• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEMANFAATAN LAGU ANAK ANAK SEBAGAI MEDIA PENDIDIKAN KARAKTER DI TAMAN KANAK KANAK AISYIYAH DESA LINGGAPURA KECAMATAN TONJONG, BREBES

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PEMANFAATAN LAGU ANAK ANAK SEBAGAI MEDIA PENDIDIKAN KARAKTER DI TAMAN KANAK KANAK AISYIYAH DESA LINGGAPURA KECAMATAN TONJONG, BREBES"

Copied!
167
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 167 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.1
Tabel 2.2 Tipe dan Tahapan Persiapan Audiasi
Gambar 4.1 Peta wilayah TK Aisyiyah Linggapura(Sumber: Devi Arostiyani, Maret 2013)
Tabel 4.1 Visi Misi TK Aisyiyah Linggapura
+6

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 167 Halaman - 2.33 MB )

Garis besar

Elemen-elemen lagu Musikalitas Pada Anak Lagu Anak-anak Sebagai Media Pendidikan Karakter Pendidikan Karakter di TK Aisyiyah Linggapura Media Pendidikan di TK Aisyiyah Linggapura Lagu Anak-anak Yang Diajarkan di TK Aisyiyah Linggapura PEMANFAATAN LAGU ANAK ANAK SEBAGAI MEDIA PENDIDIKAN KARAKTER DI TAMAN KANAK KANAK AISYIYAH DESA LINGGAPURA KECAMATAN TONJONG, BREBES

Dokumen terkait

BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA BALOK DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN KEMAMPUAN BERHITUNG PERMULAAN ANAK USIA DINI: Studi Eksperimen Kuasi pada Kelompok B Taman Kanak-Kanak Tunas Bangsa Desa Kramat Mulya Kecamatan Kramat Mulya Kabupaten Kuningan Tahun

Melakukan analisis data dengan membandingkan skor kreativitas kemampuan berhitung permulaan anak usia dini pada TK Tunas Bangsa Desa Kramat Mulya Kecamatan Kramat

BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA BALOK DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN KEMAMPUAN BERHITUNG PERMULAAN ANAK USIA DINI: Studi Eksperimen Kuasi pada Kelompok B Taman Kanak-Kanak Tunas Bangsa Desa Kramat Mulya Kecamatan Kramat Mulya Kabupaten Kuningan Tahun

Oleh karena itu untuk mengetahui apakah belajar melalui bermain dengan media balok dapat meningkatkan kreativitas dan kemampuan berhitung permulaan anak usia dini, maka

Image