• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN BERDASARKAN PENGALAMAN ORANG LAIN MELALUI MEDIA ACARA TELEVISI “JIKA AKU MENJADI” DENGAN TEKNIK IMAJINASI SISWA KELAS X 1 SMA N 1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN BERDASARKAN PENGALAMAN ORANG LAIN MELALUI MEDIA ACARA TELEVISI “JIKA AKU MENJADI” DENGAN TEKNIK IMAJINASI SISWA KELAS X 1 SMA N 1"

Copied!
176
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Skor Penilaian
Tabel 2. Aspek Penilaian Cerpen
Tabel 5. Hasil Tes Aspek Tema
Tabel 8. Hasil Tes Latar atau Setting
+7

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang telah dilaksanakan selama tiga siklus melalui model pembelajaran problem based learning dapat ditarik simpulan bahwa melalui

Bentuk dari penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan sebanyak dua siklus. Tiap siklus terdiri dari dua pertemuan dan empat tahapan yaitu

Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus yang masing- masing siklus terdiri dari dua kali pertemuan maka dapat diambil simpulan

Berdasarkan hasil Penelitian tindakan Kelas yang dilaksanakan dalam tiga siklus yang masing-masing siklus terdiri dari dua pertemuan dapat disimpulkan bahwa melalui

Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus yang masing- masing siklus terdiri dari dua pertemuan, dapat ditarik kesimpulan bahwa melalui

Bentuk dari penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan sebanyak dua siklus. Tiap siklus terdiri dari dua pertemuan dan empat tahapan yaitu

Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus yang masing-masing siklus terdiri dari dua kali pertemuan maka dapat diambil simpulan bahwa

Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan selama dua siklus dengan meng-gunakan Mind Map dalam pembelajaran bahasa Indonesia mengenai