PEMBINAAN ANAK DIDIK PEMASYARAKATAN DI LEMBAGA PEMASYARAKATAN ANAK KUTOARJO
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
(2) Pola Pembinaan yang Ideal Bagi Anak Berhadapan dengan Hukum. Wawan cara yang dilalukukan di Lembaga Pembinaan Khusus Anak Kelas I Kutoarjo. Berdasarkan penulisan dapat
Pendidikan vokasional industri batik di Lembaga Pemasyarakatan Anak Kelas IIA Kutoarjo (sering disebut Lapas Kelas IIA Kutoarjo) diberikan kepada narapidana anak agar anak
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh suatu masalah yaitu pertama; bagaimana mekanisme pembinaan anak didik pemasyarakatan di Lembaga Pemasyarakatan Klas I Kedung Pane Semarang,
Penelitian ini mencoba membahas 3 masalah yaitu pelaksanaan pemenuhan hak untuk mendapat pendidikan dan pengajaran terhadap anak didik pemasyarakatan, hambatan-hambatan yang ditemui
Tujuan dalam penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan pelaksanaan pelatihan kecakapan hidup ( life skills ) di Lembaga Pembinaan Khusus Anak Klas I Kutoarjo, (2) mendeskripsikan
Dengan demikian menjadi menarik untuk diteliti lebih lanjut mengenai tema “Interaksi Sosial Keagamaan Anak Didik Permasyarakatan (Andikpas) di Lembaga
Konsep pembinaan kepribadian dan kemandirian yang dilakukan oleh LPKA Kutoarjo telah dilaksanakan berdasarkan peraturan perundang-undangan, namun hambatan yang paling besar
Keberhasilan Lembaga Pembinaan Khusus Anak Kelas I Kutoarjo dalam mewujudkan tujuan akhir pemidanaan dapat dilihat dari keberhasilam pembinaan yang telah dilaksanakan
