• Tidak ada hasil yang ditemukan

Perancangan Media Informasi Kesenian Reog Ponorogo

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Perancangan Media Informasi Kesenian Reog Ponorogo"

Copied!
47
0
0

Teks penuh

(1)

Laporan Pengantar Proyek Tugas Akhir

PERANCANGAN MEDIA INFORMASI

KESENIAN REOG PONOROGO

DK 38315/Tugas Akhir Semester II 2010/2011

Oleh :

Dicky Firmansyah 51904010

Program Studi

Desain Komunikasi Visual

FAKULTAS DESAIN

UNIVERSITAS KOMPUTER INDONESIA

BANDUNG

(2)

KATA PENGANTAR

Assalammualaikum, Wr. Wb

Puji dan syukur kehadirat Allah Swt yang telah memberi rahmat serta karunianya. Laporan Pengantar Proyek Tugas Akhir dengan judul “KESENIAN REOG PONOROGO”, ini disusun sebagai syarat Mata Kuliah Tugas Akhir untuk Program Studi Desain Komunikasi Visual (DKV) di Universitas Komputer Indonesia, yang Alhamdulillah dapat terselesaikan.

Selama dalam proses penyusunan laporan Pengantar Proyek Tugas Akhir ini terlepas dari dukungan berbagai pihak, oleh karena itu penulis banyak mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada Dosen Pembimbing, Dosen Penguji, Keluarga besar, dan rekan-rekan yang selalu memberi dukungan, masukan yang sangat berguna bagi penulis.

Dengan segala keterbatasan dan kekurangan ilmu pengetahuan dan pengalaman yang penulis miliki, penulis berharap agar laporan ini dapat bermanfaat bagi pembaca pada umumnya dan bagi penulis pada khususnya. Wassalammualaikum, Wr. Wb.

Bandung, Agustus 2011

(3)

BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang Masalah

Kesenian merupakan salah satu bagian dari kebudayaan, karena kebudayaan merupakan kompleks budi dan daya, bukan semata-mata kesenian dan kekriyaan. Kesenian dan kebudayaan dapat mengalami perubahan dari masa ke masa. Semakin meningkatnya apresiasi seni dan budaya telah menunjukkan bahwa seni dan budaya merupakan hal yang tidak dapat dipisahkan dari kehidupan manusia. Namun proses kreatif seni dan budaya saat ini berjalan kurang maksimal, karena minimnya sarana dan prasaran yang tersedia. Pada sisi lain seni budaya tidak mendapat sarana atau media yang tepat. televisi, radio, dunia digital lainnya tidak menyediakan ruang yang luas untuk seni budaya daerah, padahal dalam seni budaya daerah itu sendiri mempunyai makna yang dalam, kalau seni daerah lokal bisa berkembang maka akan membentuk identitas sosial budaya dan politik.

(4)

Kesenian yang diwariskan cukup beraneka ragam seperti bahasa, tarian, upacara adat, baju daerah, cerita rakyat, dan lain-lainnya.

Dari sekian banyak, kesenian, Reog Ponorogo adalah salah satu kesenian tradisional yang mengandung pesan moral yang dapat diambil hikmahnya. Reog adalah salah satu kesenian budaya yang berasal dari Jawa Timur bagian barat-laut dan Ponorogo dianggap sebagai kota asal Reog yang sebenarnya. Gerbang kota Ponorogo dihiasi oleh sosok warok dan gemblak, dua sosok yang ikut tampil pada saat Reog dipertunjukkan.

Gambar I.1. Gerbang Kota Ponorogo

( gambar dikutip dari Arie Saksono, 2005)

(5)

besar dengan tatanan bulu merak yang mengembang lebar sebagai mahkota, yang keseluruhan beratnya bisa mencapai 40-50kg yang harus digunakan dengan cara digigit saja, belum lagi kadang-kadang ada penarinya yang menaiki diatasnya. Ada tokoh-tokoh lainnya yang ada dalam kesenian ini. Konco Reog (komunitas Reog) berjumlah sekitar 25-35 orang, terdiri dari 4-5 orang pembarong, 2 orang penari topeng, 4-5 orang jathil, 8 orang pemusik, dan selebihnya berperan sebagai pengiring.

(6)

1.2. Identifikasi Masalah dan Rumusan Masalah

Dari latar belakang yang telah dijelaskan diatas maka diuraikan lebih lanjut tentang identifikasi yang didapat antara lain :

a. Kurangnya kesadaran masyarakat khususnya remaja bahwa dengan melestarikan kesenian daerah akan mendapatkan banyak manfaat. Remaja muda sekarang lebih senang dengan tarian dan musik dari luar dari pada tarian dan musik tradisional dalam negeri, terkadang mereka menganggap tarian tradisional itu kuno dan ketinggalan zaman (Eddy Sadeli, 2005. Krisnaagni, 2002). b. Minimnya pengetahuan masyarakat akan kesenian budaya daerah

salah satunya Kesenian Rakyat Reog Ponorogo. Salah satunya dikarenakan kurangnya peran pemerintah pusat dan daerah untuk memberikan wadah, prasarana yang baik untuk kesenian itu sendiri (Seto Mulyadi, Kompas).

1.3. Fokus Masalah

(7)

1.4. Tujuan Perancangan

Tujuan perancangan yang didapat yaitu memberikan informasi tentang asal usul cerita, dan pesan moral yang terkandung dalam kesenian Reog Ponorogo yang dituangkan dalam sebuah buku cerita bergambar, agar masyarakar remaja lebih mudah untuk bisa mengenal kesenian tersebut dengan cara hanya melihat gambar dan narasi yang terdapat pada buku cerita bergambar atau buku ilustrasi ini.

