• Tidak ada hasil yang ditemukan

MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MEMAHAMI PRINSIP PRINSIP PENYELENGGARAAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN PROBING PROMPTING DI KELAS X AP 1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MEMAHAMI PRINSIP PRINSIP PENYELENGGARAAN ADMINISTRASI PERKANTORAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN PROBING PROMPTING DI KELAS X AP 1"

Copied!
144
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.1
Gambar 3.2: Kerangka Berfikir
Tabel 3.1 Rekapitulasi Hasil Analisis Validitas Uji Coba Soal
Tabel 3.2 Kriteria indeks kesukaran
+5

Referensi

Dokumen terkait

Faktor penghambat pelaksanaan pendidikan karakter yang terjadi di SMP N 4 Wates Yogyakarta adalah sarana dan prasarana sekolah masih kurang memadai, dalam kegiatan

Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah di Jawa Barat, Bandung: Dinas Pendidikan Propinsi Jawa barat. Tjiptono, Fandy & Diana,

Pengembangan Penelitian Kualitatif dalam Bidang Bahasa dan Sastra.. Predikat-objek dalam Bahasa Indonesia: Keselarasan

Pengembangan Program Perkuliahan Metodologi Penelitian Berbasis Experiential Learning Untuk Meningkatkan Keterampilan Riset Kependidikan Sains Mahasiswa Calon Guru

Jurusan Manajemen, Fakultas Ekonomi, Universita Gunadarma, 2004 Kata Kunci : Pendistribusian Roti, MAYAN EXCELENCE BAKERY (ix + 38 + lampiran) Dalam menjalankan suatu

Dari hasil perhitungan didapatkan peningkatan gain pada kelas yang menggunakan model pembelajaran berbasis masalah sebesar 0.493 dan kelas yang menggunakan model

Dengan demikian, gedung dianggap belum memenuhi kriteria sebagai gedung terbangun yang menerapkan konsep Green Building sesuai perangkat penilaian dari GBCI yang

Gadis yang wajahnya mirip Lady Diana of England ini menganggap penelitiannya menarik karena banyak yang berpendapat bahwa pola KDR di Indonesia dengan di Negara Barat sama