Planetarium Sains Jatinangor Tema Orbit

(1)

CV

Nama : Dwi Juli Budiyatno

Tempat, tanggal, lahir : Bandung, 27 Juli 1992

Kelamin : Laki - Laki

Alamat : Komplek Bumi Asri Mekarrahayu Blok IV

mekar 3 RT 07 RW 12 D.86 Kab.Bandung

Agama : Islam

Kewarganegaraan : Indonesia

Telepon : 085-720-320-333

e-mail : d.j.budiyatno@gmail.com

1997 - 1998 TK. Bhineka Bakti

1998 - 2004 SDN Taman Kopo Indah II 2004 - 2007 SMPN 38 Bandung

2007 - 2010 SMA Pasundan 1 Bandung

2010 - 2015 UNIKOM (Universitas Komputer Indonesia)

Anggota Hima Arsitektur Divisi Humas (2011-2013) Anggota Funco Anggota divisi Chibi (2012) Panitia Seminar Out of The Box (2011)

Panitia EXPO I, You, and Bandung Ketua Mukrab Archinature Anggota Remaja Masjid Ketua divisi Logistik (2012)

Workshop Otak-Atik di UNPAR (tim) Juara 1

PENDIDIKAN

ORGANISASI

KOMPETISI

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

Tugas Akhir | DWI JULI BUDIYATNO| 104 10 018 v

DAFTAR ISI

Lembar Pengesahan ... i

Abstrak ... ii

Kata Pengantar ... iii

Daftar Isi ... v

Daftar Gambar ... xi

Daftar Tabel dan Diagram ... xviii

BAB I

PENDAHULUAN

...

1

1.1

Latar Belakang ... 1

1.2

Maksud dan Tujuan ... 1

1.2.1 Maksud ... 1

1.2.2 Tujuan ... 2

1.3

Perumusan Masalah ... 2

1.3.1 Aspek Manusia... 2

1.3.2 Aspek Bangunan ... 2

1.3.3 Aspek Lingkungan ... 3

1.4

1.4.1 Data Primer ... 3

1.4.2 Data Sekunder ... 3

1.5

Kerangka Berfikir ... 5

1.6

Sistematika Penulisan ... 6

BAB II

PENDAHULUAN

...

7

(7)

Tugas Akhir | DWI JULI BUDIYATNO| 104 10 018 vi

2.1.1 Lokasi Proyek ... 7

2.1.2 Batas Tapak ... 8

2.2

2.2.1 Rencana Kerja Pemerintah Daerah(RKPD) ... 8

2.2.1.1 Pembangunan Nasional Tahun 2013 ... 8

2.2.1.2 Pembangunan Provinsi Jawa Barat tahun 2013 . 9

2.2.2 Rencana Tata Bangunan dan Lingkungan (RTBL) .... 10

2.3

Target Audien ... 10

2.3.1 Target Primer ... 10

2.3.2 Target Sekunder ... 10

2.3.3 Target Tersier ... 10

2.4

Program Kegiatan ... 11

2.5

Kebutuhan Ruang ... 12

2.6

Kriteria Umum Perancangan ... 12

2.6.1 Ruang Pertunjukan ... 12

2.6.2 Ruang Pamer ... 15

2.6.3 Lobi Penerima ... 15

2.6.4 Bengkel ... 16

2.6.5 Teleskop ... 16

2.7

Studi Literatur ... 19

2.8

Studi Banding Proyek Sejenis ... 20

2.8.1 Planetarium Jakarta ... 20

2.8.2 Hayden Planetarium ... 23

2.8.3

L’H

amesferic Planetarium ... 26

2.8.4 Adler Planetarium ... 30

(8)

Tugas Akhir | DWI JULI BUDIYATNO| 104 10 018 vii

BAB III

ELABORASI TEMA

...

33

3.1

Pengertian ... 33

3.2

Interpretasi Tema ... 35

3.3

Studi Banding Tema Sejenis ... 36

BAB IV

ANALISIS

...

40

4.1

Ananlisa Strategis ... 40

4.2

Analisa Makro ... 41

4.3

Analisa Mikro ... 41

4.4

Analisis Kondisi Tapak ... 42

4.4.1 Orientasi Tapak ... 42

4.4.2 Orientasi Matahari ... 43

4.4.3 Arah Angin ... 43

4.4.4 Kebisingan ... 44

4.4.5 Vegetasi ... 44

4.4.6 Polusi ... 45

4.4.7 Drainase ... 45

4.4.8 Air Bersih ... 46

4.4.9 Listrik ... 46

4.4.10

Pencahayaan ... 46

4.4.11

Potensi View ... 47

4.4.12

Aksesibilitas ... 48

4.4.13

Kontur Tapak ... 48

4.5

Alur Aktivitas ... 49

4.6

Kebutuhan Ruang ... 50

(9)

Tugas Akhir | DWI JULI BUDIYATNO| 104 10 018 viii

4.6.2 Zona Ruang... 51

4.7

Program Ruang ... 53

4.8

Kesimpulan ... 54

BAB V

KONSEP PERANCANGAN

...

55

5.1

Konsep Dasar ... 55

5.2

Konsep Perancangan Tapak ... 56

5.2.1 Konsep Zoning ... 56

5.2.2 Konsep Parkir ... 57

5.2.3 Konsep Akses dan Sirkulasi ... 57

5.3

Konsep Bangunan ... 58

5.3.1 Bentuk Bangunan ... 58

5.3.2 Sirkulasi ... 59

5.3.3 Struktur Atap ... 59

5.3.4 Material ... 60

5.3.5 Dome ... 60

5.3.6 Proyektor ... 61

5.3.7 Teleskop ... 61

5.3.7.1 Teleskop Hilal ... 61

5.3.7.2 Teleskop Goto ... 62

5.3.7.3 Teleskop Unitron ... 62

5.3.7.4 Teleskop Pelatihan ... 63

BAB VI

HASIL PERANCANGAN

...

65

6.1

Peta Situasi ... 65

6.2

Gambar-gambar Perancangan ... 66

6.2.1 Site Plan ... 66

(10)

Tugas Akhir | DWI JULI BUDIYATNO| 104 10 018 ix

6.2.2.1 Denah Planetarium ... 67

6.2.2.1.1

Denah Lantai 1 ... 68

6.2.2.1.2

Denah Lantai 2 ... 68

6.2.2.1.3

Denah Lantai 3 ... 69

6.2.2.2 Denah Komunitas ... 70

6.2.2.3 Denah Kantor ... 71

6.2.2.4 Denah Penginapan ... 71

6.2.2.5 Denah Resepsionis ... 72

6.2.2.6 Denah Shelter ... 72

6.2.3 Tampak ... 73

6.2.3.1 Tampak Keseluruhan ... 73

6.2.3.2 Bangunan Planetarium ... 74

6.2.3.3 Bangunan Komunitas ... 75

6.2.3.4 Bangunan Kantor... 76

6.2.3.5 Bangunan Penginapan ... 77

6.2.3.6 Bangunan Resepsionis ... 79

6.2.3.7 Bangunan Shelter ... 80

6.2.4 Potongan ... 81

6.2.4.1 Bangunan Planetarium ... 81

6.2.4.2 Bangunan Komunitas ... 82

6.2.4.3 Bangunan Kantor... 82

6.2.4.4 Bangunan Penginapan ... 82

6.2.4.5 Bangunan Resepsionis ... 83

6.2.4.6 Bangunan Shelter ... 83

6.2.5 Potongan Prinsip ... 83

(11)

Tugas Akhir | DWI JULI BUDIYATNO| 104 10 018 x

6.2.7 Perspektif Keseluruhan ... 85

6.2.8 Perspektif Eksterior ... 86

6.2.9 Perspektif Interior ... 87

6.2.10

Foto-foto Maket ... 92

(12)

 Ahnen, Karl Von.“Planetarium Support Areas”.

 IPS-Pdg14-Planetarium-Support-Areas.pdf

 Anonymous. 2014. “infoversum Cinema Planetarium”. Bandung. Diakses

18 Maret 2015

 http://www.dezeen.com/2014/07/09/infoversum-cinema-planetarium-archiview-groningen/

 Bappeda Kabupaten Sumedang.2011.Profil Daerah Kabupaten Sumedang 2011.Bappeda Kabupaten Sumedang

 Ching, D.K. Francis.2000.ARSITEKTUR: Bentuk, Ruang, dan Tatanan/edisi 2.Jakarta, Indonesia: ERLANGGA

 David Adler. 1969. “Matric Handbook Planning and Design Data”. Great

Britain : Architectural Press

 Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta.2012.Planetarium dan Observatorium Jakarta.Jakarta

 De Chaira, Joseph, Panero, Julius, and Zeinik, Martin.1992.Time Saver Standards for Interior Design and Space Planning.Singapore

 Gilbert, Martin. 2014. “Encyclopaedic Dictionary of Astronomy”. New Delhi, India: PENTAGON PRESS

 Goss, Adam.”DIY Planetarium".