Tujuan perancangan tugas akhir ini adalah sebagai berikut :

• Menjadikan masyarakat khususnya di kalangan pelajar mengerti dan mengetahui apa itu kesenian daerah, khususnya kesenian Reog Ponorogo, tentang cerita dan makna pesan moral yang terkandung yang sehingga dapat mengambil hikmah yang bisa didapat lewat media yang akan dirancang.

• Merancang sebuah media informasi dengan media buku ilustrasi,

(8)

BAB II

PESAN MORAL YANG TERKANDUNG DALAM KESENIAN REOG PONOROGO

2.1. Kesenian Reog Ponorogo

Kesenian Reog Ponorogo adalah kesenian dalam bentuk sendratari.

Sendratari adalah salah satu bentuk seni yang banyak menceritakan

sejarah dan legenda yang dipentaskan dengan drama dan tarian yang

menonjolkan seni eksposisi. Dengan Singo Barong yang berbentuk

kepala harimau sebagai topeng besar raksasa dengan tinggi 240 cm dan

lebar 190 cm, dengan tatanan bulu merak yang mengembang lebar

sebagai mahkota, yang keseluruhan beratnya bisa mencapai 40-50kg

yang harus di gunakan dengan cara digigit saja belum lagi kadang-kadang

ada penarinya yang menaiki diatasnya. Alur cerita pementasan Reog yaitu

Warok, kemudian Jatilan, Bujangganong, Klono Sewandono, barulah

Barongan atau Dadak Merak di bagian akhir. Klono Sewandono adalah

tokoh seorang raja yang berperan dan berpenampilan gagah berwibawa,

melakukan gerak tari hanya pada waktu perang, juga memakai topeng

yang berciri khas satria dan berwibawa. Selanjutnya kelompok Jathilan,

biasanya 4 orang laki-laki atau perempuan yang berpenampilan kesatria

tapi feminim dengan menunggang kuda kepang menari dengan kompak.

Warok atau Warokan di sini biasanya berperan sebagai pembina atau

sesepuh dari kelompok Reog ini, diperankan oleh beberapa laki-laki yang

(9)

lebar dibalut jarit batik gelap dengan ikat pinggang lebar besar serta tidak

ketinggalan adalah kolor berupa tali tambang putih diletakan disabul

bagian depan menjuntai kebawah yang dipercaya sebagai senjata, gerak

tariannya berat dan cenderung bersama-sama. Tak ada ada Reog tanpa

gamelan yang khas, ini dilakukan oleh para pangrawit yang terdiri dari

penabuh gendang dan ketipung, peniup slompret atau terompet terbuat

dari kayu dengan suara khas. Kemudian penabuh kethuk dan kenong,

beberapa lagi pembawa angklung bambu. Ciri khas tetabuhan atau

gendhingan Reog Ponorogo adalah bentuk perpaduan irama yang

berlainan antara kenthuk dan kenong dan gong yang berirama slendro

dengan terompet kayu yang berirama pelog. Maka bisa menghasilkan

irama musik yang terkesan magis.

Gambar II.2. Kesenian Reog Ponorogo

(10)

A. Kesenian

Kesenian adalah suatu hasil ekspresi hasrat manusia akan

keindahan dengan latar belakang tradisi atau sistem budaya

masyarakat pemilik kesenian tersebut. Dalam karya seni tersirat

pesan dari masyarakat berupa pengetahuan, gagasan,

kepercayaan, nilai, norma-norma yang ada (Ensklopedi Nasional

Indonesia jilid 8).

B. Topeng

Topeng adalah benda yang biasa dipakai di wajah, yang dalam

kesenian untuk menghormati sesembahan atau memperjelas

watak dalam mengiringi musik kesenian. Topeng tidak hanya

memiliki keindahan tetapi juga memiliki sisi misteri yang mampu

memancarkan kekuatan magis yang sulit dijelaskan.

C. Tari

Tari adalah ekspresi jiwa manusia yang diubah oleh imajinasi dan

diberi bentuk melalui media gerak sehingga menjadi gerak yang

(11)

D. Musik

Musik adalah bagian dari aktivitas kultur dan sosial manusia,

dimana seni musik untuk mengekspresikan perasaan, idenya, dan

sebagai karya seni dengan segenap unsur pokok dan

pendukungnya.

2.2. Sejarah Kesenian Reog Ponorogo

Reog pada zaman dulu dimanfaatkan sebagai sarana mengumpulkan

massa dan merupakan saluran komunikasi yang efektif bagi penguasa. Ki

Ageng Mirah kemudian membuat cerita legendaris mengenai Kerajaan

Bantaranangin yang oleh sebagian besar masyarakat Ponorogo dipercaya

sebagai sejarah. Adipati Batorokatong yang beragama Islam juga

memanfaatkan barongan ini untuk menyebarkan agama Islam. Nama

Singa Barongan kemudian diubah menjadi Reog, yang berasal dari kata

Riyoqun, yang berarti khusnul khatimah yang bermakna walaupun

sepanjang hidupnya bergelimang dosa, namun bila akhirnya sadar dan

bertaqwa kepada Allah, maka surga jaminannya.

