• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAPPENGETAHUAN DAN SIKAP KELUARGA DAN Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Keluarga Dan Masyarakat Yang Terdapat Pasien Pasca Pasung Di Tawangsari.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAPPENGETAHUAN DAN SIKAP KELUARGA DAN Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Keluarga Dan Masyarakat Yang Terdapat Pasien Pasca Pasung Di Tawangsari."

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP

PENGETAHUAN DAN SIKAP KELUARGA DAN

MASYARAKAT YANG TERDAPAT PASIEN PASCA PASUNG

DI TAWANGSARI

SKRIPSI

Diajukan sebagai salah satu syarat Untuk meraih gelar Sarjana Keperawatan

Disusun Oleh :

HAFIT PRASETYO BAYU AJI J 210.120.011

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

(2)
(3)
(4)
(5)

MOTTO

“ Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, maka apabila kamu telah

selesai dari suatu urusan, kerjakanlah dengan sungguh sungguh urusan yang lain,

dan hanya kepada Allah SWT kamu berharap.”

( QS. Al-Insyiroh : 6-8 )

“Kita berdoa kalau kesusahan dan membutuhkan sesuatu, mestinya kita juga

berdoa dalam kegembiraan besar dan rezeki yang melimpah. ”

( Kahlil Gibran )

“ Kawula mung saderma, mobah-mosik kersaning Hyang sukmo. ”

( Pepatah Jawa )

“ Sekuat apapun usaha dan sebanyak apapun kita mungucap doa. Akan tetapi

restu orang tuamu tidak menyertaimu maka sia-sialah segala usahamu. ”

(6)

PERSEMBAHAN

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmatNYA

sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini dengan lancar, dan sholawat

serta salam tetap tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW yang akan kita

nantikan syafaatnya di yaumil akhir nanti. Amin

Dalam penyusunan skripsi ini penulis persembahkan kepada :

1. Orang tua saya yaitu Bapak Rajiman dan Ibu Sartini yang senantiasa

memberikan dukungan berupa semangat, financial, kasih sayang dan doa

tidak henti dipanjatkan untuk semua anaknya.

2. Adik-adikku tercinta Ferry Kurnianwan Ardiyansah dan Rizki Fadil Saputra

yang menjadi semangat dan salah satu motivasi untuk menadi kakak yang

berguna dalam keluarga.

3. Dhiny Ardiyanti yang selalu membantu dan men-support ketika saya jenuh,

malas dalam penyusunan skripsi ini.

4. Teman-teman seperjuangan pencari gelar S.Kep angakatan 2012 yang tidak

saya bisa saya sebutkan satu-persatu (Fajar, Ayu, Rian dan Afrida) dan tidak

ada hentinya saya ucapkan terimakasih karena sudah membantu proses

pengerjaan skripsi ini

(7)

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr.Wb

Alhamdulillahhirobbil’alamin yang selalu penulis panjatkan atas nikmat yang

senantiasa Allah SWT limpahkan, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi

ini dengan judul Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Pengetahuan dan Sikap Keluarga dan Masyarakat yang Terdapat Pasien Pasca Pasung di Tawangsari”.

Dalam penyusunan skripsi ini tidak lepas dari bantuan dan pembimbing

dari berbagai pihak, maka dengan segala kerendahan hati penulis menghanturkan

terimakasih kepada :

1. Prof. Dr. Bambang Setiaji, SE., MM., Msc., selaku Rektor Universitas

Muhammadiyah Surakarta.

2. Dr. Suwadji, M.Kes., selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas

Muhammadiyah Surakarta.

3. Okti Sri P, S.Kep., Ns., M.Kep., Sp.KMB., selaku Ketua Program Studi

Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah

Surakarta.

4. Arif Widodo, A.Kep., M.Kes., selaku pembimbing I yang telah banyak

memberikan bimbingan dan arahan selama penyusunan skripsi ini.