 DiyManual.pdf

 Gunawan, Agustinus Admiranto. 2009. “Menjelajahi Tata Surya”. Yogyakarta, Indonesia :KANISIUS (Anggota IKAPI)

 Guthrie, Pat. 2003. “The Architect’s Portable Handbook”.US: The

McGraw-Hill Companies.inc

(13)

 http://ahcor.com/lhemisferic/webpage.swf

 Lantz, ED. 2011.”Article : Planetarium of the Future”.

 Article : Planetarium of the Future.pdf

 Neufert, Ernest.2002.Architect Data Jilid 2.Jakarta: PT.Gelora Aksara Pratama

 Pemerintah Kabupaten Sumedang.2013.Rencana Tata Bangunan dan Lingkungan Kawasan Startegis Provinsi Pendidikan Jatinangor.

Sumedang.

 Pemerintah Kabupaten Sumedang.2012.Rencana Kerja Pemerintah Daerah (RKPD) Kabupaten Sumedang tahun 2013.Sumedang

 Pemerintah Kabupaten Sumedang.2012.Rencana Tata Ruang Wilayah Kabupaten Sumedang Tahun 2011-2031.Sumedang

 Ramsey, Sleeper. 2007.“ Architectural Graphic Standards eleven edition”.

New Jersey, Canada: Wiley & Sons.inc

 R. lang, Kenneth.2011. The Cambridge Guide to the Solar System Second Edition. Cambridge:United Kingdom at the University Press

 R. lang, Kenneth.2006. Sun,Earth, and Sky Second Edition.Singapore

 Soedjono.1996.Pedoman Teknis Penyelenggaraan Fasilitas Parkir.

Jakarta: Departemen Perhubungan Direktur Jenderal Perhubungan Darat

 The International Planetarium

Society.1994.”SoYouWantToBuildaPlanetarium”.

 SoYouWantToBuildaPlanetarium.pdf

 Wilson, Kenneth D.”Selecting a Planetarium Project Instrument”.

 IPS-pdg07SelectingPlanetariumIns.pdf

 Vitriani, Nela.2013.Filosofi Museum Tsunami Aceh. Aceh: Indonesia.  www.museumtsunami.blogspot.com. Diposkan 23 Februari 2013

(14)

 www.arcspace.com/features/ennead-architects/rose-center-for-earth-and-space/

 www.cac.es/hemisferic

 www.cmnh.org

 www.ida-architects.com

 www.Planetarium-list.com/

 www.Zeiss.com. Bandung. Diakses 18 Maret 2015

(15)

Tugas Akhir | DWIJULI BUDIYATNO |104 10 018 iii

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, puji dan syukur penulis ucapkan kepada Allah SWT. Tuhan

pencipta dan pemelihara alam semesta. Memberikan kesempatan untuk

menyelesaikan laporan untuk Mata Kuliah AR 38313 S Studio Tugas Akhir ini

yang berjudul “Planetarium Sains Jatinangor”.

Satu semester telah dilalui perancang untuk menyelesaikan desain dan

laporan ini. Selama proses pengerjaannya, berbagai kendala dan rintangan

telah dialami oleh perancang dan berkat dorongan dan bantuan dari

keluarga, teman-teman, dosen pembimbing, laporan ini dapat diselesaikan

dengan baik. Melalui kata pengantar ini, perancang mengucapkan terima

kasih kepada:

1. Keluarga yang selalu memeberikan dukungan dan motivasi serta doa

yang telah menguatkan perancang dari awal sampai akhir;

2. Bapak Rahy .R Soekardi, Ir.,MT atas bimbingan ilmu, arahan, nasehat,

motivasi, dan dukungan yang diberikan dalam proses perancang

menyelesaikan desain dan laporan ini;

3. Bapak Prof.Dr.Bambang Hidayat, Ir.,M.Si atas ilmu, dan penjelasan

yang telah diberikan mengenai Proyek yang akan perancang desain;

4. Ibu Tri Widianti Natalia, ST.,MT sebagai dosen wali angkatan yang

telah memberikan masukan dalam desain;

5. Bapak Firman Firmansyah. ST.,MT, atas saran-saran yang dalam

proses perancangan desain;

6. Adisetyo P, S.si.,M.si atas ilmu yang diberikan tentang Planetarium,

Alam semesta, dan Organisasi Himpunan Astronomi Jakarta;

7. Pihak-pihak yang telah membantu dan mendukung dalam

menyelesaikan ini, baik secara langsung maupun tidak langsung. Maaf

(16)

Tugas Akhir | DWIJULI BUDIYATNO |104 10 018 iv

Laporan ini merupakan sebuah langkah menuju tahap akhir dari

perjalanan sebagai seorang mahasiswa arsitektur UNIKOM.

Di penghujung kata pengantar ini, Laporan yang telah disusun mungkin

terdapat kesalahan. Perancang memohon maaf atas kekurangan yang

terdapat pada laporan ini. Maka, perancang mengharapkan saran dan kritik

pembaca demi kesempurnaan laporan ini. Harap perancang, Semoga

laporan ini dapat berkontribusi memberikan pengetahuan dan bermanfaat

bagi yang membacanya.

Bandung, 31 Juli 2015

Perancang

(17)

Tugas Akhir | DWI JULI BUDIYATNO | 104 10 018 1

BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Latar belakang

Dalam dunia ini masih banyak sekali yang belum diketahui mengenai

alam semesta yang sangat indah dan mengagumkan. Bumi dan matahari

hanya sebagian kecil dari alam semesta. Banyak yang belum

terdeskripsikan dengan baik bagaimana alam semesta seperti tata surya,

galaksi, bima sakti, galaksi bima sakti, rasi bintang, dan masih ada yang

lainnya.

Ilmu yang mempelajari tentang alam semesta adalah ilmu perbintangan

yang biasa disebut Astronomi. Perkembangan ilmu astronomi semakin

hari semakin canggih. Namun penyebaran ilmunya masih sangat kurang,

terutama di Indonesia. Hal ini dikarenakan kurangnya menyebarkan ilmu,

mendidik, dan disiplin sains kepada masyarakat akan pentingnya

pengetahuan antariksa. Oleh karena itu, tidak semua orang mengetahui

mengenal Astariksa maupun alam semesta.

Planetarium dan Observatorium adalah Salah satu untuk cara

memperkenalkan dan kepada masyarakat yang menyenangkan. Disana

masyarakat dan pendidikan dasar dapat belajar mengenai alam semesta.

Namun, di Indonesia Planetarium hanya berada di 3 kota besar yaitu

Jakarta, Kutai kertanegara, dan Surabaya. Sehingga selain di kota-kota

tersebut kurang mendapatkan perhatian akan pengenalan terhadap dunia

yang sangat luas ini, terutama di daerah Sub Urban, Rural. Oleh karena

itu, dengan adanya planetarium di daerah pinggiran kota diharapkan dapat

mengenalkan, mendidik, dan disiplin sains alam semesta kepada

masyarakat secara menyenangkan untuk meningkatkan minat terhadap

Astronomi dan Antariksa.

(18)

 Berkontribusi dalam kawasan Jatinangor yang dapat memberikan

pemasukan daerah dan kualitas ruang kota

 Pembelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi tentang alam

semesta.

 mewadahi sebagai tempat pembelajaran yang menarik dan

menghibur.

1.2.2. Tujuan

 Memperkenalkan pendidikan astronomi kepada anak – anak,

pelajar, mahasiswa dan masyarakat agar lebih mengenal alam

semesta di Daerah Priangan.

 Merubah pola pikir masyarakat terhadap bangunan planetarium

yang bersifat kaku, dan formal di Indonesia.

 Sebagai sarana wisata pendidikan di Wilayah Priangan.

 Memperbaiki tata ruang daerah Jatinangor.

 Membuat dan mewadahi komunitas amatir mengenai Astronomi

khusus pada umumnya.

1.3. Perumusan Masalah

Oleh karena, selama periode 2007–2010 Planetarium dan

Observatorium belum pernah ada di Daerah Priangan. Maka, harus

melakukan pencarian lokasi yang sesuai. Dalam proyek ini terdapat

beberapa permasalahan yang harus diperhatikan dalam melakukan

perancangan. Ada 3 aspek yang terpenting adalah :

1.3.1. Aspek Manusia

 Agar Menumbuhkan minat masyarakat untuk lebih mengenal

tentang alam semesta dan disiplin ilmu pengetahuan.

1.3.2. Aspek Bangunan

 Membuat bangunan yang menarik sesuai secara arsitektural

dengan fungsi secara ilmiah dan sesuai dengan lingkungan.