Menurut legenda Reog atau Barongan bermula dari kisah Demang Ki

Ageng Kutu Suryonggalan yang ingin menyindir Raja Majapahit, Prabu

Brawijaya V. Sang Prabu pada waktu itu sering tidak memenuhi

kewajibannya karena terlalu dipengaruhi dan dikendalikan oleh sang

(12)

macan gembong (harimau Jawa) yang ditunggangi burung merak. Sang

prabu dilambangkan sebagai harimau sedangkan merak yang

menungganginya melambangkan sang permaisuri. Selain itu agar

sindirannya tersebut aman, Ki Ageng melindunginya dengan pasukan

terlatih yang diperkuat dengan jajaran para warok yang sakti

mandraguna. Di masa kekuasaan Adipati Batorokatong yang memerintah

Ponorogo sekitar 500 tahun lalu, reog mulai berkembang menjadi

kesenian rakyat. Pendamping Adipati yang bernama Ki Ageng Mirah

menggunakan reog untuk mengembangkan kekuasaannya. Pesan yang

didapat, mempunyai watak dan sikap yang baik dalam melakukan

sesuatu (Effendy, Bisri, 1998: jilid XXIV, No.2).

2.2.1. Versi Cerita Kerajaan Bantarangin

Berkisah tentang cinta seorang raja, Sewandono dari Kerajaan

Bantarangin, yang dipermainkan oleh Dewi Singgolangit dari

Kerajaan Kediri. Sang putri meminta Sewandono untuk

memboyong seluruh isi hutan ke istana sebagai mas kawin. Demi

memenuhi permintaan sang putri, Sewandono harus

mengalahkan penunggu hutan, Singa Barong (dadak merak).

Namun hal tersebut tentu saja tidak mudah. Para warok prajurit

dari Bantarangin pun menjadi korban. Sewandono turun sendiri

(13)

digambarkan dengan tarian para prajurit yang tak cuma

didominasi para pria tetapi juga wanita, gerak bringasan para

warok, serta gagah dan gebyar kostum Sewandono, sang raja

pencari cinta. Sesampainya di kerajaan Kediri, ternyata Dewi

Singgolangit tidak mau diperistri Raja Klono Sewandono.

Terjadilah pertempuran diantara pasukan Kediri dan Bantarangin.

Klono Sewandono mengalami kekalahan, dia tidak mati tetapi

wajahnya sangat rusak. Disela-sela rintihnya dia meminta

bantuan adiknya. Akhirnya kerajaan Kediri kalah oleh Klono

Wijoyo dan dewi Singgolangit melarikan diri ke sebuah gua dan

setelah ditemukan dirinya telah berubah menjadi batu.

Pesan yang didapat dari kesenian atau cerita rakyat ini adalah

keteguhan hati dan kegigihan usaha seseorang dalam meraih

sebuah keinginan yang diinginkannya meskipun keinginannya

tersebut belum tentu dapat terwujud.

2.2.2. Versi Mutakhir Cerita Kesenian Reog Ponorogo

Pementasan seni Reog Ponorogo terdiri dari beberapa rangkaian 2

sampai 3 tarian pembukaan. Tarian pertama jaran kepang, yang

harus dibedakan dengan seni tari lain yaitu tari kuda lumping.

Tarian pembukaan lainnya jika ada biasanya berupa tarian oleh

(14)

pembukaan selesai, baru ditampilkan adegan inti yang isinya

bergantung kondisi dimana seni reog ditampilkan. Jika

berhubungan dengan pernikahan maka yang ditampilkan adalah

adegan percintaan. Untuk hajatan khitanan atau sunatan,

biasanya cerita pendekar. Tetapi dengan berjalannya waktu

kesenian ini banyak berperan dalam kehidupan masyarakat

berdasarkan adat istiadat setempat. Disamping sebagai alat

penghibur, kesenian ini sering dipergunakan pada arakan

pengantin, perayaan dan upacara adat seperti bersih desa,

ataupun pada perayaan nasional seperti memperingati proklamasi

dan sebagainya.

Adegan dalam seni Reog biasanya tidak mengikuti skenario yang

tersusun rapi. Disini selalu ada interaksi antara pemain dan

dalang (biasanya pemimpin rombongan) dan kadang-kadang

dengan penonton. Terkadang seorang pemain yang sedang pentas

dapat digantikan oleh pemain lain bila pemain tersebut kelelahan.

Yang lebih dipentingkan dalam pementasan seni reog adalah

memberikan kepuasan kepada penontonnya. Perubahan yang

terjadi pula yaitu dari pemain yang memainkan singo barong, yang

dahulu ada unsur gaibnya namun untuk sekarang dihilangkan jadi

untuk pemain yang biasa mengangkat singo barong tersebut

(15)

2.3. Pesan Moral Yang Dapat Dipetik

Setelah dipaparkan beberapa cerita Kesenian Reog Ponorogo diatas

seperti cerita Demang Ki Ageng Kutu Suryonggalan yang ingin menyindir

Raja Majapahit dan cerita dari kisah cinta Sewandono dari Kerajaan

Bantarangin kepada Dewi Singgolangit dari Kerajaan Kediri, jelas

terkandung pesan moral yang positif yang dapat dipetik dari cerita

tersebut, seperti :

1. Sikap yang pantang menyerah,

2. Mempunyai sifat jujur, baik dalam bertingkahlaku,

3. Mempunyai sikap watak yang terpuji,

4. Memiliki jiwa pekerja keras dengan semangat yang tinggi.

Dilihat dari pesan moral yang terkandung pada kesenian Reog Ponorogo

diatas, jelas sekali bahwa kesenian tersebut mempunyai kesamaan

dengan pesan moral yang terkandung dalam selogan negara Jepang

yaitu Gambaru yang pembuatan proyek tugas akhir ini bersamaan

dengan bencana alam yang dialami oleh negara Jepang.

