GAMBARAN KEPUASAN PERNIKAHAN ISTRI PADA
PASANGAN COMMUTER MARRIAGE
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi persyaratan Ujian Sarjana Psikologi
Oleh:
JULINDA
051301002
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
LEMBAR PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini menyatakan dengan sesungguhnya
bahwa skripsi saya yang berjudul:
Gambaran Kepuasan Pernikahan Istri pada Pasangan Commuter Marriage
adalah hasil karya sendiri dan belum pernah diajukan untuk memperoleh gelar
kesarjanaan di suatu perguruan tinggi manapun.
Adapun bagian-bagian tertentu dalam penulisan skripsi ini saya kutip dari
hasil karya orang lain yang telah dituliskan sumbernya secara jelas sesuai dengan
norma, kaidah dan etika penulisan ilmiah.
Apabila dikemudian hari ditemukan adanya kecurangan dalam skripsi ini,
saya bersedia menerima sanksi dari Fakultas Psikologi Universitas Sumatera
Utara sesuai dengan peraturan yang berlaku.
Medan, Juni 2009
JULINDA
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas berkat
rahmat dan anugrah yang diberikan kepada penulis sehingga peneliti dapat
menyelesaikan proposal penelitian yang berjudul “Gambaran Kepuasan
Pernikahan Istri pada Pasangan Commuter Marriage” yang disusun untuk
memenuhi syarat mata kuliah Seminar di Bidang Psikologi Perkembangan.
Penulis menyadari bahwa tanpa bantuan dan bimbingan dari berbagai
pihak, baik dari masa perkuliahan sampai pada penyusunan skripsi ini, sehingga
penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada:
1. Bapak Prof. Dr. Chairul Yoel Sp.A (K) selaku dekan Fakultas Psikologi.
2. Ibu Liza Marini, M.Psi. sebagai dosen pembimbing seminar yang telah
dengan sabar membimbing, mengarahkan, dan memberikan ilmunya
kepada penulis dalam membuat proposal penelitian ini.
3. Ibu Ika Sari Dewi, S.Psi., Psi. dan Ibu Ade Rahmawati Siregar, M.Psi.
selaku Dosen Penguji ketika Sidang Seminar. Terima kasih atas saran,
masukan, dan kritikan yang diberikan kepada penulis sehingga penulis
dapat melengkapi kekurangan-kekurangan yang terdapat dalam proposal
penelitian ini.
4. Kedua orang tua dan adikku serta keluarga penulis atas doa, dukungan dan
5. Teman-teman seperjuangan dan sahabat terbaikku yang telah mengisi
hari-hari penulis di Psikologi: Margaret, Vera, Mayang, Franda, Eliza, Sofia,
dan Ve dimana kita saling menghibur, memberi semangat, menjadi
contoh, dan tolong-menolong untuk menyelesaikan target skripsi ini
walaupun masing-masing mempunyai masalah.
6. Silvia Zhang, Raja, Said dan Anissa Pohan yang telah berbagi cerita
denganku dan membantuku mengenalkan responden-responden dalam
penelitian ini.
7. Sahabat-sahabatku yang selalu membantu dan menghiburku, Hyeon Jun,
Vincent Botak dan Bang Yandi yang jauh di sana juga, kepada Thomas
dan terakhir kepada semua orang yang telah membantu tetapi tidak bisa
disebutkan satu persatu, penulis sangat berterima kasih atas bantuan yang
telah diberikan kepada penulis.
Akhir kata, penulis berharap agar Tuhan berkenan membalas segala
kebaikan saudara-saudara semua. Penulis menyadari bahwa proposal penelitian
ini masih jauh dari sempurna, dan dengan kerendahan hati penulis mengharapkan
saran dan kritik yang sifatnya membangun dari semua pihak untuk menjadi
masukan bagi perbaikan proposal ini di masa yang akan datang. Semoga proposal
ini bisa bermanfaat untuk kita semua.
Medan, Juni 2009
DAFTAR ISI
Kata Pengantar ... i
Daftar Isi ... iii
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah... 1
B. Rumusan Masalah ... 11
C. Tujuan Penelitian... 11
D. Manfaat Penelitian ... 12
1. Manfaat Teoritis ... 12
2. Manfaat Praktis ... 12
E. Sistematika Penulisan ... 12
BAB II LANDASAN TEORI ... 14
A. Kepuasan Pernikahan ... 14
1. Pengertian Kepuasan Pernikahan... 14
2. Faktor yang Mempengaruhi Kepuasan Pernikahan ... 14
3. Aspek-aspek Kepuasan Pernikahan ... 16
B. Dewasa Awal... 19
1. Pengertian Dewasa Awal ... 19
2. Tugas-tugas Perkembangan pada Masa Dewasa Awal... 20
3. Karakteristik Masa Dewasa Awal... 25
C. Commuter Marriage... 28
2. Karakteristik commuter marriage ... 29
3.Karakteristik Pernikahan dan Keluarga ... 30
4. Kelebihan dan Kelemahan pada Pasangan Commuter Marriage ... 31
D. Kepuasan Pernikahan pada Pasangan Commuter Marriage .. 33
E. Paradigma Penelitian ... 36
BAB III METODE PENELITIAN... 37
A. Pendekatan Kualitatif ... 37
B. Responden Penelitian ... 37
1. Karakteristik Responden Penelitian ... 37
2. Jumlah Responden Penelitian ... 38
3. Prosedur Pengambilan Responden... 39
4. Lokasi Penelitian... 39
C. Metode Pengambilan Data ... 39
D. Alat Bantu Pengumpulan Data... 40
1.Alat Perekam (tape recorder) ... 40
2. Pedoman Wawancara ... 41
E. Kredibilitas Penelitian ... 41
F. Prosedur Penelitian ... 43
1. Tahap Persiapan Penelitian ... 43
2. Tahap Pelaksanaan Penelitian ... 44
G. Metode Analisa Data... 46
1. Koding... 46
2. Organisasi Data ... 46
3. Analisa Tematik ... 47
4. Tahap Intervensi/analisis... 47
5. Pengujian Terhadap Dugaan ... 48
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN A
Pedoman Wawancara ...
LAMPIRAN B
BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG
Setiap manusia dalam perkembangan hidupnya, akan mengalami banyak
perubahan dan menyelesaikan tugas-tugas perkembangan dari lahir, masa
kanak-kanak, masa remaja, masa dewasa, masa lansia, sampai pada kematian. Diantara
masa-masa tersebut ada masa yang disebut dewasa awal. Individu dewasa awal
adalah individu yang telah menyelesaikan pertumbuhannya dan siap menerima
kedudukan dalam masyarakat bersama dengan dewasa lainnya (Hurlock, 1990).
Individu pada masa dewasa awal beranjak dari masa-masa sekolah yang
masih bergantung pada orang tua ke masa mencari pekerjaan dan mandiri secara
financial, selain mencari pekerjaan, individu dewasa awal juga mempunyai tugas
perkembangan lainnya yaitu membentuk kehidupan sosialnya. Individu dewasa
awal dapat memilih untuk tetap single (tidak menikah), tinggal dengan pasangan
dengan pernikahan yang sah atau pernikahan yang tidak sah (cohabitation),
tinggal dan hidup dengan pasangan dari jenis kelamin yang sama (gay dan
lesbian) atau berbeda, bercerai, menikah lagi setelah perceraian, menjadi orang tua
tunggal, atau tinggal tanpa anak; pilihan individu mudah berubah selama periode
masa dewasa (Papalia, Olds & Feldman, 2007).
Individu masa dewasa awal yang telah mendapatkan pekerjaan dan mulai
merancang perekonomian juga perlu memasuki kehidupan pernikahan dan diikuti
dengan rencana memiliki keturunan. Hal ini sesuai dengan pendapat Havighurst
mulai memilih pasangan hidup dan mulai menikah (Hurlock, 1990). Hurlock
(1990) juga menyatakan bahwa tugas-tugas yang berkaitan dengan pekerjaan dan
kehidupan keluarga merupakan tugas yang sangat banyak, sangat penting dan
sangat sulit diatasi.
Pernikahan dan keluarga memberikan motivasi serta beban bagi individu
masa dewasa awal untuk memperoleh pekerjaan dan penghasilan agar mampu
memenuhi kebutuhan hidup keluarga. Pendidikan dan perkembangan dunia
pekerjaan yang semakin maju membuat pria dan wanita sama-sama mempunyai
kesempatan untuk mengembangkan karir dan pekerjaan. Sejak semakin banyak
wanita yang bekerja dan mempunyai pendidikan yang tinggi, secara alami juga
menghasilkan pasangan dengan karir yang berbeda (dual-career couples)(Sarah
Muterko, 2007). Kesempatan karir yang sama bagi wanita tampak dari wawancara
yang dilakukan terhadap Ninna (bukan nama sebenarnya), 26 tahun yang bekerja
di salah satu bank di kota Medan yang menyatakan bahwa:
”Zaman sekarang sudah banyak wanita yang bekerja, apalagi yang berpendidikan tinggi, sayang dong kalo pendidikannya ga digunakan.... Meskipun sudah berkeluarga, wanita sekarang juga tetap bisa bekerja, suami saya pun tidak keberatan kok kalo saya tetap bekerja...”
