• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hubungan Antara Kebiasaan Membaca dengan Kemampuan Pemahaman Bacaan Siswa Kelas XI SMA Insan Kamil Bogor Tahun Pelajaran 2013/2014

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Hubungan Antara Kebiasaan Membaca dengan Kemampuan Pemahaman Bacaan Siswa Kelas XI SMA Insan Kamil Bogor Tahun Pelajaran 2013/2014"

Copied!
105
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4.1 Daftar Rekapitulasi Murid ……………………………………
Tabel 4.1 Daftar Rekapitulasi Siswa-siswi SMA Insan Kamil Tahun
Tabel 4.2
Tabel 4.3 Jumlah Skor Angket Kebiasaan Membaca
+4

Referensi

Dokumen terkait

Oleh karena itu, hal tersebut sangatlah menarik apabila dilakukan studi yang mendalam tentang persepsi pertanian terhadap pelaksanaan program UPSUS PAJALE khususnya di

Joko Purwanto dan Ibunda Nurul Rahmah yang senantiasa menyayangi, membimbing, mendo’akan dan memberikan dukungan moril maupun materil kepada penulis sehingga penulis dapat

Namun pada putusan bawaslu terhadap sengketa verifikasi Partai Bulan Bintang merupakan sengketa verifikasi partai politik peserta pemilu yang dilihat dari segi

Detailed metadata and quantitative thresholds used for each indicator are available online at www.sdgindex.org.. Data refer to the most recent year available during the

Masalah kependudukan merupakan masalah yang sangat serius karena pertambahan jumlah penduduk yang tinggi akan menimbulkan berbagai masalah dan hambatan bagi pembangunan

Kendatipun begitu, guru yang diibaratkan lilin membakar dirinya untuk menerangi orang lain mendepani pelbagai onak dan cabaran terutamanya dalam melayani kerenah

keinginan serta memenuhi harapan pelanggan dengan cara memberikan kualitas produk yang lebih baik. Produk yang memiliki kualitas yang kuat dengan perbedaan dan

Pada dasarnya, proses pembelajaran tema indahnya kebersamaan menyajikan pengetahuan faktual (mendengar, melihat dan membaca) dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan