• Tidak ada hasil yang ditemukan

EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN HYPNOTEACHING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BEKERJASAMA DAN MENJADI PENDENGAR YANG BAIK PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN HYPNOTEACHING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BEKERJASAMA DAN MENJADI PENDENGAR YANG BAIK PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN"

Copied!
46
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1.  Indikator Nilai Afektif Siswa
Gambar 2. Alur Penelitian
Tabel 2. Tafsiran angka persentase setiap individu
Tabel 3 (lanjutan)

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Jumlah polong per tanaman dan bobot per polong ber- korelasi positif-sangat nyata dan memiliki nilai pengaruh langsung positif serta besar- nya hampir sama maka

Tabel 5.2 Gambaran Nyeri Pada Bayi Tanpa Diberikan Swaddling Dan Side-Stomach Position Saat Dilakukan Imunisasi (Kelompok Kontrol) Di Puskesmas Bareng Kota Malang Pada Hari

Perlindungan hak-hak pribadi diatur dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 Pasal 28G ayat (1), yang menyatakan bahwa “Setiap orang berhak

Hasil penelitian ini sejalan dengan penelitian oleh Hendra (2009) yang menemukan hubungan yang bermakna antara postur kerja dengan keluhan MSDs berdasarkan jenis

Analisis regresi linier berganda dilakukan untuk mengetahui pengaruh CSR (GRI index) terhadap penjualan (Ln. Total Sales) dan biaya operasional (operating efficiency

langsung pada subjek sebagai sumber informasi yang dicari. 55 Dalam penelitian ini, sumber data primer yang diperoleh oleh peneliti adalah hasil wawancara. dengan kepala

[r]