• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Penggunaan Media Audiovisual Terhadap Motivasi Belajar Siswa Di Mi Al-Bahri Kebon Nanas Jakarta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh Penggunaan Media Audiovisual Terhadap Motivasi Belajar Siswa Di Mi Al-Bahri Kebon Nanas Jakarta"

Copied!
97
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

gambar yang diproyeksikan kelayar pada kecepatan tertentu sehingga
gambar hidup bersama suara melalui kabel atau ruang.
Tabel 1 Kisi-kisi Instrumen
Tabel 2
+7

Referensi

Dokumen terkait

a. Dilaksanakan pada hari senin dengan materi paham-paham baru yang berkembang di dunia pada abad ke 20. Pada hari senin itu diputarkan film-film bertema sejarah yang berkaitan

yang berjudul “ Penggunaan Media Pembelajaran Audiovisual pada Materi Ekosistem Untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Kelas VII A.. SMP Taman Dewasa

“PENGGUNAAN MEDIA GELAS FAKEL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA BAGI SISWA KELAS IV MI MUHAMMADIYAH BASIN TAHUN 2012/2013”.

Selama ini guru terlalu menganggap remeh pelajaran pendidikan kewarganegaraan (Pkn), pembelajaran yang diberikan masih sangat monoton, hanya bercerita dan bersama siswa

Jadi, outdoor learning adalah suatu kegiatan di luar kelas atau luar sekolah yang membuat pembelajaran menjadi lebih menarik dan menyenangkan, bisa dilakukan di

Berdasarkan analisis data hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) dapat diketahui bahwa penggunaan media pembelajaran pada mata pelajaran Fiqih kelas IV di MI

Materi sistem ekskresi pada manusia dipelajari di kelas XI IPA pada semester genap dengan Kompetensi Dasar (KD) 3.9 Mengaitkan antara struktur, fungsi dan proses

Hal ini bisa dicermati berasal nilai rata-rata yang akan terjadi tes akhir Posttest ke 2 kelas dibuktikan dengan uji t akibat uji memberikan bahwa rata-rata yang akan terjadi tes akhir