• Tidak ada hasil yang ditemukan

UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR MELALUI PEMBUATAN LAGU PADA SISWA KELAS VII C SMP 9 SEMARANG

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR MELALUI PEMBUATAN LAGU PADA SISWA KELAS VII C SMP 9 SEMARANG"

Copied!
112
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 Formulir Penilaian Diri Untuk Mengukur Kreativitas Siswa dalam
Tabel 3.2 Angket Untuk Mengukur Hasil Belajar Siswa dalam Membuat Lagu
Gambar 3.1 Spiral Penelitian Tindakan Kelas (Hopkins 1993 dalam
Tabel 3.1 Instrumen Penilaian untuk Mengukur Kreativitas Siswa
+2

Referensi

Dokumen terkait

Saran dari hasil penelitian ini yaitu bagi guru agar lebih meningkatkan kualitas pembelajaran dengan menerapkan metode yang tepat serta mempunyai banyak referensi

penilaian berbasis portofolio melalui pendayagunaan alat peraga dapat digunakan sebagai bahan masukan khususnya bagi guru matematika kelas VII untuk meningkatkan minat belajar

Muhammadiyah Surakarta, 2011, 95 halaman. Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan kreativitas dalam pembelajaran matematika melalui

Pendekatan ini adalah sebuah cara bagi siswa untuk berdiskusi tentang berbagai masalah dengan teman sekelasnya, di mana siswa bekerja berpasangan dan bergantian secara

Abstrak: Penelitian ini dilatar belakangi kurang pemanfaatan musik sebagai media untuk membantu meningkatkan hasil belajar dalam pembelajaran pendidikan jasmani

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PAI MELALUI PEMBERIAN TUGAS BERBASIS PORTOFOLIO (Studi Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas VIII G SMP N 30 Semarang).

snowball throwing pada model pembelajaran kooperatif, dimana dengan adanya upaya ini diharapkan hasil belajar fisika peserta didik khususnya kelas VII4SMP Negeri 30

Manfaat Praktis :Bagi Sekolah:1.Bagi Kepala Sekolah, hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai cara awal dalam rangka peningkatan program pendidikan di sekolah,