(Komunikasi Personal, 26 Oktober 2008)
Kesempatan bekerja dan berkarir bagi wanita memberikan kemungkinan
untuk menemukan pasangan suami istri yang sama-sama menjalani kehidupan
karir bersamaan dengan kehidupan keluarga. Pria dan wanita pada dewasa awal
yang lebih baik.
Pekerjaan dan penghasilan mempengaruhi kehidupan keluarga sehingga
memunculkan beberapa bentuk kehidupan keluarga dengan pasangan yang
bekerja misalnya pasangan yang lebih mementingkan karir, sehingga tidak begitu
memperhatikan kehidupan keluarga, akhirnya kehidupan keluarga pun menjadi
terancam kemudian berakhir pada perceraian. Ada pasangan yang mementingkan
kehidupan keluarga, sehingga salah satu dari pasangan itu, baik suami atau istri
rela meninggalkan pekerjaan untuk mengurusi kehidupan keluarga. Ada juga
pasangan yang sama-sama mementingkan kehidupan karir dan keluarganya,
dimana suami dan istri sama-sama mempunyai pekerjaan, namun tetap
memperhatikan keluarganya. Pasangan suami istri yang mengembangkan karir
mereka pada saat yang bersamaan dalam suatu pernikahan disebut sebagai
dual-career couples.
Ada beberapa hal yang menguntungkan dalam kehidupan pasangan
dual-career misalnya dukungan emosional dari pasangan ketika salah satu pasangan
mempunyai masalah, karir istri dan suami sama-sama membantu menguatkan
keuangan keluarga. Selain menguntungkan, kehidupan keluarga dual-career juga
mempunyai kerugian misalnya kurang fleksibelnya waktu bekerja sehingga
mengganggu acara keluarga ataupun kadang-kadang acara keluarga mengganggu
waktu kerja.
Ada juga beberapa hal yang sekaligus memberikan keuntungan dan
rumah dan letak geografis. Pembagian pekerjaan rumah dirasakan sebagai
keuntungan ketika pembagian tugas yang sama dalam menyelesaikan pekerjaan
rumah sehingga pasangan tidak merasa memiliki pekerjaan yang lebih berat dari
pasangan lainnya karena harus mengurusi rumah selain pekerjaan. Pembagian
tugas pekerjaan rumah dirasakan sebagai hal yang merugikan yaitu pembagian
tugas rumah yang tidak merata sehingga menyebabkan salah satu pasangan
umumnya istri merasa bahwa suami menghambat perkembangan karirnya dengan
tidak bersedia membantu menyelesaikan pekerjaan rumah.
Letak geografis penempatan pekerjaan juga dapat mendukung atau bahkan
mempersulit keadaan pasangan dual-career. Dunia pekerjaan saat ini semakin
dipengaruhi oleh proses globalisasi dan berbagai aktivitas pekerjaan yang tidak
dibatasi oleh letak geografis suatu wilayah (Gustafson, 2006). Beberapa pekerjaan
menempatkan individu dekat dengan tempat tinggal dan keluarganya, namun ada
juga pekerjaan yang menempatkan individu jauh dari tempat tinggal dan keluarga.
Kesempatan karir bagi wanita yang semakin tinggi dan adanya kesulitan untuk
mendapatkan pekerjaan di satu daerah geografis menyebabkan munculnya konflik
untuk memilih karir mana yang harus didahulukan (Anderson,1992 dalam
Rhodes, 2002). Konflik karena penempatan kerja di lokasi berbeda dirasakan oleh
Desi (bukan nama sebenarnya), 24 tahun seorang pegawai swasta yang tengah
memasuki masa pra-nikah dengan calon suaminya yang bekerja di salah satu
perusahaan swata di Pekan Baru menyatakan bahwa:
saya berpacaran jarak jauh, kami sudah bosan dengan keadaan seperti ini, jadi saya akhirnya juga setuju aja kalo sudah nikah saya akan pindah ke tempat dia....”
(Komunikasi Personal, 27 Oktober, 2008)
Bagi individu yang sedang mengejar karir, konflik untuk memilih karir
atau keluarga mungkin menjadi tantangan yang berat, apakah berhenti dari
pekerjaan, atau mengambil kesempatan tersebut untuk memperoleh tingkatan
karir yang lebih tinggi. Idealnya, tentu saja mencari pekerjaan yang menempatkan
kedua pasangan pada satu wilayah, namun kenyataannya belum tentu pasangan
dual-career dapat memilih penempatan pekerjaan jika penempatan kerja di
wilayah lain memberikan keuntungan bagi karir pasangan.
Salah satu solusi tradisional adalah salah satu pasangan, khususnya istri,
atau bahkan kedua pasangan untuk memilih dan mencari pekerjaan yang kurang
menarik supaya dapat tetap tinggal dalam satu rumah (Anderson & Spruill,1993
dalam Rhodes, 2002). Pada keluarga yang menganut peran yang tradisional,
biasanya karir suami dianggap lebih penting daripada karir istri sehingga istri
harus mengikuti suami untuk pindah ke wilayah lain. Hal ini seperti yang
terungkap dalam wawancara yang dilakukan dengan Desi (bukan nama
sebenarnya), 24 tahun seorang pegawai swasta yang tengah memasuki masa
pra-nikah dengan calon suaminya yang bekerja di salah satu perusahaan swata di
Pekan Baru menyatakan bahwa:
pindah ke tempat dia....”
(Komunikasi Personal, 27 Oktober, 2008)
Pasangan dual-career mungkin dapat berusaha menghindari perpisahan
dengan ikut berpindah, namun kenyataannya sangat sulit bagi pasangan untuk
mendapatkan posisi karir yang sama atau lebih baik dalam satu lokasi yang sama.
Solusi lain yang lebih modern yaitu dengan mengadopsi pola hidup pernikahan
jarak jauh dan tinggal di dua daerah yang terpisah (Taylor & Lounsbury, 1988
dalam Rhodes, 2002). Salah satu dari pasangan meninggalkan rumah, pindah ke
tempat yang cukup jauh dari rumah dan bekerja. Pekerjaan mereka membuat
mereka harus meninggalkan keluarga dan mencari tempat tinggal sementar di
tempat lain.
Fenomena commuter marriage yang tampak di masyarakat adalah
kebanyakan suami yang meninggalkan daerah asal dan berpisah dengan keluarga.
Seperti yang terungkap pada wawancara dengan Mina (bukan nama sebenarnya),
30 tahun seorang pegawai swasta yang mempunyai keluarga dengan seorang putri
berusia 2 tahun, Mina dan anaknya tinggal di Medan, namun suami Mina yang
bekerja di suatu perusahaan IT di Singapura:
“Saya dan suami setuju jika suami pindah ke Singapura..., karena suami mendapatkan pekerjaan, gaji yang lebih baik. Kami yakin karir suami saya akan lebih baik di Singapura.”
(Komunikasi Personal, 2 November 2008)
Kehidupan pernikahan yang tinggal berjauhan merupakan salah satu
kelangsungan hidup dengan tinggal di tempat yang berbeda ketika melakukan
perjalanan dinas yang disebabkan karir masing-masing (Gerstel & Gross, 1982).
Beberapa ahli yang disebutkan dalam disertasi Scoot, 2002 menyebutkan
beberapa istilah dari kehidupan yang muncul akibat dari pekerjaan yang
mempengaruhi kehidupan pernikahan antara lain geographically separated
married couples (Rohlfing, 1995; Stephen, 1986), separated dual-career couples
(Douvan & Pleck, 1978), dan commuter marriages (Anderson & Spruill, 1993;
Farris, 1978; Gerstel & Gross, 1982, 1984; Gross, 1980, 1981; Groves &
Horm-Wingerd, 1991; Guldner & Swensen, 1995; Taylor & Lounsbury, 1988; Winfield,
1985).
Banyaknya istilah untuk pasangan yang tinggal berpisah karena pekerjaan
mereka, salah satu diantaranya adalah commuter marriage, dimana menurut
Rhodes (2002), commuter marriage adalah pria dan wanita dalam pernikahan
yang mempunyai dua karir, dimana masing-masing mempunyai keinginan untuk
mempertahankan pernikahan namun secara sukarela juga memilih untuk menjaga
karir sehingga pasangan tersebut merasakan adanya komitmen yang kuat. Rhodes
(2002) juga menambahkan bahwa pasangan yang tinggal di rumah yang berbeda
juga disebut commuter marriage. Pasangan yang memilih pola hidup seperti ini
menyadari bahwa karir dan pernikahan mereka berada pada prioritas utama
(Gerstel & Gross, 1983; Winfield, 1985 dalam Scoot, 2002).
Bagaimana kedua pasangan commuter marriage mempertahankan prioritas
pekerjaan dan kehidupan keluarga? Dari beberapa pasangan yang diwawancarai
memilih pola hidup seperti ini karena dalam kehidupan mereka, mereka
memfokuskan diri hanya semata-mata pada setiap prioritas pada waktunya
masing-masing. Ketika berpisah satu sama lain, mereka berfokus pada karir
mereka. Namun sepanjang reuni atau saling bertemu, mereka berfokus pada
bagaimana memperkuat hubungan mereka. Diantara reuni, mereka menggunakan
beberapa media seperti e-mail, dan telepon untuk menjaga hubungan mereka
(Scoot, 2002).
