang tua dengan hati yang ………..
10.………. saja yang ikut lomba mewarnai?
11.Aku sebuah tanaman. Batangku besar. Daunku kecil-kecil dan banyak. Nama buahku sama dengan rasanya. Aku biasa digunakan untuk jamu. Aku adalah pohon: …………
12.Bu Susi, mau pergi ke ……….?
13.Kalau bertemu teman di malam hari, saya akan mengucapkan “selamat .……….…... teman.”
14.Salin dan beri huruf besar seperlunya! ayah novi bernama dadang.
………..
15.Salin dengan huruf tegak bersambung! Adi membantu ayahnya.
………. ………
Nama Sekolah : SD RIYADLUS SHOLIHIN Mata Pelajaran/Tema : Ilmu Pengetahuan Alam/Peristiwa
Standar Kompetensi : 4. Mengenal berbagai bentuk energy dan manfaatbya dalam kehidupan sehari-hjari Kompetensi Dasar : 4.1 Membedakan gerak benda yang mudah bergerak dengan yang sulit bergerak
melalui percobaan.
4.2 Mengidentifikasi penyebab benda bergerak (baterai,per/pegas, dorongan tangan dan magnet).
Kelas / Semester : I / II Nama Siswa/ no.absen :
Hari/Tanggal : 2012 Kerjakan soal berikut ini dengan benar!
1. Gerakan bola yang di lempar disebut ………
2. Contoh benda yang bergerak memantul adalah ………
3. Kertas yang dijatuhkan akan bergerak ………
4. Semua benda akan ………. jika mendapat perlakuan.
5. Apa yang terjadi jika batu merah dijatuhkan? ………..
6. ……… akan menggelinding jika ditendang.
7. Senter bisa menyala karena mendapat energi dari ………
8. Selain beroda, ……….. juga harus diisi bahan bakar berupa bensin.
9. Ketika menggunakan ketapel, karetnya akan melar, dan batu terlempar. Karena ketapel menggu- nakan energi ………
10.Ketika didorong, gerobak akan ………. ………
11.Waktu senter menyala, copotlah baterainya. Apa yang terjadi? ………
12.Pena bolpoin bisa keluar masuk, karena bagian dalam bolpoin ada ………
13. Benda lain yang membutuhkan baterai untuk energy adalah ……….
14.Mengapa kasur spring bed bisa memantul? ………
ULANGAN HARIAN II
Nama Sekolah : SD RIYADLUS SHOLIHIN Mata Pelajaran/Tema : Ilmu Pengetahuan Sosial/Peristiwa Standar Kompetensi : 2. Mendiskripsikan Lingkungan Rumah
Kompetensi Dasar : 2.1 Menceritakan kembali peristiwa penting yang dialami sendiri di lingkungan keluarga.
Kelas / Semester : I / II
Nama/ No. Absen : ………. Tanggal : ………2012
Kerjakan soal di bawah ini dengan teliti!
1. Saya ……….……. waktu melihat foto masih bayi, karena tampak lucu.
2. ……….... suka bercerita tentang masa kecilku.
3. Khitanan adalah peristiwa yang dialami dalam lingkungan ………..
4. Ketika berumur 2 tahun, saya belajar naik ……….. beroda empat.
5. Peristiwa yang tidak bisa saya ingat lagi adalah ………
6. Ibuku ……….. menyuapi aku ketika waktunya makan.
7. Kita akan ……… ketika mengingat peristiwa yang menyenangkan.
8. Peristiwa yang terjadi ketika saya sudah dewasa banyak yang saya ……….
9. Karena itu saya mengingat semua ……….. dari ibu guru.
10.Peristiwa yang menyenangkan akan selalu di ………..…… terus.
11.Tetapi peristiwa yang ……… segera lupakan agar tidak sedih.
12.Kehilangan uang termasuk peristiwa yang ……….
13.Saya berdoa agar peristiwa yang ………. tidak terulang lagi.
14.Hati saya ……….. kalau tidak diajak bermain teman.
ULANGAN HARIAN II Nama Sekolah : SD RIYADLUS SHOLIHIN
Mata Pelajaran/Tema : Bahasa Jaw/Peristiwa Standar Kompetensi : 1, 2, 3, 4, 5
Kompetensi Dasar : 1.1, 2.1, 3.1, 4.1, 5.1 Kelas / Semester : I / II
Nama/ No. Absen : ………
Tanggal : ………/………2012
Garapen kanthi bener!!
