• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERSEPSI GURU TENTANG PEMBELAJARAN PADA KURIKULUM 2013 DAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DI SD Persepsi Guru Tentang Pembelajaran pada Kurikulum 2013 dan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan di SD Muhammadiyah 24 Gajahan Surakarta.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERSEPSI GURU TENTANG PEMBELAJARAN PADA KURIKULUM 2013 DAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DI SD Persepsi Guru Tentang Pembelajaran pada Kurikulum 2013 dan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan di SD Muhammadiyah 24 Gajahan Surakarta."

Copied!
17
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Galeri Salihara, Maret / March 2009 Kurator Tamu / Guest Currator Enin Supriyanto Dewan Kurator / Board of Currators Asikin Hasan Goenawan Mohamad Nirwan Dewanto Sitok Srengenge

“Saya adalah seorang sarjana pendidikan teknik, yang berasal dari Prodi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer, Jurusan Pendidikan Teknik Elektro,

Dalam penelitian ini, untuk mengukur efektivitas transmisi kebijakan moneter, berdasarkan eksekusi model ECM pada jalur suku bunga, nilai tukar dan kredit, diperoleh

• Teknik menyusun parafrasa: menentukan kata kunci; menemukan ide pokok; menjelaskan sinonim kata kunci; menjelaskan makna kata metaforis/ungkapan lain dengan kata lain yang

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: “Bagaimana peningkatan keterampilan generik sains dan hasil belajar ranah kognitif siswa SMP pada. materi kalor

Identifikasi hama dan patogen penyakit dilakukan di Laboratorium Proteksi Tanaman Fakultas Pertanian dan Bisnis Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga dengan menggunakan

Merupakan suatu cara tertentu yang sifatnya repetitif untuk melaksanakan aktifitas dengan karakteristik berupa rangkaian langkah-langkah yang berirama, terkoordinasi untuk

Implementasi penggunaan e-learning pada saaat ini sangat bervariasi. Hal tersebut didasarkan pada prinsip atau konsep bahwa e- learning sebagai upaya