Gambaru yang artinya bertahan sampai titik darah penghabisan, yang

memiliki dua elemen utama yaitu “keras” dan “mengencangkan” yang

maksudnya harus keras dan mengencangkan diri agar bisa meraih apa

yang diinginkan. Semangat Gambaru adalah semangat tuntunan hidup

(16)

terdahulunya yang sampai sekarang masih dipegang teguh oleh

masyarakat Jepang untuk menghadapi persoalan-persoalan hidup. Yang

semangat Gambaru ini memiliki pesan moral seperti pantang menyerah,

jujur, semangat yang tinggi, pekerja keras, watak terpuji, dll. Yang bila

dapat dipahami, bahwa semangat Gambaru ini bisa dijadikan

persamaan pesan moralnya dengan halnya kesenian Reog Ponorogo

untuk moral hidup bermasyarakat khususnya remaja yang lebih baik di

saat ini (Kompas, Jumat, 18 Maret 2011).

2.4. Pemain dan Karakter

Konco Reog (komunitas Reog) berjumlah sekitar 25-35 orang, terdiri dari

4-5 orang pembarong, 2 orang penari topeng, 4-5 orang jathil, 8 orang

pemusik, dan selebihnya berperan sebagai pengiring.

Pementasan Reog tardapat tiga kelompok penari yang masing-masing

memiliki peranya sendiri-sendiri antara lain :

• Penari kuda kepang (jathilan) dalam pementasan biasanya dilakukan

oleh dua orang atau lebih.

• Penari barongan (topeng singa dengan dadak merak) dapat

dipentaskan oleh satu orang atau lebih.

• Penari topeng (Bujang Anom dan Klono Sewandono) dapat

(17)

2.4.1. Singo Barong

Topeng berbentuk kepala singa yang dikenal sebagai “Singo

Barong“, raja hutan yang menjadi simbol untuk Kertabumi, dan

diatasnya ditancapkan bulu-bulu merak hingga menyerupai kipas

raksasa yang menyimbolkan pengaruh kuat.

Gambar II.3. Singo Barong

(dikutip dari mailist smuda20)

2.4.2. Jathilan

Jathilan adalah yang diperankan oleh kelompok penari gemblak

yang menunggangi kuda-kudaan menjadi simbol kekuatan

pasukan Kerajaan Majapahit. Gerak tari Jathilan terkesan lembut

(18)

Gambar II.4. Jathilan

(http://rezasaputra.com/kabupaten-ponorogo.php 21 Agustus 2010)

2.4.3. Pujangganong atau Bujangganong

Pujangganong atau Bujangganong adalah penari dan tarian yang

menggambarkan sosok patih muda ( Patihnya Klono Sewandono)

yang cekatan, cerdik, jenaka, dan sakti. Sosok ini digambarkan

dengan topeng yang mirip dengan wajah raksasa, hidung

panjang, mata melotot, mulut terbuka dengan gigi yang besar

tanpa taring, wajah merah darah dan rambut yang lebat warna

(19)

Gambar II.5. Pujangganong atau Bujangganong

(gambar dikutip Komunitas Seni Tradisi Indonesia,

“SATU SURO TAHUN BARU JAWA”)

2.4.4. Klono Sewandono

Klono Sewandono adalah penari dan tarian yang

menggambarkan sosok raja dari kerajaan Bantarangin kerajaan

yang dipercaya berada di wilayah Ponorogo zaman dahulu. Sosok

ini digambarkan dengan topeng bermahkota, wajah berwarna

merah, mata besar melotot, dan kumis tipis. Selain itu ia

membawa Pecut Samandiman, berbentuk tongkat lurus dari

(20)

Gambar II.6. Klono Sewandono

(http://rezasaputra.com/kabupaten-ponorogo.php 21 Agustus 2010)

2.4.5. Warok Suromenggolo

Dalam pentas, sosok warok lebih terlihat sebagai pengawal atau

punggawa raja Klana Sewandono (warok muda) atau sesepuh

dan guru (warok tua). Dalam pentas, sosok warok muda

digambarkan tengah berlatih mengolah ilmu kanuragan,

digambarkan berbadan gempal dengan bulu dada, kumis dan

jambang lebat serta mata yang tajam. Sementara warok tua

digambarkan sebagai pelatih atau pengawas warok muda yang

digambarkan berbadan kurus, berjanggut putih panjang, dan

(21)

Gambar II.7. Warok Suromenggolo

(http://rezasaputra.com/kabupaten-ponorogo.php 21 Agustus 2010)

2.5. Alat Musik Kesenian Reog Ponorogo

Alat musiknya berjumlah 17 buah, yang melambangkan 17 syariat dalam

agama islam. Nama alat musiknya sebagai berikut :

• Saron : terbuat dari bahan kuningan atau perunggu dan dimainkan

dengan cara dipukul.

• Demung : terbuat dari bahan kuningan atau perunggu dan

dimainkan dengan cara dipukul .

• Peking : biasanya terbuat dari tanduk sapi dan dimainkan dengan

cara dipukul.