 Menimbulkan suasana kenyamanan termal yang baik pada ruang

aktifitas sesuai standar. Seperti temperatur, pencahayaan,

(19)

 Membuat alur kegiatan dalam bangunan.

1.3.3. Aspek Lingkungan

 Membuat bangunan yang mempunyai keterkaitan dengan citra

kawasan sekitar.

1.4. Metoda Perancangan

Dalam metoda perancangan dibagi menjadi 2 data yaitu:

1.4.1. Data Primer

 Observasi

Melihat, meniti, dan meneliti dilakukan langsung pada lahan yang

akan dirancang sebagai lokasi proyek. Kegiatan Observasi meliputi

analisa tapak diantaranya :

Batas Lahan Fasilitas sekitar

Keadaan Tapak Kegiatan sekitar

Pencahayaan Matahari Kondisi fisik

Aksesibilitas

 Studi Banding

Kegiatan observasi proyek sejenis dengan menganalisa bangunan

tersebut.

 Studi Dokumentasi

Kegiatan dokumentasi mencakup pencarian data–data mengenai

peraturan daerah Jatinangor, Kabupaten Sumedang, literatur,

pengambilan foto – foto eksisting, wawancara narasumber.

1.4.2. Data Sekunder

 Studi Pustaka

Kegiatan studi pustaka menggunakan dan mempelajari buku–buku

untuk menunjang perancangan proyek usulan. Sebagai berikut : Tabel 1.4.1 Observasi

(20)

Nama Buku Pengarang Tahun

1 Architect Data jilid 2 Neufert, Ernest 2002 2 Sun, Earth, and Sky R. lang, Kenneth 2006 3 Solar System R. lang, Kenneth 2011

4 Menjelajahi Tata Surya Admiranto, Gunawan Agustinus

2009

4 Encyclopaedic

Dictionary of Astronomi Gilbert, Martin 2004

5 Architectural Graphic

Standard eleven edition Ramsey/ Sleeper 2007

6 Planetarium & Observatorium Jakarta (tempat wisata pendidikan) Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta 2012 7

Time saver standards for interior design and space planning De Chaira, Joseph Panero, Julius, and Zelnik, Martin 1992 8

Rencana Kerja

Pemerintah Daerah

(RKPD) Kabupaten

Sumedang tahun 2013

Pemerintah Kabupaten Sumedang

2012

9

Rencana Tata Ruang

Wilayah Kabupaten

Sumedang tahun

2011-2031 Pemerintah Kabupaten Sumedang 2012 10

Arsitektur : Bentuk,

Ruang, dan Tatanan

(Edisi dua)

Francis

D.K.Ching 2000

(21)

1.5. Kerangka Berfikir

Tahapan dalam proyek untuk pencapaian hasil desain perancangan

akhir yang dimulai dari pemilihan judul, tema, konsep, dan perancangan

desain menggunakan susunan kerangka sebagai berikut : Judul Proyek

Planetarium Sains Jatinangor

Literatur

Data Acuan

Data Lapangan

Studi Banding

Tema

Site

Konsep

Perancangan Arsitektur

Hasil Desain Analisa Tapak

Skematik Desain

EV

A

LUASI

EV

A

LUASI

(22)

1.6. Sistematika Penulisan

Laporan Studio Tugas Akhir Arsitektur disusun menjadi 3 bagian yang

terdiri atas bagian awal, bagian pokok, dan bagian akhir. Secara garis

besar sistematika penulisan laporan sebagai berikut :

Bab I : Pendahuluan

Pandahuluan ini akan mengemukakan latar belakang, maksud

dan tujuan, lingkup permasalahan, lingkup perancangan, metoda

perancangan, kerangka berfikir dan sistematika penulisan laporan.

Bab II : Deskripsi Proyek

Deskripsi proyek menguraikan mengenai program kegiatan, pola

kegiatan, kebutuhan ruang, persyaratan teknis, hubungan antar

ruang dan elaborasi tema.

Bab III : Elaborasi Tema

mengemukakan penjelasan teori - teori dalam tema perancangan

yang diangkat, interpretasi tema dan studi banding tema sejenis.

Bab IV : Analisis

Menjelaskan mengenai analisa fungsional, kegiatan, dan kondisi

dalam dan lingkungan sekitar.

Bab V : Konsep Perancangan

Mengemukakan rincian konsep yang digunakan dalam proses

perancangan yaitu konsep dasar, konsep perancangan tapak,

ruang, dan struktur.

Bab VI : Hasil Rancangan

Hasil perancangan berwujud peta situasi, gambar – gambar hasil

(23)

Tugas Akhir | DWI JULI BUDIYATNO| 104 10 018 7

BAB II

DESKRIPSI PROYEK

2.1. Deskripsi Umum

Deskripsi umum merupakan penjelasan mengenai hal yang bersifat

mendasar pada suatu rancangan yaitu lokasi proyek, peraturan – perturan

yang ada di daerah proyek sampai pada sumber dana dan pemilik proyek.

2.1.1. Lokasi Proyek

Lokasi Jalan Karatas, Jatinangor, Kab. Sumedang

Luas lahan ± 30.700 M2

KDB 40 %

KLB 1.6

GSS 2 meter

Sumber Dana Pemerintah dan Luar Negeri

Sifat Proyek Fiktif

Peruntukan Lahan Pendidikan

Gambar 2.1 Lokasi Proyek (sumber : Data Pribadi)

(24)

2.1.2. Batas Tapak

Utara Simpang Empat

Timur Jalan Karatas, Lahan Pertanian Singkong dan

Jagung

Selatan Lahan Pertanian Singkong dan Jagung

Barat Jalan Cikeruh, Pusdiklat Kementrian Bandung

2.2. Peraturan Daerah

2.2.1. Rencana Kerja Pemerintahan Daerah (RKPD)

Dalam RKPD (Rencana Kerja Pemerintahan Daerah) Kabupaten

Sumedang tahun 2013.terdapat poin prioritas dan sasaran pembangunan

tahun 2013.

2.2.1.1. Pembangunan Nasional Tahun 2013

Tema pembangunan nasional tahun 2013 yaitu “Memperkuat

Perelonomia Domestik bagi Peningkatan dan Perluasan Kesejahteraan

Rakyat”, dengan 11 prioritas Nasional dan 3 Prioritas lainnya:

1. Reformasi birokrasi dan tata kelola;

Gambar 2.2 Batas Lahan (sumber : Data Pribadi)

(25)

2. Pendidikan;

3. Kesehatan;

4. Penanggulangan Kemiskinan;

5. Ketahanan Pangan;

6. Infrastruktur;

7. Iklim investasi dan usaha;

8. Energi

9. Lingkungan hidup dan bencana;

10. Daerah tertinggal, terluar, dan paskakonflik;

11. Kebudayaan, Kreativitas, dan inovasi teknologi;

12. Bidang Politik, Hukum, dan Keamanan lainnya;

13. Bidang Perekonomian lainnya;

14. Bidang Kesejahteraan Rakyat lainnya.

2.2.1.2. Pembangunan Provinsi Jawa Barat Tahun 2013

Tema pembangunan provinsi Jawa Barat tahun 2013 yaitu “Mengintegrasikan Peran Pemerintahan, Dunia Usaha, Akademisi dan Komunitas Dalam Mewujudkan Pembangunan Tematik Sektoral dan

Perkuatan Pembangunan Tematik Kewilayahan Untuk Mempercepat

Terwujudnya Masyarakat Jawa Barat yang mandiri, Dinamis, dan

Sejahtera”, dengan prioritas pembangunan dengan Provinsi Jawa Barat :

1. Peningkatan kualitas Pendidikan;

2. Peningkatan kualitas Kesehatan;

3. Peningkatan daya beli masyarakat;

4. Kemandirian pangan;

5. Peningkatan kinerja apatur;

6. Pengembangan infrastruktur wilayah;

7. Kemandirian energy dan kecukupan air baku;

8. Penanganan bencana dan pengendalian lingkungan hidup;

9. Pengembangan perdesaan;

(26)

Poin –poin yang berwarna merupakan poin yang berhubungan erat dengan

proyek Planetarium Sains Jatinangor.

2.2.2. Rencana Tata Bangunan dan Lingkungan (RTBL)

Berdasarkan BAB V Rencana Umum dan Panduan Rancangan Pasal 8

Poin c yang berisi “Kawasan Konservasi, dengan luas Area blok 400,00 Ha,

rencana lahan ini sebagian besar diperuntukan bagi kawasan konservasi

yang berada di sisi utara kawasan kampus, seperti kawasan bumi perkemahan”. Sehingga lahan konservasi cukup cocok untuk proyek

Planetarium Sains Jatinangor. Dikarenakan dapat menata daerah konservasi dengan baik.

