• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh model guided discovery learning terhadap hasil belajar siswa SMA pada konsep gerak melingkar beraturan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh model guided discovery learning terhadap hasil belajar siswa SMA pada konsep gerak melingkar beraturan"

Copied!
215
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.1 Hubungan Siklus Hasil Belajar
Gambar 2.2 Peta Konsep Gerak Melingkar Beraturan
Gambar 2.3 Contoh Aplikasi GMB di Kehidupan Sehari-hari
Gambar 2.4 Vektor Kecepatan Gerak Melingkar Beraturan
+7

Referensi

Dokumen terkait

Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes untuk mengukur kemampuan pemahaman konsep matematis siswa di awal dan di akhir pada kelas yang diberi perlakuan

pokok gerak melingkar di kelas X-1 SMA Negeri 12 Banjarmasin dapat meningkatkan hasil belajar siswa, karena temuan hasil penelitian menunjukkan: (1) keterlaksanaan

Adapun saran yang dapat diberikan adalah buku panduan gerak melingkar berbasis smartphone yang telah dikembangkan dapat dijadikan perangkat eksperimen fisika untuk

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menentukan ada tidaknya perbedaan pemahaman konsep siswa pada materi koloid, antara siswa yang diajar menggunakan model guided

Skripsi ini berjudul “ Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di MAN 2 Aceh Barat Kelas X Pada materi Gerak

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menentukan ada tidaknya perbedaan pemahaman konsep siswa pada materi koloid, antara siswa yang diajar menggunakan model guided

Berdasarkan hasil penelitian, saran pada penelitian ini adalah model GI-GI (Group Investigation – Guided Inquiry) dalam pembelajaran fisika materi gerak lurus dapat

Setelah melakukan penelitian tentang penggunaan LKPD berbasis model discovery learning terhadap kompetensi peserta didik pada materi gerak parabola dan gerak melingkar