• Bonang barung : terbuat dari perunggu dan dimainkan dengan

(22)

• Bonang penerus : terbuat dari perunggu dan dimainkan dengan

cara dipukul.

• Kenong : terbuat dari perunggu, satu set terdiri dari 10 buah dan

dimainkan dengan cara dipukul.

• Kethuk kempyang : terbuat dari perunggu dan dimainkan dengan

cara dipukul.

• Gender barung : terbuat dari kuningan perunggu atau besi dan

dimainkan dengan cara dipukul.

• Gender penerus : terbuat dari kuningan perunggu atau besi dan

dimainkan dengan cara dipukul.

• Slenthem : terbuat dari kuningan perunggu atau besi dan

dimainkan dengan cara dipukul.

• Kempul : terbuat dari kuningan perunggu atau besi dan dimainkan

dengan cara dipukul.

• Gong : terbuat dari perunggu dan dimainkan dengan cara dipukul.

Gambang terdiri dari 19 atau 20 kayu untuk nadanya. Dimainkan dengan

cara dipukul dengan dua buah pemukul. Pemukul gambang sangat

panjang sekitar 35 cm yang terbuat dari tanduk sedangakan pemukulnya

(23)

• Kendang : terbuat dari membrane kulit dikedua sisinya. Dimainkan

dengan cara dipukul oleh kedua telapak tangan.

• Suling : terbuat dari bambu dan dimainkan dengan cara ditiup.

• Sliter : dimainkan dengan cara dipetik ibu jari kiri dan kanan. Alat

ini mirip dengan kecapi.

• Rebab : terbuat dari kayu dan dimainkan dengan cara digesek.

Beberapa alat musik yang menonjol dalam pertunjukkan reog ponorogo

adalah kempul, ketuk, konong, genggam, ketipung, dan pelok yang

mampu memunculkan atmosfir mistis, aneh, eksotis dan sekaligus

membangkitkan gairah.

Gambar II.8. Alat Musik Kesenian Reog Ponorogo

(24)

BAB III

STRATEGI PERANCANGAN DAN KONSEP VISUAL PERANCANGAN MEDIA BUKU

ILUSTRASI KESENIAN REOG PONOROGO

3.1. Strategi Perancangan

Strategi perancangan yang akan dilakukan dari kesenian Reog Ponorogo

yaitu merancang atau membuat suatu media informasi berupa buku

ilustrasi yang bersifat pengetahuan dengan gaya ilustrasi, pesan kata

disesuaikan dengan target sasaran agar dapat diterima, dimengerti, dan

mudah dipahami oleh kalangan pelajar.

3.1.1. Strategi Komunikasi

Strategi yang akan digunakan adalah strategi yang digunakan

oleh Joseph Rudyard Kipling yaitu strategi komunikasi 5W+1H.

• What

Sebuah solusi membuat perancangan media informasi

agar memandang kesenian daerah untuk menjadikan hal

(25)

• Why

Agar masyarakat pelajar lebih bisa menelaah dan

memilah-milah untuk mengetahui dan memahami kesenian daerah

dengan kebudayaan yang masuk dari luar negeri.

• When

Disaat sekarang ini, dimana perkembangan zaman dapat

mempengaruhi perkembangan budaya ditempat-tempat

daerah pendidikan.

• Where

Wilayah perkotaan besar, yang banyak dimasuki oleh

budaya-budaya dari luar dan khususnya lingkungan yang

menjadi pusat kegiatan masyarakat pelajar.

• Who

Pelajar berusia antara 13-19 yang cenderung masih mencari jati diri.

• How

Memberikan sosialisasi pendidikan dan pesan moral yang

positif, salah satunya yaitu dari cerita legenda Kerajaan

Bantarangin kesenian Reog Ponorogo sebagai

(26)

3.1.1.1. Studi Target Audience

a. Demografi

• Gender : Pria dan Wanita

• Usia : 13-19 tahun

• Pendidikan : SMP dan SMA

b. Geografi

Wilayah perkotaan, kota Bandung - Jawa Barat.

c. Psikografi

Pada usia 13-19 tahun, kurangnya mempunyai sikap

mental yang baik, kecerdasan emosional dan

spiritual, tidak mempunyai penguasaan perasaan

yang bagus, mudah meledak, mudah emosinya. Gaya

hidup yang selalu ingin terpenuhi, memberontak

tanpa ada pemikiran yang sehat.

3.1.1.2. Studi Copywriting

a. Positioning

Menempatkan buku ilustrasi ini sebagai media

(27)

memberikan pengetahuan, dan merubah cara

berfikir pelajar dalam berprilaku dan bertingkah

laku, dengan memberikan pengetahuan sebuah

cerita asal mula Reog Ponorogo yang memiliki

pesan moral yang baik dengan visual gambar yang

realis dengan komposisi ornamen-ornamen dan

warna didalamnya, yang akhirnya membedakan

buku ini dengan buku cerita lainnya.

b. Keyword

- Belajar kesenian dari legenda cerita cinta raja.

- Pesan moral sang raja pencari cinta.

- Pengingkaran terhadap cinta sang raja

c. Pesan

“Kisah Perjuangan Seorang Raja”

3.1.1.3. Materi Pesan

Materi pesan banyak terkandung pesan moral positif

yang dapat dipetik hikmahnya untuk diterapakan

dikehidupan sehari-hari sekarang ini khususnya

(28)

pantang menyerah, jujur, baik dalam bertingkahlaku,

mempunyai sikap watak yang terpuji, jiwa pekerja keras

dengan semangat yang tinggi.

