• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Fear Of Failure Terhadap Perilaku Kecurangan Akademik Pada Siswa SMA Al-Ulum Medan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh Fear Of Failure Terhadap Perilaku Kecurangan Akademik Pada Siswa SMA Al-Ulum Medan"

Copied!
111
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambaran Skor Perilaku Cheating Akademik berdasarkan Jenis Kelamin
Gambaran Skor Fear of Failure berdasarkan Jenis Kelamin
Gambaran Skor Perilaku Cheating Akademik berdasarkan Tingkatan Kelas
Tabel 2. Skor Alternatif Jawaban Skala Perilaku KecuranganAkademik 0(Tidak 9
+7

Referensi

Dokumen terkait

terima terima kasih.. Pengaruh Konseling Kelompok Teknik Assertive Training Dalam Meningkatkan Kejujuran Akademik Siswa Kelas VII-3 SMP Al-Ulum Medan Tahun Ajaran

Dinamika psikologis perilaku kecurangan akademik pada sekolah berbasis agama, dapat disimpulkan sebagi berikut: (1) informan memiliki sikap positif terhadap perilaku

Dinamika psikologis perilaku kecurangan akademik pada sekolah berbasis agama, dapat disimpulkan sebagi berikut: (1) informan memiliki sikap positif terhadap

: "Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pokok Listrik Dinamis Di Kelas X SMA Swasta Al-Ulum Medan T.P" 20 i

Hasil analisis data menunjukkan, bahwa: (1) Secara umum, Terdapat 40,625% Siswa Kelas X SMA Swasta Al Ulum Medan memiliki kemampuan penalaran formal berada

Metode pencegahan perilaku kecurangan akademik antara lain: menjelaskan mengenai tindakan yang termasuk kecurangan akademik beserta sanksi apabila melakukan

Dinamika psikologis perilaku kecurangan akademik pada sekolah berbasis agama, dapat disimpulkan sebagi berikut: (1) informan memiliki sikap positif terhadap

Penelitian yang dilakukan oleh Kurniawan pada tahun 2011 terhadap mahasiswa Psikologi Unnes angkatan 2007 hingga 2010, ditemukan bahwa perilaku kecurangan akademik yang paling banyak