Pasangan dengan commuter marriage tentu saja menghadapi masalah yang
lebih terutama pada masalah komunikasi antar pasangan dibandingkan dengan
pasangan yang tinggal serumah. Masalah pada komunikasi tampak ketika pesan
nonverbal tidak dapat disampaikan melalui media komunikasi seperti telepon dan
email yang akhirnya mempengaruhi hubungan pasangan. Beberapa masalah lain
seperti kurangnya dukungan ketika membuat suatu keputusan yang besar (Groves
& Horm-Wingerd, 1991 dalam ), kelelahan terhadap peran (Anderson & Spruill,
1993; Gerstel & Gross, 1982, 1983, 1984; Winfield, 1985), pekerjaan yang
menggangu waktu untuk bersama (Gerstel & Gross, 1984; Winfield, 1985), durasi
perpisahan ( Gerstel & Gross, 1984), kurangnya kebersamaan (Winfield, 1985),
kurangnya kekuatan ego (Winfield, 1985) dan penurunan kompetensi sebagai
profesional (Gerstel & Gross, 1984; Winfield, 1985).
Ada beberapa kelebihan yang dirasakan oleh pasangan commuter
marriage misalnya, wanita nampaknya lebih nyaman daripada pria ketika
selain itu dapat meningkatkan keinginan untuk aktualisasi diri, hidup yang
berjalan dengan fleksibel, kemampuan komunikasi yang semakin meningkat dan
fleksibel tanpa harus bertemu dan hanya menggunakan media komunikasi seperti
telepon dan email (Winfield, 1985 dalam Hendrik & Hendrik, 1992).
Pernikahan commuter marriage dirasakan memberikan keuntungan bagi
pasangan yang tidak tinggal dengan keluarga, seperti yang terungkap dalam
wawancara dengan Adi (bukan nama sebenarnya), suami Mina (bukan nama
sebenarnya) yang bekerja di Singapura dalam menjalani kehidupan commuter
marriage:
“Meskipun harus berpisah dari keluarga, tapi saya mempunyai waktu kerja yang lebih fleksibel... saya bisa bekerja sampai larut malam, mau pulang jam brapa pun ga ada yang nungguin di rumah...”
(Komunikasi Personal, 15 Desember 2008)
Kehidupan pasangan commuter marriage tidak hanya memiliki
keuntungan dan kelemahan, kehadiran anak dalam keluarga commuter marriage
menyebabkan kehidupan keluarga menjadi lebih kompleks. Pada keluarga yang
memiliki anak, biasanya anak tinggal bersama dengan istri di daerah asal
sedangkan suami bekerja di daerah lain.
Kehidupan istri menjadi lebih kompleks di mana di satu sisi istri harus
bekerja namun di sisi lain istri harus memperhatikan dan menjaga anak. Istri pada
pasangan commuter marriage sering merasa mempunyai peran orang tua tunggal
dan konflik peran meskipun pasangan commuter marriage kebanyakan menganut
dalam keluarga, namun ketika salah satu pasangan meninggalkan keluarga,
pasangan tersebut akan menyerahkan perannya dalam keluarga kepada pasangan
yang tinggal dengan keluarga. Kompleksitas kehidupan istri pasangan commuter
marriage yang mempunyai anak tampak dalam wawancara dengan Mina (bukan
nama sebenarnya):
”Setelah mempunyai anak, saya tidak bisa bekerja senyaman dulu, kalo dulu kan mau jam brapa pulang juga bisa, kalo ini da punya anak, sudah agak susah... memang sih ada yang bantu jagain, tapi kan kadang-kadang anak lebih membutuhkan orangtuanya daripada orang lain. Kadang-kadang saya juga merasa saya harus berperan sebagai suami.”
(Komunikasi Personal, 15 Desember 2008)
Bagi kebanyakan individu dewasa, kebahagiaan hidup lebih banyak
dipengaruhi oleh kepuasan pernikahan daripada hal lain dalam kehidupan dewasa,
seperti pekerjaan, persahabatan, hobi, dan aktivitas komunikasi (Newman &
Newman, 2006). Kehidupan pada pasangan commuter marriage memberikan
kepuasan pernikahan tersendiri dengan banyaknya keuntungan dan kerugian serta
masalah-masalah yang muncul.
Kepuasan pernikahan adalah penilaian subjektif dan bersifat dinamis oleh
pasangan suami istri mengenai kehidupan pernikahan mereka. Kepuasan
pernikahan pasangan suami istri dapat digali dengan mengunakan aspek-aspek
kepuasan pernikahan oleh Fowers & Olson (1993). Adapun kesepuluh aspek yang
mempengaruhi kepuasan pernikahan adalah communication, religious orientation,
conflict resolution, financial management, sexual orientation, family and friends,
Kehidupan pernikahan commuter marriage yang muncul di masyarakat
modern saat ini dan kepuasan pernikahan yang bersifat subjektif dan dinamis
membuat peneliti ingin mengetahui bagaimana gambaran mengenai kepuasan
pernikahan istri pada pasangan commuter marriage.
B. RUMUSAN MASALAH
Berdasarkan fenomena di atas, peneliti ingin mengetahui bagaimana
gambaran kepuasan pernikahan pada pasangan commuter marriage dengan
merumuskan pertanyaan penelitian sebagai berikut:
1. apa alasan yang menyebabkan pasangan suami istri memilih pernikahan
commuter marriage?
2. bagaimana gambaran kepuasan pernikahan istri pada pasangan commuter
marriage berdasarkan aspek-aspek kepuasan pernikahan menurut Fowers
dan Olson?
C. TUJUAN PENELITIAN
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran kepuasan
pernikahan istri pada pasangan commuter marriage.
D. MANFAAT PENELITIAN 1. Manfaat Teoritis
Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi di bidang
psikologi khususnya psikologi perkembangan, terutama yang berkaitan dengan
2. Manfaat Praktis
a. Memberi informasi kepada masyarakat dan individu dewasa awal yang
mempunyai karir dan belum menikah, mengenai gambaran kepuasan
pernikahan pada pasangan commuter marriage, sehingga penelitian ini
dapat menjadi masukan bagi mereka dalam menentukan pola hidup
pernikahan mereka nantinya.
b. Memberi informasi kepada pasangan commuter marriage mengenai
aspek-aspek apa saja yang dapat mempengaruhi kepuasan pernikahan pada
pasangan commuter marriage.
E. SISTEMATIKA PENULISAN
Sistematika penulisan pada penelitian ini adalah sebagai berikut:
Bab I Latar Belakang
Bab ini berisi penjelasan mengenai latar belakang permasalahan,
perumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian dan
sistematika penulisan.
Bab II Landasan Teori
Bab ini berisi teori-teori kepustakaan yang digunakan sebagai
landasan dalam penelitian, antara lain mengenai definisi kepuasan
pernikahan, faktor-faktor yang mempengaruhi kepuasan
pernikahan, aspek-aspek yang mempengaruhi kepuasan
dewasa awal, tugas perkembangan dan karakteristik individu pada
masa dewasa awal, definisi commuter marriage, karakteristik
pasangan, pernikahan dan keluarga dengan pola hidup commuter
marriage serta kelebihan dan kelemahan yang dialami oleh
pasangan commuter marriage.
Bab III Metode Penelitian
Bab ini berisi penjelasan mengenai metode penelitian yang berisi
tentang pendekatan kualitatif, responden penelitian, teknik
pengambilan responden, teknik pengumpulan data, alat bantu
pengumpulan data serta prosedur penelitian.
Bab IV Analisa dan Pembahasan
Bab ini berisi deskripsi data responden, analisa dan pembahasan
data yang diperoleh dari hasil wawancara yang dilakukan dan
pembahasan data-data penelitian sesuai dengan teori yang relevan.
Bab V Kesimpulan, Saran dan Diskusi
Bab ini menguraikan mengenai kesimpulan, diskusi dan saran
mengenai kepuasan pernikahan istri pada pasangan commuter
BAB II
LANDASAN TEORI
A. KEPUASAN PERNIKAHAN 1. Pengertian Kepuasan Pernikahan
Menurut Lemme (1995) kepuasan pernikahan adalah evaluasi suami istri
terhadap hubungan pernikahan yang cenderung berubah sepanjang perjalanan
pernikahan itu sendiri.
Kepuasan pernikahan dapat merujuk pada bagaimana pasangan suami istri
mengevaluasi hubungan pernikahan mereka, apakah baik, buruk, atau memuaskan
(Hendrick & Hendrick, 1992).
Berdasarkan uraian di atas, dapat disimpulkan bahwa kepuasan pernikahan
adalah penilaian suami dan istri yang bersifat subjektif dan dinamis mengenai
kehidupan pernikahan.
2. Faktor yang Mempengaruhi Kepuasan Pernikahan
Menurut Hendrick & Hendrick (1992), ada dua faktor yang dapat
mempengaruhi kepuasan pernikahan, yaitu:
a. Premarital Factors
1) Latar Belakang Ekonomi, dimana status ekonomi yang dirasakan tidak
sesuai dengan harapan dapat menimbulkan bahaya dalam hubungan
2) Pendidikan, dimana pasangan yang memiliki tingkat pendidikan yang
rendah, dapat merasakan kepuasan yang lebih rendah karena lebih
banyak menghadapi stressor seperti pengangguran atau tingkat
penghasilan rendah.