2.3. Target Audien

Perancangan Planetarium Sains Jatinangor memiliki Sasaran pengguna dengan spesifikasi sebagai berikut:

2.3.1. Target Primer

Demografi

Usia : 5 – 11 Tahun Status Ekonomi : Menengah Bawah Pendidikan : Anak – anak TK, SD

Psikografi : Senang terhadap Dunia Astronomi, semangat tinggi

2.3.2. Target Sekunder

Demografi

Usia : 12 Tahun Keatas

Pendidikan : Pelajar, Guru, Mahasiswa

Psikografi : Minat terhadap Dunia Astronomi, Senang mengikuti perkembangan mengenai astronomi, dan sains

2.3.3. Target Tersier

Demografi

Usia : - Tahun

Status Ekonomi : Menengah Bawah

(27)

2.4. Program Kegiatan

Dalam program kegiatan di Planetarium Sains Jatinangor adalah sebagai berikut :

 Pendidikan Secara Visual

Secara ilmu pengetahuan dapat dipelajari dengan cara menonton

visual video di ruang Planetarium.

 Pendidikan berbasis pelatihan

Pada kunjungan tertentu, biasanya rombongan siswa atau guru

memiliki kegiatan khusus yang perlu didampingi oleh pemandu.

 Pendidikan Sains

Kegiatan mempelajari dan mengetahui tentang sains di tata surya

dalam gallery.

 Peneropongan Bintang

Ruang peneropongan terbuka untuk mempelajari dan mengetahui

mengenai bintang-bintang secara langsung.

 Exhibition Area

Kegiatan ruang pamer pada even-even bertemakan alam semesta.

 Acara Khusus

Merupakan acara dengan tema tertentu, pada even tertentu dapat

diadakan rangkaian acara. Seperti pada saat terjadi fenomena alam

yang dijadikan acara presentasi mengenai hal berkaitan.

Adapun kegiatan yang bersifat menunjang diantaranya :

 Kafetaria dan ruang makan untuk rombongan bertema Alam Semesta

 Kegiatan Administrasi dan Pengelolaan Bangunan.

 Pengelolaan Produksi dan Perbaikan Alat.

 Kegiatan komunitas dan pelatihan pada bangunan Komunitas

(28)

2.5. Kebutuhan Ruang

Dalam Proyek Planetarium Sains Jatinangor mewadahi jenis – jenis ruang utama berfungsi publik antara lain :

 Planetarium

 Laboratorium Sains

 Antariksa Room

 Ruang Peneropongan Skala Kecil dan Besar

 Ruang Rapat

 Penginapan

 Bengkel

 Penunjang

 Cafetaria

 Toko Cinderamata

 Perpustakaan

2.6. Kriteria Umum Perancangan

Berikut merupakan spesifikasi teknis dan kriteria dari jurnal online scott

(2004), buku “Matric Handbook Planning and Design Data” (David Adler,

1969), yaitu :

2.6.1. Ruang Pertunjukan

 Dome

Permukaan bagian dalam yang digunakan sebagai tempat

memproyeksikan gambar bidang langit harus mulus tanpa lipatan

(seamless). Teknologi tercanggih adalah dengan menggunakan

panel alumunium yang berpori (Perorated Alumunium Panels),

dengan rasio pori-pori sebesar 22% dari luas panel. Panel dengan

system seperti ini membolehkan adanya pengeras suara (speaker)

dan ducting penghawaan (AC) di belakang layar proyeksi, dan

mengeurangi gaung internal. Layar proyeksi berupa panel ini harus

memiliki tingkat refleksi cahaya lebih dari 50% untuk menghasilkan

tampilan yang lebih bercahaya sehingga bintang-bintang dengan

tingkat pencahayaan yang rendah tetap dapat terlihat. (Scott, 2004)

 Tempat duduk

(29)

(1) Datar (flat). Semua kursi memiliki tingkat ketinggian yang sama.

Pola pengaturan tempat duduknya dapat mengarah ke satu

arah, atau konsentris mengarah ke pusat (proyektor).

(2) Berundak (tilted). Susunan kursi menyerupai amphlitheatre,

terdapat perbedaan ketinggian jajaran kursi. Pada konfigurasi

ini, pandangan pengunjung diarahkan pada satu arah saja

(bukan konsentris). Tempat duduk untuk penonton

menggunakan tempat duduk yang dapat diatur sudut

sandarannya, namun tidak dapat diubah posisi tempat duduk.

Tempat duduk sudah tersedia pabrikasi, sehingga tidak perlu

mendesain tempat duduk. (Scott, 2004)

Berikut tipe tempat duduk:

 Ruang Pertunjukan

Ruang seperti kubah, ruang pertunjukan juga harus tapi mendukung

kegiatan pertunjukan dengan meminimalisasi suara yang

mengganggu dan cahaya yang berasal bukan dari proyektor.

Ruangan tidak harus dicat dengan warna hitam, namun yang lebih

utama adalah penggunaan warna yang tidak reflektif dan

penggunaan karpet atau material dinding yang dapat menyerap

suara dan cahaya. Sehingga ruangan pertunjukan dapat memiliki Gambar 2.6.1 Tempat Duduk

(30)

kualitas visual dan akustik yang memadai untuk pertunjukan. (Scott,

2004)

 Pit Proyektor

Proyektor harus selalu berada di ruangan yang memiliki suhu 18 oC

- 20oC dan kelembaban sekitar 50%, serta tidak boleh terkena debu.

Karena penanganan yang sangat teknis ini, sebuah planetarium

yang baik harus memiliki ruang penyimpanan proyektor khusus

yang disebut pit proyektor untuk mengisolasi proyektor dalam

kondisi ideal tanpa harus juga mengidealkan ruang pertunjukan

(sehingga dapat menghemat penggunaan energi). Pit proyektor ini

memungkinkan juga pemindahan proyektor secara vertical,

sehingga ketika tidak digunakan, proyektor dapat disimpan di ruang

terisolasi dengan keadaan ideal. Proyektor untuk pertunjukan di

planetarium harus berada tepat di titik pusat dari kubah layar

pertunjukan, sehingga proyeksinya terhadap layar dapat simetris.

Penyediaan pit proyektor juga harus tepat ditengah ruangan yang

menerus hingga ke bawah untuk memungkinkan penyimpanan dan

pergerakan proyektor secara vertical. Dalam pit proyektor perlu

diperhatikan beberapa hal seperti daya listrik, ducting HVAC untuk

pengkondisian udara, akses untuk kegiatan perawatan dan

pencahayaan yang cukup. (Scott, 2004)

 Ruang Kontrol

Dapat berada di dalam atau di luar ruang pertunjukan dengan akses

visual langsung ke ruang pertunjukan.

Ruang control di dalam memiliki beberapa keuntungan yaitu

operator dapat langsung menangani jika terjadi gangguan selama

pertunjukan dan dimungkinkan interaksi dua arah langsung antara

narator dan penonton.

Ruang Kontrol di luar memiliki keuntungan tidak terlihat dari sisi

(31)

Kontrol di ruangan ini meliputi Kontrol keseluruhan aspek ruang

pertunjukan ketika pertunjukan berlangsung.(Scott, 2004)

2.6.2. Ruang Pamer

 Sirkulasi

Merupakan isu penting dalam bangunan yang berfungsi benda

karya pamer. Pada prinsipnya benda karya dapat dilihat oleh

seluruh pengunjung. Pengguna sistem sirkulasi pada bangunan

mempenga-ruhi alur aktifitas kegiatan.

 Keamanan

Fungsi alat peraga dan benda pamer dalam bangunan perlu

perhatian khusus dalam penggunanya.

 Lokasi dan Tapak

Pemilihan lokasi tapak memiliki pertimbangan seperti :

o_{Dekat dengan kawasan pendidikan}

o_{Berada dikawasan yang kuat dengan citra pendidikan}

 Pencahayaan dan Udara

Tidak ada pencahayaan alami pada ruang planetarium.

Pencahayaan yang cukup untuk ruangan lain.

 Utilitas

Sistem utilitas mencakup sistem listrik diantaranya ruang genset,

trafo, panel listrik, system plumbing air bersih, dan kotor.

2.6.3. Lobi Penerima

Lobi penerima di planetarium berfungsi sebagai ruang tangga pertunjukan

dan tempat dilaksanakannya pameran temporer. Terdapat juga fasilitas

penunjang seperti loket tiket, ruang informasi dan galeri ATM. Ruangan

membutuhkan area yang cukup luas untuk menampung pengunjung yang

sedang menunggu dan yang telah menonton pertunjukan. Karena ruangan ini

merupakan ruangan pertama yang didatangi penonton ketika dating ke

planetarium, ruangan ini harus lapang dan memiliki sirkulasi dan petunjuk

(32)

pertama yang bagus pada bangunan. Perlu diperhatikan juga pengunjung

yang berkumpul, menunggu, dan mengantri di bagian loket tiket ataupun

ketika akan masuk ke ruang pertunjukan atau fasilitas lain.

