Nim
: 10508668
Tempat/Tanggal Lahir
: Bandung, 17 Mart 1990
Jenis kelamin
: Laki - laki
Agama
: Islam
Alamat lengkap
: Bumi Panyileukan
Blok I 5 NO 7 Bandung
No. Telp/ HP
: 082116339937
: martdiansyah69@yahoo.com
PENDIDIKAN
1996-2002
: SD Panyileukan 01
2002-2005
: SLTP Negeri 18 Bandung
2005-2008
: SMK Informatika
✁ ✂✄ ☎✁ ✆✝ ✞ ✟☎✠ ✁✡✄ ✆☛ ☞✠✌ ✠✆ ✡ ✠✍ ✠✁✠✆ ✡ ✠✎ ✠
✏✞☞✂✁
QUE JASMINE
SKRIPSI
Diajukan sebagai salah satu syarat kelulusan pada Program
Studi Sistem Informasi Jenjang S1 (Strata) Fakultas Teknik
dan Ilmu Komputer
Andrean Martdiansyah
1.05.08.668
PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI
FAKULTAS TEKNIK DAN ILMU KOMPUTER
UNIVERSITAS KOMPUTER INDONESIA
iii
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat serta
karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini yang berjudul
✙ ✚✛ ✚✓✕✜ ✛✖✢✣✘✣✜✒ ✚✛ ✔✕ ✖✤ ✥✒ ✦✒✖ ✔ ✒✑✒ ✛✒✖ ✔✒ ✧✒ ★✣✥✓ ✛ ✩ ✥✕ ✤ ✒ ✚✜✛✖✕ ✪ ✫
Penulisan skripsi ini berdasarkan hasil penelitian yang diajukan untuk
memenuhi salah satu syarat kelulusan pada Program Starta Satu Program Studi
Sistem Informasi.
Penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada yang
terhormat :
1. Bapak Dr. Ir. Eddi Soeryanto Soegoto, M.Sc, selaku Rektor Universitas
Komputer Indonesia.
2.
Bapak Prof. dr. H. Denny Kurniadie, Ir. M.Sc, selaku Dekan Program Studi
Sistem Informasi.
3.
Bapak Syahrul Mauluddin, S.kom., M.Kom, selaku Ketua Program Studi
Sistem Informasi.
4.
Ibu R. Fenny Syafariani, S. Si, M. STAT, selaku Dosen Wali.
5.
Ibu Citra Noviyasari, S.Si., MT, selaku dosen pembimbing penulisan skripsi.
6. Seluruh staf pengajar dan sekretariat Sistem Informasi, yang telah membantu
proses akademik penulis.
7. Keluarga tercinta yang selalu memberikan doa, kasing dan sayang, semangat
iv
8. Seluruh teman-teman mahasiswa SI-14 2008 terima kasih atas saran,
dukungan serta kebersamaanya.
9.
Teman-teman mahasiswa Sistem Informasi Universitas Komputer Indonesia
angkatan 2008.
10. Pihak-pihak lain yang membantu penulis untuk dapat menyelesaikan tugas
akhir ini yang tidak dapat disebutkan satu per satu.
Kepada semua pihak yang telah membantu terwujudnya pembuatan skripsi
ini. Semoga kebaikan anda semua dibalas oleh Allah SWT.
Penyusun menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kata sempurna, oleh
karena itu penyusun mengharapkan banyak kritik ataupun saran yang bersifat
membangun agar dapat menjadi dorongan bagi penyusun. Demikian yang dapat
penyusun sampaikan semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi para pembacanya,
amin.
Bandung, Januari 2013
v
✳ ✴ ✵✶✭✰✷✴✰✸✻✭✯ ✭✭✸✼✴✭✲✳✱ ✭✸✭✶✲ ✯✰ ✭✼ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽ ✾
ABSTRACT
✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽ ✾✾ ✼✭✯ ✭✷✴ ✸✹✭✸✯✭✰ ✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽ ✾✾✾ ✬✭✮✯ ✭✰✱✲ ✱✽✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽ ✽✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽ ✽✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽ ✽✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽ ✿ ✬✭✮✯ ✭✰✯ ✭✶ ✴✳ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽ ✽✽✽ ✾❀ ✬✭✮✯ ✭✰✹✭✵✶✭✰ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽ ❀ ✬✭✮✯ ✭✰ ✲ ✱✵✶ ❁✳ ✽✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽ ✽✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽ ✽✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽ ❀✾✶✭✶✱
✷✴ ✸✬✭✺ ❂✳❂✭✸
❃❄ ❃
Latar Belakang Penelitian ... 1
1.2
Identifikasi dan Rumusan Masalah ... 3
1.3
Maksud dan Tujuan Penelitian ... 4
1.4
Kegunaan Penelitian ... 5
1.4.1 Kegunaan Praktis ... 5
1.4.2 Kegunaan Akademis ... 6
1.5
Batasan Masalah ... 6
1.6
Lokasi dan Waktu Penelitian... 7
✶✭✶ ✱ ✱
✳✭✸✬✭✲ ✭✸✯✴ ❁✰ ✱
2.1
Konsep dasar sistem ... 8
2.1.1 Pengertian Sistem... 8
2.1.2 Karakteristik Sistem ... 9
2.1.3 Klasifikasi Sistem ... 10
2.2
Konsep dasar Informasi ... 11
vi
❅ ❆❅ ❆❅❇
ikl
❈❉❊nfo
❋ma
❉i
❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆●❅ ❅ ❆❅ ❆❍■❈❏li
❑a
❉❊nfo
❋ma
❉i
❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆● ❍ ❅ ❆❅ ❆▲▼◆lai
❊nfo
❋ma
❉i
❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆● ❍ ❅❆❍ ■❖P❉ep
◗❏❉a
❋❇i
❉ ❑em
❊nfo
❋ma
❉i
❆❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆ ❆❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆ ❆❆❆ ● ▲ ❅ ❆ ❍❆●■❖❘ponen
❇i
❉ ❑em
❊nfo
❋ma
❉i
❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆● ▲ ❅❆▲ ❙enge
❋❑ian
❙enj
❈❏lan dan
❇i
❉ ❑em
❊nfo
❋ma
❉i
❙enj
❈❏lan
❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆● ❚ ❅❆❚ ❯a
❋ingan
■❖❘p
❈❑e
❋ ❆❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆ ❆❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆ ❆❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆● ❚ ❅❆❱ ❯eni
❉ ❯eni
❉❯a
❋ingan
■❖❘p
❈❑e
❋ ❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆ ❆❆❆● ❚ ❅❆❲ ❳❖❨❖❩ogi
❯a
❋ingan
■❖❘p
❈❑e
❋❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆●❱❅❆❬ ❙
e
❋angka
❑Lunak Pendukung ... 19
2.8.1 Mengenak Java Netbeans 7.1.1 ... 19
2.8.2 IDE NetBeans... 19
2.8.3 Mengenal MySql ... 20
2.8.4 Mengenal Ireport ... 22
❭❪ ❭ ❫ ❫ ❫ ❴ ❭❵❛ ❜❝❪ ❞❡❛ ❢ ❴ ❝❛❣❛ ❞❛❤ ❫❢ ❫❪ ❞
3.1
Objek Penelitian ... 24
3.1.1 Sejarah Singkat Perusahaan ...24
3.1.2 Visi Perusahaan ... 24
3.1.3 Misi Perusahaan... 25
3.1.4 Struktur Organisasi ... 26
3.2
Metode Penelitian ... 28
3.2.1 Desain Penelitian ... 29
3.2.2 Jenis dan Metode Pengumpulan Data ... 30
3.2.2.1 Sumber data Primer...30
3.2.2.2 Sumber data Sekunder ...30
3.2.3 Metode Pendekatan dan Pengembangan Sistem ... 31
3.2.3.1 Metode Pendekatan Sistem ... 31
vii
④⑤ ④⑥ ⑦ ⑤⑧⑤⑨⑥ ⑩⑥ ⑩❶⑤⑧❷❸❹⑤⑧❺⑤⑧ ❻⑤⑧⑩⑥ ⑩❼❸❽
t❥❾ ❧q②
li
ri
r✇
i
r ♥em y
ang
♦e
sjalan
❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥ ✐❿ t❥❦ ❧q②li
ri
r✉so
red
♣sy
ang be
sjalan
❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥✐❿ t❥❦ ❥❾➀re
➁a
re
➂➃ag
sam
❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥✐❿ t ❥❦❥❾ ❥❾✇ekena
sio
➀re
➁a
re
❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥✐➄ t❥❦ ❥❦❧➅♥i
➆➃♥i
➂➃ag
sam
❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥❥ ❥❥❥t❦ t❥❦ ❥ ✐➇➆②l
♣②ri
✇i
r♥em y
ang
redang be
sjalan
❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥❥ ❥❥❥tt t❥✐ ✉e
sancangan
✇i
r♥em
❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥t t t ❥✐ ❥❾ ➈ ♣✈♣②n
✉e
sancangan
✇i
r ♥em
❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥ ❥❥❥t ➉t ❥✐ ❥❦
Gambaran umu Sistem yang diusulkan ... 46
4.3.3
Perancangan prosedur yang diusulkan ... 46
4.3.3.1 Use Case Diagram ...47
4.3.3.1.1 Sekenario Use Case... 47
4.3.3.2 Activity Diagram ...56
4.3.3.3 Sequence Diagram ...61
4.3.3.4 Class Diagram ...66
4.3.3.5 Object Diagram...67
4.3.3.6 Componen Diagram...69
4.3.3.7 Deployment Diagram ...69
4.4 Perancangan Antar Muka ... 70
4.4.1 Struktur Menu ... 64
4.4.1 Perancangan Input ...71
4.4.2 Perancangan Output...79
viii
➊ ➋➊➌ ➍➎ ➏➐ ➑➎ ➑ ➒➓➋ ➔➍→➋ ➒➏➑➒➣↔↕ ➍➋ ➒➔➍ ➔➓ ➑➎
➙➛➜➝
mplemen
➞a
➟i
➛➛➛ ➛➛➛➛ ➛➛➛➛ ➛➛➛➛ ➛➛➛➛➛ ➛➛➛➛ ➛➛➛➛ ➛➛➛➛ ➛➛➛ ➛➛➛➛ ➛➛➛➛ ➛➛➛➛ ➛➛➛➛➛ ➛➛➛➛ ➛➛➛➛ ➛➛➛➛ ➛➛➛ ➛➛➛➛ ➛➛➛➛ ➛➛➛➛ ➛➛➛➛➛ ➛➛➛➛ ➛➛➛➛ ➛➛➛➛ ➛➛➛ ➛➛➛ ➠➡➙➛➜ ➛➜➢
e
➤angka
➞Lunak Pembangun ... 83
5.1.2 Perangkat Keras Pembangun ... 84
5.1.3 Implementasi Basis Data ... 85
5.1.4 Implementasi Antar Muka dan Petunjuk Penggunaan Program ... 88
5.2 Pengujian ... 107
5.2.1 Rencana Pengujian ...107
5.2.2 Kasus dan Hasil Pengujian...109
5.3 Kesimpulan Hasil Pengujian ... 115
➊ ➋➊➌ ➍ ➥➑ ➔➍➎ ➏↔ ➐➋ ➒→➋ ➒➔➋➦➋ ➒
6.1 Kesimpulan ... 116
6.2 Saran ... 116
➯ ➯➲
y
Analisis dan Desain Informasi,
y
rt
✃➘Ó
t
➴Ò Ô ÕÖ ➮ÕÐ➴Ð➴➷×u
➷ ➴Ó➘t
ØÕ➹r
➶Ô➶➱ ❐ ❒ ➯❒❰ ✃Ù ÚÛÕ ➴t
➴ÜÖ➘Ò➴s
➘Ð➴t
➴Û➴s
ÙÐ Ù➷➹➴➷ Ý ➴v
➴❰✃ÞßÖy
Ð➴➷ØÙ➬×Ù➴ ➷à ❰á➬ÙÖÙx
ÚÙÐ➘➴Ò➶ ÚÜÕ➬➘➷Ð➶➱T
Ù ➹ÕÔ â ➴Ôy
➶➷➶➱ ❐ ❒ ❒ã❰S
➘à➬Ù Ú ä➷Ó➶åÚ➴à➘(Konsep Dasar, Analisis Desain dan
Implementasi). Yogyakarta, Graha Ilmu,.
