• Tidak ada hasil yang ditemukan

0813022022

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "0813022022"

Copied!
41
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 41 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.1 Kerucut pengalaman Edgar Dale
Tabel 2.1. Kriteria hasil belajar siswa
Gambar 2.2 Paradigma Pemikiran
Gambar dari desain yang digunakan adalah sebagai berikut :
+3

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 41 Halaman - 244.19 KB )

Garis besar

0813022022

Dokumen terkait

DAFTAR PUSTAKA Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Dengan Pendekatan Sains Teknologi Masyarakat (STM) Pada Siswa Kelas V SD Negeri 2 Karangkendal Kecamatan Musuk Kabupaten Boyolali Tahun Pelajaran 2011/2012.

Implementasi Model Pembelajaran Berbasis Masalah dalam Upaya Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa, Jurusan Fisika, Universitas Pendidikan Indonesia,

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA ANIMASI PEMBUATAN POLA BUSTIE TEKNIK DRAPING.

Multimedia pembelajaran merupakan media atau alat bantu mengajar yang berisi pesan-pesan pembelajaran. Pembuatan multimedia pembelajaran berbasis animasi bertujuan

S PKK 1006329 Abstract

Multimedia pembelajaran merupakan media atau alat bantu mengajar yang berisi pesan-pesan pembelajaran. Pembuatan multimedia pembelajaran berbasis animasi bertujuan

PENGEMBANGAN KEGIATAN PRAKTIKUM BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA POKOK BAHASAN HIDROLISIS GARAM.

Secara umum penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan pembelajaran praktikum berbasis masalah dalam upaya meningkatkan keterampilan proses sains dan kemampuan

t ips 0907868 bibliography

Pembelajaran Praktikum Mandiri Berbasis Multimedia Komputer untuk Meningkatkan Keterampilan Generik Sains dan Berpikir Kritis Siswa pada Konsep Tekanan

t ipa 0910017 bibliography

Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif untuk Meningkatkan Kemampuan Generik Sains, Keterampilan Berpikir Kritis, dan Penguasaan Konsep Siswa Kelas XI pada Topik

t ipa 0809217 bibliografy

Model Pembelajaran Multimedia Interaktif Optik Fisis Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep, Keterampilan Generik Sains dan Berpikir Kritis Guru Fisika. UPI Bandung:

t ipa 0808725 chapter1

Secara umum penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan pembelajaran praktikum berbasis masalah dalam upaya meningkatkan keterampilan proses sains dan kemampuan

Image