• Tidak ada hasil yang ditemukan

ANALISIS KOMPARATIF MODEL PEMBELAJARAN PROBING PROMPTING DAN EXAMPLES NON EXAMPLES TERHADAP HASIL BELAJAR

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "ANALISIS KOMPARATIF MODEL PEMBELAJARAN PROBING PROMPTING DAN EXAMPLES NON EXAMPLES TERHADAP HASIL BELAJAR"

Copied!
107
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1.1 Data Rombel Belajar Dari Tahun 2009-2013
Tabel 1.2 Jumlah Guru Ditinjau Dari Latar Belakang Pendidikan
Tabel 1.3  Hasil Mid Semester Mata Pelajaran IPS Ekonomi siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Rawajitu Timur Tahun Pelajaran 2012/2013
Tabel 1.4  Penggunaan Metode Guru SMP Negeri 1 Rawajitu Timur Tahun Pelajaran 2012/2013
+7

Referensi

Dokumen terkait

1 D W X U D O U X E E H U 1 5 D Q G SRO\EXWDGLHQH UXEEHU %5 EOHQG FRPSRVLWHV ILOOHG H[SDQGHG RUJDQREHQWRQLWH ZHUH SURGXFHG E\ PHOWLQJ FRPSRXQGLQJ LQ WKH RSHQ PLOO

Hasil analisa sidik ragam menunjukkan bahwa kadar total asam berbeda nyata terhadap proses fermentasi yang dilakukan oleh petani dan peneliti, tempat pengambilan sampel

Produk makanan dengan penambahan kalsium karbonat umumnya memiliki penerimaan panelis yang lebih rendah dari segi rasa dibanding dengan trikalsium fosfat (Gerstner,

Kemény Gábor is hasonló eredményre jutott, de a toposzok nélkül, Dubois-t és társait, vagyis a liège-i retorikusokat idézi: „a szinekdoché valamely nyelvi jelnek egy

ditentukan oleh kualitas barang atau jasa yang ditawarkan, sehingga kualitas. merupakan prioritas utama bagi perusahaan sebagai tolak ukur

Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan pada siswa kelas VII SMP Negeri 1 Makarti Jaya Kabupaten Banyuasin dengan jumlah sampel sebanyak 100 orang,

Ho = βi = 0, artinya tidak terdapat pengaruh yang signifikan secara bersama-sama dari variabel independen (ekspor, penerimaan.. pajak, dan nilai tukar) terhadap variabel

Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi yang berjudul Analisis Struktural dan Nilai Pendidikan dalam Naskah Drama Melik Nggendhong Lali Karya Udyn Upewe