➾æçèéêë ìíéêìéí
www.geocities.com/
fadelku /network/ jaringan.html
/
05 februari 2012
http://naturalilmu.wordpress.com/2011/12/04/apa-itu-netbeans/
10 mart 2012
http://newbieilmu.wordpress.com/tag/apa-itu-ireport/
04 Oktober 2012
http://www.google.com/
Pengertian Sistem
/
07 Oktober 2012
http://www.google.com/
Klasifikasi sistem/
07 November 2012
http://www.google.com/
Konsep dasar informasi/
07 Oktober 2012
http://stanleyblizzard.blogspot.com/2010/06/karakteristik-sistem.html
12 Oktober
2012
118
http://www.google.com/Pengertian informasi/
20 November 2012
1
øù øù ÷ú ûú üîýþú ÿú ✁ñý ýþ✂ û✂úPada
✄aman
☎eka
✆ang ini pe
✆kembangan
✝eknologi info
✆ma
☎ ✞da
✆i
✝ah
✟n
ke
✝ah
✟✠ ✡ang
☎☛makin cepa
✝dan maj
✟☞ ☎ehingga menjadi
✝an
✝angan be
✆a
✝bagi
pengg
✟✠a
✝eknologi info
✆ma
☎ ✞.
✌n
✝ ✟✍me
✎✟✏ ✟✑ ✍✒n info
✆ma
☎ ✞ ✡ang cepa
✝,
✝epa
✝dan ak
✟✆a
✝, maka dib
✟✝ ✟✓✍✒n
☎ ✟✔be
✆da
✡a pend
✟ ✍✟✠ ✕lainn
✡a
☎☛pe
✆✝i pe
✆angka
✝l
✟✠✒k
✡ang dapa
✝diandalkan kemamp
✟✒nn
✡a
☎e
✆✝a
☎✟✔be
✆da
✡a man
✟ ☎ ✞a
✡ang
ha
✆ ✟ ☎meng
✟ ✒☎✒i kemamp
✟ ✒n
✝eknologi info
✆ma
☎ ✞i
✝✟ ☎☛ndi
✆i, aga
✆dapa
✝mengha
☎ ✞lkan
☎ ✟✒✝ ✟info
✆ma
☎ ✞ ✡ang lebih be
✆g
✟✠a.
✖ecanggihan
✝eknologi akan
✝
e
✆ ✟ ☎be
✆kembang dengan pe
☎✒✝dibe
✆bagai a
☎✗☛k kehid
✟✗✒n dima
☎ ✒ ✡ang akan
da
✝ang.
✘
engan be
✆kembangn
✡a d
✟✠✞a
✙T (
Information Technology
) mendo
✆ong
ban
✡ak pihak
✟✠✝ ✟✍ik
✟✝ ☎☛✆ ✝a menjadi bagian da
✆i
☎✒lah
☎a
✝✟penga
✆ ✟✓e
✆a
globali
☎ ✒☎ ✞ini. Pe
✆kembangan d
✟✠✞a
✙T ini di
✝andai dengan ban
✡akn
✡a p
✆od
✟✍-p
✆od
✟ ✍komp
✟✝e
✆ ✡ang be
✆m
✟✠✚ ✟✛an
☎☛✝iap ha
✆in
✡a.
✜al ini dika
✆enakan oleh
keb
✟✝ ✟✓✒n ma
☎✡a
✆aka
✝✡ang j
✟ga
☎☛makin meningka
✝akan p
✆od
✟✍✝e
✆ ☎☛b
✟✝. Selain
p
✆od
✟ ✍komp
✟✝e
✆ ✡ang
✝e
✆golong pe
✆angka
✝ke
✆a
☎(
Hardware
), keb
✟✝ ✟✓✒n akan
p
✆od
✟ ✍pe
✆angka
✝l
✟✠✒k (
Software
) p
✟✠j
✟✕✒ ✝e
✆✟☎be
✆kembang pe
☎✒✝.
✢dan
✡a
keb
✟✝ ✟✓✒n
✟✠✝ ✟ ✍pengolahan da
✝a
☎☛ca
✆a komp
✟✝e
✆i
☎ ✒☎✞mendo
✆ong ban
✡ak
2
✣
e
✤komp
✥ ✣e
✤i
✦✧ ✦★, ka
✤ena akan lebih efi
✦★en dan menghema
✣ ✩ak
✣✥dalam
penge
✤jaann
✪a.
Saa
✣ini ban
✪ak pe
✤✥ ✦ahaan
✪ang
✦✥✫ah m
✥✬ai mengg
✥✭✧kan
✦★ ✦ ✣em
info
✤ma
✦★ ✥✭✣✥✮memban
✣✥memecahkan ma
✦alah
✪ang ada. Pe
✤kembangan
✣
eknologi pada
✦✧a
✣ini
✦ ✥✫ ✧h ma
✦ ✥✮ke
✦★ ✦✣em info
✤ma
✦★ ✪ang lebih baik.
Pengg
✥✭✧an
✣eknologi inf
✤oma
✦★i
✣✥dapa
✣j
✥✯a men
✪ediakan
✦ ✥✧ ✣✥✦★ ✦ ✣em
✦✰✬✥✦★be
✤✥✱✧pe
✤angka
✣l
✥✭ ✧k
✥✭ ✣✥✮dapa
✣men
✪ele
✦aikan
✦ ✥✧ ✣✥ma
✦✧lah dibe
✤bagai
✦✲
k
✣o
✤. Sehingga mendo
✤ong
✦✲✣iap in
✦ ✣an
✦★baik i
✣✥peme
✤in
✣ahan ma
✥✱✥✭ ✦✩a
✦ ✣a
✥✭ ✣✥✮✳engg
✥✭✧kan dan memanfaa
✣kann
✪a
✦✲ca
✤a op
✣imal.
✴
O
✵T
✶Q
✵ ✷ ✸ ✹SM
✶N
✷me
✤✥✱✧kan
✦✧lah
✦✧ ✣✥pe
✤ ✥✦✧haan
✪ang menjadi
✣empa
✣dilak
✦✧nakann
✪a peneli
✣ian.
✴✥ ✣ik ini be
✤ge
✤ak pada bidang pej
✥✧lan
pakaian,
✦✲pe
✤✣i baj
✥✺✻elana,legging,dll ba
✤ang-ba
✤ang
✣e
✤✦eb
✥ ✣di j
✥✧l
✦✲ca
✤a
ece
✤an. Pada b
✥✣ik ini di
✣em
✥✮✧n pe
✤ma
✦✧lahan dalam pengolahan da
✣a ba
✤ang,
dan p
✤o
✦✲✦penj
✥✧lan ba
✤ang
✪ang ma
✦★h mengg
✥nakan b
✥✮✥ca
✣a
✣an
✪ang ma
✦★h
memakan
✩ak
✣✥lama dan
✦✲✤ing
✣e
✤jadi ke
✦✧lahan pada penda
✣aan ba
✤ang.