5. Agus Sudaryanto S.Kep., Ns., M.Kes selaku Penguji I yang telah memberikan

(8)
(9)

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL... i

LEMBAR PERSETUJUAN... ii

HALAMAN PERNYATAAN ... iii

PERSETUJUAN PUBLIKASI ... iv

MOTTO ... v

HALAMAN PERSEMBAHAN ... vi

KATA PENGANTAR ... vii

DAFTAR ISI ix DAFTAR GAMBAR ... xi

DAFTAR TABEL... xii

DAFTAR LAMPIRAN xiii ABSTRAK xiv ABSTRACK xv I. PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang ... 1

B. Rumusan Masalah ... 6

C. Tujuan Penelitian ... 6

D. Manfaat Penelitian ... 7

E. Keaslian Penelitian... 8

II. LANDASAN TEORI ... 10

A. Tinjuan Pustaka... 10

1. Konsep Dasar Pendidikan Kesehatan... 10

2. Materi Pendidikan Kesehatan Masyarakat... 11

3. Konsep Dasar Pengetahuan... 11

4. Konsep Dasar Sikap ... 12

5. Konsep Dasar Gangguan Jiwa ... 13

6. Konsep Pasung ... 17

B. Kerangka Teori... 19

C. Kerangka Konsep ... 20

D. Hipotesis Penelitian... 21

III. METODE PENELITIAN... 22

A. Jenis Penelitian... 22

B. Tempat dan Waktu Penelitian ... 23

C. Populasi dan Sampel Penelitian ... 23

1. Populasi ... 23

2. Sampel... 23

(10)

F. Instrumen Penelitian... 26

1. Alat Ukur ... 26

2. Uji Instrumen... 29

G. Etika Penelitian ... 31

H. Analisa Data ... 32

I. Metode Pengolahan Data ... 34

J. Jalannya Penelitian... 35

1. Pendahuluan ... 35

2. Tahap Pelaksanaan ... 36

IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 39

A. Gambaran Lokasi Penelitian ... 39

B. Karakteristik Responden ... 39

C. Analisis Univariat... 41

1. Tingkat pengetahuan Keluarga dan Masyarakat ... 41

2. Sikap Keluarga dan Masyarakat... 42

D. Analisis Bivariat... 42

1. Analisis Normalitas Data ... 42

2. Uji Hipotesis ... 43

E. Pembahasan... 46

1. Karakateristik Responden ... 46

2. Analisis Univariat... 47

3. Analisis Bivariat... 49

F. Keterbatasan Penelitian... 53

V. SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan ... 55

B. Saran... 56 DAFTAR PUSTAKA

(11)

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Kerangka Teori... 19 Gambar 2.2 Kerangka Konsep ... 20 Gambar 3.1 Rancangan Penelitian ... 22 Gambar 4.1 Grafik perbedaan rata-rata tingkat pengetahuan keluarga dan

masyarakat 46

(12)

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Definisi Operasional ... 25

Tabel 3.2 Kategori Jawaban Pengetahuan ... 27

Tabel 3.3 Kisi-kisi Variabel Pengetahuan... 27

Tabel 3.4 Kategori Jawaban Sikap... 28

Tabel 3.5 Kisi-kisi Variabel Sikap ... 28

Tabel 3.6 Kisi-Kisi Variabel Pengetahuan... 29

Tabel 3.7 Kisi-kisi Variabel Sikap ... 29

Tabel 4.1 Distribusi Frekuensi Karakteristik Responden ... 40

Tabel 4.2 Hasil kategori pengetahuan ... 41

Tabel 4.3 Hasil kategori sikap ... 42

Tabel 4.4 Hasil uji normalitas data ... 43

Tabel 4.5 Hasil uji Paired samples t test Pengetahuan ... 43

(13)

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Informed Consent Lampiran 2. Kuesioner

Lampiran 3. Satuan Acara Pendidikan Kesehatan Lampiran 4. Materi

Lampiran 5. Leaflet

(14)

ABSTRAK

PENELITIAN

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP KELUARGA DAN MASYARAKAT YANG TERDAPAT PASIEN

PASCA PASUNG DI TAWANGSARI

Hafit Prasetyo Bayu Aji* Arif Widodo A. Kep., M.Kes**

Abstrak

Pendahuluan. Pasung yaitu sebuah metode penghukuman dengan menghambat pergerakan seseorang, biasanya digunakan untuk pasien dengan gangguan jiwa. Pada tahun 2014 Indonesia mengeluarkan Undang-undang no. 18 BAB IX terkait pemasungan. Sebelum peraturan tersebut keluarga dan masyarakat memasung pasien gangguan jiwa dengan dalih agar tidak merusak atau membahayakan orang lain. Pendidikan kesehatan merupakan cara yang baik agar pengetahuan dan sikap keluarga serta masyarakat menjadi baik, sehingga tidak ada pemasungan atau pemasungan berulang.