1. Trio mlayu ……….…………..…….. arep nututi kang mase. 2. Wit iki wohe akeh, nanging wit sing iku wohe mung ………..
3. Sikaten untumu lan wisuhana sikilmu yen arep mapan ………. 4. Sikil iku kanggo mlaku, yen tangan kanggo apa? ……… 5. Bubar sinau ………... bukumu sing rapi.
6. Gula iku rasane ……….………….. yen kopi rasane pait. 7. Nalika ………., aku digawa menyang rumah sakit. 8. Piye carane ngresiki rambut? … ……….……….. 9. Bapak arep rawuh saka Jakarta. Apa tegese rawuh iku? ………
10.yen - omong - sinau - wae - aja
……….. 11.Perangane awak sing cacahe loro yoiku ………, ……….
12.Wenehana aksara gedhe sak perlune!
bu ira iku ibune mbak reni.
………..………
13.Wong lara kudune digawa menyang ……….. 14.Lho ana tikus. Kae unine ……… 15.Aku klebu woh-wohan. Wujudku bunder. Wernane kulitku ijo. Rasane dagingku legi
ULANGAN HARIAN III
Nama Sekolah : SD RIYADLUS SHOLIHIN Kelas/semester : I / 2
Mata Pelajaran / Tema : PKn / Keluarga
Standar Kompeten : 4 Menerapkan kewajiban anak di rumah dan di sekolah. Kompetensi Dasar : 3. 1 Mengikuti tata tertib di rumah dan di sekolah Nama / no. Absen :
Tanggal : 2012
Kerjakan soal berikut ini dengan teliti!
1. Kewajiban adalah sesuatu yang harus kita ……….
2. Yang menghormati orang tua adalah …..……….. 3. Kewajiban murid adalah tekun ……….……. agar pintar. 4. Yang membersihkan rumah adalah anggota ……… 5. Tata tertib hendaknya di……… dengan hati yang ikhlas.
6. Salah satu contoh tata tertib di rumah adalah ……… 7. Jika kita mematuhi tata tertib rumah, orang tua akan merasa ………. 8. Mengerjakan PR dari guru adalah ………. murid.
9. Bel masuk berbunyi seharusnya anak-anak sudah ………..……….. di sekolah. 10.Kebersiha kelas menjadi tanggung jawab semua anggota ……… 11.Diciptakan tata terib agar hidup kita ………..
ULANGAN HARIAN III
Nama Sekolah : SD RIYADLUS SHOLIHIN
Kelas/semester : I / 2
Mata Pelajaran / Tema : Bahasa Indonesia / Keluarga Standar Kompetensi : 6, 7 dan 8.
Kompetensi Dasar : 6.1, 6.2, 7.1, 7.2, 8.1, 8.2 . Nama / no. Absen :
Tanggal : 2012
Kerjakan soal berikut ini dengan teliti, dan tulislah dengan tulisan yang mudah dibaca!
1. Ceritakan tentang gambar ini!
……… 2. Ini adalah gambar aku, …………., …………. dan …………...
3. Rina kamu mau ke mana? Oh Tanty aku mau ………..………….. nenek sakit. 4. Mengapa kamu bersedih? Ya karena ………. 5. Beri tanda jeda pada kalimat berikut! Tadi malam hujan turun sangat deras. 6. Pagi-pagi ibu sudah (masak) untuk sarapan kami.
Kata (masak) seharusnya ……… 7. Setiap hari saya belajar (sama) ibu.
Kata (sama) seharusnya ………..…… 8. Tutuplah pagar itu, lalu ……….. pintu ruang tamu itu agar tidak pengap. 9. Tanaman yang dirawat hidup subur, tetapi yang dibiarkan akan ……… 10.ikan – memasak – ibu – gulai
……….. 11.dan – ibu – sayangilah – ayah – adikmu
……….. 12.Adik gemar makan pepaya. Kata yang sama artinya dengan gemar adalah ……… 13.Aku amat bahagia. Persamaan kata bahagia adalah ………
Salin dan beri huruf kapital seperlunya!
10.6 7 4 – …..
Kalimat matematika: ……… Jadi baju jahitan bibi yang belum diambil tinggal ………….…… buah.
