• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR DAN PERSEPSI SISWA TENTANG METODE MENGAJAR GURU TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VII SEMESTER GANJIL SMP PURNAMA TRIMURJO TAHUN PELAJARAN 2012/2013

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH DISIPLIN BELAJAR DAN PERSEPSI SISWA TENTANG METODE MENGAJAR GURU TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VII SEMESTER GANJIL SMP PURNAMA TRIMURJO TAHUN PELAJARAN 2012/2013"

Copied!
80
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2. Penelitian Yang Relevan
Gambar 1. Paradigma teoritis pengaruh peubah bebas X1dan X2 terhadap Y
Tabel 3.  Data Jumlah Siswa Kelas VII Semester Ganjil di SMP Purnama
Tabel 4. Perhitungan Jumlah Sampel untuk Masing-Masing Kelas
+5

Referensi

Dokumen terkait

The objectives of this research were to find out whether wh - question technique can be used to develop reading comprehension ability and teacher’s performance and also students’

Describing the procedures used in teaching speaking skill using GBA to the. eight grade SMP Muhammadiyah

Apabila bahan dan alat yang dibutuhkan tidak terdapat di daerahmu bersama guru diharapkan mencari alternatif lain sehingga kompetensi membuat produk kerajinan logam teknik ukir

3.1 Mengenal kegiatan persiapan membaca permulaan (cara duduk wajar dan baik, jarak antara mata dan buku, cara memegang buku, cara membalik halaman buku, gerakan mata dari

Terdapat pula pergelaran Seni Tari Betawi Ronggeng Blantek, Tari Blenggo dan Tari Jakarta yang diadakan di Balai Latihan Jakarta Selatan, merupakan hasil dari proses pelatihan

ANOVA assumes (1) that for each condition represented by a combination of predictor values, the dependent variable is normally distributed about the mean for that condition,

Ketentuan merek sendiri telah diatur dalam Undang-Undang No.15 Tahun 2001 tentang merek, namun aturan-aturan ini dalam kenyataannya masih mempunyai banyak kendala

Bagi jem aah haji In don esia yan g lan gsun g ke Madin ah un tuk m en gerjakan salat Arba’in (40 waktu salat fardu den gan berjem aah di Masjid Nabawi/ Madin ah), m aka