• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh model pembelajaran treffinger terhadap kemampuan pemecahan masalah matematik siswa

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh model pembelajaran treffinger terhadap kemampuan pemecahan masalah matematik siswa"

Copied!
226
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Suatu pertanyaan akan menjadi masalah hanya jika pertanyaan itu menunjukkan adanya tantangan yang tidak dapat dipecahkan dengan suatu prosedur rutin yang sudah diketahui

Simpulan tersebut ternyata sesuai dengan hasil penelitian Sarson Waliyatimas DP (2005) yang menyatakan bahwa penerapan model Treffinger dalam pembelajaran di SMP dapat

Siswa dengan kategori KAM tinggi mendapatkan manfaat yang lebih dari model pembelajaran brain-based learning karena rerata skor kemampuan pemecahan masalah siswa pada kategori

Berdasarkan teori model pembelajaran treffinger dan penelitian terdahulu yang relevan, kemampuan berpikir kreatif pembelajaran matematika serta tahap perkembangan siswa

Berdasarkan teori model pembelajaran treffinger dan penelitian terdahulu yang relevan, kemampuan berpikir kreatif pembelajaran matematika serta tahap perkembangan siswa

Penelitian kuasi eksperimen ini bertujuan untuk mengetahui apakah kemampuan pemecahan masalah matematik siswa yang mendapatkan model pembelajaran Problem Based Instruction

25 untuk dapat menerapkan model pembelajaran Treffinger dalam pembelajaran matematika di sekolah untuk meningkatkan kemampuan berpikir kreatif dan kemampuan pemecahan

Hasil pengujian perbedaan peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematik siswa (N- Gain) berdasarkan kelompok PAM, peringkat sekolah, dan model pembelajaran