• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH ACTIVE LEARNING TIPE LISTENING TEAM TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS X DI SMA N 1 PAGAR DEWA KABUPATEN TULANG BAWANG BARAT

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH ACTIVE LEARNING TIPE LISTENING TEAM TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS X DI SMA N 1 PAGAR DEWA KABUPATEN TULANG BAWANG BARAT"

Copied!
65
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel
Tabel 1. Ciri-ciri berpikir kreatif siswa
Tabel 2: hasil ulangan harian kelas X SMA Negeri 1 Pagar Dewa tahun ajaran
Tabel 3. Desain One Group Pretest-Posttest Design
+6

Referensi

Dokumen terkait

(d) menyenangkan, imajinasi dan kreativitas kita tidak terbatas. Hal itu menjadikan pembuatan dan peninjauan ulang catatan lebih menyenangkan.. Keterampilan menulis menjadi salah

Berhubung dengan meningkatnya harga sejak tahun 1950 maka tarip-tarip pos (porto dan bea) untuk dalam negeri, mulai tanggal 1 Pebruari 1951 diubah dengan keluarnya

Dengan adanya tugas akhir ini dihasilkan sebuah aplikasi pengolahan sinyal suara yang dapat menentukan apakah ubin keramik yang sudah terpasang tersebut sudah

Finding from this study shows that the LUSI mud of mud volcano has potential as a raw material in geopolymer system due to characteristic of mud volcano which is comparable to the

Un tuk mengetahui bagaimana Hubungan antara Intensitas Bimbingan Belajar membaca Al- Q ur’an dari orang tua dengan Kemampuan membaca Al Qur’an anak di Kelurahan

Berdasarkan latar belakang diatas dengan beberapa penelitian terdahulu, maka peneliti mensitesis variabel yang berpengaruh terhadap Return on Asset untuk

Oleh karena itu dengan segala kerendahan hati peneliti menyampaikan terima kasih yang tidak terhingga dan penghargaan yang setinggi - tingginya kepada yang terhormat pak de

Pelatihan efikasi diri adalah suatu program kegiatan dengan prinsip belajar mengalami (experiential learning) yang bertujuan mengurangi kecemasan siswa yang akan menghadapi