2.6.4. Bengkel

Terdapat 3 jenis bengkel untuk menunjang kebutuhan planetarium,

laboratorium, galeri yaitu

(1) Bengkel Optik, ruang memperbaiki alat-alat yang berhubungan dengan

lensa, proyektor, dan alat optik lain.

(2) Bengkel Elektrikal, untuk menangani perbaikan yang berhubungan

dengan daya listrik

(3) Bengkel Mekanikal, mencakup bengkel kayu dan logam, bengkel kayu

menangani perbaikan panel-panel pameran atau alat peraga.

Bengkel-bengkel ini hanya penanganan bersifat kecil. Karena bengkel ini

menyebabkan kebisingan, maka sebaiknya dijauhkan dari ruang utama.

2.6.5. Teleskop

 Teleskop Hilal

Gambar 2.6.5.1 Refraktor Wiliam Optic (sumber : Situs Bosscha ITB)

(33)

Teleskop Hilal adalah teleskop kecil yang biasa digunakan untuk

pengiriman tim pengamat ke beberapa daerah di Indonesia untuk

mengamati hilal 1 Ramadhan dan 1 Syawal setiap tahunnya. Teleskop

tersebut adalah refraktor William Optics dengan diameter 6 cm dilengkapi

dengan mounting Vixen Sphinx dan sebuah detektor sederhana berupa

kamera dijita Canon Powershot. Dilengkapi dengan TV Tuner ke sebuah

laptop atau desktop, maka sistem ini siap mengirimkan data berupa video

tayang-langsung.

 Teleskop Goto

Teleskop Goto berjenis reflektor yaitu menggunakan cermin sebagai

pengumpul cahaya. Tepatnya, teropong ini berjenis reflektor Cassegrain

dengan diameter cermin utama 45 cm. Cermin utama yang berbentuk

parabola memiliki panjang fokus 1,8 m dan cermin sekunder yang

berbentuk hiperbola memiliki panjang fokus 5,4 m.

Teleskop dapat digunakan untuk pengamatan bintang-bintang variable.

Pengamatan kurva cahaya planet luar surya, asteroid, spektroskopi

[image:33.612.254.404.433.661.2]

bintang dan pencitraan planet.

(34)

 Teleskop Unitron

Teleskop Unitron adalah teropong refraktor dengan lensa obyektif

berdiameter 102 mm dan panjang fokus 1500 mm. Teropong ini diinstalasi

pada mounting Zeiss yang masih asli dengan sistem penggerak bandul

gravitasi, sama seperti pada teropong Bamberg. Dari segi ukuran,

teropong ini baik untuk pengamatan matahari maupun bulan, dan banyak

digunakan untuk praktikum mahasiswa. Dengan ukuran yang kecil dan

ringan, teropong ini mudah dibawa dan telah beberapa kali digunakan

dalam ekspedisi pengamatan gerhana matahari total, misalnya tahun

1983 di Cepu, Jawa Tengah, dan tahun 1995 di Sangihe Talaud, Sulawesi

Utara.

Teleskop ini juga digunakan untuk publik pada acara Malam Umum, untuk

mengamati bintang ganda visual, planet-planet, serta obyek-obyek yang

menarik yang dapat dilihat pada saat pengamatan.

 Teleskop Pelatihan

Set teleskop portable yang disediakan oleh Departemen Pendidikan

[image:34.612.264.397.371.588.2]

Nasional. Teleskop ini juga digunakan untuk lomba observasi di Gambar 2.6.5.4 Teleskop Unitron

(35)

Olimpiade Sains Nasional, terdiri dari Celestron C8 dan C11 dilengkapi

dengan CCD dan asesoris lainnya.

2.7. Studi Literatur

Emerging issues terkait dalam proses perancangan Planetarium Sains Jatinangor sebagai berikut :

 Ruang Planetarium

Pemilihan arah penonton konsentrik atau non-konsentrik

 Sirkulasi

sirkulasi yang dibuat sekuen agar pengunjung dapat merasakan

pengalaman yang menarik

 Laboratorium Sains

ruang media yang menarik pengunjung agar dapat menambah

pengetahuan akan dengan cara menampilkan simulasi fenomena di

alam semesta

 Antariksa Room

ruang interaktif dimana pengunjung dapat merasakan dan mencoba

pengalaman sains dalam alat peraga.

 Fasilitas

Ruang-ruang penunjang dalam bangunan Planetarium Sains

Jatinangor

(36)

2.8. Studi Banding Proyek Sejenis

2.8.1. Planetarium Jakarta

Berlokasi di Taman Ismail Marzuki, Jalan Cikini Raya, No. 73 Jakarta

Pusat, Indonesia. Bangunan ini diprakarsai oleh Ir. Sukarno (Presiden)

Dan diresmikan pada tanggal 1 Maret 1969.

Fasilitas yang terdapat pada bangunan ini adalah

- Ruang Pertunjukan

- Exhibition Hall Sains

- Observatorium

- Perpustakaan

- Toko Cinderamata

- Kios

- Masjid

- Toilet

Entrance

Entrance menggunakan kanopi dak beton yang tebal

memberikan kesan pintu masuk yang tegas. Namun, dengan

material kaca yang berwarna gelap membuat entrance

terkesan tertutup.

Gambar 2.8.1.1 Bangunan Planetarium Jakarta dan Lokasi (sumber : www.ida-architects.com)

(37)

Pintu Masuk Samping

Ukuran pintu samping lebih kecil dibandingkan dengan pintu

utama. Pada pintu samping ini penggunaan kanopi

berbahan plastik yang berbeda membuat tidak adanya

kesatuan pada bangunan.

Taman

Taman yang terletak tepat di depan pintu utama

membuat sebagian tampak pintu utama terhalangi.

Namun, dengan adanya taman membuat suasana

terkesan sejuk dengan adanya penghijauan dalam

kawasan.

Parkir Bus Tersedia Parkir bus yang terletak di daerah depan bangunan sehingga memudahkan pencapaian

langsung terhadap pintu masuk bangunan. Lahan

parkir bus ini dapat menampung 8 bus.

Parkir Motor

Penempatan parkir motor di daerah samping

bangunan sehingga tidak mengganggu pandangan

terhadap bangunan.

Parkir Mobil

Penempatan parkir mobil di daerah samping

bangunan sehingga tidak mengganggu pandangan

terhadap bangunan. Tempat parkir yang menyatu

dengan parkir IKJ. Sehingga tidak dapat

[image:37.612.114.537.69.736.2]

membedakan parkir bangunan planetarium. Gambar 2.8.1.4 Taman

(sumber : Data Pribadi) Gambar 2.8.1.3 Side Entrance

(sumber : Data Pribadi)

Gambar 2.8.1.5 Parkir Bus (sumber : Data Pribadi)

Gambar 2.8.1.6 Parkir Motor (sumber : Data Pribadi)

(38)

[image:38.612.135.538.71.748.2]

Gambar 2.8.1.11 Ruang Pertunjukan (sumber : Data Pribadi)

Ruang Tunggu

Penempatan kursi pada ruang tunggu dibuat

linear seperti ular. Dikarenakan jumlah

penonton yang datang selalu ramai.

Sehingga dapat tertampung dengan

penempatan kursi seperti tersebut.

Ruang Sains Eksibisi

Penggunaan lampu buatan (spot light and

downlight) yang tepat pada ruangan ini

menciptakan suasana terkesan berada

angkasa. Namun, disayangkan perawatan

yang tidak berkala membuat beberapa lampu

dalam ruang ini tidak dapat digunakan.

Ampliteater

Digunakan sebagai sarana penjelasan secara

audiovisual dalam ruang untuk pengenalan

tata surya. Penggunaan cahaya buatan

menciptakan ruang lebih dramatis dengan

skala intim sehingga penonton dapat

merasakan suasana pada tayangan.

Ruang Pertunjukan

Ruang pertunjukan yang berdiameter 22

meter, sehingga dapat menampung

jumlah penonton sebanyak 320 kursi.

penggunaan material karpet pada lantai

dinding bagian bawah sehingga dapat Gambar 2.8.1.8 Ruang Tunggu

Gambar 2.8.1.9 Ruang Sains Eksibisi

(39)

membuat suara tidak mengalami kebocoran dan gaung sampai keluar

ruangan. Penggunaan cat berwarna putih pada doom agar membuat

penampilan kualitas gambar lebih jelas.

2.8.2. Hayden Planetarium

Hayden Planetrium merupakan bagian dari kompleks American Museum

of National History

.

Berlokasi di 81 Central Park West New York, NY,

Amerika Serikat. Awalnya merupakan kompleks observatorium lama yang

pada awal tahun 1999 dibongkar total dengan menambahkan fungsi barupa

Rose Center for Earth and Spaces. Bangunan ini dirancang oleh Polshek Partnership bersama Tood Schliemann dengan insinyur struktur dari Weidlinger Associates, sehingga menjadi memiliki luas 102.108 m2.