4.2 Mengidentifikasi penyebab benda bergerak (baterai,per/pegas, dorongan tangan dan magnet).
Kelas / Semester : I / II Nama Siswa/ no.absen :
Hari/Tanggal : 2012
Kerjakan soal berikut ini dengan teliti, dan tulislah dengan tulisan yang mudah
dibaca!
1. Kipas angin di pasang agar udara sekitar terasa ……….. 2. Peralatan yang menggunakan listrik sebagai sumber energy adalah ………... 3. Remut control dapat digunakan jika diisi dengan ……… 4. Kelereng yang disentil akan bergerak ……….
5. Lemari beroda akan lebih mudah ………. 6. Yang terjadi ketika manusia tidak makan adalah ……… 7. ………..…. merupakan sumber energy manusia.
8. Pintu kulkas bisa menutup rapat karena ada ……….nya. 9. Paku, jarum bisa ditarik oleh ……….. 10.Kompor gas dapat menyala karena mendapat energy dari ………...
11.Setelah diisi baterai, pencetlah tombol on pada senter agar dapat ……….. 12.Contoh benda yang menggunakan energy magnet ………..……… 13.………. benda menentukan gerak benda. 14.Becak mudah bergerak karena rodanya berbentuk ………..
ULANGAN HARIAN III
Nama Sekolah : SD RIYADLUS SHOLIHIN Mata Pelajaran/Tema : Ilmu Pengetahuan Sosial/Keluarga Standar Kompetensi : 2. Mendiskripsikan Lingkungan Rumah Kompetensi Dasar : 2.2 Mendiskrepsikan letak rumah. Kelas / Semester : I / II
Nama/ No. Absen :
Tanggal :
2012
Kerjakan soal berikut ini dengan teliti, dan tulislah dengan tulisan yang mudah
dibaca!
1. Setiap rumah terdiri dari beberapa ……….. 2. Ruang untuk menerima tamu disebut ruang …… ……… 3. ……… adalah ruang untuk menyimpan perabot yang tidak dipakai. 4. Garasi adalah tempat untuk menyimpan ………..
5. Bunga mawar ditanam di ……….…. depan rumahku. 6. Mandilah di kamar ……….. 7. Sikatlah lantai kamar mandi agar tidak ………
8. Untuk berkumpul bersama keluarga biasanya di ruang ……….. 9. Biasanya dapur terletak di bagian rumah paling ………. 10.Di ruang apa sebaiknya kalian beristirahat? ………
11.Taman yang ditanami ……… akan tampak lebih asri. 12.Agar ruangan tidak ………. hendaknya diberi ventilasi. 13.Karena ……….. adalah tempat untuk bertukar udara. 14.……….…….. lantai rumah agar bersih.
ULANGAN HARIAN III Nama Sekolah : SD RIYADLUS SHOLIHIN
Mata Pelajaran/Tema : Bahasa Jaw/Keluarga Standar Kompetensi : 1, 2, 3, 4, 5
Kompetensi Dasar : 1.1, 2.1, 3.1, 4.1, 5.1 Kelas / Semester : I / II
Nama/ No. Absen : ………
Garapen kang becik!
1. Aku (paring) ibu buku anyar.
………
2. Adhik wis bisa (sapu) latar.
………
3. Jerapah iki dhuwur, nanging tikus iki ………. 4. Hawa ing njaba amargo ………., ing njero wae adhem 5. ………..…. iku piranti kanggo nggarap sawah. 6. ……….….. kanggo ngalusake klambi sing wis dikumbah. 7. Mari wulan ………..……. yoiku wulan April. 8. Saiki tanggal 26, telung dina maneh tanggal ……… 9. Suarane sapi yoiku ……….………. 10.……….…. teles dipepe supaya garing.
11.Tatanen supaya dadi ukara becik! kowe - heru - apa - sinau - wis ………
12.………. dhek wingi kowe ora mlebu sekolah?
ULANGAN HARIAN IV
Kelas/semester : I / 2
Mata Pelajaran / Tema : PKn / Lingkungan
Standar Kompeten : 4 Menerapkan kewajiban anak di rumah dan di sekolah. Kompetensi Dasar : 3. 1 Mengikuti tata tertib di rumah dan di sekolah Nama / no. Absen :
Tanggal : 2012
Kerjakan soal berikut ini dengan teliti, dan tulislah dengan tulisan yang mudah dibaca orang lain!