✼al ini
p
✥✭ ✳en
✪✥ ✬i
✣kan
✥✭ ✣✥✮memb
✥✧ ✣lapo
✤an penj
✥alan ba
✤ang.
Peneli
✣ian
✪ang dilak
✥✮✧n adalah
✥✭✣✥✮membang
✥✭Si
✦ ✣em
✶nfo
✤ma
✦i
penj
✥✧lan pakaian
✣en
✣ang da
✣a ba
✤ang, p
✤o
✦✲✦penj
✥✧lan ba
✤ang,
✦✲✤✣a lapo
✤an
penj
✥✧lan ba
✤ang. Si
✦ ✣em
✪ang akan dibang
✥n di
✣✥✽ ✥✮✧n
✥✭ ✣✥✮melak
✥✮✧n
kegia
✣an penj
✥✧lan
✪ang
✣e
✤✦ ✣✤✥✮✣✥ ✤dan info
✤ma
✣if,
✦✲hingga dapa
✣diha
✦★lkan
p
✤o
✦✲✦ke
✤ja
✪ang lebih baik dan mak
✦★mal dengan mengg
✥✭ ✧kan pen
✪impanan
da
✣a
✪ang
✣e
✤✦en
✣✤ali
✦✧ ✦★ ✪ang dapa
✣mem
✥✫ahkan kegia
✣an penambahan da
✣a,
✾
nfo
✿ma
❀ ❁Penj
❂ ❃lan ini diha
✿apkan akan mem
❂ ❄ahkan pengolahan da
❅a ba
✿ang,
penj
❂❃lan ba
✿ang dan lapo
✿an
❀❆hingga dapa
❅dipe
✿oleh ha
❀ ❁l
❇ang cepa
❅,
❅epa
❅dan
ak
❂✿a
❅.
❈
e
✿da
❀❃✿kan
❂ ✿aian di a
❅a
❀❉maka pen
❇❂❀❂❊meng
❂ ❀❂❋kan peneli
❅ian
❂❊❅❂k
membang
❂❊ ❀❆b
❂ah aplika
❀❁ ❇ang dibe
✿i j
❂d
❂❋ ● ❍■ ❍❏ ❑ ▲ ■ ▼◆❖P ▲◗❍■❘❑ ▼❙❚◗❯ ◗▼❘◗❱◗■ ◗▼❘◗❲ ◗❳ ❖❚❏■❨❚ ❑❙ ◗❍▲■ ▼❑❩ ❬
❭❬❪ ❬ ■❫❴❵❛ ❜❝ ❜❞❡❢ ❜❫ ❡❵P ❣❤ ❣❢ ❡❵ ▲❡❢ ✐❡❥
❈
e
✿da
❀❃✿kan la
❅a
✿belakang
❇ang
❅elah dijela
❀❦ ❃n dia
❅a
❀❉pe
✿ma
❀ ❃lahan
❇ang
dapa
❅di iden
❅ifika
❀ ❁adalah
❀❆bagai be
✿ik
❂❅❧♠ ♥
P
✿o
❀❆❀Penj
❂ ❃lan pakaian di
❈O
♦T
✾Q
♦ ♣ q rSM
✾N
♣didalam pengolahan
da
❅a p
✿od
❂❦❀❁, da
❅a ba
✿ang, p
✿o
❀❆❀penj
❂❃lan ba
✿ang, dan lapo
✿an penj
❂ ❃lan
ma
❀ ❁h mengg
❂❊❃kan b
❂k
❂ca
❅a
❅an
❇ang mana dalam p
✿o
❀❆❀men
❂❋i
❀❊❇a
memakan
sak
❅❂❇ang lama dan dapa
❅❅e
✿jadi d
❂t ❋ika
❀ ❁da
❅a.
✉ ♥
P
✿o
❀❆❀penca
✿ian info
✿ma
❀ ❁da
❅a mengalami hamba
❅an ka
✿ena
❂❊❅❂❦menca
✿i da
❅a dilak
❂ ❦ ❃n dengan ca
✿a memb
❂ ❦ ❃b
❂❦ ❂ca
❅a
❅an
❀ehingga
s
ak
❅❂penca
✿ian menjadi lama.
✈♥
Ma
❀ ❁h
ban
❇ak
pengg
❂❊❃an
dok
❂✇en
be
✿❂t❃ke
✿ ❅a
❀ ❀❆hingga
mem
❂❊①kinkan
❅e
✿jadin
❇a ke
✿ ❂ ❀ ❃kan a
❅a
❂❦ehilangan dok
❂✇en
❅e
✿❀❆b
❂❅.
②
engan be
✿da
❀ ❃✿kan la
❅a
✿belakang ma
❀ ❃lah dan iden
❅ifika
❀❁ma
❀ ❃lah
❇ang
❅elah di
❂ ✿aikan maka dapa
❅diambil ke
❀ ❁mp
❂❋an bah
sa
✿ ❂✇❂ ❀ ❃n ma
❀ ❃lah
❇ang
4
③ ④ ⑤
agaimana Si
⑥ ⑦em
⑧nfo
⑨ma
⑥ ⑩pengolahan da
⑦a p
⑨od
❶ ❷⑥ ⑩, da
⑦a ba
⑨ang,
p
⑨o
⑥❸⑥penj
❶❹lan dan lapo
⑨an penj
❶❹lan
❺ang be
⑨jalan pada
⑤O
❻T
⑧Q
❻ ❼❽❾
SM
⑧N
❼.
❿④ ⑤
agaimana Pe
⑨ancangan Si
⑥ ⑦em
⑧nfo
⑨ma
⑥i da
⑦a p
⑨od
❶ ⑥ ❷⑥i da
⑦a ba
⑨ang,
p
⑨o
⑥❸⑥penj
❶❹lan ba
⑨ang dan lapo
⑨an penj
❶alan pada
⑤O
❻T
⑧Q
❻❼❽❾
SM
⑧N
❼.
➀ ④ ⑤
agaiman
⑧mplemen
⑦a
⑥⑩Si
⑥ ⑦em
⑧nfo
⑨ma
⑥⑩da
⑦a p
⑨od
❶❷⑥ ⑩m da
⑦a ba
⑨ang,
p
⑨o
⑥❸⑥penj
❶❹lan dan lapo
⑨an penj
❶❹lan pada
⑤O
❻T
⑧Q
❻ ❼❽❾SM
⑧N
❼.
4.
⑤agaimana Peng
❶ ➁ian Si
⑦em
⑧nfo
⑨ma
⑥ ⑩da
⑦a p
⑨od
❶ ❷⑥ ⑩, da
⑦a ba
⑨ang, p
⑨o
⑥e
⑥penj
❶❹lan dan lapo
⑨an penj
❶❹lan pada
⑤O
❻T
⑧Q
❻ ❼❽❾SM
⑧N
❼.
➂➃➄ ➃ ➅➆ ➇➈➉➊➊➆ ➋➌➉ ➍➉➆➋➎➏ ➋➏ ➐➑➒➑➆➋
Mak
⑥ ❶ ➓da
⑨i peneli
⑦ian ini adalah
❶ ➔ ⑦❶ ❷memb
❶a
⑦ ⑥ ❶❹⑦❶p
⑨og
⑨am aplika
⑥ ⑩penj
❶❹lan
❶ ➔ ⑦❶ ❷mempe
⑨m
❶ ➓❹h p
⑨o
⑥e
⑥pengolahan da
⑦a penj
❶❹lan dalam
menangani ma
⑥❹lah-ma
⑥alah
❺ang ada
⑥❸hingga dapa
⑦memban
⑦❶p
⑨o
⑥❸⑥penj
❶❹lan
di
⑤O
❻T
⑧Q
❻ ❼❽❾SM
⑧N
❼.
❾
dap
❶➔⑦❶➁❶❹n peneli
⑦ian
❺ang dilak
❶❷an adalah
⑥ebagai be
⑨ik
❶ ⑦→③ ④ ❻
n
⑦❶❷menge
⑦ah
❶⑩Si
⑥ ⑦em
⑧nfo
⑨ma
⑥ ⑩pengolahan da
⑦a p
⑨od
❶❷⑥ ⑩, da
⑦a
ba
⑨ang, p
⑨o
⑥❸⑥ ⑦⑨an
⑥ak
⑥i dan lapo
⑨an penj
❶❹lan
❺ang be
⑨jalan pada
⑤
O
❻T
⑧Q
❻ ❼❽❾SM
⑧N
❼.
❿④ ❻
n
⑦❶❷memb
❶❹⑦Pe
⑨ancangan Si
⑥ ⑦em
⑧nfo
⑨ma
⑥ ⑩da
⑦a p
⑨od
❶ ❷⑥⑩, da
⑦a ba
⑨ang,
➣ ↔ ↕
n
➙➛➜melak
➛➜ ➝n
➞mplemen
➙a
➟➠Si
➟ ➙em
➞nfo
➡ma
➟➠pengolahan da
➙a
p
➡od
➛➜➟➠, da
➙a ba
➡ang, p
➡o
➟➢➟penj
➛➝lan dan lapo
➡an penj
➛➝lan pada
➤
O
↕T
➞Q
↕➥➦ ➧SM
➞N
➥.
4.
↕n
➙➛➜melak
➛➜➝n peng
➛➨ian Si
➟ ➙em
➞nfo
➡ma
➟➠pengolahan p
➡od
➛➜➟➠,
ba
➡ang, p
➡o
➟e
➟penj
➛➝lan dan lapo
➡an penj
➛alan pada
➤O
↕T
➞Q
↕➥➦ ➧
SM
➞N
➥.
