• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERBEDAAN PENGUASAAN KONSEP IKATAN KIMIA ANTARA PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERBEDAAN PENGUASAAN KONSEP IKATAN KIMIA ANTARA PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT"

Copied!
58
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Enam langkah/fase dalam model pembelajaran kooperatif
Gambar 1. Ilustrasi pembelajaran kelompok STAD
Tabel 2. Penghitungan Perkembangan Skors Individu
Gambar 2. Ilustrasi pembelajaran kelompok NHT
+5

Referensi

Dokumen terkait

dalam rangka memproduksi lipase dengan teknik imobilisasi, (3) melakukan pemakain berulang sel terimobilisasi dengan matriks penyangga terpilih untuk produksi

(3) Evaluasi pembelajaran IPS kelas V di SD 1 Gulang Kecamatan Mejobo Kabupaten Kudus dilaksanakan pada akhir pembelajaran, setiap SK 1 kali evaluasi, evaluasi dalam bentuk

Apabila hubungan antara Attitude toward the behavior, subjective norms, dan perceived behavioral control berhubungan erat, maka pasien yang memiliki sikap

Sesuai dengan pendapat Lakitan (1996) tanaman menyatakan bahwa kadar senyawa nitrogen yang memadai akan berpengaruh terhadap kontribusi hara yang berasal dari pupuk

Proses belajar mengajar yang baik adalah dengan menciptakan proses belajar mengajar yang aktif, sehingga perlu dikembangkan bentuk pengajaran yang tidak hanya berpusat pada guru

Di negara neSara duia ketiSn, !€Pitalisma n olileral mmyelall ::::dinya de industlialisasi dan mcmi.u krbis eronomi, lmjata lmg ggum, ts:dalpastia pen8hasilan

Tujuan penelitian ini untuk : (1) Mengetahui pengaruh komposisi dan struktur mikro daerah las hasil repair welding dengan metode pengelasan TIG dengan perlakuan

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi penetapan harga yang diterapkan oleh Biro Perjalanan Umum (BPU) Rosalia Indah. Untuk mencapai tujuan