• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penggunaan Konseling Sebaya Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas IX MTs Assalam Tahun Pelajaran 2011/2012

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Penggunaan Konseling Sebaya Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas IX MTs Assalam Tahun Pelajaran 2011/2012"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

SURAT PERNYATAAN

Saya yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama : Lili Oktavia

NPM : 0513052033

Tempat, Tanggal Lahir : Tanjungsari, 10 Oktober 1987

Alamat : Dusun V RT 01/02 Kertosari Kec Tanjungsari Lampung Selatan

Dengan ini menyatakan bahwa skripsi dengan judul “ PENGGUNAAN KONSELING SEBAYA DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS IX MTS ASSALAM TANJUNG BINTANG TAHUN PELAJARAN 2011/2012” adalah benar hasil karya penulis berdasarkan penelitian yang dilaksanakan pada bulan April 2012. Skripsi ini bukan hasil menjiplak karya orang lain.

Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya. Atas perhatiannya saya ucapkan terimakasih.

Bandar Lampung, 18 Januari 2013

(2)

SURAT PERNYATAAN

Saya yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama : Lili Oktavia

NPM : 0513052033

Tempat, Tanggal Lahir : Tanjungsari, 10 Oktober 1987

Alamat : Dusun V RT 01/02 Kertosari Kec Tanjungsari Lampung Selatan

Dengan ini menyatakan bahwa skripsi dengan judul “ PENGGUNAAN KONSELING SEBAYA DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA KELAS IX MTS ASSALAM TANJUNG BINTANG TAHUN PELAJARAN 2011/2012” adalah benar hasil karya penulis berdasarkan penelitian yang dilaksanakan pada bulan April 2012. Skripsi ini bukan hasil menjiplak karya orang lain.

Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya. Atas perhatiannya saya ucapkan terimakasih.

Bandar Lampung, 18 Januari 2013

(3)

MOTTO

Masalahnya bukan antara salah dan benar, melainkan bagaimana

anda bisa memperbaiki kesalahan

(G. Wilwatika)

Orang yang berhasil akan mengambil manfaat dari

kesalahan-kesalahannya dan mencoba lagi dalam suatu cara

yang berbeda

(4)

PERSEMBAHAN

Dengan penuh rasa syukur kepada Allah SWT atas

terselesaikannya penulisan skripsi ini, maka kupersembahkan

hasil karyaku ini kepada

Bapak dan Mamih yang tidak pernah lelah memberikan doa,

semangat, pengorbanan, dan kasih sayang luar biasa.

Terima kasih atas kesabarannya dalam menanti

keberhasilanku.

Abang-abangku,bang Andri dan bang Ade serta kedua

tetehku tersayang,teh Tiwi dan teh Yuli. Terima kasih

untuk doa dan motivasi yang telah diberikan.

Untuk keponakanku, Muhammad Fikri yang mampu

memberikan keceriaan dan menghilangkan semua kesedihan.

Untuk semua orang yang mendoakan dan mengharapkan

keberhasilanku

(5)

RIWAYAT HIDUP

Penulis lahir di Kertosari, tanggal 10 Oktober 1987, sebagai anak

bungsu dari lima bersaudara, dari pasangan Bapak Barja dan Ibu

Tati.

Pendidikan Sekolah Dasar diselesaikan di Sekolah Dasar (SD) Negeri I Muyosari

tahun 1999, Madrasah Tsanawiyah (MTs) Assalam Tanjung Bintang tahun 2002,

dan Madrasah Aliyah Negeri (MAN) I Sukarame (MAN MODEL) Bandar

Lampung tahun 2005.

Tahun 2005, penulis terdaftar sebagai mahasiswa Jurusan Ilmu Pendidikan,

Program studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

(FKIP) Unila melalui jalur Seleksi Penerimaan Mahasiswa Baru (SPMB).Dari

semester 1 sampai dengan semester 8 penulis bekerja sebagai guru privat melalui

lembaga Siklus. Selain itu, sebagai mahasiswa, penulis juga aktif di organisasi

kampus, di antaranya pernah menjadi Sekretaris Dinas Pendidikan BEM FKIP

periode 2006-2007, dan Sekretaris Departemen Ekonomi KAMMI Komisariat

Keguruan periode 2006-2007.