➩➫➭ ➫ ➯➲➳➵➸➺➺ ➸ ➻➲➸ ➲➼➽➾ ➽➺➸
➚
eg
➛➪➝an peneli
➙ian ini dapa
➙dibedakan menjadi keg
➛ ➪➝an p
➡ak
➙i
➟dan
keg
➛ ➪aan akademi
➟➶ang akan dijela
➟➜➝n
➟ebagai be
➡ik
➛➙ini.
➩➫➭ ➫ ➩➫➯➲➳➵➸➺➺ ➸ ➻➹➺ ➘ ➾➽➴
➷ ↔ ➬
apa
➙mempe
➡m
➛➮➝h bagian
➧dmini
➟ ➙➡a
➟➠dalam melak
➛➜➝n peke
➡jaann
➶a
➛ ➪➙➛➜mempe
➡oleh info
➡ma
➟➠da
➙a penj
➛➝lan, ba
➡ang dan p
➡od
➛➜ ➟➠ ➶ang
dib
➛ ➙➛➱➜➝n
➶ang ada di
➤O
↕T
➞Q
↕➥➦ ➧SM
➞N
➥➙anpa memakan
✃ak
➙➛➶ang
lama
➛➪ ➙➛➜mempe
➡olehn
➶a.
❐ ↔ ➬
engan adan
➶a
➟➠ ➟ ➙em info
➡ma
➟➠maka p
➡o
➟➢➟pen
➶impanan da
➙a-da
➙a
ba
➡ang dapa
➙ ➙e
➡jaga k
➛➝li
➙a
➟dan
➙ingka
➙ke
➟alahan pen
➛❒i
➟➝nn
➶a dapa
➙dengan m
➛➮➝h dike
➙ah
➛➠dan dipe
➡baiki.
➣ ↔ ➬
engan
➟➠ ➟ ➙em info
➡ma
➟➠ ➙idak akan memakan ban
➶ak
✃ak
➙➛dalam
pemb
➛➝ ➙an lapo
➡an penj
➛➝lan dan da
➙a-da
➙an
➶a lebih
➙e
➡a
➙➛ ➡, ak
➛➡a
➙, dan
6
4.
❮engan adan
❰a
Ï ÐÏ Ñem info
Òma
Ï Ðpenj
Ó Ôlan
❰ang
Ñe
Òkomp
Ó Ñe
Òi
Ï ÔÏ Ð ❰ang
be
Òba
Ï ÐÏ ÕÖ×ØÙÚ Û ØÜ ÝØÜdapa
Ñmemban
ÑÓpe
ÒÓ Ïahaan dalam mengelola da
Ña
ba
Òang
Ï Þhingga dapa
Ñbe
Òjalan efek
Ñif dan efi
Ï Ðen.
ßàá àâàãäåæçèè ç éêè ë äì íî
ï ð ñ
agi pengembangan ilm
Óòha
Ï Ðl peneli
Ñian ini dapa
Ñmenambah penge
Ñah
Ó Ôn
dalam mengembangkan
Ñeo
Òi dan pene
Òapan pada p
Òak
Ñekn
❰a,
ÏÞ Ò Ña dapa
Ñmembe
Òikan
ÏÓÔÑÓka
Ò ❰a peneli
Ñian ba
ÒÓ ❰ang dapa
Ñmend
ÓóÓô õdalam
pengembangan
Ï ÐÏ Ñem info
Òma
Ï Ð.
ö ð ñ
agi peneli
Ñi,
ÏÞbagai bahan bacaan
ÓôÑÓómenambah ilm
Ópenge
Ñah
Óan
mengenai objek
❰ang di
Ñeli
Ñi dan dapa
Ñmenambah
÷a
÷a
Ïan dengan
mengaplika
Ï Ðkan ilm
Ó ❰ang
Ñelah dipe
Òoleh
ÏÞca
Òa
Ñeo
Òi dilapangan.
øð ñ
agi peneli
Ñi lain, da
Òi ha
Ï Ðl peneli
Ñian ini diha
Òapkan dapa
Ñmenjadi bahan
Òefe
Òen
Ï Ð Ï ÞÒ Ña menambah
÷aa
÷a
Ï Ôn mengenai
Ïi
Ï Ñem info
Òma
Ï Ðbagi
❰ang
meme
Òl
ÓóÔnn
❰a
ÏÞ Ò Ña dapa
Ñdijadikan
Ï Þbagai ac
ÓÔn bagi maha
Ï ÐÏ ÷a
❰ang
Ï Þ
dang mengambil
ÏóÒip
Ïi a
Ña
ÓÑÓõÔÏ Ôkhi
Òdalam kajian
❰ang
Ï Ôma.
ßàùà úèûè îèçüèîèýèþ
ÿÓÔÏô❰
a
ÒÓÔng lingk
Ópe
Òma
Ï Ôlahan
❰ang ada,
Ï ÞÒ Ña ke
Ñe
Òba
Ña
Ï Ôn
÷ak
ÑÓdan penge
Ñah
Óan
Ï Ó Ô ❰a pembaha
Ï Ôn ma
Ï Ôlah lebih
Ñe
Òfok
ÓÏdan
Ï ÞÏ Ðfik maka
dib
ÓÑÓ ✁óÔn pemba
Ña
Ï Ôn ma
Ï Ôlah.
✂dap
Óôba
Ña
Ï Ôn ma
Ï Ôlah
❰ang akan dibaha
Ï☎ ✆
Si
✝✞em ini membaha
✝mengenai pengolahan da
✞a p
✟od
✠ ✡ ✝☛, da
✞a ba
✟ang,
p
✟o
✝☞✝penj
✠✌lan pakaian dan lapo
✟an penj
✠✌lan.
✍ ✆
Si
✝✞em penj
✠✌lan ini
✞idak membaha
✝peme
✝anan ba
✟ang
✎✆Pemba
✏a
✟an
✏ang dilak
✠kan oleh
✝☛ ✝✞em ini dengan ca
✟a
✞✠✑ai
4. Si
✝✞em penj
✠✌lan ini
✞idak membaha
✝✒☞ngembalian ba
✟ang a
✞a
✠✟e
✞✠✟✓✔✕ ✔ ✖✗ ✘✙✚ ✛✜ ✙✢✣✙ ✘✤ ✥✦✧✢✧★✛✤✛ ✙ ✢
✩
oka
✝☛Pelak
✝✌naan Peneli
✞ian ini dilak
✠✡✌n di
✪O
✫T
✬Q
✫✭ ✮ ✯SM
✬N
✭ ✏ang be
✟alama
✞di
✰omp
✪✠ ✱i Pan
✏ile
✠✡an ci
✞✟a
✯✲ ✳NO
✴ ✯dap
✠✑jad
✵al
peneli
✞ian akan dilak
✝✌nakan m
✠✶ai b
✠✶an Sep
✞embe
✟ ✍✷☎✍ ✸e
✝☞mbe
✟ ✍✷☎✍✆✮
ad
✵al dan jeni
✝✡☞gia
✞an akan dilak
✠ ✡✌n
✝☞pe
✟✞i pada
✞abel be
✟ik
✠ ✞✹ ✺✙✻✧★✓✔ ✓✺✙✻✧★✼✧✽✛ ✙✤ ✙ ✢✦✧✢✧★✛✤✛ ✙✢ ✾✗ ✼✧✽✛ ✙✤ ✙✢ ✿ ✧❀❁ ✓❂ ❃ ✘✤ ❁ ✓❂ ✾✗ ❄ ❁ ✓❂ ❅ ✧✚ ❁ ✓❂ ✓ ❂ ❆ ❇ ✓ ❂ ❆ ❇ ❈ ✓ ❂ ❆ ❇ ✓ ❂ ❆ ❇ ❈ ✓✔ ✦✧✢❉ ✥✚ ✥✢✙ ✢ ✦❊✗ ❀✗✚ ✙★❂ ✔ ✿ ✥❊❄✧
y
❃✻❋✧✘ ✦✧✢✧★✛✤✛ ✙ ✢ ❆✔ ✦✧✢✽✥●❀ ✥★✙ ✢ ✼✧✻✥✤✥❍ ✙✢ ❇✔ ■ ✧●✻✙ ✢✽✥✢ ✦❊✗ ✤✗ ✤ ❉❀ ✧ ❈✔ ❏❄ ✙ ★✥✙✚ ✛ ❀ ❊✗ ✤✗✤❉❀ ✧ ✕ ✔ ■ ✧✢✽✘✗ ✜ ✧ ✘✙✢ ✚ ❉✚ ✤ ✧● ❑✔ ■ ✧✢✽✥❋✛✿ ❉✚ ✤ ✧●8
✔ ❏❄ ✙ ★✥✙✚ ✛✿ ❉✚✤✧● ▲ ✔ ■ ✧✢✽✽✥✢✙✘✙ ✢8
▼◆ ▼❖❖P◆◗❘◆❙◆◗❚ ❯ ❱❲❖
Pada landasan teori akan dijelaskan teori yang berkaitan dengan
permasalahan yang akan dibahas sebagai sarana untuk mendukung sekaligus
memperkuat dalam penyususnan suatu sistem informasi yang akan dibangun.
2
❳ ❨❳ ❩ons
❬p
❘asar
❙ist
❬m
Suatu sistem sangatlah dibutuhkan dalam dunia perdagangan, karena sistem
sangatlah menunjang terhadap kinerja dalam dunia perdagangan. Agar dapat
berjalan dengan baik diperlukan kerjasama diantara unsur-unsur yang terkait
dalam sistem tersebut.