3) Hubungan dengan orangtua yang akan mempengaruhi sikap anak
terhadap romantisme, pernikahan dan perceraian.
b. Postmarital Factors
1) Kehadiran anak, sangat berpengaruh terhadap menurunnya kepuasan
pernikahan terutama pada wanita (Bee & Mitchell, 1984). Penelitian
menunjukkan bahwa bertambahnya anak bisa menambah stress
pasangan, dan mengurangi waktu bersama pasangan (Hendrick &
Hendrick, 1992). Kehadiran anak dapat mempengaruhi kepuasan
pernikahan suami istri berkaitan dengan harapan akan keberadaan anak
tersebut.
2) Lama Pernikahan, dimana dikemukakan oleh Duvall bahwa tingkat
kepuasan pernikahan tinggi di awal pernikahan, kemudian menurun
setelah kehadiran anak dan kemudian meningkat kembali setelah anak
mandiri.
Holahan dan Levenson (dalam Lemme, 1995) menyatakan bahwa pria
lebih puas dengan pernikahannya daripada wanita. Pada umumnya wanita lebih
sensitif daripada pria dalam menghadapi masalah dalam hubungan pernikahannya.
O’Leary, Unger & Wallstone, 1985) menemukan bahwa suami menunjukkan
kepuasaan pernikahan yang lebih besar dibandingkan dengan wanita.
Cole menyatakan bahwa pasangan menunjukkan tingkat kepuasan yang
tinggi pada awal tahun kehadiran anak dalam pernikahan, kepuasan pernikahan
yang menurun sepanjang tahun-tahun mengasuh anak dan meningkat kembali
pada tahun selanjutnya (dalam Lefrancois, 1993). Hal ini sejalan dengan Miller et
al., 1997 (dalam Cavanaugh & Blanchard-Fields, 2006) yang menyatakan bahwa
kepuasan pernikahan yang paling tinggi pada awal pernikahan, menurun sampai
anak mulai meninggalkan rumah dan meningkat kembali pada tahun selanjutnya.
Tahun pertama pernikahan biasanya diisi dengan eksplorasi dan evaluasi.
Pasangan akan mulai untuk menyesuaikan harapan-harapan dan fantasi-fantasi
mereka mengenai pernikahan dan menghubungkannya dengan kenyataan.
Pasangan yang baru menikah tidak hanya akan mengetahui peran-peran baru
dalam pernikahan mereka, namun juga mengembangkan penyesuaian diri mereka
ke dalam pekerjaan mereka (Belsky, 1997).
3. Aspek-Aspek Kepuasan Pernikahan
Kepuasan pernikahan dapat diukur dengan melihat aspek-aspek dalam
perkawinan sebagaimana yang dikemukakan oleh Olson & Fower (1989; 1993).
Adapun aspek-aspek tersebut antara lain:
a. Communication
Aspek ini melihat bagaimana perasaan dan sikap individu terhadap
berfokus pada tingkat kenyamanan yang dirasakan oleh pasangan dalam
membagi dan menerima informasi emosional dan kognitif. Laswell (1991)
membagi komunikasi pernikahan menjadi lima elemen dasar, yaitu:
keterbukaan diantara pasangan (opennes), kejujuran terhadap pasangan
(honesty), kemampuan untuk mempercayai satu sama lain (ability to trust),
sikap empati terhadap pasangan (empathy) dan kemampuan menjadi
pendengar yang baik (listening skill).
b. Leisure Activity
Aspek ini mengukur pada pilihan kegiatan yang dipilih untuk
menghabiskan waktu senggang. Aspek ini merefleksikan aktivitas sosial
versus aktivitas personal, pilihan untuk saling berbagi antar individu, dan
harapan dalam menghabiskan waktu senggang bersama pasangan.
c. Religious Orientation
Aspek ini mengukur makna kepercayaan agama dan prakteknya dalam
pernikahan. Nilai yang tinggi menunjukan agama merupakan bagian yang
penting dalam pernikahan. Agama secara langsung mempengaruhi kualitas
pernikahan dengan memelihara nilai-nilai suatu hubungan, norma dan
dukungan sosial yang turut memberikan pengaruh yang besar dalam
pernikahan, mengurangi perilaku yang berbahaya dalam pernikahan
(Christiano, 2000; Wilcox, 2004 dalam Wolfinger & Wilcox, 2008).
Pengaruh tidak langsung dari agama yaitu kepercayaan terhadap suatu
psikologis, norma prososial dan dukungan sosial diantara pasangan
(Ellison, 1994; Gottman, 1998; Amato & Booth, 1997 dalam Wolfinger &
Wilcox, 2008).
d. Conflict Resolution
Aspek ini mengukur persepsi pasangan mengenai eksistensi dan resolusi
terhadap konflik dalam hubungan mereka. Aspek ini berfokus pada
keterbukaan pasangan terhadap isu-isu pengenalan dan penyelesaian dan
strategi-strategi yang digunakan untuk menghentikan argumen serta saling
mendukung dalam mengatasi masalah bersama-sama dan membangun
kepercayaan satu sama lain.
e. Financial Management
Aspek ini berfokus pada sikap dan berhubungan dengan bagaimana cara
pasangan mengelola keuangan mereka. Aspek ini mengukur pola
bagaimana pasangan membelanjakan uang mereka dan perhatian mereka
terhadap keputusan finansial mereka. Konsep yang tidak realistis, yaitu
harapan-harapan yang melebihi kemampuan keuangan, harapan untuk
memiliki barang yang diinginkan, serta ketidakmampuan untuk memenuhi
kebutuhan hidup dapat menjadi masalah dalam pernikahan (Hurlock,
1999). Konflik dapat muncul jika salah satu pihak menunjukkan otoritas
terhadap pasangannya juga tidak percaya terhadap kemampuan pasangan
f. Sexual Orientation
Aspek ini mengukur perasaan pasangan mengenai afeksi dan hubungan
seksual mereka. Aspek ini menunjukan sikap mengenai isu-isu seksual,
perilaku seksual, kontrol kelahiran, dan kesetiaan. Penyesuaian seksual
dapat menjadi penyebab pertengkaran dan ketidakbahagiaan apabila tidak
dicapai kesepakatan yang memuaskan. Kepuasan seksual dapat terus
meningkat seiring berjalannya waktu. Hal ini bisa terjadi karena kedua
pasangan telah memahami dan mengetahui kebutuhan mereka satu sama
lain, mampu mengungkapkan hasrat dan cinta mereka, juga membaca
tanda-tanda yang diberikan pasangan sehingga dapat tercipta kepuasan
bagi pasangan suami istri.
g. Family and Friends
Aspek ini menunjukan perasaan-perasan dan berhubungan dengan
hubungan dengan anggota keluarga dan keluarga dari pasangan, dan
teman-teman. Aspek menunjukan harapan-harapan untuk dan kenyamanan
dalam menghabiskan waktu bersama keluarga dan teman-teman.
h. Children and Parenting
Aspek ini mengukur sikap-sikap dan perasaan-perasaan mengenai
mempunyai dan membesarkan anak. Aspek ini berfokus pada
keputusan-keputusan yang berhubungan dengan disiplin, tujuan-tujuan untuk
anak-anak dan pengaruh anak-anak-anak-anak terhadap hubungan pasangan. Kesepakatan
dalam pernikahan. Orangtua biasanya memiliki cita-cita pribadi terhadap
anaknya yang dapat menimbulkan kepuasan bila itu dapat terwujud.
i. Personality Issues
Aspek ini mengukur persepsi individu mengenai pasangan mereka dalam
menghargai perilaku-perilaku dan tingkat kepuasan yang dirasakan
terhadap masalah-masalah itu.
j. Equalitarian Role
Aspek ini mengukur perasaan-perasaan dan sikap-sikap individu mengenai
peran-peran pernikahan dan keluarga. Aspek ini berfokus pada pekerjaan,
pekerjaan rumah, seks, dan peran sebagai orang tua. Semakin tinggi nilai
ini menunjukan bahwa pasangan memilih peran-peran egalitarian.
4. Kriteria Kepuasan Pernikahan
Menurut Skolnick (dalam Lemme, 1995), ada beberapa kriteria dari
pernikahan yang memiliki kepuasan yang tinggi, antara lain:
a. Adanya relasi personal yang penuh kasih sayang dan menyenangkan,
dimana dalam keluarga terdapat hubungan yang hangat, saling berbagi dan
menerima antar sesama anggota dalam keluarga.
b. Kebersamaan, adanya rasa kebersamaan dan bersatu dalam keluarga.
Setiap anggota keluarga merasa menyatu dan menjadi bagian dalam
keluarga.
Pola orangtua yang baik akan menjadi contoh yang baik bagi anak-anak
mereka. Hal ini bisa memberntuk keharmonisan dalam keluarga.
d. Penerimaan terhadap konflik-konflik
Konflik yang muncul dalam keluarga dapat diterima secara normatif, tidak
dihindari melainkan berusaha untuk diselesaikan dengan baik dan
menguntungkan bagi semua anggota keluarga.
e. Kepribadian yang sesuai
Dimana pasangan memiliki kecocokan dan saling memahami satu sama
lain. Hal yang penting juga yaitu adanya kelebihan yang satu dapat
menutupi kekurangan yang lainnya sehingga pasangan dapat saling
melengkapi satu sama lain.
f. Mampu memecahkan konflik
Levenson (dalam Lemme, 1995) mengatakan bahwa kemampuan
pasangan untuk memecahkan masalah serta strategi yang digunakan oleh
pasangan untuk menyelesaikan konflik yang ada dapat mendukung
kepuasan pernikahan pasangan tersebut.
