KEMAMPUAN MENULIS TEKS ULASAN/RESENSI PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 KOTAGAJAH TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Pengaruh Pendekatan Saintifik Terhadap Kemampuan Menulis Teks Ulasan Drama Siswa Kelas XI SMK Negeri 8 Medan Tahun Pembelajaran 2014/2015, Program Studi Pendidikan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pemahaman isi, struktur dan ciri kebahasaan terhadap kemampuan menulis teks ulasan novel siswa kelas VIII SMP Negeri 1
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan identifikasi struktur teks ulasan siswa kelas VIIIB SMP N 3 Colomadu serta mendeskripsikan kajian teks pada teks ulasan siswa
1. Untuk mengetahui kemampuan menulis teks ulasan sebelum menggunakan model pembelajaran inkuiri oleh siswa kelas XI SMA Negeri 1 Talawi Tahun Pembelajaran 2014/2015. Untuk
Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan kemampuan menulis teks ulasan cerpen siswa kelas VIII Smp Sultan Iskandar Muda Medan dengan menggunakan model STAD dan tanpa
Sedangkan pada tabel distribusi frekuensi kemampuan menulis teks ulasan drama diketahui bahwa kemampuan menulis teks ulasan drama didominasi oleh siswa yang
Berdasarkan hasil data penelitian dan pengujian hipotesis tentang pengaruh pendekatan saintifik terhadap kemampuan menulis teks ulasan drama yang telah diuraikan pada
677 Mei Detri, Nur Hafsah Yunus MS, Kurnia /peningkatan kemampuan menulis teks ulasan menggunakan metode pembelajaran Brainwriting pada peserta didik kelas VIII SMP Negeri 3 Mamasa