Bangunan utama berbentuk bola yang dilengkapi dinding kaca berbentuk

persegi. Bola raksasa ini berdiameter 25 meter dengan kubah ruang

pertunjukan berdiameter 21 meter. Planeteraium ini memiliki kapasitas penonton sebanyak 429 orang. Hayden’s Planetarium menggunakan proyektor Zeiss Universal Model IX yang dimodifikasi. Penempatan tempat

duduknya menggunakan system konsentrik (memusat ke tengah). Gambar 2.8.2.1 Lokasi Hayden Planetarium

(sumber : www.maps.google.com)

(40)

Pada bagian bola, terdapat ruang pertunjukan dan di lantai bawahnya

terdapat galeri pameran Big Bang Theater, dimana pengunjung dapat melihat

ke dalam kawah buatan yang menampilkan ilustrasi tiga dimensi berupa

loncatan-loncatan elektroda. Bola ini memiliki struktur yang menggunakan

baja lengkung sebesar 15o satu sama lain dan dilapis dengan pelat

alumunium yang diangkat dari permukaan lantai dengan menggunakan tiga

buah baja miring yang berfungsi sebagai tripod.

Alur pergerakan pengunjung mengalir dari pintu masuk ke lobi yang

[image:40.612.263.415.425.653.2]

kemudian turun ke level basement menuju ke area penjualan tiket. Dari area Gambar 2.8.2.3 Hayden planetarium

(sumber : www. arcspace.com)

(41)

ticketing ini, pengunjung akan digulirkan ke Hall of Universe yang berisi

benda-benda pamer dan menerangkan mengenai gravitasi, galaksi, bintang,

dan planet melalui alat peraga interaktif maupun sebatas diorama. Pada level

basement ini terdapat dua ruang multimedia. Kemudian pengunjung digiring

dengan tangga spiral atau melalui escalator menuju ke foyer sebelum

dipisahkan untuk memilih apakah akan memasuki HOPE atau Cosmic

Pathway. HOPE adalah ruang pamer dengan tema khusus mengenai bumi

dan sejarah geologinya. Sedangkan Cosmic Pathway adalah ramp berbentuk

spiral dimana pengunjung disajikan sejarah 13 juta tahun evolusi cosmic

melalui timeline railing ramp. Dari Cosmic Pathway ini, pengunjung akan

dibawa ke Big Bang Exhibit yang nantinya dari ruang ini pengunjung dapat

menuju ke Hayden Planetarium atau ke Balcony Gallery.

Hal yang menarik dari bangunan ini adalah ekspresi strukturnya yang

sangat modern. Material utama menggunakan baja, beton, dan kaca. System

strukturnya menggunakan system struktur terkini dengan struktur bola yang

mengadaptasi geodesic dome.

Terdapat pula peraga berupa miniature planetarium yang digantung di

sekeliling bola. Pengaturan ini menjadikan seolah olah Hayden Planetarium

dan Rose Center seperti miniature tata surya dengan matahari dan

[image:41.612.267.408.498.669.2]

planet-planetnya.

Gambar 2.8.2.5 Struktur truss dan curtain wall planetarium

(42)

Kesimpulannya, bahwa untuk menciptakan ekspresi modern, dapat

digunakan material kaca dan bagian kubah dari planetarium tidak harus

selalu ditonjolkan, namun dapat ditutup sesuai dengan bentukan massa luar

yang ingin ditampilkan. Penggabungan planetarium dengan fungsi galeri

dapat dilakukan dan planetarium diletakan di dekat lobi pintu masuk.

Pengalaman ruang pengunjung juga diciptakan pengaturan urutan-urutan

ruang yang dikunjungi oleh pengunjung.

2.8.3.

L’hamesferic Planetarium

Lokasi berada di Prolongacion Paseo de la Alameda, 48, Vanecia,

Spanyol. Mempunyai luas lahan 24.000 meter2 .Diameter dome 24 meter

dengan jumlah kursi lebih dari 300 kursi. Desain oleh Arsitek Santiago

Calatrava yang diresmikan 16 April 1998.

Bangunan ini memiliki fasilitas adalah

- Audiovisual Theater

- Atrium

- Galeri

- Kafetaria

- Toko Cinderamata

- Pusat Manajemen

- Toilet

Berikut denah L’Hamesferic Planetarium :

(43)

Ruang Pertunjukan

Ruang pertunjukan memiliki diameter 24 meter yang dapat menampung 310

kursi penonton. Tipe tempat duduk non-konsentrik sehingga penonton dapat

menonton dengan leluasa. Tanpa terhalang batas ruangan.

Ruang Galeri

Pengunjung dapat melihat gambar atau foto yang dipamerkan. Dengan

penggunaan dinding berwarna putih sehingga pengunjung dapat fokus

[image:43.612.114.527.85.320.2] [image:43.612.381.510.464.561.2]

melihat gambar dan foto bertema antariksa antariksa. Gambar 2.8.3.2 Denah L’Hamesferic

(sumber : www.cac.es)

Gambar 2.8.3.3 Ruang Pertunjukan (sumber : www.cac.es)

(44)

Ruang Kafetaria

Ruang Kafetaria yang cukup luas sehingga dapat menampung 100 orang.

Penggunaan warna dinding berwarna putih menciptakan suasana ruang yang

futuristic dengan pencahayaan alami dari sisi atas sehingga menghemat

penggunaan listrik yang tidak diperlukan.

Toko Cinderamata

Ruang pencahayaan alami melalui bukaan dari atas maka, pencahayaan

yang sangat cukup pada ruangan sehingga tidak memerlukan pencahayaan

buatan pada siang hari.

Gambar 2.8.3.5 Galeri (sumber : www.cac.es)

(45)

Teknologi

Bagian curtain wall pada ruang eksibisi dapat dibuka sehingga ruangan

[image:45.612.146.527.343.690.2]

eksibisi dapat menyatu dengan ruang luar tanpa batasan fisik. Gambar 2.8.3.7 Toko Cinderamata

(sumber : www.cac.es)

(46)

2.8.4. Adler Planetrium

Planetarium Adler dibangun pada tahun 1930 yang kemudian diperluas

secara bertahap. Planetarium ini merupakan planetarium digital pertama.

Selain berfungsi sebagai planetarium. Bangunan ini juga berfungsi sebagai

observatorium langit secara langsung yang disebut Dome Observatory. Pada

tahun1999 dilakukan ekspansi seluas 5575 M2 dan diberi nama Sky Pavilion.

Sky Pavilion ini menampung ruang pamer, teater planetarium baru, kafetaria,

dan ruang kelas. Secara Keseluruhan Planeratium Adler memiliki tiga buah

planetarium digital, serta Universe Theater.

Bangunan Adler terdiri dua bagian galeri eksibisi yakni lower level dan

upper level. Ruang luar yang terletak di tepi Danau Michigan diberi nama Sky

Terrace. Di tempat ini orang berkumpul untuk menikmati udara luar dan

pemandangan tepi danau dan jam matahari Henry Moore. Berikut adalah

[image:46.612.246.438.434.594.2]

denah dari planetarium Adler.

Gambar 2.8.4.1 Adler Planetarium (sumber : www.adlerplanetarium.org)

Gambar 2.8.4.2 Adler Planetarium1 (sumber : www.adlerplanetarium.org)

barbBBan

(47)

Massa bangunan utama berbentuk silinder dengan puncak berbentuk

kubah yang berdiameter 26 meter. Di bagian puncak ini terdapat Sky

Theater, teater planetarium dengan diameter 20,7 meter. Sky Pavilion berdiri

mengitari separuh bagian bangunan lama dan memakai atap kaca yang

didukung struktur baja. Karena atap kaca, maka pengunjung dapat menikmati

pemandangan tepi Danau Michigan.

Planetarium Adler berdiri dalam kompleks bangunan yang berisi

bangunan planetarium dan stadion olahraga. Pengunjung dating melalui

boulevard di depan pintu kedatangan utama dan langsung menuju Rainbow

Lobby yang berada di pantai upper leve. Selain masuk melalui lobi,

[image:47.612.138.497.84.399.2]

pengunjung dapat masuk melalui pintu Sky Pavilion yang berada di sayap kiri dan kanan. Pintu dari Sky Pavilion sayap kiri menuju ke galileo’s Café. Sedangkan pintu sayap kanan menuju ke Dynamic Galaxy Theater.

(48)

Dari studi ini diperoleh pola pengaturan galeri pendukung yang diletakan

mengelilingi planetarium. Galeri pendukung tersebut terletak bersebelahan

satu sama lainnya yang hanya dipisahkan oleh dinding dan dilayani oleh jalur

sirkulasi di depan tiap galeri. Pintu masuk utama dari planetarium terletak di

lantai dua bangunan, jadi kesan megah sebelum masuk ke dalam

planetarium dapat lebih terasa. Dari keseluruhan layout museum yang

dihadirkan akan memungkinkan pengunjung untuk memilih objek yang akan

dituju dengan leluasa.

