• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN MEDIA KARTU SITUASI DALAM PEMBELAJARAN BERBICARA UNTUK SISWA KELAS VII SMP

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGEMBANGAN MEDIA KARTU SITUASI DALAM PEMBELAJARAN BERBICARA UNTUK SISWA KELAS VII SMP"

Copied!
100
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.1 Kerangka Berpikir
Table 3.1 Kisi-kisi Instrumen Penelitian
Table 3.2 Kisi-kisi Pedoman Wawancara
Tabel 3.3 Kisi-kisi Kebutuhan Angket Siswa
+4

Referensi

Dokumen terkait

Bentuk- bentuk perilaku tidak disiplin dalam situasi pembelajaran di dalam kelas yang menjadi fokus penelitian ini adalah mengajak teman mengobrol saat pelajaran berlangsung, ti-

Berdasarkan hasil analisis data yang telah diuraikan dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran kartu kuartet efektif dalam pembelajaran keterampilan

Hasil observasi di lapangan dengan pemakai produk yaitu anak tunagrahita mampu latih di SLB/C Arrahman telah menyiapkan kartu kosakata sebagai media untuk meningkatkan kemampuan

Lembar observasi digunakan untuk mengetahui aktivitas siswa dengan menggunakan media kartu kata dan aktivitas berbicara siswa dengan menggunakan media kartu kata selama

Adapun pengembangan pembelajaran Geografi melalui media Kartu Uno sebagai berikut: (1) diawali studi literatur dan lapangan dengan membuat analisis kebutuhan ( need

Kegiatan pembelajaran dengan menggunakan media kartu bergambar sangat baik untuk membangkitkan semangat belajar siswa, melatih kepekaan siswa terhadap suatu objek dan

Adapun pengembangan pembelajaran Geografi melalui media Kartu Uno sebagai berikut: (1) diawali studi literatur dan lapangan dengan membuat analisis kebutuhan (need

Media kartu bergambar dapat digunakan sebagai alternatif penggunaan media yang tepat dalam pembelajaran keterampilan bercerita sehingga siswa lebih aktif, siswa lebih berkonsentrasi dan