B. DEWASA AWAL
1. Pengertian Dewasa Awal
Istilah adult berasal dari bentuk lampau kata kerja adultus yang berarti
telah tumbuh menjadi kekuatan dan ukuran yang sempurna, atau telah menjadi
menyelesaikan pertumbuhannya dan siap menerima kedudukan dalam masyarakat
bersama dengan individu dewasa lainnya (Hurlock, 1990).
Rosdahl & Kowalski (2007) mengatakan bahwa masa dewasa awal
dimulai pada usia 20 sampai 40 tahun. Individu pada masa dewasa awal akan
menghadapi berbagai pilihan dalam hidupnya, seperti pekerjaan, pendidikan,
hubungan dengan pasangan, lingkungan tempat tinggal dan kemandirian.
2. Tugas-tugas Perkembangan pada Masa Dewasa Awal
Rosdahl & Kowalski 2007 membagi tugas-tugas perkembangan pada masa
dewasa awal menjadi 2 yaitu:
a. Individu pada usia 20-30 tahun
Individu pada usia 20-30 tahun biasanya akan menghadapi
berbagai pilihan seperti memilih tempat tinggal, karir, mengembangkan
identifikasi diri, mengembangkan hubungan dengan orang lain dan mulai
membentuk keluarga.
Individu masa dewasa awal memilih untuk tetap tinggal dengan
orang tua atau tidak. Beberapa individu mungkin mengalami kesulitan
untuk ekonomi yang akhirnya memaksa mereka kembali ke rumah orang
tua untuk sementara waktu.
Keputusan lain yang harus dipilih adalah mengenai pemilihan karir
yang berhubungan dengan pendidikan. Pendidikan dan karir berhubungan
dengan situasi ekonomi, tujuan, kemampuan dan minat individu. Individu
apa yang mereka lakukan dengan kemampuan mereka dan merasa bahwa
mereka turut memberikan kontribusi kepada lingkungan
Sheehy (dalam Rosdahl & Kowalski, 2007) menyebutkan bahwa
individu yang berusia 20-30 tahun sebagai individu yang sedang
mengembangkan “akar”. Individu dewasa awal sering merasa bahwa
mereka harus melakukan beberapa hal untuk hidup mereka. Keluarga,
teman dan perilaku budaya di sekitarnya mempengaruhi individu tersebut.
Individu dewasa awal akan menghadapi dilema ketika mereka merasa
bahwa pilihan mereka tidak dapat berubah di masa mendatang atau bahwa
keputusan mereka akan menghasilkan keadaan yang akan berlangsung
selamanya misalnya keputusan untuk menikah dan memilih pekerjaan.
Individu dewasa awal ingin membangun struktur untuk masa depan dan
memiliki komitmen dan keamanan, namun mereka juga ingin tetap
mempunyai kesempatan untuk bereksplorasi, bereksperimen dan menjaga
supaya struktur tersebut tetap fleksibel. Kemampuan individu untuk
menjaga keseimbangan antara dua keinginan yang bertolak belakang
mempengaruhi kecepatan dan kemudahan individu untuk melewati masa
ini.
Tugas perkembangan lainnya pada usia 20-30 tahun adalah
mengembangkan hubungan dengan orang lain. Individu pada masa remaja
akhir dan masa dewasa awal biasanya dikelilingi oleh teman-teman
kampus yang mempunyai usia yang sama, namun setelah menyelesaikan
akan merasakan kesepian dalam diri. Individu dewasa awal akan mulai
membentuk persahabatan baru dan hubungan yang intim dengan orang
lain yang mampu memberikan dukungan dan pengertian yang kemudian
mengarahkan ke jenjang pernikahan. Pria umumnya menikah di usia akhir
20-an, namun wanita biasanya menikah di pertengahan usia 20-an.
Tugas perkembangan terakhir adalah memulai keluarga.
Lingkungan umumnya mengharapkan individu dewasa untuk menikah dan
membentuk keluarga. Banyak individu dewasa yang menunda pernikahan
dan kehadiran anak sampai usia 30-an. Individu pada usia 20-30 tahun
biasanya lebih memilih untuk mengembangkan karir dan memperoleh
keadaan ekonomi yang aman.
Pada usia 28 sampai 32, individu dewasa awal umumnya membuat
keputusan baru dan mempertimbangkan kembali keputusan-keputusan
yang pernah diambil sebelumnya. Individu dewasa yang telah menikah
mungkin akan mempertanyakan untuk tetap tinggal dengan pasangan atau
tidak, mereka juga mungkin akan mempertanyakan diri mereka mengenai
perubahan karir mereka. Pada masa inilah, individu dewasa awal
menyadari bahwa mereka dapat membuat keputusan sesuai dengan
keinginan dan perasaan mereka, bukan didasarkan atau kepercayaan akan
hal lain.
Pada awal usia 30-an, individu dewasa mulai menetapkan pilihan
dalam hal mengembangkan karir, beberapa diantaranya memutuskan untuk
membeli rumah dan merasa lebih nyaman dengan pasangan mereka.
Kehidupan menjadi lebih rasional dan tersusun rapi.
Topik topik mengenai karir menjadi topik yang penting. Pasangan
pada usia 30-40 tahun mungkin bekerja dengan waktu yang berbeda satu
sama lain yang akhirnya dapat mempengaruhi waktu interaksi dengan
pasangan, waktu keluarga, dan tanggung jawab dalam merawat anak.
Individu yang menginginkan peningkatan karir harus mengikuti
peraturan-peraturan yang ada dalam dunia pekerjaannya.
Perusahaan-perusahaan mungkin saja menetapkan pekerja dari satu tempat ke tempat
lain. Transfer dalam pekerjaan biasanya dapat menjadi konflik bagi
pasangan dual-career, misalnya jika salah satu pasangan memperoleh
pekerjaan yang lebih baik di daerah lain, pasangan lainnya harus memilih
apakah tetap ingin tinggal bersama dengan pekerjaan sebelumnya, atau
pasangan lainnya harus ikut pindah dan mencari pekerjaan baru di tempat
lain atau pasangan dapat memilih untuk tinggal berjauhan namun tetap
menjaga hubungan mereka. Beberapa topik yang berhubungan dengan
karir adalah beberapa individu pada masa 30-40 tahun juga memutuskan
untuk memulai jenjang karir yang baru atau kembali ke sekolah untuk
meningkatkan pendidikan mereka. Perubahan dalam karir, baik atas
keinginan sendiri maupun karena kebutuhan ekonomi dapat memberikan
Reinke, et al. (dalam Granrose & Kaplan, 1996) menjelaskan
bahwa wanita memulai periode transisi psikologis utama diantara usia 27
sampai 30-an. Masa transisi ini ditandai dengan perpecahan dalam diri ,
dilanjutkan dengan menilai ulang dan mencari perkembangan diri dan
akhirnya mengembangkan konsep diri dan kesejahterahan psikologis.
Untuk wanita yang bekerja dan mempunyai karir akan menghadapi
pemikiran untuk mempunyai anak, dimana mengharuskan wanita untuk
tinggal di dalam rumah ataupun tetap melanjutkan pekerjaan dan karir.
Wanita pada usia 30-an harus membuat keputusan mengenai kelahiran
anak. Mereka menyadari bahwa mereka harus melahirkan anak sekarang
atau tidak ada kesempatan lagi nantinya. Tujuan karir dan menjadi orang
tua dapat menjadi konflik bagi wanita pada usia 30-an. Wanita pada usia
30-an yang belum menikah merasakan tekanan yang lebih untuk mencari
pasangan yang sesuai dengan mereka untuk membentuk keluarga. Adopsi
dapat menjadi pilihan bagi wanita yang tidak menikah, namun wanita yang
memilih untuk memiliki anak di luar hubungan dengan komitmen dapat
menghadapi tanggung jawab dan tantangan menjadi orang tua tunggal.
Wanita yang mempunyai pasangan dan menunda untuk memiliki anak
mungkin akan menghadapi keputusan yang sulit mengenai pekerjaan,
penempatan anak dan tanggung jawab.
Individu pada usia 30-40 tahun juga akan menghadapi berbagai
perubahan dalam hidup mereka, diantaranya pada anak-anak yang mulai
teman-teman sebaya dibandingkan bersama orang tua. Orang tua yang biasanya
menjaga anak-anak akan merasakan kehilangan dan kesepian, sehingga
orang tua perlu untuk mencari minat pada hal lain. Ketika anak-anak
meninggalkan rumah, para orang tua mulai memperbaiki hubungan
dengan pasangan mereka. Mereka dapat mengembangkan hubungan intim
yang lebih mendalam atau dapat memutuskan untuk kehilangan keintiman
mereka dengan pasangan mereka dan berakhir pada perceraian. Perubahan
karir dan perpindahan ke kota lain dapat membuat kehidupan keluarga dan
keintiman hubungan dengan pasangan menjadi kurang stabil. Perceraian
dapat muncul dan individu perlu melakukan penyesuaian yang
berhubungan dengan perceraian. Invidu dewasa yang bercerai akan
menghadapi tantangan dalam mencari pasangan baru dan keadaan
ekonomi yang tidak stabil, ataupun masih berusaha memahami hubungan
mereka dengan mantan pasangan mereka.