2
❳ ❨❳ ❨❳❭❬n
❪❬rtian
❙ist
❬m
Ada berbagai pendapat yang mendefinisikan pengertian sistem, seperti :
Sistem adalah suatu jaringan kerja dari prosedur-prosedur yang saling
berhubungan, berkumpul bersama-sama untuk melakukan suatu kegiatan atau
untuk menyelesaikan suatu sasaran yang tertentu . Jogiyanto (2005:1).
Masih dalam buku Analisis dan Desain Sistem Informasi karangan
Jogiyanto (2005:2) menerangkan Sistem adalah kumpulan dari elemen-elemen
2
❫ ❴❫❵❫❛arakt
❜ristik
❝ist
❜m
Menurut Jogiyanto (2005:3) suatu sistem haruslah mempunyai karakteristik
atau sifat-sifat tertentu yang saling berhubungan, antara lain sebagai berikut :
1. Komponen Sistem
Suatu sistem terdiri dari sejumlah komponen (subsistem) yang saling
berinteraksi dan bekerjasama membentuk suatu kesatuan. Setiap subsistem
mempunyai karakteristik dari sistem yang menjalankan suatu fungsi
tertentu dan mempengaruhi proses sistem secara keseluruhan.
2. Batasan Sistem
Merupakan daerah yang membatasi antara suatu sistem dengan sistem
yang lainnya atau dengan lingkungan luarnya, sehingga menunjukkan
ruang lingkup dari sistem tersebut.
3. Lingkungan Luar Sistem
Adalah apapun diluar batas dari sistem yang mempengaruhi operasi
sistem.
4. Penghubung Sistem
Merupakan media yang menghubungkan antara satu subsistem dengan
subsistem lainnya. Melalui penghubung ini kemungkinan sumber-sumber
daya mengalir dari satu subsistem ke subsistem lainnya membentuk satu
kesatuan.
5. Masukan Sistem
Adalah energi yang dimasukkan ke dalam sistem. Sinyal input adalah
10
6. Keluaran Sistem
Adalah energi yang diolah dan diklasifikasikan menjadi keluaran yang
berguna. Keluaran dapat berupa masukan untuk subsistem yang lain.
7. Pengolahan Sistem
Suatu sistem dapat mempunyai suatu bagian pengolahan atau sistem itu
sendiri sebagai pengolahnya. Pengolah yang akan merubah masukan
menjadi keluaran.
8. Sasaran Sistem
Suatu sistem mempunyai tujuan atau sasaran, jika sistem tidak memiliki
sasaran maka sistem tidak akan ada. Suatu sistem dikatakan berhasil bila
mengenai sasaran atau tujuannya. Sasaran sangat berpengaruh pada
masukan dan keluaran yang dihasilkan.
2
❞ ❡❞❢❞❣lasi
❤ikasi
✐ist
❥m
Menurut Jogiyanto dalam buku Analisis dan Desain Sistem Informasi
(2005:6) sistem dapat diklasifikasikan dari beberapa sudut pandang, diantaranya
adalah :
1. Sistem Abstrak
❦a
bstra
❧ct S
ystem
dan Sistem Fisik
❦ph
❧ysica
l S
ystem
Sistem abstrak adalah sistem yang berupa pemikiran atau ide-ide yang
tidak tampak secara fisik. Sistem fisik adalah sistem yang ada secara fisik.
2. Sistem Alamiah
❦n
a
tura
❧l S
ystem
dan Sistem Buatan Manusia
❦h
um
a
n
m
Sistem alamiah adalah sistem yang terjadi melalui proses alam, tidak
dibuat oleh manusia. Sistem buatan manusia adalah sistem yang dirancang
manusia. Sistem buatan manusia yang melibatkan interaksi antara manusia
dengan mesin disebut dengan
♠ ♥♦♣ q r♣ s♠ tm
n
✉syst
✉m
atau ada yang
menyebut dengan
♣qm
r♣s♠tq✉m
syst
✉m
✈3. Sistem Tertentu
✇d
eterm
in
istic
①system
dan Sistem Tak Tentu
✇
pro
①ba
bilistic system
Sistem tertentu beroperasi dengan tingkah laku yang sudah banyak
diprediksi. Sistem tak tentu adalah sistem yang kondisi masa depannya
tidak dapat diprediksi karena mengandung unsur probabilitas.
4. Sistem Tertutup
✇clo
sed
①system
dan Sistem Terbuka
✇o
pen
①system
Sistem tertutup adalah sistem yang tidak berhubungan dan tidak
terpengaruh dengan lingkungan luar. Sistem terbuka adalah sistem yang
berhubungan dan terpengaruh oleh lingkungan luar.
2
② ③② ④ons
⑤p
⑥asar
⑦ ⑧⑨ormasi
Informasi ibarat darah yang mengalir di dalam tubuh suatu organisasi,
sehingga informasi ini sangat penting di dalam suatu organisasi. Selain itu
informasi juga penting bagi sistem, karena apabila suatu sistem yang kurang
mendapatkan informasi akan menjadi suatu sistem yang susah berkembang dan
12
2
⑩ ❶⑩❷⑩❸❹n
❺ ❹rtian
❻ ❼❽ormasi
Informasi (
❾ ❿i
➀ ➁o
rm
io
n
) dapat didefinisikan sebagai berikut. Jogiyanto
(2005 : 8) :
➂n
fo
rm
a
si a
d
a
la
h
d
a
ta
ya
d
n
g
io
la
h
m
en
ja
d
i ben
ebih
tuk ya
n
g
l
berg
un
a
d
a
n
lebih
bera
rti ba
i
g
ya
n
g
m
en
erim
a
n
ya
.
Sumber dari informasi adalah data. Data merupakan bentuk jamak dari
bentuk tunggal
datum
atau data-item. Data adalah kenyataan yang
menggambarkan suatu kejadian-kejadian dan kesatuan nyata. Kejadian-kejadian
(
even
t
) adalah sesuatu yang terjadi pada saat yang tertentu. Kesatuan nyata (
fa
ct
dan
en
tity
) adalah berupa suatu objek nyata seperti tempat, benda dan orang yang
betul-betul ada dan terjadi.
2
⑩ ❶⑩ ❶⑩➃iklus
❻ ❼❽ormasi
Sebuah data yang masih berbentuk bahan mentah yang belum dapat
bercerita banyak, sehingga perlu diolah lebih lanjut. Data diolah melalui suatu
model untuk dihasilkan informasi.
Data yang diolah melalui suatu model menjadi informasi, penerima
kemudian menerima informasi, membuat suatu keputusan dan melakukan
tindakan, yang berarti menghasilkan suatu tindakan yang lain yang akan membuat
sejumlah data kembali. Dan data tersebut akan ditangkap sebagai input, lalu
diproses kembali lewat suatu model dan seterusnya membentuk suatu siklus.
2
➄ ➅➄➆➄➇ualitas
➈ ➉➊ormasi
Kualitas dari suatu informasi (
➋➌ ➍➎ity
➏➐i
➑➐o
rm
➍ ➒io
n
) menurut Jogiyanto
(2005:10) tergantung dari tiga hal, yaitu informasi harus akurat (
➍➓➓➌➔➍ ➒→), tepat
pada waktunya (
→tim
li
➑→ss
), dan relevan (
➔→l
→➍➑➓ →v
).
1. Akurat (
➍➓➓➌➔➍➒→). Berarti informasi harus bebas dari kesalahan-kesalahan
dan tidak bias atau menyesatkan. Akurat juga berarti informasi harus jelas
mencerminkan maksudnya.
2. Tepat Pada Waktunya (
→tim
li
➑→ss
➣. Berarti informasi yang datang pada
penerima tidak boleh terlambat. Informasi yang sudah usang tidak akan
mempunyai nilai lagi. Karena informasi merupakan landasan di dalam
pengambilan keputusan. Bila pengambilan keputusan tersebut terlambat,
maka dapat berakibat fatal untuk organisasi.
3. Relevan (
releva
n
ce
). Berarti informasi tersebut mempunyai manfaat untuk
pemakainya. Relevansi informasi untuk tiap-tiap orang dengan yang
lainnya berbeda.
2
➄ ➅➄↔➄↕ilai
➈ ➉➊ormasi
Menurut Jogiyanto (2005 : 11) terdapat 2 hal nilai dari informasi (
va
lue o
f
in
fo
rm
a
tio
n
) yaitu, manfaat dan biaya mendapatkannya. Suatu informasi
dikatakan bernilai bila manfaatnya lebih efektif dibandingkan dengan biaya
mendapatkannya. Akan tetapi perlu diperhatikan bahwa informasi yang digunakan
didalam suatu sistem informasi umumnya digunakan untuk beberapa kegunaan.
14
informasi pada suatu masalah yang tertentu dengan biaya untuk memperolehnya,
karena sebagian besar informasi dinikmati tidak hanya oleh satu pihak di dalam
perusahaan.