2.9. Kesimpulan Studi Banding

Dari ketiga studi banding yang dilakukan, baik dari kunjungan langsung

maupun dari studi melalui internet, didapatkan beberapa hal penting dalam

perencanaan perancangan sebagai berikut :

a. Bentuk Planetarium

Membuat bangunan yang dapat menjadi ikon

b. Sirkulasi

Sirkulasi yang dapat membuat pengalaman pengunjung.

c. Fungsi

Mengutamakan fungsi ruang pada bangunannya.

Dari ke empat Studi Banding di atas, planetarium (auditorium-nya)

tidak pernah berdiri sendiri, namun berdiri bersama dengan fasilitas

penunjang seperti galeri

(49)

Tugas Akhir | DWI JULI BUDIYATNO | 104 10 018 33

BAB III

ELABORASI TEMA

3.1. Pengertian

Kita mengenal alam semesta tetapi kita belum mengetahui banyak

mengenai alam semesta kita. Maka, saya mengangkat pengetahuan akan

jagat raya kepada masyarakat umum. Sehingga dapat menambah dan

memperluas pengetahuan masyarakat umum akan alam semesta.

 Berdasarkan KBBI

“Galaksi merupakan tata surya dan kabut – kabut ((biasanya terdiri atas

beratus-ratus biliun bintang dan banyak sekali kabut): teleskop kita

sanggup memotret -- yg cukup jauh di ruang angkasa;-- eliptisgalaksi yg

berbentuk lonjong, kadang-kadang bintang berkelompok lebih padat dekat

[image:49.612.144.498.191.448.2]

pusatnya sehingga merupakan bentuk piring terbang”. Gambar 3.1.1 Tipe Galaksi

(sumber : goole) Galaksi Spiral

Galaksi Andromeda Galaksi Bareed Spiral

(50)

 _{Encyclopaedic Dic. Of astronomy}

“A huge group of stars and other celestial bodies bound together by gravitational forces. There are spiral, elliptical, and irregularly shaped galaxies. The sung and solar system are small part of the milky way galaksi”.

Setelah kita mengetahui pengertian galaksi, dapat mengenal lebih jauh

dan lebih dalam lagi mengenai alam semesta dan yang terdapat didalamnya.

Setiap bagian dalam galaksi, tata surya, dan bintang – bintang lainnya tidak

diam namun terus bergerak yang memiliki lintasan.

Lintasan yang tidak terlihat atau semu pada benda yang mengitari benda

lain disebut Orbit. Lintasan dalam tata surya biasa berbentuk elip atau disebut eliptikal. Ada 2 jenis lintasan yaitu mengitari dan menerus. Fungsi

dari lintasan tersebut adalah menjaga benda dan bintang – bintang langit

berada pada lintasannya, apabila benda atau bintang keluar dari orbitnya

akan terjadi tabrakan antar bintang yang menghasilkan teori tumbukan.

Dengan demikian, mengangkat Orbit sebagai tema dalam proses desain dikarenakan peran yang sangat penting di alam semesta.

Gambar 3.1.2 Jalur Orbit (sumber : goole)

Tata Surya

Galaksi Bima Sakti

(51)

3.2. Interpretasi Tema

Tema Orbit dalam tema ini pengaplikasian terhadap penentuan jalur pencapiani dalam desain sehingga wisatawan dapat menikmati perjalanan

pengalaman ruang yang berbeda – beda pada setiap ruang dan menciptakan

drama cerita yang menarik dalam maupun luar dari bangunan.

Pada Dalam tema ini ada 2 dari 3 tipe pencapaian yang digunakan adalah

tipe pencapaian berputar, dan tersamar (D.K.Ching:231). Pada penempatannya di bagi menjadi 2 :

1. Kawasan

Penggunaan pencapaian berputar digunakan pada jalur pedestrian

yang berputar untuk memasuki bangunan.

2. Bangunan

Penggunaan pencapian tersamar digunakan untuk pencapian setiap

ruang dalam bangunan.

Dua Tipe pencapian digunakan untuk dapat menikmati suasana dan

pengalaman yang berbeda-beda.

Gambar 3.2.1 Pencapian Berputar (sumber : Museumtsunami.blogspot.com)

(52)

3.3. Studi Banding Tema Sejenis

Museum Tsunami Aceh, NAD

Museum ini berlokasi di Banda Aceh, Aceh, Indonesia. Bangunan yang

didesain oleh Ridwan Kamil setelah memenangkan sayembara. Kemudian

diresmikan pada tanggal 8 mei 2011. Bangunan ini memiliki visi yaitu “menjadikan museum sebagai teladan minimal di wilayah Asia Tenggara yang mampu menyampaikan pesan sejarah serta senantiasa siap sebagai

escape building yang aman”. Dan misi “Menjalankan semua aktivitas dan

tanggung jawab selaras dengan world class starndard dalam hal memberikan

pelayanan kepada masyarakat dengan memuaskan.

Konsep bangunan ini adalah “Rumoh Aceh as Escape Building” yang

mendeskripsikan masing-masing ruang tentang tsunami sebagai memorial

dari bencana besar yang melanda pada 26 Desember 2004. Alur yang dibuat

dalam bangunan sebagai berikut:

1. Space of Fear (Lorong Tsunami)

Pengunjung akan mamasuki ruang yang memiliki panjang 30 meter.

Air yang mengalir membasahi kedua sisi dinding museum secara

vertical, pencahayaan yang sangat kurang, dengan kelembaban yang

sangat tinggi, dengan menggunakan skala intim pada ruang ini Gambar 3.3.1 Musium Tsunami Aceh

(53)

sehingga ruang dapat mendeskripsikan suasana ketakutan pada

peristiwa tsunami.

2. Space of Memory (Ruang Kenangan)

Ruang yang memiliki 26 monitor melambangkan tanggal dari peristiwa

yang melanda Aceh. Monitor dalam ruang ini menampilkan gambar,

foto-foto, dan lokasi bencana saat melanda Aceh. Ruangan interior

mengaplikasikan dengan suasana bawah laut. Material dinding

menggunakan material kaca sehingga mendapatkan penggambaran

berada di bawah laut, Monitor-monitor yang ada di dalam ruangan

digambarkan sebagai bebatuan, dan penggunaan lampu-lampu sorot

yang dipasang pada bagian atas ruangan disimbolkan sebagai sumber

cahaya dari permukaan air. Sehingga pengunjung dapat mengenang

peristiwa yang telah terjadi.

Gambar 3.3.2 Space of Fear (sumber : Museumtsunami.blogspot.com)

(54)

3. Space of Sorrow (Ruang Sumur Doa)

Ruang berbentuk silinder. Pada ruangan ini menggunakan pencahaya-an alami ketinggipencahaya-an 30 meter dengpencahaya-an siluet bertuliskpencahaya-an kaligrafi “Allah” dari atas sebagai sumber dan titik fokus cahaya dalam ruangan. Pada

bagian dinding terdapat 2.000 nama korban dalam tragedi Tsunami.

Sehingga pengunjung dapat mengetahui siapa saja korban dalam

peristiwa tersebut.

4. Space of Confuse (Lorong Cerobong)

Merupakan ruang perantara. Dikarenakan ruang sirkulasi antara ruang

sumur doa dan ruang pamer. Lorong didesain dengan ramp spiral

dengan pencahayaan yang sangat kurang yang memiliki filosofi

perjalanan sebuah harapan agar tidak ada keputusasaan akibat

peristiwa tersebut.

Gambar 3.3.4 Space of Sorrow (sumber : Museumtsunami.blogspot.com)

(55)

5. Space of Hope (Jembatan Harapan)

Adalah bagian luar ruang perantara setelah Space of Confuse berupa

ramp lurus menuju ruang pamer. Space of Hope memiliki filosofi

sebuah harapan baru bagi rakyat aceh setelah melewati peristiwa

besar. Material yang digunakan pada jembatan ini yaitu beton.

6. Galeri

Ruang yang terdapat biorama, lukisan, dan benda–benda peninggalan

peristiwa Tsunami Aceh yang dipamerkan. Jadi, pengunjung dapat

melihat benda-benda, biorama, lukisan saat terjadi peristiwa tersebut.

Gambar 3.3.6 Space of Hope (sumber : Museumtsunami.blogspot.com)

Gambar 3.3.7 Galeri

(56)

BAB IV

ANALISIS

4.1 Analisa Strategis

Berdasarkan RKPD dan diskusi bersama Prof. Bambang Hidayat. Kab.