3.1.2. Strategi Kreatif

Strategi kreatif yang dibuat adalah perancangan buku ilustrasi,

menggunakan media ini karena media buku ilustrasi adalah

bentuk media pesan informasi yang baik untuk bisa sampai ke

target yang dimaksud karena mempunyai nilai kreatif yang tinggi

dan efektif sehingga dapat berpengaruh dan tepat pada target

sasaran.

Pesan yang akan disampaikan berbentuk media informasi.

Perancangan media tersebut dibuat dan dikemas dalam bentuk

sebuah buku ilustrasi yang isinya tentang alur cerita kesenian

Reog Ponorogo, gambar dan pewarnaan manual hasil dari

sketsa tangan yang dikombinasikan dengan dibantu oleh

beberapa pengertian tertulis mengikuti alur gambar tersebut.

A. Pendekatan Kreatif

Visual yang ditampilkan pada buku tersebut adalah

sebuah imaginasi dan eksplorasi, yang akhirnya

menampilkan gambar yang terkesan realis. Pada tokoh

(29)

yang umumnya biasa dipergunakan pada legenda cerita.

Seperti Pemakain pakaian jubah pada raja, pemakain kain

baju terurai pada sang putri, pemakaian visual pakaian

pada prajurit kerajaan, tokoh singo barong yang yang

mencirikan sesosok singanya itu sendiri yang semua visual

tersebut merupakan gambar eksplorasi. Dengan

penggunaan warna yang masih menggunakan warna yang

identik dengan kesenian Reog Ponorogonya itu sendiri.

B. Rasionalisasi Visual

Visual dalam buku ini disesuaikan dengan karakter

kalangan pelajar usia 13-19 tahun yaitu visual yang

cenderung realis, dengan warna yang identik dengan

kesenian ini, dengan gaya karakter gambar eksplorasi

yang unik.

a. Tokoh yang ada pada buku ilustrasi ini mempunyai

karakter-karakter tersendiri, yang didalamnya

terdapat 5 tokoh karakter.

• Raja Sewandono

Raja yang baik hati, mempunyai jiwa yang

pantang menyerah, jujur, sabar, baik dalam

bertingkahlaku, watak terpuji. Berkumis dan

(30)

dengan properti seperti mahkota, berjubah

khalayak seorang kesatria. Yang pengambaran

visualnya merupakan hasil eksplorasi yang

dikembangkan.

• Putri Dewi Singgolangit

Sosok putri yang sangat cantik, berkulit putih

bersinar dengan tatanan kain seperti berupa

gaun yang terurai indah, dengan properti yang

dikenakan, seperti mahkota dan gelang mas.

Yang pengambaran visualnya merupakan hasil

eksplorasi yang dikembangkan.

• Singa Barong

Sosok singa yang dikenal sebagai Singo Barong

ini, adalah raja hutan utusan sang putri Kediri.

Dengan Visual berkepala singa berbadan

manusia, dengan penggambaran yang seram,

bertubuh besar dan sangat kuat. Yang

pengambaran visualnya merupakan hasil

(31)

• Warok

Sosok prajurit dari kerajaan Bantarangin, sang

pengawal sang raja. Berkumis dan berjambang

lebat, Dengan penggambaran pakaian yang

dikenakan biasa khalayak seorang prajurit,

namun mempunyai ilmu kanuragan yang di

identitaskan pada warna bajunya yang

berwarna hitam. Yang pengambaran visualnya

merupakan hasil eksplorasi yang

dikembangkan.

b. Ornamen properti dari frame, background yang ada

pada tampilan tiap halaman buku adalah sebuah

pengembangan eksplorasi yang digambarkan

dengan stilasi sederhana dari gambar merak dan

singa tersebut, yang diselaraskan dengan konsep

(32)
[image:32.612.264.467.102.315.2]

Gambar III.9. Studi Ornamen

1. Warna

Warna yang akan digunakan dalam perancangan

buku ini adalah warna-warna yang identik dengan

kesenian ini dan disesuaikan juga dengan tema

yang dibahas.

2. Tipografi

Jenis tipografi yang akan digunakan mewakili

kesan natural, lentur, unik, serta dapat dengan

mudah untuk dilihat dan dibaca oleh kalangan

(33)

dengan kebutuhan tema serta menunjang

tampilan halaman yang dirancang.

3. Ilustrasi

Tahap-tahap penggunaan ilustrasi dalam buku ini

secara keseluruhan menggunakan sketsa

gambar tangan dimulai dari visual tokoh-tokoh,

perwanaan dan ornamen-ornamen yang

diperhalus dengan menggunakan software

coreldraw dan photoshop, yang dituangkan

kedalam buku ilustrasi yang mengurut pada

cerita yang diangkat pada kesenian Reog

Ponotrogo. Yang memiliki keseluruhan visual

berbentuk gambar realis.

3.1.3. Strategi Media

1. Strategi media yang digunakan untuk menyampaikan

informasi ini adalah media informasi berupa cerita

bergambar atau buku ilustrasi dengan beberapa gambar

manual dengan pemaparan informasi yang tertuang di

(34)

a. Media utama

Media cetak : buku ilustrasi yang berisikan tentang

cerita bergambar dengan isi cerita yang memiliki nilai

pesan moral yang sangat baik.

b. Media pendukung

- Media cetak : poster, flyer.

- Media gimmick : mug, pin, dan gantungan kunci.