2
➙ ➛➙ ➜ons
➝p
➞asar
➟ist
➝m
➠n
➡ormasi
Pengertian sistem informasi menurut Robert A. Leitch dan K. Roscoe Davis
yang dikutip dari buku karangan Jogiyanto (2005 : 11) berjudul Analisis Dan
Desain Sistem Informasi sebagai berikut :
S
istem
in
fo
rm
a
si a
h
sua
d
a
la
tu sistem
a
n
g
la
m
sua
a
d
id
tu o
rg
a
n
isa
si y
m
em
pertem
uka
n
kebutuh
➢ ➤➥en
d
ukun
m
pen
n
a
la
o
a
n
tra
g
h
o
g
n
sa
pera
ksi h
si
ri
a
bersifa
t m
a
n
a
jeria
l d
a
n
keg
ia
ta
n
stra
i
teg
➦stra
teg
i d
a
ri sua
tu o
rg
a
n
isa
si d
n
a
m
en
yed
ia
ka
n
pih
a
k lua
r terten
tu d
en
g
a
n
la
po
ra
n
➦la
po
ra
n
ya
➧n
g
d
iperluka
n
2
➙ ➛➙➨➙➜ompon
➝n
➟ist
➝m
➠➩➡ormasi
John Burch dan Gary Grudnitski mengemukakan bahwa, sistem informasi
terdiri dari komponen-komponen yang disebutnya dengan istilah blok bangunan
➫
build
➭➧in
g
blo
ck
Jogiyanto (2005 : 12) yaitu blok masukan
➫in
put blo
➭➥ck
blok
model
➫m
o
d
e
l blo
➭➥ck
blok keluaran
➫o
utput blo
➭➥ck
blok teknologi
➫tech
n
o
lo
g
y
blo
ck
➭➥
blok basis data
➫d
a
ta
ba
se blo
➭➥ck
dan blok kendali
➫co
n
tro
ls blo
➭➥ck
Sebagai suatu sistem, keenam blok tersebut masing-masing saling berinteraksi
2
➯ ➲➯ ➳➵n
➸ ➵rtian
➳➵njualan
➺an
➻ist
➵m
➼➽➾ormasi
➳ ➵njualan
Menurut para ahli, penjualan adalah suatu usaha yang terpadu untuk
mengembangkan rencana-rencana yang diarahkan pada usaha pemuasan
kebutuhan dan keinginan pembeli . Maka sistem informasi penjualan adalah suatu
sistem yang mengolah data-data penjualan pada suatu lembaga perusahaan. Secara
umum data-data yang diolah dalam sistem informasi penjualan meliputi data
barang, proses penjualan dan laporan penjualan dan data-data lain yang bersifat
umum berdasarkan kebutuhan masing-masing lembaga perusahaan.
2
➯ ➚➯ ➪➶ ➹in
➸➶➽ ➘omput
➵r
Yang disebut jaringan komputer (
➴o
m
puter
➷etw
o
rk
➬atau sering disingkat
jaringan saja adalah hubungan dua buah simpul (umumnya beberapa komputer)
atau lebih yang tujuan utamanya adalah untuk melakukan pertukaran data. Dalam
prakteknya, jaringan komputer memungkinkan untuk melakukan berbagi
perangkat lunak, perangkat keras, dan bahkan berbagi kekuatan pemrosesan.
Abdul Kadir (2003:346).
2
➯ ➮➪ ➵nis
➱ ➪➵nis
➪➶ ➹in
➸➶➽➘omput
➵r
Sumber (www.geocities.com/
fa
d
elku
✃n
etw
o
rk
✃ja
❐ ❒❮❐ ❰ ÏÐri
m
l
/ 05 februari
2012). Ditinjau dari rentang geografis yang cukup oleh suatu jaringan, jaringan
biasa dibagi menjadi 3, yaitu :
16
LAN adalah jaringan komputer yang mencakup area dalam satu ruang, satu
gedung, atau beberapa gedung yang berdekatan. Sebagai contoh, jaringan
dalam satu kampus yang terpadu atau disebuah lokasi perusahaan tergolong
sebagai LAN.
2
ÔMetropolitan Area Network
(
ÕÖ×)
MAN adalah jaringan yang mencakup area suatu kota dengan rentang
sekitar 10-45 Km. Jaringan yang menghubungkan beberapa Bank yang
terletak dalam suatu kota atau kampus yang tersebar dalam beberapa lokasi
tergolong termasuk sebagai MAN. Jaringan seperti ini umumnya
menggunakan media transmisi dengan mikrogelombang atau gelombang
radio. Namun, ada juga yang menggunakan jalur sewa (
Øea
sed
Øin
e
).
3
ÔWide Area Network
(
ÙÖ×)
Jaringan yang mencakup antarkota, antarprovinsi, antarnegera, dan bahkan
antar benua disebut dengan WAN. Misalnya, jaringan yang menghubungkan
ATM, Internet.
2
ÔÚÛopolo
ÜÝÞß àin
Üßn
áomput
âr
Sumber (www.geocities.com/
fa
d
elku
ããn
etw
o
rk
ja
äå æ äçèéri
m
l
/ 05 Februari
2012). Topologi jaringan menyatakan susunan komputer secara fisik dalam suatu
jaringan. Secara garis besar dapat dibagi menjadi 3, yaitu :
1
Ô Ûopolo
ÜÝêus
Pada topologi ini semua simpul (umumnya komputer) dihubungkan melalui
pemakai mengirimkan pesan kepemakai lain maka pesan tersebut akan
melalui bus. Setiap komputer perlu membaca alamat dalam pesan.
Sekiranya alamat pada pesan cocok dengan alamat komputer pembaca,
komputer
tersebut
segera
mengambil
pesan
tesebut.
Sumber
(www.geocities.com/
ëìí îlku
ïð îtw
o
rk
ïj
ìri
ðñ ì ðòó ôl
m
/ 05 Februari 2012).
Topologi Bus mempunyai kelemahan sebagai berikut :
a. Jika kabel utama (
õö ÷) putus, maka semua komputer tidak bisa saling
berhubungan.
b. Jika kabel utama sangat panjang dan terdapat gangguan, pencarian
penybab masalah sangat sulit.
c. Jika banyak komputer yang aktif (mengirimkan pesan) akan sering
terjadi tabrakan sehingga mengakibatkan kecepatan pengiriman data
menjadi pelan.
Kelebihan topologi bus sebagai berikut :
1. Instalasi mudah
2. Biaya murah
Topologi bus biasa digunakan untuk LAN dengan jumlah komputer yang
sedikit. Misalnya, dapat digunakan pada warnet.
2
ø ùopolo
úûüin
ýin (
Ring
)
Topologi cincin mirip dengan topologi bus. Informasi yang dikirm
18
komputer
ke
komputer
berikutnya.
Sumber
:www.geocities.com/
þÿ ✁✂✄☎ ✁
lk
tw
✄o
rk
j
ÿ✆ ✝☎ ✞ ÿ☎ ✟✠ ✡m
l
/ 05 Februari 2012.
Kelemahan dari topologi cincin terletak pada kegagalan salah satu
simpul. Jika ada satu simpul yang mengalami kegagalan, maka semua
hubungan terputus. Pada topologi bus, kegagalan pada simpul (bukan pada
bus) tidak mempengaruhi simpul yang lain. Topologi ini biasa digunakan
pada LAN.
3
☛ ☞opolo
✌✍✎intan
✌(
Star
)
Pada topologi ini terdapat komponen yang bertindak sebagai pusat
pengontrol. Semua simpul yang hendak berkomunikasi selalu melalui pusat
pengontrol tersebut. Dalam hal ini pusat pengontrol berupa hub atau switch
Sumber (www.geocities.com/
þÿ ✁lku
✄☎✁✄tw
o
rk
j
ÿ✆ ✝☎ ✞ ÿ☎ ✟✠ ✡m
l
/ 05 Februari
2012).
Topologi ini bisa digunakan untuk LAN, MAN, ataupun WAN.
Kelebihan dari topologi bintang adalah sebagai berikut :
a. Mudah dikelola dan dihubungkan (penyebab kegagalan mudah untuk
diketahui).
b. Kegagalan pada sebuah komputer tidak berpengaruh pada kegagalan
seluruh jaringan.
Kelemahan dari topologi bintang sebagai berikut :
1. Kegagalan pada pusat pengontrol akan menyebabkan kegagalan
2. Jika pusat pengontrol berupa hub (bukan berupa switch), kecepatan
transmisi menjadi lambat.
2
✏ ✑✏ ✒✓ran
✔ ✕at
✖unak
✒✓n
✗ukun
✔Adapun perangkat lunak yang digunakan untuk membangun perancangan
sistem informasi ini, yaitu :
2
✏ ✑✏✘✏✙ ✓n
✔ ✓nal
✚ ✛✜ ✛✢✓tb
✓ans
✣✏✘✏ ✘Salah satu editor dalam java adalah NetBeans. Editor ini luar biasa untuk
membuat aplikasi java, karena didukung dengan fasilitas drag and drop
komponen, yaitu dukungan
Ra
pid
✤ ✥✦ica
tio
n
✧evelo
pm
en
t
(pemrograman
berbasis visual dan template). Satu hal lagi yang paling penting adalah produk ini
free
, yang dibuat oleh
S
un
Micro
system
.
2
✏ ✑✏★✏✩✪✫✢✓t
✬✓ans
NetBeans memiliki IDE (
✭n
teg
ra
ted
✧evelo
✮✯ ✰pm
en
t
iro
n
m
en
t
), ada juga
yang bilang
✭n
teg
ra
ted
✧esig
n
✮✯ ✰t
en
m
n
iro
dan
✭n
teg
ra
ted
✧ebug
g
in
g
✮✯ ✰
iro
n
m
en
t
, yakni sebuah program/alat bantu yang terdiri atas
✮✱✲to
r
,
✳o
m
piler
,
✧ebug
g
er
dan
✧esig
n
yang terintegrasi dalam satu aplikasi.
Keunggulan NetBeans
1. NetBeans GUI Builder GRATIS dengan ribuan
plug
✭n
yang bisa kita
20
2. NetBeans GUI Builder sangat kompetebel dengan
✴✵i
✶✷karena
memang langsung dikembangkan oleh
✴✸n
Micro
system
yang
notabenenya sebagai pengembang
S
w
i
✶✷ ✹3. Netbeans tidak hanya dapat digunakan buat java saja, karena Netbeans
dapat di gunakan untuk bahasa pemograman lain seperti C/C++, dan
PHP.
