HUBUNGAN BAHASA IBU DENGAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INDONESIA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 BESUKI
Teks penuh
Dokumen terkait
Juliani, Silfi Eka. “Efektivitas Permainan im Dreierpack Untuk Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Jerman ”. Bandung: Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman.
Sehubungan dengan variabel-variabel dalam penelitian ini, yaitu penguasaan kosakata dan kemampuan membaca pemahaman dengan prestasi belajar bahasa Bahasa
Penguasaan kosakata pasif-reseptif merupakan kosakata yang telah dikuasai hanya dapat dipahami oleh pembelajar bahasa dari ungkapan bahasa orang lain, tetapi ia tidak
Fokus dalam penelitian ini adalah bagaimana Penguasaan Kosakata, Kemampuan Membaca Pemahaman dan Prestasi Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV di SD Negeri Kecamatan
Hasil dari penelitian dapat diperoleh nilai rata-rata penguasaan kosakata bahasa Indonesia pada murid kelas IX SMP Argopuro 2, Kecamatan Panti Kabupaten Jember berdasarkan
PENGGUNAAN TEKNIK PERMAINAN MISSING LETTERS TERHADAP PENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS SISWA TUNARUNGU KELAS VII DI SLBN HANDAYANI KABUPATEN SUKABUMI. Disetujui
Berdasarkan permasalahan tersebut, penguasaan kosakata dan kemampuan membaca cerpen bahasa Jerman harus ditingkatkan, karena dengan penguasaan kosakata yang tinggi siswa diharapkan
Kedua, kemampuan menulis puisi siswa kelas VII SMP Negeri 19 Padang tergolong baik B dengan rata-rata 86 berada pada rentangan 76-85, terdapat hubungan penguasaan kosakata dengan