1. Setiap pagi ayah berangkat bekerja, karena tugas ayah mencari ………. 2. ……….. rajin memasak untuk menyiapkan makanan keluarga.
3. Kakak bertugas membersihkan halaman, Karena kakak sudah ………. 4. Tempat tidur selalu saya ………..………, karena sudah menjadi tugas saya. 5. Tugas saya lebih ……… karena saya masih kecil, dan tugas kakak lebih berat.
6. Kalau kebersihan rumah tanggung jawab keluarga, kebersihan kelas tanggung jawab ………. 7. Selain merapikan tempat tidur, saya juga bertugas ………. 8. Jika kamar mandi kotor, ……….… segera membersihkan.
9. Yang membantu ibu seharusnya ……….………, bukan pembantu saja. 10.Dengan menghemat uang saku, berarti meringankan tugas ……… 11.Salah satu kewajiban saya di sekolah adalah ………..…………
12.……… berkewajiban menghormati guru, karena guru merupakan orang tua di sekolah.
13.Kalau ada teman melaksanakan tugas piket, saya mau ………
14.Saya .. ……… kalau tidak melaksanakan tugas piket sesuai jadwal. 15.Kewajiban dilaksanakan dengan hati yang ……….
ULANGAN HARIAN IV
Mata Pelajaran / Tema : Bahasa Indonesia / Lingkungan Standar Kompetensi : 5, 6, 7 dan 8.
Kompetensi Dasar : 5.1, 6.2, 7.1, 7.2, 8.1, 8.2 . Nama / no. Absen :
Tanggal : 2012
Kerjakan soal berikut ini dengan teliti, dan tulislah dengan tulisan yang mudah dibaca orang lain!
1. Diskripsikan gambar ini!
_________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
2. Saya manusia, tubuhku masih kecil, saya suka minum susu ibu, saya juga belum bisa bicara, saya hanya bisa menangis dan tertawa saya adalah ………..………... 3. ……….……….. berlari di atas punggung buaya. 4. Darto: halo, apa khabar? Rudi: ……….……… 5. ……….. harga tas ini bu?
6. Mengapa kamu tidak datang
7. Beri tanda jeda! Setiap hari saya belajar dibimbing ibu.
8. Wah saya tidak jadi pergi. Kalimat itu menujukkan rasa ……….……… 9. Tidak bisa. Saya yang datang dulu. Kalimat itu menunjukkan rasa ……….……..… 10.Ketika kalian sakit gigi, apa yang kalian katakana?
……….. 11. ……….. Bu saya dating terlambat. 12.Tina, ……….………. Ibu belikan gula nak. 13. hanum dan ika mengerjakan tugas sekolah. Seharusnya ditulis
……….
Mata Pelajaran/Tema : Matematika/Lingkungan
Standar Kompetensi : 4. Melakukan penjumlahan dan pengurangan sampai dua angka dalam pemecahan masalah.
Kompetensi Dasar : 4.4.Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan dua angka. Kelas / Semester : I / 2
Nama Siswa/ no.absen :
Hari/Tanggal : 2012
Kerjakan soal berikut ini dengan teliti, dan tulislah dengan tulisan yang mudah dibaca orang lain!
1. 7 6 4. 6 5 7. 8 9
4 - 2 0 - 1 7
-2. 8 2 5. 8 0 8. 7 8
5 - 5 0 - 2 1
-3. 9 3 6. 7 4 9. 6 7
9 – 3 0 - 1 8
-10. 7 2 - 4 0 + 1 5 = …….
11. 2 5 + 3 0 - 9 = …….
12. 9 3 - 2 3 + 1 7 = …….
13. Semula dalam kotak ada 7 5 butir kelereng. Setelah dibuka ternyata tinggal 6 8 butir kelereng.
Berapa butir kelereng yang hilang? ………
Jadi kelereng yang hilang sebanyak ………..……….. butir.
14. Dalam kotak ada 8 1 ekor ikan mujaer. Dipancing ayah 19 ekor. Mati 7 ekor.
Berapa ekor sisa ikan mujaer dalam kolam? ……….
Jadi sisa ikan dalam kolam ………..………..ekor.
15. Pohon jambu Bu Ria berbuah banyak.
Diambil bibi 25 buah, bijual 40 buah dimakan codot 5 buah.
Berapa jumlah jambu sebelum diambil dan dimakan codot? ……….