Jatinangor cukup potensial untuk proyek ini. Dimana Laju Pertumbuhan

Penduduk (LPP) tahun 2010-2011 daerah Jatinangor memiliki pertumbuhan

penduduk yang cukup cepat, dengan adanya beberapa universitas ternama

pada daerah ini, dan masih terdapat LAPAN Cileumbu.

Jatinangor 22% Cimanggun g 21% Tanjungsar i 13% Sukasari 11% Pamulihan 11% Rancakalo ng 8% dll 14%

Laju Pertumbuhan Penduduk

Gambar 4.1.1 Peta Sumedang dan Lokasi Lapan Sumedang (sumber : Data Pribadi)

(57)

4.2 Analisa Makro

Data –data analisa secara makro yang dilakukan dengan menganalisa

daerah sekitar kawasan jatinangor. Sehingga keluar analisa sebagai berikut:

Dengan banyaknya potensi – potensi universitas sebelum memasuki daerah

Tapak membuat perjalanan lebih mendapatkan suasana yang berbeda.

4.3 Analisa Mikro

Data–data analisa secara mikro yang dilakukan dengan menganalisa

daerah sekitar tapak yang lebih dekat. Sehingga keluar analisa sebagai

[image:57.612.112.485.509.717.2]

berikut:

Gambar 4.2.1 Analisa Makro (sumber : Data Pribadi)

(58)

Sehingga didapat jalur karatas merupakan jalur utama untuk dapat

memasuki daerah ini. Daerah sekitar terdapat Bumi Perkemahan Kiara

Payung dan Pusdiklat yang tidak terlalu mengganggu keadaan sekitar.

4.4 Analisis Kondisi Tapak

Kondisi tapak sangat berpengaruh dalam perancangan ini sehingga

dibutuhkan analisa tapak yang dapat menunjang saat perancangan. Berikut

ini adalah hasil analisa tapak setelah menganalisa :

4.4.1 Orientasi Tapak

Pemilihan lokasi yang berada di daerah atas jatinangor. Sehingga

memiliki potensi –potensi yang cukup baik untuk pertimbangan penempatan

proyek ini. Jalan utama karatas yang melintang selatan – utara, sehingga

orientasi tapak mengarah Timur

Gambar 4.4.1 Lokasi Proyek (sumber : Data Pribadi)

(59)

4.4.2 Orientasi Matahari

Orientasi matahari yang melintasi tapak dari Timur-Barat, sehingga

bukaan terhadap bangunan pada sisi barat harus di kurangi pada bagian

yang terkena langsung matahari agar mengurangi silaunya matahari.

4.4.3 Arah Angin

Arah mata angin yang melintasi tapak dari tenggara – Barat Laut dengan

kecepatan angin 10 m/s. sehingga dapat mengurangi tingkat kelembaban

pada tapak. Sehingga untuk bentukan massa bangunan yang dapat

mengalirkan udara sebagai pertimbangan desain dan memanfaatkan angin

menggantikan AC sebagai penghawaan dalam ruangan kecuali ruang

pertunjukan planetarium.

Gambar 4.4.2 Orientasi Matahari (sumber : Data Pribadi)



(60)

4.4.4 Kebisingan

Tingkat kebisingan dalam tapak yang sangat rendah. Jalan karatas yang

jarang dilalui kendaraan. Sehingga tidak membutuhkan penanganan yang

serius dalam mencegah kebisingan yang akan ditimbulkan dalam tapak.

4.4.5 Vegetasi

Vegetasi dalam eksisting tapak merupakan lahan kosong milik

pemerintah. Dengan kurangnya pepohonan sebagai penghijauan. Sehingga

dalam saat mendesain pergunakan pohon yang dapat menghijaukan tapak

agar mempunyai dampak yang positif pada tapak dan daerah sekitar. Gambar 4.4.4 Kebisingan

(61)

4.4.6 Polusi

Lokasi di daerah atas jatinangor dengan rendahnya kendaraan yang

melalui daerah ini, air yang mengalir cukup bersih, dan debu yang tersapu

oleh angin juga rendah, sehingga tidak memerlukan penanganan yang cukup

serius dalam tapak.

4.4.7 Drainase

Saluran drainase dalam tapak mengalir dari arah utara menuju selatan.

Tersedia saluran drainase pada eksisting sehingga mempermudahkan

pembuangan air kotor dalam tapak. Jalur drainase dapat dilihat pada gambar

4.4.7

[image:61.612.211.439.113.263.2]

Gambar 4.4.6 Polusi (sumber : Data Pribadi)

(62)

4.4.8 Air Bersih

Saluran air bersih ke dalam tapak dapat dipermudah dikarenakan adanya

DAS daerah dekat tapak yang mengalir dari sisi utara menuju sisi selatan.

Jalur Air Bersih dapat dilihat pada gambar 4.4.8

4.4.9 Listrik

Dengan adanya tiang listrik disekitar tapak sehingga distribusi listrik

kedalam tapak bersumber dari PLN.

[image:62.612.95.510.125.710.2]

4.4.10

Pencahayaan

[image:62.612.122.486.165.491.2]

Gambar 4.4.8 Jalur Air Bersih (sumber : Data Pribadi)

Gambar 4.4.9 Listrik (sumber : Data Pribadi)

[image:62.612.105.466.498.716.2]

(63)

Tidak adanya sumber pencahyaan yang terdapat di jalan maupun tapak

sehingga baik untuk peneropongan pada malam hari karena tidak adanya

polusi cahaya yang terjadi di sekitar tapak.

4.4.11

Potensi View

Letak tapak yang berada di daerah Jatinangor bagian atas mempunyai

udara, dan potensi view yang cukup baik. Pada malam hari sangat berpotensi

untuk melihat keindahan bintang – bintang secara langsung. Berikut potensi

view yang dapat dinikmati dari dalam tapak ke luar tapak :

1. Sisi Utara

Pemandangan gunung Manglayang yang indah dapat dinikmati

dengan jelas.

2. Sisi Timur

Dapat melihat pemandangan bukit bukit kecil sekitar tapak.

3. Sisi Selatan

Melihat pemandangan daerah pertanian dan daerah permukiman

Jatinangor Selatan

4. Sisi Barat

Dapat melihat pohon – pohon yang terdapat dalam kawasan

[image:63.612.108.534.382.725.2]

Pusdiklat.

Gambar 4.4.11.1 View Tapak (sumber : Data Pribadi)

Utara Timur Selatan Barat

Gambar 4.4.11 Potensi View (sumber : Data Pribadi)

(64)

4.4.12

Aksesibilitas

Pencapaian untuk sampai tapak hanya dapat menggunakan kendaraan

pribadi roda dua atau roda empat, ojek dan bus. Namun, untuk pejalan kaki

tidak memungkinkan karena jarak lokasi yang terlalu jauh dari jalan raya

Jatinangor.

[image:64.612.236.423.119.241.2]

4.4.13

Kontur Tapak

Gambar diatas merupakan potongan tapak utara –selatan

menggambarkan ketinggian kontur tapak yang tidak terlalu curam di

beberapa bagian sehingga pengolahan tidak menggunakan cara Cut and Fill

yang terlalu banyak dengan mempertahankan keadaan tapak yang alami.

Motor Mobil Bus Truk Pejalan kaki

Gambar 4.4.12 Aksesibilitas (sumber : Data Pribadi)

243.43 m

TAPAK LINGKAR SIMPANG PERTANIAN

- 0.50 - 0.20

POTONGAN TAPAK A-A

(65)

Gambar diatas menggambarkan potongan barat –timur yang

memperlihatkan perbedaan kontur yang sangat berbeda. Sehingga pada saat

perancangan dapat mempertimbangkan agar mendapatkan sky line yang

baik.

4.5 Alur Aktivitas

Alur aktivitas merupakan alur yang akan dibuat dalam perancangan

sehingga membutuhkan kegiatan yang akan dilakukan oleh pengunjung dan

pengelola. Sehingga harus menentukan alur aktivitas yang cukup baik untuk

menentukan kebutuhan ruang yang dibutuhkan saat perancangan. Berikut

beberapa alur aktivitas kebutuhan ruang untuk pengunjung yang dibuat :

Gambar 4.5.1 Alur Aktivitas Pengunjung (sumber : Data Pribadi)

PUSDIKLAT KEMENTRIAN

BANDUNG

MT ± 0.00 - 0.50

+ 2.50 + 4.50 + 4.40

+ 5.40

- 0.10 ± 0.00 - 2.00

- 4.00

- 10.00

TAPAK LAHAN PERTANIAN

JALAN JALAN

6.00 m 90.50 m 6.00 m

(66)

Berikut alur aktivitas yang dibuat untuk pengelola :

4.6 Kebutuhan Ruang

Setelah kita menentukan beberapa alur aktivitas pengunjung dan

pengelola akan keluar kebutuhan ruang. Dalam kebutuhan ruang dibagi

menjadi 2 yaitu Hirarki