4. NetBeans GUI Builder sangat cocok untuk digunakan dalam
pengembangan sistem berskala
✺✶✻erprise
.
Kelemahan NetBeans
1. NetBeans hanya mensupport satu pengembangan Java GUI, yaitu
S
w
in
g
, yang padahal ada Java GUI yang dikembangkan oleh
eclipse
yang bernama
S
WT
dan
JFace
yang sudah cukup populer.
2. NetBeans mempatenkan
source
untuk Java GUI yang sedang
dikerjakan dalam sebuah
Generated Code
, sehingga programmer tak
dapat mengeditnya secara manual.
3. Dari segi sumber daya, Netbeans memerlukan sumber daya yang besar,
seperti
Memory
dan ruang
hard disk
.
4. Netbeans memerlukan dukungan prosesor yang cukup handal untuk
mendapatkan performa maksimalnya.
2
✼ ✽✼✾✼✿❀n
❁❀nal
❂atabas
❀ ✿y
❃❄❅MySQL adalah sebuah perangkat lunak sistem manajemen basis data SQL
m
u
ltit
❆❇ ❈❉ ❊❋●
u
lti
❍ ■❏❈r
. Kekuatan MySQL tidak ditopang oleh sebuah komunitas,
seperti
Apache
, yang dikembangkan oleh komunitas umum, dan hak cipta untuk
kode sumber dimiliki oleh pemilik masing-masing, tetapi MySQL didukung
penuh oleh sebuah perusahaaan profesional dan komersil yakni MySQL AB dari
Swedia.
MySQL adalah
Relational Database Management System
(RDBMS) yang
didistribusikan secara gratis dibawah lisensi GPL (
General Public license
).
Dimana setiap orang bebas untuk menggunakan MySQL, namun tidak boleh
dijadikan produk turunan yang bersifat
closed source
atau komersial. MySQL
sebenarnya merupakan turunan salah satu konsep utama dalam database sejak
lama, yaitu SQL (
Structured Query Language
).
Sebagai database
server
, MySQL dapat dikatakan lebih unggul
dibandingkan database server lainnya, terutama dalam kecepatan. Berikut ini
beberapa keistimewaan MySQL, antara lain :
1. Portability
MySQL dapat berjalan stabil pada berbagai sistem operasi seperti
Windows, Linux, FreeBSD, Mac Os X Server, Solaris, Amiga
, dan masih
banyak lain.
2. Multi User
MySQL dapat digunakan oleh beberapa user dalam waktu yang bersamaan
tanpa mengalami masalah atau konflik.
22
MySQL memiliki beberapa lapisan sekuritas seperti level subnetmask,
nama host, dan ijin akses user dengan sistem perizinan yang mendetail
serta password.
2
❑ ▲❑▼ ◆❖n
P❖nal
◗ ❘❖port
Ireport adalah
❙❚ ❯tw
❱ ❲❳pembuat laporan secara visual, Mesin dalam
iReport menggunakan library Java yang bernama Jasper Report (Jasper Soft).
Keunggulan Ireport
iReport menghasilkan laporan yang dapat digabung ke dalam berbagai
bahasa pemrograman atau aplikasi lain yang bertipe desktop maupun web, seperti:
1. Visual Basic
2. Delphi
3. Net
4. Java
5. Php
6. HTML
Laporan yang dihasilkan berupa:
Tampilan ke layar
Dapat di export menjadi file lain seperti pdf, open office dan
miscrosoft office
Dapat dikirim ke web aplikasi
Mendukung banyak basis data seperti: mySQL, PostGreSQL, SQL yog, SQL
24
BAB
❨ ❨ ❨❩
B
❬❭ ❪DA
❫❴E
❵❩DE
❛E
❫E
❜❨❵❨❝❫❞ ❡❢❡ ❩
b
❣❤✐❛❤❥❤❦❧♠❧a
❥♥♦♣♦ qrsrt♣ r♣r ✉ tqt✈✇ ✈ t♣ ✉r ①②③④
I
⑤③⑥J
⑦⑧⑨I
⑩.
②❶ ❷♦ ✈ ❸♦♣♦ qrsrt♣ ❹♦ ❺✇ ❸ t✈t♣ ❻ t❻ t❺t♣ ✇st❹t✉tqt❹ ✈♦❼r tst♣ ❸♦♣rqrsrt♣ ✇ ♣ s✇✈✉ rqt✈✇ ✈ t♣ st❽t❸-
st❽t❸ tst✇ qt♣❼✈ t❽-
qt♣❼✈ t❽ ✉tqt❹ ❹♦ s❾✉♦ ❸♦♣✉ ♦ ✈tst♣ ❿ ②❶❷♦ ✈ ♥♦♣♦ qrsrt♣ ❸ t✉ t ❸♦ ❺✇ ❻ t❽t t♣ ❹♦ qr❸✇ sr ❻♦ ❷t❺ t❽ ❸♦ ❺✇ ❻ t❽t t♣➀ ❻ s❺✇ ✈ s✇ ❺ ❾ ❺❼t♣r❻ t❻r,
➁r❻ r ✉ t♣ ❹r❻r ❸♦ ❺✇ ❻ t❽t t♣❻♦ ❺s t✉♦ ❻ ✈ ❺r❸❻ r✈♦ ❺❷t.
❞ ❡❢❡ ❢❡ ➂❤ ❣
a
➃a
➄➂❧❥➅✐a
♠❛❤➃➆➇ ➈➄aa
❥①②③④
I
⑤③⑥J
⑦⑧⑨I
⑩⑥ t✉tqt❽ ❸♦ ❺✇ ❻ t❽tt♣ t♣❼y
❶ ♦ ❺❼♦ ❺t✈ ✉ r ❶ r✉t♣❼ ❸♦♣ ❷✇ tqt♣ ❶ t❷✇➀➉♦ qt♣t,
q♦❼r♣❼,
✉ ✈ ✈.
♥♦ ❺✇ ❻ t❽tt♣ r♣r ✉r✉ r❺r✈ t♣ ❾ q♦❽ ④ rt ❸ t✉ t st❽✇♣200
➊.
♥t✉ t t➋tqt♣y
t① ②③④I
⑤③⑥J
⑦⑧⑨I
⑩⑥❽t♣y
t❹♦❹❶ ✇ ts➉♦ qt♣t❻t❷t,
✉ ♦♣❼t♣❶ ♦ ❺❷tqt♣♣
y
t ➋t✈ s✇ ✈ r♣ r ❷t❻❹ r♣ ♦ ❻✇✉t❽ ❶ ♦ ❺✈♦❹ ❶t♣❼ ✉ t♣ ❸❺ ❾✉ ✇ ✈ ♣y
t ❸✇♣ ❻✇✉t❽ ❶t♣y
t✈.
❞ ❡❢❡ ➌❡ ➍❧➇❧❛❤➃➆➇ ➈➄
aa
❥⑦✉t❸✇ ♣➁r❻ r✉ t❺ r① ②③④
I
⑤③⑥➎ ⑦⑧⑨I
⑩⑥t✉tqt❽➏
⑨♦♣❷t✉ r❸♦ ❺✇❻t❽tt♣t♣❼y
➉❺♦ tsr➐tst❻✉ ♦ ❻r❼♣❶✇tst♣♣y
t❻♦♣✉r❺r➒ ➓➔➓ ➒ →➣↔➣↕➙➛➜ ↔➝➞
aa
➟➠➡ ➢➤➥ ➦➧➨➩➨➡ ➢➫➨➭ ➯➲➳
I
➵ ➲K
➸➺ ➠➻➼I
➽➸➢➡➢➾ ➢➚➪1.
➼➶➦➹➢➡ ➨I
➦➩ ➡➥ ➩➘➫➨y
➢➦➴➷➫➶➢➘➨➬.
2.
➮ ➢➤➢➘ ➱➶➫➩ ➢➨ ➦➴ ➡➶➦➴➢➦ ➱ ➫➢➦➡ ➘➶➫➦ ➢➧➢ ➡➨ ➡ ➢➾ ➢➧ ➦➶ ➴➫➨ ➧ ➢➥ ➤➥ ➦ ➡ ➨➧➢➦✃➢➦➶ ➴➢➫➢
26
❰ÏÐ ÏÑ ÒÓÔÕÖÓ ÕÔ× ÔØÙ ÚÛÜÙÜÛÝÞ ÔÕÜÙ ß
aa
Ú àáâã äåæ çèäé çä èê èëâå ìæâ æ ìy
âåëíî èïâ ðâåñòâóíâ èôõ ö÷çèäé çä èøè ëâåìæâ æ ì ÷äóíî èñù ê äçìú äî
J
â æóìåîçâ û äåü ýöü❰ÏÐ Ïþ
D
ÞÜ ÖÔÛÿ ÜÛ ÕØÙ Ü ✁Ï ×✂✄☎ ✆✝✞
A
ÒÝ× ✟×✟✠1.
✡îóìóãìåãî èä æâ ûââå.
☞✌ ✍✎✏✑✒✓✔✏✓ ✕✖ ✗✓ ✘✙ ✎✚✓ ✘ ✛✓✘✕ ✎✗✚ ✜✓ ✒✓✓ ✘
.
✢✌ ✍✎✘ ✛✎✣✤✓ ✘ ✛✓ ✙✓ ✘✕✎✗✚✜ ✓ ✒✓✓ ✘.
✥✌ ✍✎✏✓ ✙✜ ✓ ✘✓ ✙✓ ✘✕✎✘ ✛✓✣✤✑✏✓ ✘✙ ✎✕✚ ✔✚ ✜ ✓ ✘✦ ✎✘ ✛✓ ✘✧ ✎✕✓✔✦✓ ✘✔ ✎✕✓✔
.