2. Penyebaran media dibagi dibeberapa tempat, yaitu:

a. Diarahkan di area pusat kota.

b. Tempat-tempat yang menjual buku-buku pengetahuan

ataupun pelajaran dengan cara dibagikan secara

gratis dan terbatas.

c. Tempat dimana biasa pelajar berkumpul dan

menghabiskan waktu, missal mall, tempat makan dan

lain-lain.

3. Waktu Penyebaran Media

Penyebaran media dilakukan pada hari Pendidikan Nasional

(35)

3.1.4. Strategi Distribusi

• Proses penyebaran produk yang akan diberikan kepada

target sasaran berbentuk buku untuk kalangan remaja umur

13-19 tahun yang berisikan informasi tentang cerita

Kesenian Reog Ponorogo yang terkandung pesan moral yang

dapat dipetik hikmahnya, yang buku cerita ini diberikan

secara gratis yang dibiayai keseluruhannya oleh Departemen

Kepustakaan Nasional.

• Ketepatan waktu serta lokasi dalam penyebaran buku ini

menjadi tolak ukur ketertarikan masyarakat terhadap jenis

media informasi ini.

3.2 Konsep Visual Perancangan Buku ilustrasi Kesenian Reog Ponorogo

3.2.1. Format Desain

Format desain yang digunakan pada media informasi ini berupa

persegi panjang berdiri atau vertikal karena bentuk seperti ini

lazim digunakan sebuah buku-buku ilustrasi sejenis lainnya.

Dengan ukuran buku 19cm x 24cm tidak terlalu kecil maupaun

tidak terlalu besar sehingga memudahkan untuk dibawa oleh

pelajar ketika akan melakukan perjalanan, tidak perlu

(36)

3.2.2. Tata Letak (Layout)

Gabungan dari pesan informasi, ilustrasi gambar, background,

beserta elemen-elemen visual lainnya. Seluruh ornamen ini

disusun sedemikian rupa sebagai pendukung tampilan buku,

sehingga akan menghasilkan satu kesatuan komposisi yang

baik, serta mempermudah dalam menjelaskan suatu informasi

yang akan diberikan. Tiap halaman buku tersebut memiliki layout

yang kurang lebih memiliki kesamaan, hanya sedikit perubahan

dilakukan pada bagian ilustrasi yang dominan, penempatan tata

letak tipografi teks yang disesuaikan dengan ilustrasi.

3.2.3. Tipografi

Jenis tipografi yang akan digunakan pada media informasi ini

menunjukan ke target sasaran yaitu remaja, tegas berlekuk

dengan tingkat keterbacaan yang sesuai dengan target sasaran

yang dituju. Jenis-jenis font (huruf) yang digunakan juga tidak

terlepas dari kebutuhan tema serta menunjang visualisasi

(37)

• Font(huruf) yang digunakan adalah : Forte

a b c d e f g h I j k l m n o p q r s t u v w x y z

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

1 2 3 4 5 6 7 8 9 0

!@ # $ % ^ & * ( ) _ + - = [ ] \ { } | ; ’ : ” , . / < > ?

• Sedangkan untuk font sekunder adalah : Kozuka Ghotic Pro B

3.2.4. Ilustrasi

Gaya ilustrasi eksplorasi mengacu pada kesan realis dan tidak

dibuat-buat dengan unsur kesengajaan masih menampilkan

sketsa kasar dari gambar yang dibentuk. Gambar sketsa

tersebut menjadi ciri khas dari buku yang dirancang menjadi

suatu gaya bentuk ilustrasi.

3.2.5. Warna

Jenis warna yang digunakan pada perancangan media informasi

ini adalah menggunakan warna-warna yang identik dari kesenian

(38)

pembaca atau target yang dimaksud dapat mengetahui

warna-warna khas dari kesenian ini.

[image:38.612.217.500.167.374.2]

.

C

M

Y

K

8

99

95

0

47

7

95

0

84

73

73

91

201

42

38

241

223

0

20

21

22

R

G

B

(39)

BAB IV

PERANCANGAN DESAIN DAN TEKNIS MEDIA INFORMASI BUKU ILUSTRASI

KESENIAN REOG PONOROGO

4.1. Teknis dan Perancangan Media

4.1.1. Media Primer

• Buku Ilustrasi

Konsep buku ilustrasi menggunakan beberapa tahap untuk

membuat visual dari mulai sketsa manual, pewarnaan

manual sampai proses editing keseluruhan di photoshop

sehingga menampilkan gambar realis dari sisi visualnya.

Material yang digunakan yaitu Art Paper 230 gr dengan

ukuran 19cm x 24 cm, teknis produksi cetak digital print.

(40)
[image:40.612.277.468.104.348.2]

Gambar IV.11. Cover Buku

[image:40.612.281.464.418.650.2]
(41)

4.1.2. Media Sekunder

• Poster

Media Poster merupakan media pendukung yang

dipergunakan untuk memberikan beberapa informasi, baik itu

informasi tentang kesenian ini maupun informasi tentang

buku ilustrasi ini. Media poster sangat ideal dipergunakan

oleh suatu informasi untuk masyarakat luas. Karena

disamping biaya produksi yang terjangkau, cakupan

penyebaran media ini pun sangat beragam. Dari mulai di

tembok-tembok kosong, majalah dinding, dan sebagainya.

