PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN TEKS HASIL OBSERVASI YANG BERMUATAN BUDAYA LOKAL DALAM MODEL DISCOVERY LEARNING DAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK SMP MTs
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Strategi Problem Based Learning merupakan salah satu cara untuk meningkatkan keaktifan siswa selama proses belajar mengajar.. Menurut Panen (2012: 74), seperti
Eksperimentasi Pembelajaran Matematika dengan Strategi Discovery Learning dan Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Kedisiplinan Siswa..
Penelitian ini dilakukan untuk menguji kontribusi penggunaan strategi pembelajaran Discovery Learning dan Problem Based Learning terhadap hasil belajar matematika ditinjau
Selain itu cerita dalam komik disusun berdasarkan langkah-langkah Problem Based Learning, yaitu orientasi siswa pada masalah, mengorganisasi siswa untuk belajar,
Hasil penilaian ahli materi perangkat pembelajaran dan desain pembelajaran menun- jukkan bahwa perangkat pembelajaran menulis teks eksplanasi berbasis model Problem
Skripsi yang berjudul “Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika pada Kompetensi Statistika melalui Pendekatan Problem Based Learning Ditinjau dari Prestasi
Melalui penelitian pengembangan ini telah dihasilkan produk berupa perangkat pembelajaran matematika yang mengacu pada kurikulum 2013 berbasis problem based learning pada materi
Hasil Pretest dan Posttest dengan Model Problem Based Learning Untuk mengetahui hasil belajar dari pretest dan posttest problem based learning disajikan pada Tabel 2 Tabel 2 :