Tujuan. Adapun tujuan dari penelitan ini yaitu untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan terhadap pengetahuan dan sikap keluarga dan masyarakat pada pasien pasca pasung di Kecamatan Tawangsari.

Metode Penelitian. Jenis penelitian ini yaitu kuantitatif yaitu data yang berbentuk bilangan/ angka, dengan menggunakan metode quasi experiment atau sering juga disebut eksperimen semu. Pengambilan sampel penelitian menggunakan batas minimal sebanyak 37 sampel. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner, penyuluhan dengan media power point dan leaflet. Hasil uji normalitas dengan menggunakan uji Shapiro-Wilk didapatkan data berdistribusi normal sehingga untuk analisis data menggunakan uji paired sample t test.

Hasil yang diperoleh yaitu menunjukan terdapat pengaruh yang signifikan antara sikap dan pengetahuan sebelum dan sesudah diberikan promosi kesehatan dengan Sig. (2-tailed) 0.000.

(15)

ABSTRACT

RESEARCH

EFFECT OF HEALTH EDUCATION ON KNOWLEDGE AND ATTITUDE OF FAMILY AND COMMUNITY CONTAINED IN PATIENTS POST

PASUNG TAWANGSARI

By:

Hafit Prasetyo Bayu Aji* Arif Widodo A. Kep., M.Kes**

Abstracts

Background: Pasung is one of adjudication method by heading movement of

patient with mental illness. In 2014, Indonesia issued law number 18 chapter IX related deprivation. Before this regulation, family and community did pasung to prevent the patient to damage or harm others. Health education is a good way to educate families and communities regarding knowledge and attitudes to take care of patient with mental illness, therefore there is no pasung in the future.

Purposes: The aim of this research is to determine the effect of health education on

knowledge and attitudes in patient with post-pasung in Tawangsari District.

Methods: the type of research was quantitative study with quasi experiment

method. The research sampel were 37 samples. The reasearch instrument used questionnaire, health education used power point and leaflets. The result of normality test used Shapiro-Wilk test obtained normal distribution data, thus as to analyze data used paired sample t test.

Results: there was a statistically significant difference between knowledge and

attitudes before and after giving health promotion with sig. (2-tailed) 0.001.

Conclusion. The results of this study showed that health education with the lecture

method , can effectively enhance the knowledge and attitudes of families and communities in Kedung Jambal.

Referensi

Dokumen terkait

Peraturan Daerah Kabupaten Bojonegoro Nomor Tahun 2015 tentang Perubahan Rencana Pembangunan Jangka Menengah Daerah (RPJMD) Kabupaten Bojonegoro Tahun

Dalum kond151 sumberdaya yatig salna bahkan cendzrung m e n m i , yriiggunaim tcknulogi pcnangkal~i~n yang jauh lcblh linggl ilkan mzrjild~kun upaya pcnangkapan

Pola yang dilakukan diantaranya mengatur dan menetapkan pemenang tender, melakukan kerjasama dengan beberapa pihak untuk mempengaruhi kebijakan pemilik tender serta

PENENTUAN TARIF JASA RAWAT INAP DENGAN MENGGUNAKAN METODE ACTIVITY BASED COSTING PADA RUMAH SAKIT

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDA AAN.

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan oleh Guru yang berisi uraian tentang:. Pengertian Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan,

Pada Pedon P2 (Segmen Lereng) memiliki solum tanah paling tipis karena bentuk wilayahnya tergolong terjal dengan kemiringan lereng 30-60 %, sehingga semakin memudahkan tanah

Kesimpulan yang dapat dipakai dari hasil penelitian yang dilakukan dari serangkaian analisis terhadap laporan keuangan perusahaan menunjukkan bahwa nilai prestasi dari 10