Media poster dapat menjadi media informasi promosi, karena

dengan karakteristik medianya yang dapat menarik perhatian

bagi khalayak luas. Syarat dari keefektifan media poster

adalah penempatan medianya, sehingga dapat mengenai

target sasaran yang dituju diantaranya ditempat ramai

dengan pejalan kaki, ditempat-tempat pameran,

terminal-terminal kendaraan umum dan lain-lain.

Material yang digunakan yaitu art paper 170 gr dengan

ukuran 42cm x 59,4cm serta teknis produksi cetak digital

(42)
[image:42.612.297.447.114.329.2]

Gambar IV.13. Poster

• Flyer

Media flyer digunakan untuk memberikan informasi baik itu

komersil atau non-komersil yang dapat disimpan untuk

kebutuhan di kemudian hari karena mayoritas media flyer

diberikan secara gratis. Material yang digunakan yaitu art

paper 150gr, dengan ukuran 21cm x 10cm serta teknik cetak

(43)

Gambar IV.14. Flyer

4.1.3. Media Gimmick

• Pin

Material yang digunakan inkjet paper dan laminasi gloss

[image:43.612.275.506.511.652.2]

dengan ukuran diameter 5,8cm, teknik cetak digital print.

(44)

• Gantungan Kunci

Material yang digunakan inkjet paper dengan ukuran diameter

[image:44.612.257.479.211.346.2]

4,4cm dua muka, serta teknik cetak digital print.

Gambar IV.16. Gantungan Kunci

• Mug

Material yang digunakan print transfer paper, dengan ukuran

20cm x 8cm.

(45)

DAFTAR PUSTAKA

Ali, Muhammad. (1989). Penelitian Kependidikan Proses dan Strategi. Bandung:

Angkasa.

Effendy, Bisri. (1998). Reog Ponorogo Kesenian Rakyat Dan Sentuhan Kekuasaan

(Jilid XXIV, No.2). Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia.

Mulyadi, Seto. (2009, Februari 12). Kesadaran Masyarakat Kalangan Remaja

Terhadap Kesenian. sumber: Kompas.

Pengembangan Bahasa Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. (1990).

Kebudayaan Mentalitas dan Pembangunan. Jakarta : PT. Gramedia.

Saksono, Arie. (2007). Legenda Reog Ponorogo Dan Warok.

Sinamo, Jansen. (2011, Maret 18). Semangat Gambaru. sumber: Kompas.

Soedjijono, Suwignyo, Heri. 1 Februari 2006, Kajian Arketipal Legenda Reog

Ponorogo.

Supriyanto, Henry. (1980). Pengantar Studi Teater untuk SMA. Malang:

(46)

Raharja, Kartaji. (1984). Makalah Mengenal Lebih Dekat Akan Kesenian Reog

Jawa Timur.

(47)

DATA RIWAYAT HIDUP

DATA PRIBADI

1. Nama : Dicky Firmansyah 2. Tempat, Tanggal Lahir : Bandung, 08 juli 1986 3. Jenis Kelamin : Laki-Laki

4. Tinggi Badan : 172 cm 5. Agama : Islam

6. Status : Belum Kawin

7. Alamat : Komp. Parmindo Jl. Purnawirawan Raya No. 17 Cijerah-Bandung

8. Email : fdicky89@yahoo.com

RIWAYAT PENDIDIKAN

1. 1992 - 1998 : SD Negeri Margahayu Utara 1 Bandung 2. 1998 - 2001 : SMP Angkasa Lanud Husein Bandung

3. 2001 - 2004 : SMA YWKA (Yayasan Wanita Kereta Api) Bandung 4. 2004 - 2011 : UNIKOM (Universitas Komputer Indonesia)

Demikianlah Daftar Riwayat Hidup ini saya buat dengan sebenarnya, maka saya ucapkan terima kasih.

Bandung, Agustus 2011

Gambar

Gambar I.1. Gerbang Kota Ponorogo
Gambar II.2. Kesenian Reog Ponorogo
Gambar II.3. Singo Barong
Gambar II.4. Jathilan
+7

Referensi

Dokumen terkait

Bagi sukan individu kemahiran asas sesuatu permainan amat penting supaya kemahiran asas ini dapat diperkukuhkan lagi dengan teknik yang lebih kompleks.. Oleh itu diperingkat

Puji syukur saya panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas lindungan serta bimbingannya, sehingga dapat diselesaikannya Tugas Akhir dengan judul “Pelaksanaan

Abstrak: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan mengenal lambang bilangan 1-10 pada Raudlatul Athfal Babussalam rendah.. menggunakan media buah Puzzle angka.

dan menyelesaikan Tugas Akhir yang berjudul “IMPLEMENTASI METODE COMPOSITE PERFORMANCE INDEX (CPI) PADA SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN PEMBERIAN REWARD TERHADAP PEGAWAI DINAS

2. Isolat jamur endofit Trichoderma sp. viride), dan jamur endofit Rhizoctonia spp. isolat ENDO-07 batang Timbenuh dan ENDO-08 batang Selebung dapat meningkatkan ketahanan

negara dengan mata uang yang lemah (bernilai relatif rendah terhadap mata uang lain akan melihat penurunan harga harga imports.tingginya untuk ekspor negara di pasar dunia

Dalam upaya untuk membangun NTT dan meningkatkan kualitas pelaksanaan pendidikan di Kabupaten Manggarai, serta adanya isu global tentang kesepakatan MEA

adalah dalam menentukan produk kedelai yang diimpor perusahaan hanya melihat dari data satu tahun sebelumnya sehingga sering kali permintaan kedelai tidak sesuai