3. Karakteristik Masa Dewasa Awal
Menurut Hurlock (1990), karakteristik individu dewasa awal adalah:
a. Masa pengaturan
Individu dewasa awal mulai mencoba-coba untuk menemukan
pekerjaan dan pasangan yang tepat. sekali individu menemukan pola
hidup yang diyakininya dapat memenuhi kebutuhan hidupnya, maka
nilai-nilai yang akan cenderung akan menjadi kekhasan selama sisa
hidupnya.
b. Usia reproduktif
Individu dewasa awal yang menikah akan berperan pada sebagai orang
tua pada usia 20 atau 30-an.
c. Masa bermasalah
Masalah-masalah yang dihadapi individu masa dewasa awal
berhubungan dengan penyesuaian diri dalam berbagai aspek utama
kehidupan masa dewasa awal diantaranya penyesuaian diri dalam
kehidupan perkawinan dan karir.
d. Masa ketegangan emosional
Sekitar awal atau pertengahan usia 30-an, kebanyakan individu dewasa
awal telah mampu memecahkan masalah-masalah mereka dengan
cukup baik sehingga menjadi stabil dan tenang secara emosional.
Emosi yang menggelora yang merupakan ciri tahun-tahun awal
kedewasaan masih tetap kuat pada usia 30-an, hal ini merupakan tanda
bahwa penyesuaian diri pada kehidupan orang-orang dewasa belum
terlaksana secara memuaskan.
e. Masa keterasingan
Masa keterasingan merupakan masa individu dewasa merasakan
keterpencilan sosial atau yang disebut Erikson sebagai krisis
keterasingan. Krisis keterasingan dapat terjadi karena pada masa
orang tua, namun pada masa dewasa awal dihadapkan pada keadaan
untuk bersaing dan hasrat yang kuat untuk mencapai karir.
f. Masa komitmen
Individu dewasa awal akan mengalami perubahan tanggung jawab dari
remaja yang sepenuhnya bergantung pada orang tua menjadi invidu
dewasa yang mandiri. Individu dewasa awal perlu menentukan pola
hidup baru, memikul tanggung jawab baru dan membuat
komitmen-komitmen baru. Pola hidup, tanggung jawab dan komitmen-komitmen-komitmen-komitmen
baru mungkin dapat berubah, namun pola-pola ini dapat menjadi
landasan yang akan membentuk pola hidup, tanggung jawab dan
komitmen baru di masa mendatang.
g. Masa ketergantungan
Beberapa individu pada masa dewasa awal yang sudah mandiri dan
tidak bergantung pada orang lain, namun beberapa diantaranya masih
menemui kesulitan ekonomi sehingga harus bergantung pada orang tua
atau bergantung pada beasiswa dari perguruan tinggi untuk dapat
melanjutkan pendidikannya.
h. Masa perubahan nilai
Individu masa dewasa awal harus dapat menerima perubahan nilai
yang terjadi di masyarakat supaya dapat diterima dalam kelompok
orang dewasa termasuk perubahan nilai ketika mereka menjadi orang
tua.
Individu masa dewasa awal dihadapkan pada tugas untuk
menyesuaikan diri pada kehidupan pekerjaan dan kehidupan
pernikahan.
j. Masa kreatif
Bentuk kreatifitas yang akan terlihat pada masa dewasa awal adalah
kreatifitas yang bergantung pada minat dan kemampuan individual,
kemampuan untuk mewujudkan keinginan dan kegiatan-kegiatan yang
memberikan kepuasan sebesar-besarnya. Ada individu yang
menyalurkan kreatifitas melalui hobi, ada yang menyalurkannya
melalui pekerjaan yang memungkinkan untuk menyalurkan ekspresi
kreatifitasnya.
C. COMMUTER MARRIAGE
1. Pengertian Commuter Marriage
Commuter marriage adalah kesepakatan yang dilakukan dengan sukarela
oleh pasangan suami istri yang berada pada dua lokasi geografis yang berbeda
dengan pekerjaan masing-masing dan dipisahkan setidaknya tiga malam dalam
satu minggu selama sesedikitnya tiga bulan (Gerstel dan Gross, 1982).
Istilah lain commuter marriage yang digunakan Stafford (2005) adalah
dual career dual residence (DCDR), yang didefinisikan sebagai
individu-individu yang menikah, dengan atau tanpa anak, yang secara sukarela
dengan maksud untuk mempertahankan pernikahan, dan keduanya berkomitmen
terhadap karir mereka.
Rhodes (2002) menyatakan bahwa dalam beberapa referensi, commuter
marriage didefinisikan sebagai:
a. pasangan yang melanjutkan karir dengan melibatkan pekerjaan yang
membutuhkan komitmen yang tinggi dan pelatihan khusus dengan tanggung
jawab yang besar (ini mencakup mahasiswa yang melanjutkan tingkat
pendidikan lanjutan).
b. pasangan memutuskan untuk menjaga keberlangsungan kehidupan rumah
tangga pada lokasi yang terpisah secara geografis dengan tujuan untuk
meningkatkan karir pada pasangan tersebut.
Rhodes (2002) juga menambahkan bahwa dengan demikian, sales, pekerja
dengan pekerjaan yang berhubungan dengan perjalanan, personel militer, migran
yang menjadi pekerja, pekerja konstruktif dan pramugari yang meninggalkan
rumah untuk waktu tertentu bukan termasuk dalam definisi commuter marriage.
Berdasarkan uraian di atas, dapat disimpulkan bahwa commuter marriage
adalah pasangan suami istri dengan atau tanpa anak yang tinggal terpisah secara
geografis karena adanya komitmen yang tinggi terhadap karir dan
mempertahankan pernikahan.
2. Karakteristik Commuter Marriage
Beberapa karakteristik yang membedakan pasangan commuter marriage
a. Lama pasangan tinggal di rumah yang berbeda bervariasi, mulai dari tiga
bulan sampai 14 tahun.
b. Jarak yang memisahkan pasangan tersebut antara 40-2.700 mil
c. Jarak yang bervariasi dari rumah utama, kebanyakan pasangan tersebut
menghabiskan waktu mereka di rumah yang berbeda (salah satu pasangan
di rumah utama dan pasangan lain di rumah lain di tempat lain).
d. Pasangan biasanya melakukan reuni dengan variasi periode waktu yang
berbeda-beda. Beberapa diantaranya melakukan reuni pada akhir pekan
tanpa mempertanyakan kapan akan melakukan reuni selanjutnya.
3. Karakteristik Pernikahan dan Keluarga
Rhodes (2002) menjelaskan karakteristik pernikahan dan keluarga
commuter, antara lain:
a. Adanya atau tidak-adanya kehadiran anak yang tinggal di rumah dalam
keluarga. Rotter, Barnett, & Fawcett (dalam Rhodes, 2002) setuju bahwa
pasangan commuter marriage akan mengalami pola hidup yang lebih
menyulitkan dengan adanya kehadiran anak yang tinggal di rumah.
b. Ketika pasangan setuju untuk melakukan tipe pernikahan seperti ini, salah
satu orang tua biasanya tinggal di rumah bersama dengan anak-anak,
sehingga akan mengemban tanggung jawab, stress, dan jumlah pekerjaan
yang lebih besar, dan orang tua lainnya biasanya akan pindah ke lokasi
c. Orang tua yang melakukan perpisahan dengan keluarga dapat lebih fokus
dengan pekerjaannya, namun orang tua yang tinggal dengan anak-anak
biasanya mengambil peran sebagai orangtua tunggal (single parent).
Biasanya orang tua yang tidak melakukan perpisahan akan merasa kecil
hati dengan perubahan dalam tanggung jawab dan pengaturan hidup
(Carter, 1992).
d. Banyak orang tua yang melakukan perpisahan merasakan rasa bersalah
telah berpisah dengan keluarga dan melewatkan bagian-bagian penting
dalam perkembangan anak-anak mereka (Johnson, 1987, Rotter et al.,
1998).
e. Untuk menutupi rasa bersalah mereka, umumnya orang tua tersebut
mengambil langkah-langkah seperti memberikan perhatian secara kualitas
ketika menghabiskan waktu dengan anak-anak mereka, memberikan
model peran alternatif untuk anak-anak dan memberikan kesempatan pada
anak-anak dalam memilih dua tempat tinggal yang berbeda (Jackson et al.,
2000; Rotter et al., 1998).
