• Tidak ada hasil yang ditemukan

EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN STRUKTURAL MELALUI STRATEGI THINK PAIR SHARE PADA POKOK BAHASAN PERSAMAAN LINEAR DUA PEUBAH DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN STRUKTURAL MELALUI STRATEGI THINK PAIR SHARE PADA POKOK BAHASAN PERSAMAAN LINEAR DUA PEUBAH DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA"

Copied!
64
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Table 3.1.  Rancangan Penelitian ...................................................................
Tabel Statistik.........................................................................161
Tabel 3.1. Rancangan Penelitian
Tabel 3.3. Rataan dan Jumlah Rataan
+6

Referensi

Dokumen terkait

Puji syukur penulis panjatkan atas kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmad dan hidayah – Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul

Pada hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan peningkatan hasil belajar siswa yang signifikan pada ranah kognitif, antara penggunaan media trainer

Contoh dari hasil visualisasi berdasarkan khasiat dengan menggunakan kata kunci bloating dapat dilihat pada Gambar 14 sedangkan hasil visualisasi berdasarkan jamu dengan

Langkah-langkah untuk mengatur latar belakang slide : Klik format | background dari menu bar, atau klik kanan pada slide kemudian pilih background sehingga muncul gambar

Kabupaten Sarolangun mengumumkan sebagai Pemenang Pelelangan untuk Pekerjaan Belanja Modal Pengadaan Lampu Jalan dari Simpang Lampu Merah Menuju KONI sebagai berikut

Assume that the number of network errors experienced in a day on a local area network (LAN) is distributed as a Poisson random variable.. What is the probability that

Pada saat melakukan pengujian transfer data, penelitian ini menggunakan beberapa jenis data yang sama yaitu .rar, namun dengan ukuran file yang berbeda.. Hal tersebut

Buku tandon ( Reverse Books ), diberi tanda “R” ditempatkan di lantai II dan III, buku ini hanya terdiri dari satu eksemplar dari setiap judul dan kelebihannya ditempatkan di