Jadi banyak jambu ……… buah.
ULANGAN HARIAN IV
Mata Pelajaran/Tema : Ilmu Pengetahuan Alam/Lingkungan
Standar Kompetensi : 4. Mengenal berbagai bentuk energy dan manfaatbya dalam kehidupan sehari-hjari Kompetensi Dasar : 4.1 Membedakan gerak benda yang mudah bergerak dengan yang sulit bergerak
melalui percobaan.
4.2 Mengidentifikasi penyebab benda bergerak (baterai,per/pegas, dorongan tangan dan magnet).
Kelas / Semester : I / 2 Nama Siswa/ no.absen :
Hari/Tanggal : 2012
Kerjakan soal berikut ini dengan teliti, dan tulislah dengan tulisan yang mudah
dibaca orang lain!
1. Magic com adalah alat untuk menanak ……….…… 2. Mixer dapat bergerak karena mendapat energy dari ………..……
3. Penerangan rumah membutuhkan energy ………..……… 4. Alat ini digunakan untuk mengeringkan ………...
5. Jika listrik padam, ruangan menjadi ……….………... 6. Setelah digunakan, ………. segera matikan agar hemat.
7. Guna panas matahari bagi manusia untuk ………..……… 8. Supaya kering, padi di ………. di bawah terik matahari. 9. ………..……… dapat bergerak melalui dorongan. 10.Pintu kulkas dapat membuka dan menutup karena ada daya ………..………
11.Ketapil dapat melayangkan batu karena adanya daya ……… 12.Kapal layar dapat melaju di air karena didorong oleh ………. 13.Fotosintesa, yang dibantu sinar ………
14.Jarum jam dinding dapat bergerak karena mendapat energy dari ……….….
15.Batu arang digunakan untuk ………..………
Nama Sekolah : SD RIYADLUS SHOLIHIN
Dhawuhe bapak, nyumet lilin kudu primpen Ben ora kobongan
Wangsulana pitakon iki!
1. Mau bengi ana apa? ………... 2. Piye keadaane kamar yen listrik mati? ……… 3. Sapa sing kaget? ……….……….. 4. Apa sing tak goleki? ………..……… 5. Piye didhawuhi bapak yen nyumet lilin? ………. Garapenkang becik!
6. Wah sapine wis nglirake ………. 7. Piranti kang nganggo listrik iku kaya to ……… 8. baterai - iku - senter - diiseni
ULANGAN HARIAN IV
Nama Sekolah : SD RIYADLUS SHOLIHIN
Mata Pelajaran/Tema : Ilmu Pengetahuan Sosial/Lingkungan Standar Kompetensi : 2. Mendiskripsikan Lingkungan Rumah Kompetensi Dasar : 2.2 Mendiskrepsikan letak rumah. Kelas / Semester : I / II
Nama/ No. Absen :
Tanggal : 2012
Kerjakan soal berikut ini dengan teliti, dan tulislah dengan tulisan yang mudah dibaca!
1. ………..….. itu alat untuk menunjukkan arah mata angin.
2. Sebutkan arah mata angin yang kalian kenal! .……… ………..
3. Jika kita menghadap ke timur, maka sebelah kiri kita arah ……….
4. Membuat ……… rumah disertai arah mata angin.
5. Denah rumah akan ……… kita mencari rumah seseorang.
6.
Toni Masjid Dian Gani
Sebelah kanan dari masjid adalah rumah ……….. 7. Sebelah kiri rumsh Gani adalah rumah ………. 8. Sebelah ……….………. Masjid rumah Toni. 9. Ari berjalan ke selatan, berarti belakang Ari arah ………. 10. Sebelah kanan ditunjukkan arah ………..
11. Matahari terbenam di sebelah ……… 12. U berarti rumah ini menghadap ke arah ………..
13.Dapur dan kamar mandi rumah itu ada pada arah ………. 14. Rumah Gani menghadap ke timur, seakan-akan matahari terbit dari
……… rumah Gani, dan terbenam di belakang rumah Gani.
ULANGAN HARIAN V
Nama Sekolah : SD RIYADLUS SHOLIHIN Kelas/semester : I / 2
Mata Pelajaran / Tema : PKn / Pemainan
Standar Kompeten : Menerapkan kewajiban anak di rumah dan di sekolah. Kompetensi Dasar : Mengikuti tata tertib di rumah dan di sekolah
Nama / no. Absen :
Tanggal : 2012
Kerjakan soal berikut ini dengan teliti, dan tulislah dengan tulisan yang mudah dibaca orang lain!