Pada Tahun 2009, Penulis melaksanakan Praktek Layanan Bimbingan dan

Konseling di Sekolah (PLBK-S) di SMP Negeri 22 Bandar Lampung. Pada tahun

2009-2011 penulis bekerja sebagai guru honor di MTs Assalam Tanjung Bintang

dan MA Baitul Kirom. Sedangkan di awal tahun 2012 - sekarang penulis aktif di

(6)

MOTTO

“I will not say I failed 1000 times, I will say that I

discovered there are 1000 ways that can cause

(7)

PERSEMBAHAN

Alhamdulillah..Dengan memanjatkan rasa syukur kepada illahi

robbi, sebuah karya yang sangat sederhana ini namun butuh

perjuangan aku persembahkan kepada orang-orang yang aku kasihi

dan aku sayangi sepanjang perjalanan hidup dalam asa dan cita

Ayah dan ibuku tersayang

yang selalu mendoakan dan mendukungku.

Terimakasih atas kasih sayang dan cintanya

yang telah banyak memberikan semangat

untuk keberhasilan putri-putrinya.

Adik-adikku tersayang Dina Afriana dan Ani Gusnia Sari,

Nenek serta mas Dani yang

(8)
(9)

DAFTAR PUSTAKA

A. M. Sardiman. 2003. Interaksi Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta : PT Raja

Grafindo Persada

Arikunto, Suharsimi. 1993. Dasar- dasar Evaluasi Pendidikan (Cetakan x). Jakarta :

PT. Bumi Aksara.

Fatonah, Siti. dkk. 2008. Modul Pelatihan Konseling Kesehatan Reproduksi Remaja

Bagi Calon Konselor Sebaya. Jakarta : Direktorat Remaja Dan Perlindungan Hak-Hak Reproduksi, BKKBN.

Giyono .2005. Bimbingan dan Konseling di Sekolah (Diktat) Bandar lampung :

Jurusan Ilmu Pendidikan FKIP Universitas Lampung

Martono, Nanang .2010. Statistik Sosial Teori Dan Aplikasi Program SPSS.

Yogyakarta : Gava Media

Pela, Sulistiana .2012. Penggunaan Konseling Sebaya Dalam Meningkatkan

Kemampuan Penyesuaian Sosial Siswa di Sekolah SMA Negeri 9 Bandar Lampung Tahun Ajaran 2011/2012 (Skripsi). Bandar Lampung : Universitas Lampung

Suwarjo. 2008. Konseling Teman Sebaya (Peer Counseling) Untuk Mengembangkan

Resilensi Remaja (Makalah). Yogyakarta : Universitas Negeri Yogyakarta

Universitas Lampung. 2010. Format Penulisan Karya Ilmiah Universitas Lampung.

Bandar Lampung : Universitas Lampung

Wahono, Lekad. 2009. Penggunaan Konseling Sebaya Dalam Meningkatkan

Motivasi Berprestasi Pada Siswa Kelas XI SMAN I Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2008/2009 (Skripsi). Bandar Lampung : Universitas Lampung

Willis, Sofyan. 2004. Konseling Individual Teori dan Praktek. Bandung : Alfabeta

(10)
(11)
(12)
(13)

Penggunaan Konseling Sebaya Dalam Meningkatkan

Motivasi Belajar Siswa Kelas IX MTs Assalam

Tahun Pelajaran 2011/2012

Oleh

Lili Oktavia

Skripsi

Sebagai Salah Satu Syarat untuk Mencapai Gelar SARJANA KEPENDIDIKAN

Pada

Program Studi Bimbingan dan Konseling Jurusan Ilmu Pendidikan

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING JURUSAN ILMU PENDIDIKAN

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS LAMPUNG

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini diharapkan dapat memberi sumbang pemikiran tentang model komunikasi pembangunan pada umumnya dan komunikasi kesehatan khususnya, dalam hal ini sosialisasi

Hal ini menimbulkan tidak adanya prinsip itikad baik pelaku usaha dalam perjanjian kartel di mana menjalankan kegiatannya dengan mengatur produksi dan mempengaruhi

Mengayati ajaran agama dalam berfkir dan berprilaku sebagai penduduk Indonesia dengan mempertimbangkan kelembagaan sosial, budaya, ekonomi dan politik dalam

Menurut defenisi di atas terlihat bahwa, anak-anak penyandang disabilitas dikategorikan menjadi dua bagian, yang pertama anak-anak yang mengalami masalah segi

flowchart ) untuk  menyelesaikan  permasalahan  menggunakan logika 

Ranai, 09 November 2017 Pejabat Pengadaan Barang dan Jasa Dinas Pekerjaan Umum dan Penataan Ruang.. HOKLI SIMAMORA Tahun

Walaupun kenyataan yang tidak dapat dipungkiri adalah pada mulanya para pedagang Quraish merupakan pedagang eceran, tetapi dalam perkembangan selanjutnya

Berdasarkan analisis pembebanan yang mengacu pada SNI T02-2005 dan analisis elemen struktur yang mengacu pada SNI T03-2005, jembatan tersebut mempunyai stress