• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH METODE PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA"

Copied!
75
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.2 Bagan Paradigma Pemikiran
Tabel 3.1 Nilai Kisaran
Tabel 3.2 Data Skor Hasil Belajar
Tabel 3.4 Kisi-Kisi Motivasi Siswa
+2

Referensi

Dokumen terkait

kinds of English textbooks used by students in schools.. However, the reality not all the English textbooks

[r]

JCRI ini berdiri pada tahun 2016 yang terdiri dari 41 anggota mulai dari yang masih sekolah sampai dengan yang sudah menjadi karyawan atau wiraswasta, komunitas

Perbedaan dengan penelitian sebelumnya adalah penelitian kali ini lebih menekankan pada perbedaan pengaruh metode edukasi ceramah dan pemberian leaflet tentang

(1) Salah seorang atau kedua orang tua dapat dicabut kekuasaannya terhadap seorang anak atau lebih untuk waktu yang tertentu atas permintaan orang tua yang lain, keluarga anak

Abstract An X-ray absorption spectroscopy (XAS) study of the Fe local environment in natural amethyst (a variety of a -quartz, SiO 2 ) has been carried out..

Ketegangan berlanjut ketika kedua belah pihak mengirim tentara di perbatasan kedua negara. Insiden tembak menembakpun terjadi pada tanggal 17 September 1980. Selanjutnya

Penelitian ini menggunakan penilaian Kuantitatif Eksperimen yang bertujuan untuk : 1) Mengetahui pengaruh model pembelajaran SAVI terhadap hasil belajar siswa aspek