★★ ✩ ✪E
✫A
✬A
✫✭✮D
✯ ✪✰★✱1.
✍✎✣✑✣✕ ✑✘✤✓ ✛✑✓ ✘✕ ✗✖ ✦✚✙✜ ✑2.
✍✎✘ ✛✎✧ ✎✙✒✓✜ ✑✏✙✎✗✲✓✦✑✤✓ ✛ ✑✓ ✘✕ ✗✖✦✚✙✜ ✑.
☞✌ ✍✎✘✧ ✑✕✔✓ ✙✓ ✘✜✚ ✓✜ ✓ ✘✓ ✙✎✗✲✓
y
✓ ✘ ✛✦ ✑✘✓✣✑✜✦✓ ✘✙✖✘ ✦✚ ✜ ✑✳.
✢✌ ✴✎✗✔✓ ✘ ✛✛✚ ✘ ✛✲✓✵✓✤ ✙ ✎✕✓✦✓ ✕✎✣✑✣✕✑✘.
★★ ★ ✩ ✶ ✷✸ ✷✹✺✻✮✼✺✻✷✽ ✾✿✸ ✷❀✱
1.
✍✎✣✑✣✕ ✑✘✤✓ ✛✑✓ ✘✖✕✎✗✓✜ ✑✖✘✓ ✏.
2.
✍✎✘ ✛✙✖✖✗✦ ✑✘✓✜ ✑✙✓ ✘✕ ✎✣✤✓ ✛✑✓ ✘✔✚✛✓✜-
✔✚✛✓✜ ✤✓ ✛✑✓✘✙ ✎✚✓ ✘ ✛✓ ✘❁ ✛✚✦✓ ✘ ✛❁✦✓ ✘✓ ✦✣✑✘ ✑✜ ✔ ✗✓✜ ✑
.
☞✌ ✍✎✘ ✛✎✧ ✎✙✗ ✎✕✖✗✔✙ ✎✚✓ ✘ ✛✓ ✘✕ ✎✗✚ ✜✓ ✒✓✓ ✘
.
✢✌ ✴✎✗✔✓ ✘ ✛✛✚ ✘ ✛✲✓✵✓✤ ✙ ✎✕✓✦✓ ✕✎✣✑✣✕✑✘.
★❂✩ ✫✺✸ ❃ ✷❄✷✽❅ ✷❆ ✾❇1.
✍✎✣✑✣✕ ✑✘✕✓ ✗✓ ✕✎✘✲✓ ✒✑✔.
2.
✍✎✘ ✛✎✧ ✎✙✙✚✓ ✏✑✔✓✜✤✓ ✒✓ ✘✤✓ ✙✚ ✦✓ ✘✤✓ ✗✓ ✘ ✛y
✓ ✘ ✛✜✚✦✓ ✒✲✓ ✦ ✑.
☞✌ ✍✎✣✤✚ ✓✔✜ ✚✓✜ ✓ ✘✓✙ ✎✗✲✓
y
✓ ✘ ✛✙✖ ✘ ✦✚ ✜ ✑✳.
✢✌ ✴✎✗✔✓ ✘ ✛✛✚ ✘ ✛✲✓✵✓✤✓✔✓✜ ✕✗✖✦✚✙.
❂✩ ✫✺✸ ❃✷ ❄✷✽✼✻✿❈❉❊✽ ✾✱1.
✍✎✣✑✣✕ ✑✘✤✓ ✛✑✓ ✘✕ ✗✖ ✦✚✙✜ ✑.
2.
✍✎✘ ✛✎✧ ✎✙✤✓ ✗✓ ✘ ✛.
28
❋● ❍
Ba
■ ❏a
❑▲▼◆ ❖P◗❘ ❏1.
❙❚❯❱ ❚❲❳❨❩❳ ❬❳ ❯❱y
❳ ❯❱❭ ❪❫❳ ❴❫ ❵❛❳ ❴❵ ❜2.
❙❚❝❩ ❚❬❵❞❳ ❲❡❬❳ ❯❳❨ ❳ ❯❭ ❜❡❨❩❳ ❬❳ ❯❱y
❳ ❯❱❳❫❳.
❢ ❣ ❙❚❝❩ ❚❬❵❨❳ ❯❞❳ ❲❡❬❳ ❯❨❚❲❳❫ ❳❲ ❚❯❱ ❳❤❳ ❭❲❬❡❫❪❨❭❵
.
❋● ❍ ▲✐❑❥a
❦❏❧❳
.
❙❚❯❱❡❞❳ ❴❩❳ ❴❳ ❯❩ ❳❨❪❝❚❯❛❳❫ ❵❩ ❳ ❬❳ ❯❱❛❳❫ ❵ ❩❣ ❙❚❝❩ ❚❬❵❞❳ ❲❡❬❳ ❯❨❚❲❳❫ ❳ ❯❲❚❯❱❳❤❳ ❭❲❚❯❛❳ ❴❵ ❜ ❋●● ❍♠✐Pa
❑■ ♥❑1.
❙❚❝❩ ❪❳ ❜❞❳ ❲❡❬❳ ❯❲ ❚❯❱ ❚❞❪❳ ❬❳ ❯❫❳ ❯❲ ❚❝❳ ❭ ❪❨ ❳ ❯❨❚❪❳ ❯❱❳ ❯❲❚❬ ❪❭❳ ❴❳❳ ❯.
2.
❙❚❝❩ ❪❳ ❜❞❳ ❲❡❬❳ ❯❨❚❲❳❫ ❳❝❳ ❯❳❛ ❚❬❡❲ ❚❬❳ ❭❵❡❯❳❞.
❋● ●● ❍
Ba
■❏a
❑♦P❖a
❑■1.
❙❚❯❫❳ ❜❳❩❳ ❬❳ ❯❱y
❳ ❯❱❭❵❳ ❲❫❵❲❳ ❭❳ ❬❨❳ ❯❫ ❳ ❯❩❳ ❴❳ ❯❩❳❨❪❳ ❯❱y
❳❫❳.
2.
❙❚❝❩ ❪❳ ❜❞❳ ❲❡❬❳ ❯❨❚❲❳❫ ❳❝❳ ❯❳❛ ❚❬❡❲ ❚❬❳ ❭❵❡❯❳❞.
● ♣❍
A
❖q ❏❑ ❏❘❧▼a
❘ ❏r1.
❙❚❯❚❬❵❳❝❳st✉✈ ✇①❫❳ ❬❵ ❴❳ ❭❵❞❲❚❯❛ ❪❳❞❳ ❯❲❬❡❫❪❨.
2.
❙❚❝❩❚❬❵❨❳ ❯❫ ❳ ❯❳❡❲ ❚❬❳ ❭❵❡❯❳❞❲ ❚❬❪ ❭❳ ❴❳❳ ❯.
❢ ❣ ❙❚❝❩❪❳ ❜❞❳ ❲❡❬❳ ❯❨❚❲❳❫❳ ❝❳ ❯❳❛ ❚❬❡❲❚❬❳ ❭❵❡❯❳❞
.
② ❍③ ④✐❧◆ ❖✐▲✐❑✐⑤❏❧❏♥❑❹❺❻ ❺❼❽❾❽❿ ❻ ➀ ❺➁➂ ➃❽➄❾❽➅ ➆ ❺➃➇➄ ❿➂❿ ❻ ➄❺❻❺❼❽❾❽❿ ❻ ❿ ❻➈
y
➀❽➆ ❿➂ ➁➇ ➀➂ ❿ ❻ ➇ ❻❾➇➂ ➆❺❻➈➇ ➆➄ ➇❼➂ ❿ ❻ ❽ ❻➅➉➃➆❿ ➁❽ ➆ ❺❻➈ ❺❻❿❽ ➁❾❿❾➇➁ ➁➇❿❾➇ ➈ ❺➊❿❼❿y
❿ ❻➈ ❿➀❿, y
❿❽❾➇ ➂❺❿➀❿ ❿ ❻ ➈❺➊❿❼❿➆ ❺❻➇➃➇❾❿➄ ❿❿➀ ❿ ❻❿y
➄ ❿➀❿➁❿❿❾➄ ❺❻ ❺❼❽❾❽❿ ❻➀ ❽❼❿➂➇ ➂❿ ❻➋➌❺➀ ❿ ❻➈➂ ❿ ❻ ➆ ❺❾➉➀ ❺ ❾❽ ❻➀ ❿➂❿ ❻
(
➍ ➎➏➐➑ ➒ ➓➔→ ➔➍ ➓ ➎➣)
❿❽❾➇y
➄ ❺❻ ❺❼❽❾❽❿ ❻ ❿y
❻➈ ➀ ❽➈➇ ❻❿➂ ❿ ❻ ➇ ❻❾➇➂ ➆ ❺❻➈ ❺➆ ↔❿ ❻➈➂ ❿ ❻ ➂ ❺❾ ❺➃❿➆➄ ❽❼❿ ❻-
➂❺❾❺➃❿➆➄ ❽❼❿ ❻ ↔❿ ➃➇ ↕ ➙❿ ➃❿ ➄❺❻➀❺➂❿❾❿ ❻ ↔❿ ➃➇ ↕ ❿❾❿➇ ➄➃➉➀➇ ➂ ➄ ❺❻➈ ❺❾❿➛➇❿ ❻ ❿ ❻y
➈ ↔❿ ➃➇ ➀❿ ❻ ➇❻❾➇ ➂ ➆ ❺➆❺➙❿➛➂❿ ❻ ➆ ❿ ➁❿❼❿➛➀❺