4. Kelebihan dan Kelemahan pada Pasangan Commuter Marriage
Scoot (2002) menjelaskan ada beberapa alasan mengapa pasangan dengan
dua karir memutuskan untuk memisahkan tempat tinggal mereka. Adapun
kelebihan dari pernikahan dengan tipe ini adalah:
a. Memiliki karir dan pernikahan dalam persamaan hak dalam pernikahan
b. Memperkuat pernikahan. Beberapa pasangan percaya bahwa perpisahan
dapat memperkuat pernikahan mereka karena perpisahan memberikan
perasaaan akan kesuksesan (Rapoport et al., 1978; Gross, 1980, 1981).
c. Ketika pasangan berpisah, mereka dapat belajar untuk mengadaptasikan
jadwal mereka sesuai dengan kebutuhan mereka.
d. Memberikan waktu kerja yang lebih panjang bagi pasangan.
e. Selama perpisahan, masing-masing pasangan dapat memfokuskan diri
pada pekerjaan mereka, namun pada saat melakukan reuni, mereka
memfokuskan pada penguatan hubungannya dengan pasangan.
f. Pola hidup seperti ini menghasilkan kemampuan baru dan meningkatkan
rasa percaya diri mengenai kemampuan individu (Gerstel & Gross, 1982;
Jackson et al, 2000; Winfield, 1985).
Selain memberikan kelebihan, pola pernikahan ini juga memberikan
beberapa kelemahan, antara lain:
a. Pasangan jarak jauh mempunyai jadwal yang disesuaikan dengan
kebutuhan mereka, yaitu jadwal yang sibuk, bahkan ketika pasangan
saling menjenguk, mereka tetap tidak terlepas dari jadwal yang sibuk. Hal
ini menyebabkan pasangan tidak mampu memperkuat hubungan mereka
bahkan saat mereka sedang berkumpul. Jadwal yang sibuk menyebabkan
rendahnya kepuasan hubungan dan kehidupan keluarga (Bunker, Zubek,
Vanderslice, & Rice, 1992; Govaerts & Dixon, 1988).
b. Biaya yang lebih tinggi yang harus dibayar oleh pasangan ini (Farris,
karena hubungan jarak jauh, biaya perjalanan ketika saling mengunjungi
dan biaya-biaya kebutuhan kedua rumah yang ditempati masing-masing
pasangan.
c. Kurangnya kehadiran pasangan, terhambatnya kontak nonverbal
mempengaruhi keintiman dalam hubungan pernikahan jarak jauh.
d. Munculnya kecemasan dan kekhawatiran pada pasangan termasuk
ketakutan untuk hidup terpisah, perceraian dan perselingkuhan (Farrris,
1978). Kekhawatiran ini umumnya muncul pada pasangan yang lebih
muda, namun pada pasangan yang lebih tua lebih banyak mengalami
pengalaman takut akan hidup terpisah dan sedikit cemas mengenai
perceraian dan perselingkuhan (Gerstel & Gross, 1984).
D. KEPUASAN PERNIKAHAN PADA PASANGAN COMMUTER MARRIAGE
Layaknya pasangan suami istri umumnya, pasangan commuter marriage
juga mengharapkan kepuasan dalam pernikahan dan mempunyai penilaian
terhadap kepuasan pernikahan. Pasangan commuter marriage umumnya menganut
peran gender yang lebih egalitarian dibandingkan yang tradisional dalam
pernikahan. Penelitian menunjukkan bahwa pasangan commuter marriage yang
sukses dalam pernikahan adalah pasangan yang menganut peran gender yang
sedikit tradisional dan lebih egalitarian, mereka umumnya mempunyai pendidikan
yang baik, dan terikat dalam rencana dan keputusan bersama dalam membuat
2005). Perilaku peran gender yang non-tradisional yang biasanya dianut oleh
pasangan commuter marriage adalah suami maupun istri saling berbagi perhatian
terhadap keluarga dan rumah, suami dan istri sepakat bahwa tidak ada pekerjaan
mana yang lebih penting dari pekerjaan lainnya.
Pasangan commuter marriage menyatakan bahwa perjalanan yang
merupakan bagian dari pekerjaan dapat menciptakan stress tambahan untuk
pasangan mereka, khususnya dengan adanya kehadiran anak dalam keluarga
(Roehling & Bultman, 2002). Kehadiran anak mengurangi peran egalitarian yang
biasanya dianut oleh pasangan commuter marriage (Stafford, 2005). Peran
non-tradisional ini tidak berlaku ketika salah satu pasangan melakukan perjalanan,
pasangan yang melakukan perjalanan biasanya akan menyerahkan peran mereka
yang berhubungan dengan keluarga kepada pasangan lain yang tinggal di rumah.
Pasangan yang tidak tinggal bersama anak-anak dapat fokus pada karir,
namun pasangan lain, biasanya istri yang tinggal dengan anak merasakan peran
sebagai orang tua tunggal. Roehling dan Bultman (2002) menambahkan bahwa
istri biasanya mengurangi perjalanan yang berhubungan dengan karir jika adanya
kehadiran anak dalam keluarga. Kehadiran anak meningkatkan tanggung jawab
dan pembagian kerja menurut gender di rumah sehingga membutuhkan peran
dengan waktu yang intensif dari orang tua. Hal ini dapat menyebabkan peran yang
berlebihan dan konflik peran (Barnett & Hyde, 2001 dalam Roehling & Bultman,
2002) serta dapat mempengaruhi performansi di tempat kerja dan di rumah pada
Gerstel dan Gross (dalam Scoot, 2002) yang menyatakan bahwa usia
pernikahan, kehadiran anak, dan durasi perpisahan dan pertemuan kembali karena
pekerjaan memberikan pengaruh yang besar dalam pengalaman menghadapi
perpisahan pada pasangan commuter marriage. Penelitian yang dilakukan oleh
Gerstel dan Gross menunjukan bahwa pasangan yang baru menikah (tanpa
menjelaskan usia pernikahan yang dimaksud), pasangan dengan anak-anak dan
pasangan yang mengunjungi kurang dari dua kali dalam sebulan mengalami
kesulitan menangani perpisahan mereka. Semakin lama usia suatu pernikahan,
semakin besar kemampuan pasangan untuk menghadapi masalah yang muncul
ketika pasangan tidak tinggal bersama (Gerstel dan Gross, 1981, 1982, 1984;
Gross, 1980, 1981 dalam Scott, 2002).
Pasangan commuter marriage yang lebih muda dengan anak yang masih
muda dan pengalaman akan perpisahan yang tidak banyak merupakan pasangan
yang paling rapuh, namun kebanyakan pasangan yang lebih tua dan mempunyai
banyak pengalaman akan perpisahan dengan pasangan, dapat mencoba untuk
beradaptasi terhadap perjalanan dinas karena pekerjaan dan bahkan merasakan
periode yang berturut-turut antara perpisahan dan reuni kembali sebagai suatu hal
yang sangat menarik (Espino et al., 2002; Morrice et al., 1985 dalam Gustafson,
2006). Jadwal pekerjaan yang lebih fleksibel dan sumber penghasilan yang lebih
besar membuat pasangan commuter marriage merasakan kesulitan yang lebih
sedikit (Anderson, 1992 dalam Stafford, 2005). Pasangan yang merasakan
tidak puas dengan pola hidup seperti itu (Groves & Horm-Wingered, 1991 dalam
Stafford 2005).
Membentuk keluarga Mencari pekerjaan
Commuter Marriage
Suami atau istri yang bekerja di
daerah yang terpisah karena
penempatan pekerjaan
Kelebihan Kelemahan
Suami atau istri yang bekerja di daerah yang
sama
Kehadiran anak
suami istri
Suami melakukan perjalanan karena pekerjaan (tinggal terpisah)
Istri tinggal dengan anak dan meniti karir Pasangan dual-career
BAB III
METODE PENELITIAN
A. PENDEKATAN KUALITATIF
Masalah yang hendak diungkap dalam penelitian ini adalah bagaimana
gambaran kepuasan pernikahan istri pada pasangan commuter marriage.
Kepuasan pernikahan merupakan pengalaman subjektif dan dinamis untuk
masing-masing pasangan. Jumlah responden yang mempunyai karakteristik
sebagai pasangan commuter marriage juga tidak banyak, untuk itu, pendekatan
kualitatif dipandang sesuai untuk dapat mengetahui hal ini. Melalui penelitian
kualitatif, diharapkan peneliti memperoleh pemahaman yang menyeluruh dan
utuh tentang fenomena yang diteliti dan akan dapat melihat permasalahan ini
dengan lebih mendalam karena turut mempertimbangkan dinamika, perspektif,
alasan, dan faktor-faktor eksternal yang turut mempengaruhi responden penelitian
(Poerwandari, 2007).
B. RESPONDEN PENELITIAN 1. Karakteristik Responden Penelitian
Sesuai dengan tujuan peneliti ini, maka karakteristik responden yang
dipilih adalah:
Pada usia 27-39 tahun, wanita dewasa awal umumnya menghadapi
konflik untuk mencapai karir atau menjadi orang tua (Rosdahl &
Kowalski, 2007; Reinke, et al. dalam Granrose & Kaplan, 1996).
b. Wanita yang telah menikah dengan bentuk pernikahan:
1) baik istri maupun suami mempunyai karir masing-masing
2) penempatan karir di daerah lain menyebabkan pasangan suami istri
tidak tinggal di rumah yang sama setidaknya tiga malam dalam
satu minggu selama sesedikitnya tiga bulan.
3) suami dan istri mempunyai tempat tinggal masing-masing
dikarenakan perpisahan mereka dapat berlangsung lama
4) mempunyai anak yang berusia kurang dari 12 tahun yang tinggal
dengan istri.