1. Pulang sekolah sepatu saya letakkan pada ……….
2. Saya sudah biasa ………..…. agar rumahku bersih. 3. Ayahku sakit, maka setiap saat saya ………. agar lekas sembuh 4. Tanpa disuruh, saya ………. ketika melihat kakak belajar.
5. Ketika ibu ………..……… tanpa disuruh saya mengajak adik bermain 6. Tetanggaku mendapat musibah, sebaiknya saya ………. 7. Bergantilah ……….……… sesampai di rumah.
8. ………. sudah dapat menyiapkan peralatan sekolah sendiri. 9. Anak-anak harus mau membantu orang tua, agar pekerjaan ………... 10.Saya segera ………. kepada ibu guru jika lupa tidak mengerjakan tugas. 11.Karena rasa sayang, ibu guru mengajak muridnya selalu berbuat ………..
12.Kalau ada tugas, saya harus bisa menjelaskan kepada ……… di rumah. 13.Tugas piket ……….. itu pembiasaan, bukan hukuman. 14.Saya berterimakasih kepada orang tua yang telah ………..……. saya.
ULANGAN HARIAN V
Nama Sekolah : SD RIYADLUS SHOLIHIN
Kelas/semester : I / 2
Mata Pelajaran / Tema : Bahasa Indonesia / Permainan Standar Kompetensi : 5, 6, 7 dan 8.
Kompetensi Dasar : 5.1, 6.2, 7.1, 7.2, 8.1, 8.2 . Nama / no. Absen :
Tanggal : 2012
Kerjakan soal berikut ini dengan teliti, dan tulislah dengan tulisan yang mudah dibaca orang lain!
1. Buat kalimat dengan kata “terimakasih”!
__________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________
2. Usia Ibu lebih ………. dari pada usia bibi, karena bibi adik ibu. 3. Siang hari orang bekerja, ………..….. hari orang beristirahat. 4. ………..…..yang datang itu Ruli? 5. Aku termasuk binatang, aku berasal dari ulat, badanku kecil, bersayap indah, aku suka hinggap
pada bunga. Aku adalah ……….……… 6. ………..….. ambilkan pensil yang jatuh itu. 7. Beri tanda jeda! Rumah Paman ada di desa.
8. Ahhhh kakiku terjepit.. Kalimat itu menujukkan rasa ……….……… 9. Semoga kamu lekas sembuh. Kalimat itu diucapkan ketika ……….……….……..… 10.Kemana ibu mebawamu pergi ketika kamu sakit? ………. 11. Pak Kholil melakukan perjalanan jauh. Perjalanan jauh berarti ………... 12.Buah dari pohon jeruk ini lebat. Lebat artinya ……….... 13. rapi. - belajar - dengan - menulis Seharusnya ditulis
ULANGAN HARIAN V
Nama Sekolah : SD RIYADLUS SHOLIHIN Mata Pelajaran/Tema : Matematika/Permainan
Standar Kompetensi : Melakukan penjumlahan dan pengurangan sampai dua angka dalam pemecahan masalah.
Menggunakan pengukuran berat.
Kompetensi Dasar : Menggunakan sifat operasi pertukaran dan pengelompokan. Membandingkan berat benda (berat, ringan).
Kelas / Semester : I / 2 Nama Siswa/ no.absen :
Hari/Tanggal : 2012
Kerjakan soal berikut ini dengan teliti, dan tulislah dengan tulisan yang mudah dibaca orang lain!
1. 5 6 + 3 5 = 3 5 + … 2. 7 2 + 1 9 = …. + 7 2 3. ….. + 2 8 = 2 8 + 4 7 4. 6 7 + …. = 2 4 + 6 7 5. … + …. = 8 1 + 0 8
6. 5 9 + 1 1 - 3 0 = ( … + … ) - 3 0 = …. 7. 9 7 - 4 3 + 1 4 = 9 7 - ( … + … ) = …. 8. 6 5 + 2 2 + 1 8 = 6 5 + ( … + … ) = …. 9. …. - 4 0 + 3 3 = 8 5 - ( … + … ) = … 10. 9 5 - 1 5 + 2 2 = ( … - … ) + …. = ….
