Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pai Mupaya Meningkatan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PAI Materi Kisah Nabi Adam As Dan Nabi Muhammad Saw Melalui Metode Snowball Throwing Di Kelas Iv Sdn Jatiwaringin Iv Bekasi
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Berdasarkan masalah tersebut di atas dan setelah dianalisis dapat disimpulkan bahwa (1) Penggunaan model pembelajaran snowball throwing adalah kurang baik; (2) Hasil
dapat diterima yang berarti: PENERAPAN PEMBELAJARAN MODEL SNOWBALL THROWING PADA MATA PELAJARAN IPA DAPAT MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN HASIL BELAJAR
Waktu pembelajaran untuk siklus I dilakukan selama satu kali pertemuan (3x35 menit) termasuk post test. Siklus pertama diakhiri dengan tes individu. Hasil belajar siswa selama
Dian Ayu Linovia dalam skripsinya yang berjudul Penerapan Model Pembelajaran Snowball Throwing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Bilangan Romawi
Dengan demikian model Snowball Throwing dapat meningkatkan hasil belajar siswa, dari hasil belajar yang diperoleh siswa dari aspek kognitif siklus I pertemuan I
Siswa sudah terbiasa dengan model Snowball Throwing serta guru telah melakukan perbaikan tindakan pada tiap siklus maka nilai siswa setiap siklus meningkat, dapat dilihat dari hasil
Hasil Observasi pada Siklus 1 Strategi pembelajaran dalam proses belajar mengajar yang digunakan adalah strategi Snowball Throwing untuk meningkatkan hasil belajar PKn pada pokok
Jika dilihat perlakuan yang dilakukan selama penelitian maka untuk pelaksanaan pada penggunaan model pembelajaran snowball throwing dapat memberikan pengaruh signifikan terhadap