2. Jumlah Responden Penelitian
Penelitian ini mengambil sampel 3 (tiga) orang wanita yang merupakan
pasangan commuter marriage. Alasan pengambilan sampel ini yaitu karena dalam
penelitian kualitatif umumnya menampilkan karakteristik (a) diarahkan tidak pada
jumlah sampel yang besar, melainkan pada kasus-kasus tipikal sesuai kekhususan
masalah penelitian, (b) tidak ditentukan secara kaku sejak awal, tetapi dapat
berubah baik dalam hal jumlah maupun karakteristik sampelnya, sesuai dengan
pemahaman konseptual yang berkembang dalam penelitian, (c) tidak diarahkan
pada keterwakilan dalam arti jumlah atau peristiwa acak, melainkan pada
dikarenakan keterbatasan dari peneliti sendiri baik waktu, biaya maupun
kemampuan peneliti.
3. Prosedur Pengambilan Responden
Dalam Poerwandari (2007) dijelaskan bahwa teknik pengambilan sampel
dalam penelitian ini adalah berdasarkan konstruk operasional
(theory-based/operational construct sampling). Sampel dipilih dengan kriteria tertentu,
berdasarkan teori atau konstruk operasional sesuai studi-studi sebelumnya, atau
sesuai tujuan penelitian. Hal ini dilakukan agar sampel sungguh-sungguh
mewakili fenomena yang dipelajari.
4. Lokasi Penelitian
Lokasi dilakukannya penelitian ini adalah di kota Binjai dan Medan.
Pemilihan kota Binjai dan Medan yang merupakan domisili para responden dari
peneliti. Selain itu, berkaitan dengan pendekatan kualitatif yang memerlukan lebih
dari satu kali pertemuan dan wawancara, pemilihan lokasi akan memudahkan
proses penelitian.
C. METODE PENGAMBILAN DATA
Dalam penelitian ini, peneliti mengumpulkan data dengan menggunakan
metode wawancara. Jenis wawancara yang digunakan dalam penelitian ini adalah
wawancara mendalam (in-depth interview). Banister (1994) menjelaskan bahwa
wawancara, namun penggunaannya tidak sekedar wawancara terstruktur tetapi
juga memungkinkan untuk mengembangkan topik baru yang lebih mendalam.
Adapun penggunaan pedoman wawancara berfungsi semata-mata untuk memuat
pokok-pokok pertanyaan yang diajukan yaitu open-ended questions, yang
bertujuan menjaga agar arah wawancara tetap sesuai dengan tujuan penelitian
(Poerwandari, 2007).
D. ALAT BANTU PENGUMPULAN DATA
Menurut Poerwandari (2007) bahwa yang menjadi alat terpenting dalam
penelitian kualitatif adalah peneliti sendiri. Namun, untuk memudahkan
pengumpulan data, peneliti membutuhkan alat bantu, seperti alat perekam (tape
recorder), pedoman wawancara.
1. Alat Perekam (tape recorder)
Poerwandari (2007) menyatakan sedapat mungkin wawancara perlu
direkam dan dibuat transkripnya secara verbatim (kata demi kata), sehingga tidak
bijaksana jika peneliti hanya mengandalkan ingatan. Untuk tujuan tersebut, perlu
digunakan alat perekam agar peneliti mudah mengulangi kembali rekaman
wawancara dan dapat menghubungi subyek kembali apabila ada hal yang masih
belum lengkap atau belum jelas. Penggunaan alat perekam ini dilakukan dengan
2. Pedoman Wawancara
Pedoman wawancara berisi “open-ended question” yang bertujuan agar
arah wawancara tetap sesuai dengan tujuan penelitian (Poerwandari, 2007).
Pedoman wawancara ini dibuat berdasarkan pada teori kepuasan pernikahan yang
mencakup aspek-aspek dalam kepuasan pernikahan.
Pedoman wawancara ini juga digunakan untuk mengingatkan peneliti
mengenai aspek-aspek yang harus dibahas, sekaligus menjadi daftar pengecek
(check list) apakah aspek-aspek yang relevan telah dibahas atau ditanyakan.
Dengan pedoman yang demikian, peneliti harus memikirkan bagaimana
pertanyaan tersebut dijabarkan secara konkrit dalam kalimat tanya, sekaligus
menyesuaikan pertanyaan dengan konteks aktual saat wawancara berlangsung
(Poerwandari, 2007).
Pedoman wawancara digunakan agar wawancara yang dilakukan tidak
menyimpang dari tujuan penelitian. Pedoman wawancara ini juga sebagai alat
bantu untuk mengkategorisasikan jawaban sehingga memudahkan pada tahap
analisis data. Pedoman ini disusun tidak hanya berdasarkan tujuan penelitian, tapi
juga berdasarkan pada berbagai teori yang berkaitan dengan masalah yang ingin
dijawab (Poerwandari, 2007).
E. KREDIBILITAS PENELITIAN
Kredibilitas adalah istilah yang digunakan dalam penelitian kualitatif
untuk menggantikan konsep validitas (Poerwandari, 2007). Kredibilitas penelitian
masalah dan mendeskripsikan setting, proses, kelompok sosial atau pola interaksi
yang kompleks. Deskripsi mendalam yang menjelaskan kemajemukan
(kompleksitas) aspek-aspek yang terkait (dalam bahasa kuantitatif: variabel) dan
interaksi dari berbagai aspek menjadi salah satu ukuran kredibilitas penelitian
kualitatif.
Adapun upaya peneliti dalam menjaga kredibilitas dan objektifitas
penelitian ini, antara lain dengan:
1. Memilih sampel yang sesuai dengan karakteristik pasangan commuter
marriage.
2. Membuat pedoman wawancara berdasarkan aspek-aspek kepuasan
pernikahan menurut teori Olson & Fowers (1989; 1993), untuk
menggambarkan kepuasan pernikahan dan pemasalahan-permasalahan
yang dihadapi responden dalam pernikahannya.
3. Menggunakan pertanyaan terbuka dan wawancara mendalam untuk
mendapatkan data yang akurat.
F. PROSEDUR PENELITIAN 1. Tahap Persiapan Penelitian
Pada tahap persiapan penelitian, peneliti menggunakan sejumlah hal yang
diperlukan untuk melaksanakan penelitian (Moleong, 2006), yaitu sebagai berikut:
Peneliti mengumpulkan berbagai informasi dan teori-teori yang
berhubungan dengan kepuasan pernikahan, khususnya yang berkaitan
dengan pasangan commuter marriage.
b. Menyusun pedoman wawancara
Agar wawancara yang dilakukan tidak menyimpang dari tujuan penelitian,
peneliti menyusun butir-butir pertanyaan berdasarkan kerangka teori aspek
kepuasan pernikahan untuk menjadi pedoman dalam wawancara.
c. Persiapan untuk mengumpulkan data
Peneliti mengumpulkan informasi tentang calon responden penelitian.
Setelah mendapatkannya, lalu peneliti menghubungi calon responden
untuk menjelaskan tentang penelitian yang dilakukan dan menanyakan
kesediaannya untuk berpartisipasi dalam penelitian.
d. Membangun rapport dan menentukan jadwal wawancara
Setelah memperoleh kesediaan dari responden penelitian, peneliti
membuat janji bertemu dengan responden dan berusaha membangun
rapport yang baik dengan responden. Setelah itu, peneliti dan responden
penelitian menentukan dan menyepakati waktu untuk pertemuan
selanjutnya untuk melakukan wawancara penelitian.
2. Tahap Pelaksanaan Penelitian
Setelah tahap persiapan penelitian dilakukan, maka peneliti memasuki
beberapa tahap pelaksanaan penelitian, antara lain:
Sebelum wawancara dilakukan, peneliti mengkonfirmasi ulang waktu dan
tempat yang sebelumnya telah disepakati bersama dengan responden.
Konfirmasi ulang ini dilakukan sehari sebelum wawancara dilakukan
dengan tujuan agar memastikan responden dalam keadaan sehat dan tidak
berhalangan dalam melakukan wawancara.
b. Melakukan wawancara berdasarkan pedoman wawancara
Sebelum melakukan wawancara, peneliti meminta responden untuk
menandatangani “Lembar Persetujuan Wawancara” yang menyatakan
bahwa responden mengerti tujuan wawancara, bersedia menjawab
pertanyaan yang diajukan, mempunyai hak untuk mengundurkan diri dari
penelitian sewaktu-waktu serta memahami bahwa hasil wawancara adalah
rahasia dan hanya digunakan untuk kepentingan penelitian. Setelah itu,
peneliti mulai melakukan proses wawancara berdasarkan pedoman
wawancara yang telah dibuat sebelumnya. Peneliti melakukan beberapa
kali wawacara untuk mendapatkan hasil dan data yang maksimal.
c. Memindahkan rekaman hasil wawancara ke dalam bentuk transkrip
verbatim. Setelah proses wawancara selesai dilakukan dan hasil
wawancara telah diperoleh, peneliti kemudian memindahkan hasil
wawancara ke dalam verbatim tertulis. Pada tahap ini, peneliti melakukan
koding dengan membubuhkan kode-kode pada materi yang diperoleh.
Koding dimaksudkan untuk dapat mengorganisasi dan mensistematisasi
data secara lengkap dan mendetail sehingga data dapat memunculkan