11. Telur mana yang paling berat? ………..
1 2 3
12.
Urutkan dari yang terringan! ……….………
1 2 3
13.
14. Rumah lebih …….…….. dari truk, truk lebih …………. dari lemari, lemari lebih ……..….. dari kursi.
ULANGAN HARIAN V Nama Sekolah : SD RIYADLUS SHOLIHIN
Mata Pelajaran/Tema : Ilmu Pengetahuan Alam/Permainan
Standar Kompetensi : Mengenal berbagai benda langit dan peristiwa alam/(cuaca dan musim) serta pengaruhnya terhadap kegiatan manusia.
Kompetensi Dasar : Mengenal berbagai benda langit melalui pengamatan. Kelas / Semester : I / 2
Nama Siswa/ no.absen :
Hari/Tanggal : 2012
Kerjakan soal berikut ini dengan teliti, dan tulislah dengan tulisan yang mudah
dibaca orang lain!
1. Benda langit yang tampak pada siang hari adalah ……… 2. Jika matahari terhalang mendung hitam keadaan tampak ………
3. Alat untuk melindungi mata dari sinar matahari ………. 4. ………. bukan termasuk benda langit. 5. Kapan kalian dapat menikmati indahnya sinar bulan? ……….. 6. Bulan dan ……….... adalah benda langit yang tampak pada malam hari.
7. Benda langit yang memantulkan sinar matahari adalah ………. 8. ………. adalah binatang yang keluar pada malam hari uneuk mencari makan. 9. Pada malam hari jenis hewan ………… tidak keluar, karena keluar pada siang hari.
10.Binatang malam yang mengeluarkan sinar pada ekornya adalah ……….. 11.Awan bukan benda langit karena ………. 12.Pada ……….. hari kita dapat melihat bintang berkelap kelip.
13.Pada malam hari ………..… tidak tampak. 14.Bulan tampak bulat penuh disebut bulan ……….
ULANGAN HARIAN V
Nama Sekolah : SD RIYADLUS SHOLIHIN Mata Pelajaran/Tema : Ilmu Pengetahuan Sosial/Permainan Standar Kompetensi : mendeskripsikan lingkungan rumah.
Kompetensi Dasar : Menjelaskan lingkungan rumah sehat dan perilaku dalam menjaga kebersihan rumah.
Kelas / Semester : I / II
Nama/ No. Absen :
Tanggal : 2012
Kerjakan soal berikut ini dengan teliti, dan tulislah dengan tulisan yang mudah dibaca!
1. Rumah sehat memiliki ……….……….. untuk pertukaran udara. 2. Salah satu cirri rumah sehat adalah ……… 3. Sinar ……….. masuk melalui jendela.
4. ……… tempat sampah agar tidak dikerumuni lalat. 5. Guna tanaman di depan rumah untuk ……… 6. ………..………setiap hari agar rumahmu selalu bersih.
7. Lantai rumah yang tidak ……….………. tampak kotor. 8. Penghuni rumah sehat merasa ………. 9. Tanpa ditanami ……….. di halaman, udara terasa panas. 10. Contoh binatang yang suka mengerumuni tempat kotor ………
11. ……… penyebar penyakit perut, maka pilihlah jajan yang tertutup.
12.Penyakit demam berdarah ditularkan oleh ……… 13. Air yang menggenang akan menjadi sarang ………..
ULANGAN HARIAN V Nama Sekolah : SD RIYADLUS SHOLIHIN
Mata Pelajaran/Tema : Bahasa Jawa/Permainan
Dhek wingi aku diwulang ibu guru nggambar kembang Aku diutus ngelir
Kelir sing tak gawa yoiku krayon Kembange tak wernani abang Lha godhonge ijo
Dhawuhe Bu Guru, yen mernani kudu sing rata
Wangsulana pitakon iki!
1. Apa irah-irahan wacan ing ndhuwur ?……… 2. Dhek wingi diwulang Bu Guru opo? ……….……… 3. Opo jenise wernaku? ……….. 4. Apa sing tak wernani abang? ………..……… 5. Piye didhawuhi Bu Guru yen mernani?……….………. Garapenkang becik!
6. Pitik cilik iku diarani ……….. 7. Yen mangsa udan nggawaa payung ben ora ……… 8. pancen - iku - sregep - taufik - bocah
